第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》學(xué)習(xí)效果檢測（解析版）

人教版八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》學(xué)習(xí)效果檢測（滿分100分，時(shí)間60min）一、單選題（每小題3分，共39分）1．（2022·四川樂山·中考真題）小華“五一”乘列車出去游玩，列車在平直軌道上平穩(wěn)行駛，我們說車廂內(nèi)行李架上的物品是靜止的，選取的參照物是（）A．樹木 B．房屋 C．電線桿 D．車廂內(nèi)的座椅【答案】D【解析】在平穩(wěn)行駛的列車中，放在行李架上的物品相對于車廂的座椅位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，相對于路邊的樹木、電線桿、房屋和走動(dòng)的列車員位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。2．（2022·湖北武漢·中考真題）如圖所示，天舟四號貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，即將完成自主交會(huì)對接。下列說法正確的是（）A．“天舟三號”相對于“天舟四號”是運(yùn)動(dòng)的B．“天舟三號”相對于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)的C．“天舟四號”相對于“天舟三號”是靜止的D．“天舟四號”相對于“天和核心艙”是靜止的【答案】A【解析】A．天和核心艙與天舟三號貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，這是一個(gè)整體，而天舟四號貨運(yùn)飛船在靠近這個(gè)整體，相對于“天舟四號”，天和核心艙與天舟三號貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體的位置發(fā)生了改變，故“天舟三號”是運(yùn)動(dòng)的，故A正確；B．天和核心艙與天舟三號貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，“天舟三號”相對于“天和核心艙”位置沒有發(fā)生變化，故“天舟三號”是靜止的，故B錯(cuò)誤；C．“天舟四號”相對于“天舟三號”位置發(fā)生了改變，故“天舟四號”是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D．“天舟四號”相對于“天和核心艙”位置發(fā)生了改變，故“天舟四號”是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。故選A。3．（2021·黑龍江牡丹江·中考真題）甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運(yùn)動(dòng)，看到乙車向西運(yùn)動(dòng)．由此可判斷A．甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng)B．甲車向東運(yùn)動(dòng)，乙車向西運(yùn)動(dòng)C．甲、乙兩車都向西運(yùn)動(dòng)D．甲、乙兩車都向東運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運(yùn)動(dòng)，說明甲車向西運(yùn)動(dòng)，排除B、D；甲車座位上的乘客看到乙車向西運(yùn)動(dòng)，則乙車也向西運(yùn)動(dòng)，速度也大于甲車，C對．4．（2022·福建泉州·八年級期末）下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（）A．離弦之箭 B．風(fēng)馳電掣 C．姍姍來遲 D．一日千里【答案】D【解析】這四個(gè)選項(xiàng)中的成語都是用來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，其中“離弦之箭”、“一日千里”、“風(fēng)馳電掣”這三個(gè)成語描述的是物體運(yùn)動(dòng)非常得快，而“姍姍來遲”描述的是物體運(yùn)動(dòng)的比較慢。但這四個(gè)成語中，與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是“一日千里”，因?yàn)檫@個(gè)成語中既有時(shí)間又有路程，“一日”指的是時(shí)間，“千里”指的是路程，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5．（2022·福建泉州·八年級期末）如圖所示，這是汽車“行車記錄儀”中軟件記錄的一段時(shí)間內(nèi)的“配速”配速定義：通過每公里路程所需要的時(shí)間隨時(shí)間變化的圖像，則汽車行駛得最慢的時(shí)刻是（）A． B． C． D．無法判斷【答案】A【解析】配速是指跑每公里所用的時(shí)間，此數(shù)值越小大，表示運(yùn)動(dòng)相同路程所用時(shí)間越少多，根據(jù)運(yùn)動(dòng)越快慢，由圖知時(shí)刻的配速值最小，運(yùn)動(dòng)速度最快，時(shí)刻的配速值最大，運(yùn)動(dòng)速度最慢，故A符合題意，故BCD不符合題意。故選A。6．（2022·黑龍江大慶·中考真題）小明不慎將一瓶礦泉水從二樓陽臺(tái)滑落，忽略空氣阻力，則這瓶礦泉水在下落過程中的路程與時(shí)間關(guān)系圖像正確的是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】礦泉水從二樓陽臺(tái)滑落，忽略空氣阻力，礦泉水瓶只受重力，這瓶礦泉水在下落過程中速度越來越快，路程與時(shí)間的關(guān)系為。A．如圖，礦泉水瓶的路程不隨時(shí)間的變化而變化，故A錯(cuò)誤；BD．如圖，B圖路程與時(shí)間成正比，D圖開始時(shí)路程與時(shí)間成正比，落地后路程不變，與關(guān)系式不符，故BD錯(cuò)誤；C．如圖，路程與時(shí)間的開口向上的拋線，即路程與時(shí)間的二次方成正比，故C正確。故選C。7．（2022·四川涼山·中考真題）如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程，關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說法正確的是（）A．前300米內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于乙車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B．甲車運(yùn)動(dòng)的速度為20米每秒C．乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．甲、乙兩車在20秒內(nèi)的平均速度相同【答案】B【解析】A．甲行駛300mi需要15s，乙行駛300m，也需要15s，故前300米內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同，故A錯(cuò)誤；B．甲車運(yùn)動(dòng)的速度為故B正確；C．乙車相同的時(shí)間內(nèi)行駛的路程不同，故乙車并不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．乙兩車在20秒內(nèi)的平均速度為故D錯(cuò)誤。故選B。8．（2022·河南·中考真題）在某校舉辦的機(jī)器人模擬救援比賽中，甲、乙兩機(jī)器人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿直線勻速運(yùn)動(dòng)到10m遠(yuǎn)的目的地，它們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲的速度大小為4m/s B．乙的速度大小為2m/sC．甲的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比乙多1s D．甲的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比乙少2s【答案】B【解析】A．甲運(yùn)動(dòng)10m用了4s，速度為故A錯(cuò)誤；B．乙運(yùn)動(dòng)10m用了5s，速度為故B正確；CD．甲用了4s，乙用了5s，故甲的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比乙少了1s，故CD錯(cuò)誤。故選B。9．（2021·甘肅蘭州·中考真題）如圖所示，能正確反映物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是（）A．B．C． D．【答案】B【解析】A．由圖像可知，隨著時(shí)間的增長，路程保持不變，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A不符合題意；B．由圖像可知，物體路程與時(shí)間成正比，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B符合題意；C．由圖像可知，物體的速度隨時(shí)間在增大，是加速運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．由圖像可知，物體通過的路程和時(shí)間不成正比，不能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。故選B。10．（2022·江蘇南通·中考真題）A、B、C三個(gè)物體分別從位于同一水平直線上的a、b、c三點(diǎn)開始沿該直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，a、c之間的距離為80m，a、b之間的距離為30m。其中B、C兩物體同時(shí)出發(fā)，物體A向右運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的s~t圖如圖乙所示，物體B作勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體C運(yùn)動(dòng)的v~t圖如圖丙所示，前2s物體C通過的路程為3m，從開始計(jì)時(shí)10s后，A、C相距67m，A、B相距20m。則下列說法正確的是（）A．物體B向右運(yùn)動(dòng)，速度為2m/sB．物體C向左運(yùn)動(dòng)，前10s的平均速度為2.7m/sC．開始計(jì)時(shí)20s后，A、C兩物體相距57mD．開始計(jì)時(shí)10s后，B、C兩物體可能相距87m【答案】D【解析】AB．由圖乙可知，物體A的速度由圖乙可知，物體A計(jì)時(shí)2s后出發(fā)，則10s后，由可得物體A從a點(diǎn)出發(fā)向右走的路程為由圖丙可知，10s后根據(jù)可得物體C從c點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)的路程為根據(jù)題意，a、c之間的距離為80m，計(jì)時(shí)10s后，物體A、C相距67m，可判斷物體C往右運(yùn)動(dòng)，其前10s的平均速度根據(jù)題意，計(jì)時(shí)10s后，物體A、B相距20m，無法判斷物體B往哪邊運(yùn)動(dòng)。若物體B往左運(yùn)動(dòng)，則根據(jù)10s后物體A從a點(diǎn)出發(fā)向右走的路程為40m和a、b之間的距離為30m，可知物體B往左運(yùn)動(dòng)了10m，速度為若物體B往右運(yùn)動(dòng)，則根據(jù)10s后物體A從a點(diǎn)出發(fā)向右走的路程為40m和a、b之間的距離為30m，可知物體B往右運(yùn)動(dòng)了30m，速度為故AB錯(cuò)誤；C．計(jì)時(shí)20s后，由可得物體A從a點(diǎn)出發(fā)向右走的路程為根據(jù)可得物體C從c點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)的路程為a、c之間的距離為80m，則計(jì)時(shí)20s后，A離a點(diǎn)90m-80m=10m則此時(shí)A、C兩物體相距57m-10m=47m故C錯(cuò)誤；D．由上已知計(jì)時(shí)10s后，物體C從c點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)的路程為27m，若物體B往左運(yùn)動(dòng)，則計(jì)時(shí)10s后，物體B向左運(yùn)動(dòng)10m，而b、c兩點(diǎn)之間相隔80m-30m=50m此時(shí)B、C兩物體相距50m+10m+27m=87m故D正確。故選D。11．（2022·四川成都·中考真題）無風(fēng)的天氣，小虹和同學(xué)一起用機(jī)械停表和刻度尺測量乒乓球下落的平均速度，他們讓乒乓球從三樓由靜止豎直落到地面。對于實(shí)驗(yàn)有關(guān)的操作和分析，正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)很簡單，不必注意操作的安全B．選擇量程為1米的刻度尺來測量路程C．使用停表前，要先觀察停表是否調(diào)零D．所測速度表示乒乓球每一時(shí)刻的快慢【答案】C【解析】A．乒乓球從三樓由靜止豎直下落，快達(dá)到地面時(shí)，速度較大，動(dòng)能較大，如果落到人的頭上，可能對人造成傷害，故A錯(cuò)誤；B．一層樓高約為3m，乒乓球從三樓落下，高度約6m，選擇量程為1米的刻度尺來測量高度，刻度尺的量程過小，故B錯(cuò)誤；C．使用停表前，要先觀察停表是否調(diào)零，如果不調(diào)零，測量的時(shí)間不準(zhǔn)確，誤差較大，故C正確；D．測量的平均速度表示乒乓球從三樓到地面這段路程的平均快慢程度，故D錯(cuò)誤。故選C。12．（2021·四川綿陽·中考真題）甲、乙兩輛汽車在某段公路上行駛，它們的路程s隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）A．0～10min，甲車平均速度大于乙車平均速度B．10～20min，甲車平均速度等于乙車平均速度C．20～30min，甲車平均速度小于乙車平均速度D．0～30min，甲車平均速度大于乙車平均速度【答案】C【解析】A．由圖可知，0～10min，乙的路程大于甲的路程，由可知乙的平均速度大于甲的平均速度，故A錯(cuò)誤；B．10～20min，甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲車平均速度不等于乙車平均速度，故B錯(cuò)誤；C．20～30min，乙的路程大于甲的路程，由可知甲車平均速度小于乙車平均速度，故C正確；D．0～30min，甲乙運(yùn)動(dòng)的路程相等，由可知甲車平均速度等于乙車平均速度，故D錯(cuò)誤。故選C。13．（2021·上?！ぶ锌颊骖}）P、Q是同一直線上相距10m的兩點(diǎn)，甲乙兩小車分別經(jīng)過P點(diǎn)向Q點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)。它們的s-t圖像分別如圖2（a）、（b）所示，甲比乙早3秒通過Q點(diǎn)，則（）A．甲比乙早1秒經(jīng)過P點(diǎn) B．乙比甲早1秒經(jīng)過P點(diǎn)C．甲比乙早2秒經(jīng)過P點(diǎn) D．乙比甲早2秒經(jīng)過P點(diǎn)【答案】A【解析】根據(jù)s-t圖像可知，甲車通過PQ兩點(diǎn)時(shí)間為3s，乙車通過PQ兩點(diǎn)的時(shí)間為5s。由于甲比乙早3秒通過Q點(diǎn)，則乙通過Q點(diǎn)時(shí)，乙共走3s+3s=6s所以甲比乙早1秒經(jīng)過P點(diǎn)。故選A。二、填空題（每空1分，共20分）14．（2022·廣東汕頭·八年級期末）如圖甲所示，利用刻度尺和三角板測得某圓形物體的直徑為___________cm；如圖乙所示，機(jī)械停表的示數(shù)為___________s。【答案】

1.20

69.8【解析】[1]由圖可知，左側(cè)三角板直角邊對應(yīng)的刻度尺上的刻度為2.00cm，右側(cè)三角板直角邊對應(yīng)的刻度為3.20cm，圓形物體直徑為[2]由圖知，在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“1”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為1min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在9.8s處，所以秒針指示的時(shí)間為9.8s，即秒表的讀數(shù)為15．（2022·河南漯河·八年級期末）小明和小華用刻度尺測量物理課本的寬度，四次測數(shù)據(jù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____，該課本的寬度應(yīng)為_____cm。他們多次測量的目的是_____?！敬鸢浮?/p>

26.42cm

26.00

減小誤差【解析】[1]四次讀數(shù)中，26.42cm與其他數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值相差較大，屬錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，應(yīng)去除。[2]物理課本的寬度為L=[3]一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有一定偶然性，多次測量的目的是為了減小誤差。16．（2022·廣西貴港·中考真題）為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)防溺水教育，學(xué)校組織學(xué)生到游泳館進(jìn)行游泳訓(xùn)練。小明在一次游泳訓(xùn)練中，游25m所用時(shí)間為50s，則他游泳的平均速度是___________m/s；以正在游泳的小明為參照物，池邊的坐椅是___________的?！敬鸢浮?/p>

0.5

運(yùn)動(dòng)【解析】[1]他游泳的平均速度[2]以正在游泳的小明為參照物，池邊的坐椅相對于正在游泳的小明的位置發(fā)生改變，池邊的坐椅是運(yùn)動(dòng)的。17．（2022·河北·中考真題）如圖所示，甲、乙兩列高鐵列車相向行駛，以甲車為參照物，乙車是___________的，目前我國正在打造比飛機(jī)還快的“超級高鐵”，若“超級高鐵”以4000km/h的速度沿地球赤道繞一圈所用時(shí)間約為___________h。（已知地球赤道周長約為40000km）【答案】

運(yùn)動(dòng)

10【解析】[1]甲、乙兩列高鐵列車相向行駛，以甲車為參照物，兩車的位置發(fā)生了變化，故乙車是運(yùn)動(dòng)的。[2]已知地球赤道周長s=40000km，“超級高鐵”的速度v=4000km/h，則沿地球赤道繞一圈所用時(shí)間約為18．（2022·廣東佛山·八年級期末）如圖所示，小球在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，每隔0.2s記錄一次小球的運(yùn)動(dòng)位置。則小球由D到F的路程是___________cm，計(jì)算得出小車由D到F運(yùn)動(dòng)的平均速度為___________m/s。【答案】

8.00

0.2【解析】[1]由圖可知，該刻度尺的分度值為0.1cm，讀數(shù)時(shí)要注意估讀一位，所以根據(jù)D點(diǎn)所在的位置，可得AD=4.50cm，根據(jù)F點(diǎn)所在位置，可得AF=12.50cm，所以小球由D到F的路程為DF=AF-AD=12.50cm-4.50cm=8.00cm[2]由題意可知，小球在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，每隔0.2s記錄一次小球的運(yùn)動(dòng)位置，小車由D到F有兩個(gè)間隔，即可得小車由D到F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=0.2s×2=0.4s又因?yàn)镈到F的路程s=8cm=0.08m所以小車由D到F運(yùn)動(dòng)的平均速度為19．（2022·上海市羅星中學(xué)八年級期末）甲、乙兩車分別從同一直線上的、兩點(diǎn)同時(shí)朝同一方向出發(fā)，它們的圖像分別如圖（a）（b）所示。甲車的速度___________乙車的速度（選填“大于”“等于”或“小于”）；經(jīng)過秒，甲、乙相距米，則甲車秒內(nèi)行駛的距離為___________米，、兩點(diǎn)間的距離可能為___________米?！敬鸢浮?/p>

小于

或【解析】[1]由圖可知，甲、乙的圖像均是傾斜直線，說明甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)；則甲的速度為乙的速度為甲的速度小于乙的速度。[2]由圖可知，甲車秒內(nèi)行駛的距離為。[3]甲、乙兩車分別從同一直線上的、兩點(diǎn)同時(shí)朝同一方向出發(fā)，經(jīng)過，乙車行駛的距離為，此時(shí)甲、乙相距。若甲車在前，即乙車追甲車，、兩點(diǎn)間的距離若乙車在前，即甲車追乙車，、兩點(diǎn)間的距離為因此、兩點(diǎn)的距離可能是，也可能是。20．（2022·湖南·邵陽市大祥區(qū)教師發(fā)展中心八年級期末）某一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，總路程為12m，已知它在前一半路程的速度為3m/s，后一半路程的速度為6m/s，那么它在整個(gè)路程中的平均速度是______。【答案】4m/s【解析】已知整個(gè)過程的路程是12m，則前半段與后半段路程都是物體在前一半路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間物體在后一半路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t總=t1+t2=2s+1s=3s整個(gè)過程的平均速度21．（2022·河南安陽·八年級期末）某運(yùn)動(dòng)員在100米賽跑中，起跑很快速度達(dá)到6m/s，中途的速度是8m/s，最后沖刺的速度是11m/s，如果他的成績是10s，則他全程的平均速度是______。甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們速度之比是2∶1，它們所用時(shí)間之比是3∶2，則甲、乙兩物體通過的路程之比是：______。學(xué)校作息時(shí)刻表上午第一節(jié)課是______小時(shí)。【答案】

10m/s

3∶1

0.75【解析】[1]運(yùn)動(dòng)員全程的平均速度為[2]根據(jù)速度公式可知甲、乙兩物體通過的路程之比[3]學(xué)校作息時(shí)刻表上午第一節(jié)課是22．（2022·四川·德陽市旌陽區(qū)教育科學(xué)研究與教師培訓(xùn)中心八年級期末）我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖記錄了甲、乙兩球分別從a處豎直下落，到b處的過程中每隔1s所處的位置。該照片顯示乙球做______直線運(yùn)動(dòng)，且甲、乙兩球在此過程中的平均速度之比為______?！敬鸢浮?/p>

勻速

5︰3【解析】[1]由圖可知，乙球從a處豎直下落，且乙球在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)相同的路程，故乙球做勻速直線運(yùn)動(dòng)。[2]設(shè)每隔時(shí)間t拍攝一次照片，則甲、乙兩球在此過程中運(yùn)動(dòng)路程相同，所用的時(shí)間之比則甲乙兩球在此過程中的平均速度之比為甲乙兩球在此過程中的平均速度之比為5∶3。三、簡答題（4分）23．（2021·貴州畢節(jié)·八年級期中）看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí)，我們常常感覺運(yùn)動(dòng)員跑的很快，但實(shí)際上他們始終處于屏幕上。這是為什么？【答案】見解析【解析】運(yùn)動(dòng)員相對于比賽場上的觀眾或跑道的位置發(fā)生了改變，所以說運(yùn)動(dòng)員相對于比賽場上的觀眾或跑道是運(yùn)動(dòng)的，并且運(yùn)動(dòng)速度很快。而攝影機(jī)在拍攝奔跑中的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，是在移動(dòng)拍攝，并且移動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)員的奔跑速度相同，故攝影機(jī)與運(yùn)動(dòng)員的相對位置沒有改變，即運(yùn)動(dòng)員相對于攝影機(jī)是靜止的，故攝影機(jī)拍攝的畫面呈現(xiàn)在電視屏幕上時(shí)，運(yùn)動(dòng)員始終處于屏幕上。四、實(shí)驗(yàn)題（24小題6分，25小題6分，26小題4分，27小題6分，共22分）24．小洋同學(xué)欲用密繞法測量一根長為L的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度LB．用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長度L'C．用___________，即得細(xì)銅絲的直徑dD．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上E．?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的圈數(shù)n（1）請把步驟C補(bǔ)充完整___________；（2）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)所必須的步驟合理順序應(yīng)是___________；（3）小慧同學(xué)也用相同的步驟對這根銅絲直徑進(jìn)行了測量，但是測量結(jié)果卻與小洋不同，產(chǎn)生誤差的原因可能有___________?！敬鸢浮?/p>

細(xì)銅絲線圈的長度L′除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n與π的積

DEBC

銅絲本身粗細(xì)不均勻或繞線松緊程度不同【解析】（1）[1]找一支圓鉛筆，把細(xì)銅絲拉直，將金屬絲在鉛筆上依次緊密繞適當(dāng)?shù)娜?shù)n與π的積，用有毫米刻度的刻度尺量出這個(gè)線圈的長度L′，再將線圈長除以圈數(shù)n，的商就是金屬絲的直徑d。（2）[2]確的實(shí)驗(yàn)步驟是：DEBC或DBEC。（3）[3]測量原理和方法一樣的情況下，誤差是由于測量者的人為客觀原因及測量工具本身的準(zhǔn)確程度引起的，例如：人在繞線的時(shí)候，可能用力的大小不同，造成松緊程度不同，會(huì)產(chǎn)生誤差；刻度尺本身刻度不均勻，在測量中會(huì)產(chǎn)生誤差；銅絲自身可能粗細(xì)不夠均勻，會(huì)導(dǎo)致誤差的產(chǎn)生。25．（2022·廣東深圳·八年級期末）小葉同學(xué)在做“測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑。（1）實(shí)驗(yàn)前，要學(xué)會(huì)正確使用停表，如圖乙所示，停表讀數(shù)為_____s；（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_____（選填“大”或“小”）。實(shí)驗(yàn)中為了測量AB段的平均速度，在B點(diǎn)放置了一金屬片，其好處是：_____；（3）由圖甲可得：sAB＝_____cm；（4）如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏_____（選填“大“或“小”）；（5）用停表測得小車從A到B所用時(shí)間tAB＝2s，從A到C所用時(shí)間tAC＝3s。如圖丙所示的三個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運(yùn)動(dòng)的是_____（選填圖中的選項(xiàng)字母）?！敬鸢浮?/p>

95.1

小

便于測量時(shí)間

40.0

大

C【解析】（1）[1]由圖知，秒表小盤的分度值是0.5min，指針在1min和2min之間，靠近2min；大盤的分度值是0.1s，由于分針靠近2min，故秒針示數(shù)為35.1s，因此秒表讀數(shù)為t=1min35.1s=95.1s（2）[2]斜面坡度越陡，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，若要計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確，誤差小一些，小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間應(yīng)長一些，由此可知，實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小。[3]為了測量AB段的平均速度，在B點(diǎn)放置了一金屬片，金屬片的好處是確定終點(diǎn)位置，小車碰擊金屬片時(shí)停止計(jì)時(shí)，便于測量時(shí)間。（3）[4]由圖甲可得sAB＝100.0cm-60.0cm=40.0cm（4）[5]如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測量結(jié)果比真實(shí)時(shí)間小，根據(jù)速度公式可知，路程一定，時(shí)間偏小，則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏大。（5）[6]用停表測得小車從A到B所用時(shí)間tAB＝2s，AB段的平均速度為BC段的路程為sBC＝60.0cm-10.0cm=50.0cmB到C所用時(shí)間tBC＝tAC-tAB＝3s-2s=1sBC段的平均速度為故可知BC段的平均速度大于AB段的平均速度，即物體做加速運(yùn)動(dòng)。A．速度隨時(shí)間的增大而減小，表示物體做減速運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．速度保持不變，表示物體做勻速運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C．速度隨時(shí)間的增大而增大，表示物體做加速運(yùn)動(dòng)，故C符合題意。故選C。26．（2022·江蘇南京·八年級期末）在一次科學(xué)探究活動(dòng)中，小明要測量紙錐下落的速度，他用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過程，如圖所示。（1）能反映出該紙錐下落速度與時(shí)間的關(guān)系圖象是_______（選填圖中的字母）A．B．C．D．（2）已知照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，照片與實(shí)際物體的尺寸大小之比為1：30，則紙錐經(jīng)過C位置時(shí)的實(shí)際速度為_______m/s?！敬鸢浮?/p>

A

1.5【解析】（1）[1]由圖知道，紙錐在下落過程中，在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程先變大后不變，所以，紙錐先加速后勻速，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。（2）[2]由圖知道，紙錐在BC段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，BC間距離為1cm，所以BC段實(shí)際路程s=1cm×30=30cm=0.3m紙錐經(jīng)過BC段所用的時(shí)間為t=0.2s，故紙錐經(jīng)過C位置時(shí)的實(shí)際速度為27．（2021·山西晉中·八年級期中）小剛住在學(xué)校附近，學(xué)習(xí)了機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)后，想測一測自己上學(xué)步行時(shí)的平均速度，請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。（1）用到的實(shí)驗(yàn)器材：______；（2）實(shí)驗(yàn)步驟或過程：______；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______?！敬鸢浮?/p>

卷尺、秒表

詳見解析

【解析】解：（1）[1]測自己上學(xué)步行時(shí)的平均速度，根據(jù)，故用到的實(shí)驗(yàn)器材有卷尺、秒表。（2）[2]直接測量一步的長度誤差較大，可用卷尺測出自己正常步行10步的長度l，從而得出正常步行一步的長度。用自己正常步行到達(dá)學(xué)校的總步數(shù)乘以正常步行一步的長度即為總路程，在測量出所用時(shí)間的基礎(chǔ)上，利用速度公式可計(jì)算平均速度。實(shí)驗(yàn)步驟：①小剛用卷尺測出自己正常步行10步的長度l；②測出自己從家到學(xué)校步行的總步數(shù)n；③用秒表測量自己步行所用時(shí)間t。（3）[3]小剛一步的長度為總路程為小程的平均速度為五、計(jì)算題（28小題7分，29小題8分，共15分）28．（2022·陜西寶雞·八年級期末）為提高通行效率，許多高速公路入口安裝了不停車電子收費(fèi)系統(tǒng)ETC。如圖乙，這是某高速公路入口處的ETC通道示意圖?，F(xiàn)有一輛汽車在某高速公路上以如圖甲所示的速度勻速行駛10min后到達(dá)收費(fèi)站，在進(jìn)入ETC收費(fèi)島區(qū)域前s1＝80m處開始減速，經(jīng)t1＝7s后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)島邊界，然后再以5