2023年05月2023年山東濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校招考聘用18人筆試題庫含答案解析_第1頁
2023年05月2023年山東濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校招考聘用18人筆試題庫含答案解析_第2頁
2023年05月2023年山東濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校招考聘用18人筆試題庫含答案解析_第3頁
2023年05月2023年山東濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校招考聘用18人筆試題庫含答案解析_第4頁
2023年05月2023年山東濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校招考聘用18人筆試題庫含答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩506頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

住在富人區(qū)的她2023年05月2023年山東濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校招考聘用18人筆試題庫含答案解析(圖片大小可任意調(diào)節(jié))一.參考題庫(共1000題)1.文字:劇本:話劇

A.水:水果:果汁

B.葉子:植物:中藥

C.字母:鍵盤:文章

D.音符:樂譜:歌曲參考答案:D

解題思路:本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題,題干三個詞項能串聯(lián)成一個句子,在分析選項時需注意對應(yīng)詞項在句子中的位置是否與題干一致。話劇按照劇本排練,劇本是由文字組成的。

A項,水果里含水,水果可以制作成果汁,與題干關(guān)系不一致。

B項,有些植物和中藥長有葉子,植物和中藥是交叉關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。

C項,鍵盤上有字母,文章可以由鍵盤輸入,與題干關(guān)系不一致。

D項,歌曲按照樂譜演奏,樂譜是由音符組成的,與題干關(guān)系一致。

故本題選D。2.從早幾年的“技工荒”,到目前勞動力市場呈現(xiàn)出以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏,與此同時,不少高校畢業(yè)生仍在為一份工作發(fā)愁。這種強(qiáng)烈的對比,將勞動力市場的結(jié)構(gòu)性供需矛盾以一種超出人們慣常認(rèn)知的方式展現(xiàn)在世人面前。有學(xué)者認(rèn)為,造成這一現(xiàn)象的深層次根源在于,全社會整體的擇業(yè)意愿與社會需求的背離程度正在不斷加深。以下哪項如果為真,不能支持上述結(jié)論?A.當(dāng)前技能教育培訓(xùn)發(fā)展較慢,使有從事體力工作意愿的勞動者無法享受到相應(yīng)的技能訓(xùn)練B.高等教育的大眾化增加了從事腦力勞動的機(jī)會,強(qiáng)化了更多人選擇從事腦力勞動的志向C.獨生子女的大量存在使家庭愿意集中足夠的精力、財力來承擔(dān)讓孩子躋身腦力勞動領(lǐng)域的成本D.雖然隨著人工智能的發(fā)展,社會對技工和普工的需求總量有所下降,但愿意從事這一工作的勞動者數(shù)量減少得更快參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能支持上述結(jié)論”,確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步,找論點和論據(jù)。論點:造成這一現(xiàn)象的深層次根源在于,全社會整體的擇業(yè)意愿與社會需求的背離程度正在不斷加深。論據(jù):從早幾年的“技工荒",到目前勞動力市場呈現(xiàn)出以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏,與此同時,不少高校畢業(yè)生仍在為一份工作發(fā)愁。這種強(qiáng)烈的對比,將勞動力市場的結(jié)構(gòu)性供需矛盾以一種超出人們慣常認(rèn)知的方式展現(xiàn)在世人面前。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項。有從事體力工作意愿的勞動者的擇業(yè)意愿和題干中“以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏”的社會需求并不背離。有從事體力工作意愿的勞動者無法享受到相應(yīng)的技能訓(xùn)練,是教育培訓(xùn)發(fā)展較慢導(dǎo)致,與社會需求無關(guān),論題不一致,不具有加強(qiáng)作用。B項:增加論據(jù)。高等教育的大眾化強(qiáng)化了更多人選擇從事腦力勞動的志向,與題干“以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏”的社會需求有所背離。增加了論據(jù),具有加強(qiáng)作用。C項:增加論據(jù)。家庭愿意集中足夠成本讓孩子躋身腦力勞動領(lǐng)域,這也是社會整體擇業(yè)意愿的一部分,與題干“以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏”的社會需求有所背離。增加了論據(jù),具有加強(qiáng)作用。D項:增加論據(jù)?!吧鐣脊ず推展さ男枨罂偭坑兴陆怠迸c“愿意從事這一工作的勞動者數(shù)量減少得更快”有所背離。增加了論據(jù),具有加強(qiáng)作用。因此,選擇A選項。3.李明參加了五門百分制的測驗,每門成績都是整數(shù)。其中物理94分,數(shù)學(xué)的得分最高,外語的得分等于語文和物理的平均分,語文的得分等于五門的平均分,化學(xué)的得分比外語多2分,并且是五門中第二高的得分。問李明的語文考了多少分?(

)A.94B.95C.96D.97參考答案:C解題思路:已知物理94分,外語的得分等于語文和物理的平均分,而且每門成績都是整數(shù),可以推出語文成績一定是偶數(shù),排除B、D兩項。代入A項:語文94分,物理94分,外語得分,數(shù)學(xué)是最高分,化學(xué)第二高,此時語文的得分不可能是五門的平均分,排除A項。故正確答案為C。4.心理學(xué)上的自我參照效應(yīng)是指在接觸新事物的時候,人們都會關(guān)注與自己有關(guān)的事情,如果它與我們自身具有密切關(guān)系的話,學(xué)習(xí)的時候就有動力,且不容易忘記,這說明意識具有:A.主體策劃性B.客觀現(xiàn)實性C.社會歷史性D.自主選擇性參考答案:D解題思路:第一步,本題考查唯物論知識。第二步,意識活動的自主選擇性,是指我們在認(rèn)識客觀事物時會自覺選擇對我們有利的認(rèn)識。題中如果與我們自身具有密切關(guān)系的話,學(xué)習(xí)的時候就有動力,且不容易忘記,體現(xiàn)了意識活動的自主選擇性。因此,選擇D選項。A項:主體策劃性是指人的意識能夠根據(jù)自己的想法對自己的行為進(jìn)行規(guī)劃。A項與題意不符,排除。B項:客觀現(xiàn)實性是客觀存在著的現(xiàn)實的事物。B項與題意不符,排除。C項:社會歷史性是人類區(qū)別于自然物的根本屬性。C項與題意不符,排除。5.總會有些人是________,總會有人一生碌碌無為,總會有些人來,總會有些人離開。填入劃橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.自力更生B.自食其力C.白手起家D.寄人籬下參考答案:C解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)文段可知,該空與“碌碌無為”成反義關(guān)系,應(yīng)表達(dá)的意思“有所作為”。第二步,辨析選項。A項“自力更生”依靠自己的力量改變原來的情況而發(fā)展興旺起來,側(cè)重改變之前的境況,與文意不符,排除A項。B項“自食其力”意思指依靠自己的能力而生活,只是體現(xiàn)能依靠自身生活,而文段側(cè)重能夠有作為,不符合文意,排除B項。C項“白手起家”形容原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè),說明取得了一定成績,符合文意。D項“寄人籬下”指在別人的勢力庇護(hù)之下或依附別人過活,文段并無依附之意,排除D項。因此,選擇C選項。碌碌無為:平平庸庸,無所作為。6.道德與法律,都是用來協(xié)調(diào)人際關(guān)系的。當(dāng)然,兩者在協(xié)調(diào)對象、內(nèi)容和手段上存在不同,但道德的作用有很大的局限性。由此可見(

)。A.只有以德治國,才能使社會穩(wěn)定B.必須把道德與法治結(jié)合起來,才能有效地治理社會C.道德在協(xié)調(diào)人際關(guān)系上的作用已經(jīng)越來越小了D.法律可以代替道德來協(xié)調(diào)人際關(guān)系參考答案:B解題思路:A項錯誤,以德治國并不排斥以法治國,道德與法律都是國家有效治理的手段。B項正確,道德與法律的關(guān)系,一方面道德與法律雖然是不同的治理手段,但都能夠用來協(xié)調(diào)人際關(guān)系;另一方面,道德具有局限性。因此,要想有效地治理社會,就應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)道德與法律的結(jié)合,充分發(fā)揮二者的作用。C項錯誤,道德在協(xié)調(diào)人際關(guān)系上的作用已經(jīng)越來越小的說法與現(xiàn)狀不符。D項錯誤,道德與法律都是國家有效治理的手段,具有不同的功效,法律關(guān)注外在的行為,道德更關(guān)注內(nèi)心。因此,法律并不能完全代替道德對人際關(guān)系的協(xié)調(diào)作用。故正確答案為B。7.2,12,30,(

)。A.75B.65C.56D.50參考答案:C解題思路:觀察數(shù)列無明顯特征,且做差、做和均無規(guī)律。根據(jù)數(shù)據(jù)大多數(shù)為合數(shù),考慮因數(shù)分解找規(guī)律:,,。因數(shù)1、2、3、4、5、6是連續(xù)的自然數(shù),則(

)。故正確答案為C。8.研究表明導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的原因非常多,比如骨鈣峰值(也就是身體的底子)、雌激素水平(尤其是絕經(jīng)后婦女)、遺傳因素、使用藥物(比如糖皮質(zhì)激素)、膳食中的鈣含量、血液中的維生素D水平、運動量、吸煙酗酒等不良嗜好、臟器疾病等等。所以一個人得骨質(zhì)疏松,往往是“屋漏偏逢連夜雨”,可樂未必是主因。下列敘述如果為真,最能支持上述觀點的是:A.王爺爺退休后就再也沒有喝過可樂,所以身體十分硬朗B.小夏從小飲料只喝可樂,所以患有骨質(zhì)疏松癥C.小江只喜歡喝白開水,從不喝碳酸飲料,卻患有骨質(zhì)疏松癥D.小明聚會喜歡喝可樂,但是身體十分健康,骨骼毫無問題參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:一個人得骨質(zhì)疏松,可樂未必是主因。論據(jù):研究表明導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的原因非常多,比如骨鈣峰值(也就是身體的底子)、雌激素水平(尤其是絕經(jīng)后婦女)、遺傳因素、使用藥物(比如糖皮質(zhì)激素)、膳食中的鈣含量、血液中的維生素D水平、運動量、吸煙酗酒等不良嗜好、臟器疾病等等。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項?!巴鯛敔斖诵莺鬀]喝過可樂,身體十分硬朗”,身體硬朗和是否患骨質(zhì)疏松癥無關(guān),論題不一致,排除。B項:增加反向論據(jù)?!靶∠娘嬃现缓瓤蓸罚曰加泄琴|(zhì)疏松癥”,舉反向例子來說明喝可樂是患骨質(zhì)疏松癥的原因,具有削弱作用。C項:增加論據(jù)。“小江不喝可樂卻患有骨質(zhì)疏松癥”,說明骨質(zhì)疏松癥有其他原因,具有加強(qiáng)作用。D項:無關(guān)選項。“喜歡喝可樂”,不一定常喝可樂,論題不一致,排除。因此,選擇C選項。9.非洲剛果的一只大猩猩因是當(dāng)今世上唯一一只禿頂?shù)拇笮尚啥鴤涫荜P(guān)注。這只禿頂大猩猩名叫“卡多戈”(Kadogo),是只銀背大猩猩,生活在剛果維倫加國家公園?!翱ǘ喔辍辈⑽床饺肜淆g階段,事實上,它從2000年出生以來頭頂便沒有頭發(fā)。維倫加國家公園的管理員也不能解釋“卡多戈”禿頂?shù)脑?,他們表示“卡多戈”卻因此在游客中獲得了名人般的地位。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:A.剛果有當(dāng)今世上唯一的一只禿頂大猩猩B.一銀背大猩猩天生禿頂引關(guān)注C.非洲禿頂大猩猩天生禿頂,獲得了名人般地位D.禿頂銀背大猩猩生活在剛果維倫加國家公園參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首句講非洲剛果的一只禿頂大猩猩備受關(guān)注,然后緊接著具體介紹了這只猩猩的姓名和所在的公園及告訴我們它一出生就禿頂,最后再次重申這只猩猩因為禿頂而獲得名人般的地位。分析文段發(fā)現(xiàn),第一句話為整個文段的重點,即非洲禿頂大猩猩備受關(guān)注。

第二步,對比選項。C選項就是對文段重點的同義替換,其中“獲得了名人般地位”是對“備受關(guān)注”的同義替換。因此,選擇C選項。A項和D項:均只是提及了這只大猩猩身處非洲,沒有體現(xiàn)它備受關(guān)注。B項:沒有明確這只大猩猩所在地。10.采購經(jīng)理人指數(shù)(PMI)是經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo)中一項重要的指標(biāo),與(

)指標(biāo)密切正相關(guān)。A.資金需求B.能源需求C.金屬需求D.人才需求參考答案:C解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。采購經(jīng)理人指數(shù)(PMI),是衡量一個國家制造業(yè)的“體檢表”,是衡量制造業(yè)在生產(chǎn)、新訂單、商品價格、存貨、雇員、訂單交貨、新出口訂單和進(jìn)口等八個方面狀況的指數(shù)。PMI是經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo)中一項非常重要的附屬指標(biāo),是美國供應(yīng)管理協(xié)會ISM商業(yè)報告中關(guān)于制造業(yè)的一個主要參數(shù)。通常采購經(jīng)理人指數(shù)與金屬需求指標(biāo)密切相關(guān)。故正確答案為C。11.有人曾

“人工智能是個筐,什么都能往里裝”,雖然

,但也說明了現(xiàn)狀。通常,當(dāng)解決問題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時,我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識別、人臉識別、機(jī)器翻譯等。很多通過機(jī)械的計算和機(jī)械的記憶實現(xiàn)的東西,一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.嘲笑苛刻

B.調(diào)侃尖酸

C.揶揄刻薄

D.嘲弄刻毒參考答案:C

解題思路:本題先從第二空入手,橫線處形容“人工智能是個筐,什么都能往里裝”這句話。B項“尖酸”指用刻薄的話譏刺人,C項“刻薄”指(待人、說話)冷酷無情;過分苛求,均可形容前文“人工智能是個筐,什么都能往里裝”這句話,符合文意,保留。A項“苛刻”,一般是指要求苛刻,不是說這句話對人工智能要求挑剔苛刻,排除;D項“刻毒”,毒是惡毒的意思,程度太重,排除。

第一空,同樣形容“人工智能是個筐,什么都能往里裝”,兩空感情色彩、程度要一致,“揶揄”“刻薄”符合要求,C項當(dāng)選?!罢{(diào)侃”程度比“揶揄”輕,B項排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能:邊原創(chuàng)沖刺邊倫理“剎車”》

解題思路:第一步,分析語境。兩個空都是圍繞“人工智能是個筐,什么都能往里裝”這句話展開。第一空表達(dá)有人提出這句話的態(tài)度,第二空表達(dá)對于這種態(tài)度的評價,因此這兩空應(yīng)該色彩、輕重程度一致。

第二步,辨析選項。B項“調(diào)侃”指開玩笑,“尖酸”指說話帶刺,使人難受,第二空程度更重,不符文意,排除B項。D項“嘲弄”指嘲笑戲弄,“刻毒”指刻薄狠毒,第二空程度更重,不符文意,排除D項。A項“嘲笑”指用言辭笑話對方,“苛刻”指(條件、要求等)過高,過于嚴(yán)厲,程度一致,但是第二空只是強(qiáng)調(diào)對于這句話的評價,沒有對這句話提出過高過嚴(yán)的要求,不符文意,排除A項。C項“揶揄”指耍笑嘲弄,“

刻薄”指(待人、說話)冷酷無情,過分苛求,前后色彩、傾向一致,也能夠照應(yīng)態(tài)度和評價,符合文意。

因此,選擇C選項。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,體會“人工智能是個筐,什么都能往里裝”這句話的含義。第二空,分析第一空,排除語義程度過重的A、D。第三步,辨析“尖酸”“刻薄”詞語含義,選擇與文意最相符的一項。第一空,“人工智能是個筐,什么都能往里裝”指出了目前人工智能領(lǐng)域界限不明的問題,帶有開玩笑的意味,“嘲笑”“嘲弄”語義程度過重,排除A、D。第二空,“尖酸”指說話帶刺兒,使人難受。“刻薄”指(待人、說話)冷酷無情;過分苛求?!叭斯ぶ悄苁莻€筐,什么都能往里裝”的說法雖然有批評,但算不上尖利,排除B。故本題選C。12.超限效應(yīng),是指當(dāng)人們所接受的刺激過多、過強(qiáng)或者作用時間過久時,引起的心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不符合超限效應(yīng)的是:A.小林因為媽媽經(jīng)常嘮叨,他決定畢業(yè)后到外地找工作B.王老師因為兒子意外身亡,上課時無法集中注意力C.小方因?qū)W習(xí)成績不好,多次受到老師的批評,后來她就放棄了學(xué)業(yè)D.小華連續(xù)加班一周,感到非常疲憊,因瑣事與家人大吵參考答案:B解題思路:題干定義超限效應(yīng)是一種心理現(xiàn)象,分析其誘發(fā)原因和表現(xiàn)特點,再結(jié)合選項進(jìn)行比較即可解題。超限效應(yīng)的定義要點:①接受的刺激過多、過強(qiáng)或者作用時間過久;②心理極不耐煩或逆反。A項,小林的媽媽經(jīng)常嘮叨他,屬于接受的刺激過多、作用時間過久,決定去外地找工作屬于心理極不耐煩后的表現(xiàn),符合定義。B項,上課時無法集中注意力,沒有體現(xiàn)出心理極不耐煩或逆反,不符合要點②。C項,多次受到老師的批評,屬于接受的刺激過多、作用時間過久,放棄學(xué)業(yè)屬于逆反的表現(xiàn),符合定義。D項,加班一周,屬于接受的刺激過多、作用時間過久,因瑣事與家人吵架屬于心理極不耐煩后的表現(xiàn),符合定義。故本題選B。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①接受的刺激過多、過強(qiáng)或者作用時間過久;②心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。第三步,辨析選項。A項:媽媽經(jīng)常嘮叨屬于“接受的刺激過多”,小林決定到外地找工作,體現(xiàn)了“極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”,符合定義;B項:王老師的兒子意外身亡屬于“接受的刺激過強(qiáng)”,但上課無法集中注意力并未體現(xiàn)“極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”,不符合定義;C項:小方多次受到老師的批評屬于“接受的刺激過多”,放棄了學(xué)業(yè)屬于“逆反的心理現(xiàn)象”,符合定義;D項:小華連續(xù)加班一周屬于“接受的刺激過多”,因瑣事與家人大吵屬于“極不耐煩的心理現(xiàn)象”,符合定義。因此,選擇B選項。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。(1)刺激過多、過強(qiáng)或者作用時間過久;(2)引起的心理極不耐煩或逆反。第二步:逐一分析選項。A項“經(jīng)常嘮叨”“到外地”是“刺激過多、過強(qiáng)或者作用時間過久”引起“心理極不耐煩或逆反”,符合定義,排除;B項“兒子意外身亡”符合“刺激過多、過強(qiáng)”,“無法集中注意力”不符合(2),當(dāng)選;C項“多次受到老師的批評”“放棄了學(xué)業(yè)”是“刺激過多”引起的“逆反”,符合定義,排除;D項“連續(xù)加班”“非常疲憊”“與家人大吵”是“刺激過多、過強(qiáng)”引起的“心理極不耐煩”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為B。13.造成通貨膨脹的深層原因是貨幣供應(yīng)過多。(

)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:通貨膨脹,一般定義為:在信用貨幣制度下,流通中的貨幣數(shù)量超過經(jīng)濟(jì)實際需要而引起的貨幣貶值和物價水平全面而持續(xù)的上漲,用更通俗的語言來說就是:在一段給定的時間內(nèi),給定經(jīng)濟(jì)體中的物價水平普遍持續(xù)上漲,從而造成貨幣購買力的持續(xù)下降。通貨膨脹是一個復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,其成因也多種多樣。不論何種類型的通貨膨脹,其直接原因只有一個,即貨幣供應(yīng)過多。用過多的貨幣供應(yīng)量與既定的商品和勞務(wù)量相對應(yīng),必然導(dǎo)致貨幣貶值、物價上漲,出現(xiàn)通貨膨脹。造成通貨膨脹的深層原因包括:需求拉動、成本推動、結(jié)構(gòu)失調(diào)、供給不足、預(yù)期不當(dāng)、體制因素。故表述錯誤。14.一把剪刀、一個鑷子、一支毛筆、一碗糨糊、一盞臺燈……在圖書館的古籍中心,古籍修復(fù)師們年復(fù)一年重復(fù)著手中的工作。在需要修復(fù)的珍貴古籍面前,他們始終________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.不茍言笑B.如履薄冰C.精益求精D.視若珍寶參考答案:B解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,空缺處詞語表達(dá)的是古籍修復(fù)師在修復(fù)珍貴古籍時的狀態(tài)。第三步,辨析備選詞語的含義,選擇與修復(fù)“珍貴古籍”狀態(tài)對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?。由“在需要修?fù)的珍貴古籍面前”可知,此處表達(dá)的是古籍修復(fù)師在修復(fù)珍貴古籍時的狀態(tài)。“不茍言笑”形容表情莊重嚴(yán)肅。其側(cè)重于形容一個人個性嚴(yán)肅,不愛說笑。古籍修復(fù)師工作時認(rèn)真謹(jǐn)慎,但并不需要始終維持莊重嚴(yán)肅的表情,排除A?!耙暼粽鋵殹毙稳菔终鋹郏瑢⑵洚?dāng)成無價之寶。其填入強(qiáng)調(diào)的是對古籍的態(tài)度,但不能體現(xiàn)修復(fù)師在修復(fù)古籍時的一種狀態(tài),排除D?!叭缏谋”北扔餍惺聵O為謹(jǐn)慎,存有戒心。“精益求精”指(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。此處對象為“珍貴古籍”,其具有不可再生性,故“如履薄冰”更符合古籍修復(fù)師謹(jǐn)慎的狀態(tài),排除C。故本題選B。解題思路:由橫線前“珍貴古籍”可知,橫線處填入的成語需體現(xiàn)古籍修復(fù)師們在修復(fù)珍貴古籍時的狀態(tài),B項“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心,填入橫線處可體現(xiàn)他們在修復(fù)珍貴古籍時始終是小心謹(jǐn)慎的,符合文意,當(dāng)選。A項“不茍言笑”指不隨便說笑,形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅,常用于形容人的神情狀態(tài),他們在修復(fù)古籍時不需要一直表情嚴(yán)肅,與文意不符,排除;C項“精益求精”比喻已經(jīng)很好了,還要求更好,文段并沒有體現(xiàn)出他們在修復(fù)工作中已經(jīng)做得很好了,與文意不符,排除;D項“視若珍寶”形容十分珍愛,將其當(dāng)成無價之寶,填入橫線處可表示他們對古籍的珍愛程度,但體現(xiàn)不出他們修復(fù)古籍時的狀態(tài),與文意不符,且搭配不當(dāng),常用搭配應(yīng)該是“他們始終對其視為珍寶”,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊逗幽瞎偶Wo(hù)十年路:沉睡的“寶貝”亟待喚醒》15.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,圖形具有相同部分,優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段三幅圖形均有相同元素“木”,相同元素整體求同;第二段延續(xù)此規(guī)律,前兩幅圖形均有相同元素“木”或“又”,問號處圖形應(yīng)具有元素“木”或“又”,只有C項符合。因此,選擇C選項。16.將三盆同樣的紅花和四盆同樣的黃花擺放成一排,要求三盆紅花互不相鄰,共有多少種不同的方法?A.10B.8C.15D.20參考答案:A解題思路:第一步,本題考查排列組合問題,屬于方法技巧類。第二步,根據(jù)紅花互不相鄰,四盆黃花有5個空,將三盆紅花分別插到空中去,共有(種)。因此,選擇A選項。17.市場會不斷創(chuàng)造誘惑讓你花錢,每一個櫥窗、貨架都是大量市場實驗的最優(yōu)方案。很常見的例子,為何雞蛋牛奶被放到超市的深處?因為這是人們最普遍的購買需求,你不得不穿越一排又一排貨架,不知不覺買了很多計劃外的東西。下列哪種做法能作為本文觀點的佐證:A.商家制造一個又一個節(jié)日來鼓動消費者購物B.當(dāng)消費者瀏覽網(wǎng)頁時,他的喜好已被電商悄悄紀(jì)錄C.商場為吸引顧客而精心營造舒適優(yōu)雅的購物環(huán)境D.售樓員安排多位顧客同時看房而制造緊迫感,使其匆忙做出決定參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。首先需找出原文觀點,文段開篇即提出觀點“市場會不斷創(chuàng)造誘惑讓你花錢,每一個櫥窗、貨架都是大量市場實驗的最優(yōu)方案”,接著通過“很常見的例子”進(jìn)行詳細(xì)解釋說明,文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,文段觀點為市場用創(chuàng)造誘惑的方式使消費者花錢。第二步,對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。因此,選擇A選項。B項:“當(dāng)消費者……他的喜好已被”體現(xiàn)不出市場創(chuàng)造誘惑,不可佐證觀點。C項:“營造舒適優(yōu)雅的環(huán)境”為商場的正常行為,不可佐證觀點。D項:“制造緊迫感”與觀點中的方式“創(chuàng)造誘惑”不符,不可佐證觀點。18.(

)是機(jī)關(guān)應(yīng)用寫作活動中的一種常用實務(wù)文書,是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項的公文。A.批復(fù)B.復(fù)函C.國函D.意見參考答案:A解題思路:本題考查公文的基本知識。A項正確,批復(fù)是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項的公文,它是機(jī)關(guān)應(yīng)用寫作活動中的一種常用公務(wù)文書。題干提到“答復(fù)下級”,因此該項正確。B項錯誤,復(fù)函是機(jī)關(guān)、單位為答復(fù)來函一方商洽、詢問或聯(lián)系事宜而使用的一種公文,既可用于上級機(jī)關(guān)對下級單位的答復(fù)之用,也可用于平行機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)的答復(fù)。C項錯誤,國函指國務(wù)院發(fā)出的函。D項錯誤,意見,適用于對重要問題提出見解和處理辦法。故正確答案為A。19.組成一切能量的最小單元是(

)。A.原子B.電子C.量子D.細(xì)胞參考答案:C解題思路:本題考查科技。量子是現(xiàn)代物理的重要概念。即一個物理量如果存在最小的不可分割的基本單位,則這個物理量是量子化的,并把最小單位稱為量子。故正確答案為C。20.唯物辯證法認(rèn)為聯(lián)系是客觀的,不能以主觀臆想亂聯(lián)系,下列屬于主觀臆想的聯(lián)系的有:A.人的生辰八字決定人的命運B.彗星劃過天空預(yù)示要發(fā)生戰(zhàn)爭C.遭遇災(zāi)禍?zhǔn)巧系蹖θ祟惖膽土PD.戀愛不成功是因為男女屬相相克參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識。第二步,唯物辯證法認(rèn)為聯(lián)系是指一切事物、現(xiàn)象之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依賴、相互制約、相互影響、相互作用。聯(lián)系具有客觀性、普遍性、多樣性和條件性的特征。聯(lián)系具有條件性,條件這一范疇指同特定事物相聯(lián)系的、對它的存在和發(fā)展發(fā)生作用的諸要素的總和。世界上任何聯(lián)系都是有條件的,離開條件,一切都無法存在。人的生辰八字與命運、彗星和戰(zhàn)爭、災(zāi)禍和上帝的懲罰、戀愛和屬相都不存在聯(lián)系的條件,都是強(qiáng)加的主觀臆想的聯(lián)系。因此,選擇ABCD選項。21.社會公德的內(nèi)容是對公共生活中的方方面面提出的基本規(guī)范和要求,其中(

)是社會公德最基本的要求。A.愛護(hù)公共財物B.講究公共衛(wèi)生、保護(hù)生活環(huán)境C.自覺遵守法律法規(guī)、紀(jì)律D.團(tuán)結(jié)友善、相互關(guān)心、相互幫助參考答案:C解題思路:第一步,本題考查道德知識。第二步,根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》第十五條,社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。社會公德的主要內(nèi)容和基本要求包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。其中遵紀(jì)守法為社會公德最基本的要求。因此,選擇C選項。22.二戰(zhàn)之后,法國高等教育飛速發(fā)展,眾多新生學(xué)科

興起。不過,在布爾迪厄眼中,這與其說是學(xué)術(shù)

結(jié)果,不如說是資本轉(zhuǎn)化的需要,以學(xué)位為標(biāo)志的文化資本以其隱蔽性、

、長期有效性成為資本掌握者

資本的上佳選擇。A.突然發(fā)展合理性運用B.逐漸創(chuàng)新規(guī)范性再生C.猛然延續(xù)權(quán)威性利用D.漸次延拓合法性轉(zhuǎn)化參考答案:D解題思路:本題考查實詞的應(yīng)用。根據(jù)最后一空直接得到答案。由“不如說是資本轉(zhuǎn)化的需要”可知,最后一空只能是“轉(zhuǎn)化”。故正確答案為D。解題思路:第一步,突破口在第四空。根據(jù)“不如說是資本轉(zhuǎn)化的需要”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)資本掌握者“轉(zhuǎn)化”資本的意思。D項“轉(zhuǎn)化”與“資本”搭配,即“轉(zhuǎn)化資本”,與前文“資本轉(zhuǎn)化”對應(yīng),符合語境。A項“運用”和C項“利用”含義相近,都側(cè)重用恰當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)揮事物的效能;B項“再生”強(qiáng)調(diào)新因素的產(chǎn)生。三者均無“轉(zhuǎn)化”之意,故排除A項、B項和C項。答案鎖定D選項。第二步,驗證前三空。第一空,D項“漸次”表示事物的逐步變化,放入該空既能體現(xiàn)“眾多新生學(xué)科”隨著“高等教育飛速發(fā)展”的步伐而興起的情況,又符合書面語的語體風(fēng)格。第二空,D項“延拓”是借用數(shù)學(xué)領(lǐng)域的專有名詞,放入該空體現(xiàn)學(xué)術(shù)發(fā)展帶來新生學(xué)科興起的意思,符合語境。第三空,D項“合法性”指合法的性質(zhì)或狀態(tài),可修飾“文化資本”,符合語境。因此,選擇D選項。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析可知,前三空詞語較難辨析,通過第四空確定答案,對應(yīng)前文的“資本轉(zhuǎn)化的需要”,填入“轉(zhuǎn)化”恰當(dāng)。第四空,由前文的“是資本轉(zhuǎn)化的需要”可知,“轉(zhuǎn)化”填入恰當(dāng)B。故本題選D。23.回贖權(quán),是指出典人在典期屆滿時享有的要求償付原典價并支付其他合理的費用和利息,贖回原典物的權(quán)利?;刳H權(quán)有一定的期限限制。根據(jù)我國有關(guān)法規(guī)和司法解釋的規(guī)定,出典人在典期屆滿10年不回贖,或無典期經(jīng)過30年不回贖的,視為絕賣,典物的所有權(quán)即歸典權(quán)人所有。根據(jù)上述定義,以下判斷正確的是:A.小張因投資需要資金,在典當(dāng)行典當(dāng)了一件傳家寶,約定三年后贖回,三年后小張投資失利,無法按時回贖,典當(dāng)行即擁有該寶貝的所有權(quán)B.王某二十年前無典期典當(dāng)了自己的房屋,現(xiàn)在仍未贖回,該房屋可視為絕賣,王某無法再贖回C.李某在1999年與典當(dāng)行達(dá)成協(xié)議,以3萬元典當(dāng)了一塊古董手表,未明確典當(dāng)期限,直至2009年李某仍沒有贖回,此時典當(dāng)行可以將手表公開拍賣D.趙某十五年前典當(dāng)了一套房屋的產(chǎn)權(quán),當(dāng)時協(xié)議典期為兩年,趙某至今仍無能力回贖,該房屋可視為絕賣參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!俺龅淙嗽诘淦趯脻M時享有的要求償付原典價并支付其他合理的費用和利息,贖回原典物的權(quán)利”、“出典人在典期屆滿10年不回贖,或無典期經(jīng)過30年不回贖的,視為絕賣”。第二步:逐一分析選項。A項:約定三年后贖回,即典期為三年,而三年后小張無法按時回贖,不符合“出典人在典期屆滿10年不回贖”,不符合定義,排除;B項:王某二十年前無典期典當(dāng)了自己的房屋,屬于無典期經(jīng)過20年不回贖,不符合“無典期經(jīng)過30年不回贖”,不符合定義,排除;C項:李某在1999年典當(dāng)一塊古董手表,未明確典當(dāng)期限,直至2009年李某仍沒有贖回,屬于無典期經(jīng)過10年不回贖,不符合“無典期經(jīng)過30年不回贖”不符合定義,排除;D項:趙某十五年前典當(dāng)了一套房屋的產(chǎn)權(quán),當(dāng)時協(xié)議典期為兩年,屬于典期屆滿13年不回贖,符合“出典人在典期屆滿10年不回贖”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。出典人在典期屆滿10年不贖回,或無典期經(jīng)過30年不贖回的,視為絕賣,典物的所有權(quán)即歸典權(quán)人所有。第三步,辨析選項。A項:小張約定三年后贖回,即典期是3年,三年后,小張無法按時贖回,不符合“在典期屆滿10年不贖回”,典物所有權(quán)不歸典當(dāng)行,說法錯誤;

B項:王某無典期典當(dāng)了自己的房屋,二十年后不滿足“無典期經(jīng)過30年不贖回的”,不能視為絕賣,說法錯誤;C項:李某的典當(dāng)未明確典當(dāng)期限,屬于無典期,從1999到2009年屬于經(jīng)過10年,未贖回,不滿足“無典期經(jīng)過30年不贖回的”,典當(dāng)行不能公開拍賣,說法錯誤;D項:趙某房屋的典期為2年,15年前典當(dāng)?shù)?,則至今已經(jīng)典期屆滿13年,超過10年,符合“在典期屆滿10年不贖回”,房屋可以視為絕賣,說法正確。因此,選擇D選項。解題思路:本題涉及回贖權(quán)定義的內(nèi)容,要求我們選擇判斷正確的一項,需要對題干定義理解到位?;刳H權(quán)定義的關(guān)鍵信息:出典人在典期屆滿時享有的要求償付原典價并支付其他合理的費用和利息,贖回原典物的權(quán)利?;刳H權(quán)的期限:出典人在典期屆滿10年不回贖或無典期經(jīng)過30年不回贖,視為絕賣。A項,小張約定3年后贖回,即典期是3年。3年后,小張無法按時回贖,不符合“在典期屆滿10年不回贖”,此時典物的所有權(quán)不歸典當(dāng)行,判斷錯誤。B項,王某典當(dāng)?shù)姆课輰儆跓o典期的,從典當(dāng)房屋時到現(xiàn)在只經(jīng)過了20年,不滿足“無典期經(jīng)過30年不回贖”,王某仍然可以贖回,不能視為絕賣,判斷錯誤。C項,李某未與典當(dāng)行明確典當(dāng)期限,屬于無典期,從1999到2009年經(jīng)過10年,不滿足“無典期經(jīng)過30年不回贖”,典當(dāng)行沒有典物的所有權(quán),不能公開拍賣,判斷錯誤。D項,趙某房屋的典期為2年,15年前典當(dāng)?shù)?,則典期屆滿后已經(jīng)過了13年,超過10年,符合“出典人在典期屆滿10年不回贖”,可以視為絕賣,判斷正確。故本題選D。24.傳統(tǒng)和經(jīng)典的

,取決于重新開啟的歷史語境,我們對線性史觀和自然之道的

,展現(xiàn)的是人與世界相互關(guān)聯(lián)的具體性。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.源遠(yuǎn)流長諒解B.歷久彌新反思C.與時俱進(jìn)琢磨D.根深蒂固斟酌參考答案:B解題思路:本題從第二空入手,搭配“線性史觀和自然之道”,A項“諒解”意思是了解實情后原諒或消除意見,與文意無關(guān),排除;B項“反思”指思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),符合文意,保留;C項“琢磨”指加工使精美(指文章等),與“線性史觀和自然之道”搭配不當(dāng),排除;D項“斟酌”指一指考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng),文段未體現(xiàn)我們思考“線性史觀和自然之道”是否恰當(dāng),與文意無關(guān),且“對……的斟酌”用法不當(dāng),常用搭配為“斟酌某事”,排除;第一空代入驗證,根據(jù)“重新開啟的歷史語境”可知,橫線處表達(dá)的意思是傳統(tǒng)和經(jīng)典在重新開啟的歷史語境下能煥發(fā)新活力,B項“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活,更加有活力,更顯價值,符合語境,當(dāng)選。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊秱鹘y(tǒng)畫意攝影應(yīng)與當(dāng)代視野互動》25.計算機(jī)安全是當(dāng)前安全保密工作的重點之一。下列選項中,(

)屬于對計算機(jī)安全保密認(rèn)識的誤區(qū),如果不加以糾正,就有可能導(dǎo)致泄密事件的發(fā)生。A.文件刪除后就不可恢復(fù)B.在內(nèi)網(wǎng)上以文件共享方式傳遞文件是安全的C.計算機(jī)病毒是造成計算機(jī)系統(tǒng)安全問題的主要原因D.防火墻安裝得越多,越有安全保障參考答案:ABD解題思路:A項錯誤,文件刪除后,可以通過軟件加以恢復(fù);B項錯誤,在內(nèi)網(wǎng)上共享文件也存在安全問題;C項正確;D項錯誤,防火墻安裝過多,有可能會引起相互間的屏蔽,給病毒漏網(wǎng)的機(jī)會,且防火墻只能屏蔽外網(wǎng)信息,對內(nèi)網(wǎng)間的病毒無法屏蔽。故正確答案為A、B、D。解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)。第二步,A項:文件刪除后,是可以通過軟件加以恢復(fù)的,故A項說法錯誤,屬于對計算機(jī)安全保密認(rèn)識的誤區(qū),當(dāng)選。B項:內(nèi)網(wǎng)即局域網(wǎng),是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺計算機(jī)互聯(lián)成的計算機(jī)組。在內(nèi)網(wǎng)上共享文件也會存在安全問題。因為共享文件是本局域網(wǎng)內(nèi)的任何用戶都可以點擊訪問的,帶有病毒的計算機(jī)訪問了共享文件以后,自然就會把病毒通過共享文件帶入到局域網(wǎng)其它點擊此文件的電腦中,從而讓局域網(wǎng)內(nèi)所有用戶的電腦都感染病毒,造成泄密事件的發(fā)生。所以B項說法錯誤,屬于對計算機(jī)安全保密認(rèn)識的誤區(qū),當(dāng)選。C項:電腦病毒遠(yuǎn)非計算機(jī)安全課題的全部,也非主要原因,它包括了軟件漏洞、非法操作、文件誤刪除、系統(tǒng)物理故障等多方面的問題。造成病毒危害愈演愈烈的根本原因是軟件自身的各種漏洞不斷被破壞和利用。曾經(jīng)給全球帶來超過30億美元損失的“紅色代碼”病毒,就是利用了微軟ISS網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器軟件的一個漏洞大肆進(jìn)行攻擊和破壞。所以即使沒有病毒的攻擊,它也可能給計算機(jī)的應(yīng)用帶來巨大的隱患和危險。故C項說法錯誤,屬于對計算機(jī)安全保密認(rèn)識的誤區(qū),當(dāng)選。D項:防火墻安裝過多,有可能會引起相互間的屏蔽,給病毒漏網(wǎng)的機(jī)會,且防火墻只能屏蔽外網(wǎng)信息,對內(nèi)網(wǎng)間的病毒無法屏蔽。故D項說法錯誤,屬于對計算機(jī)安全保密認(rèn)識的誤區(qū),當(dāng)選。因此,選擇ABCD選項。解題思路:根據(jù)常識可知,導(dǎo)致計算機(jī)安全問題的原因有很多,文件刪除之后可恢復(fù)是電影中的經(jīng)典橋段,除了病毒能侵襲計算機(jī)安全系統(tǒng)外,其他多種因素也可以對計算機(jī)安全問題產(chǎn)生威脅,共享就會存在泄漏的風(fēng)險。根據(jù)適度原則,防火墻不是越多越好。A項錯誤?!拔募粍h除后就不可恢復(fù)?!闭馐且恍┤录夹g(shù),如全息技術(shù)在信息安全領(lǐng)域的運用,使得恢復(fù)被刪除、損壞的數(shù)據(jù)成為可能。B項錯誤?!霸趦?nèi)部網(wǎng)上共享的文件是安全的?!闭馐窃诠蚕砦募r會有軟件漏洞呈現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上,公眾以及你的對手將可以自由地訪問你的那些文件,并很可能被有惡意的人利用和攻擊。因此共享文件應(yīng)該設(shè)置密碼,一旦不需要共享時立即關(guān)閉。C項錯誤。電腦病毒遠(yuǎn)非計算機(jī)安全課題的全部,它更包括了軟件漏洞、非法操作、文件誤刪除、系統(tǒng)物理故障等多方面的問題。D項錯誤。防火墻安裝過多,有可能會引起相互間的屏蔽,給病毒漏網(wǎng)的機(jī)會,且防火墻只能屏蔽外網(wǎng)信息,對內(nèi)網(wǎng)間的病毒無法屏蔽。故本題選ABCD。26.行政溝通行為的特點包括:A.交互性B.統(tǒng)一性C.目的性D.媒介性參考答案:ACD解題思路:第一步,本題考查行政溝通行為的特點。第二步,行政溝通行為的特點包括交互性、目的性、媒介性、期待性。統(tǒng)一性是行政領(lǐng)導(dǎo)行為特點,是指行政領(lǐng)導(dǎo)行為必須高度統(tǒng)一、令行禁止。因此,選擇ACD選項。27.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一、言行一致、遵守勞動紀(jì)律,這是職業(yè)道德中(

)。A.愛崗敬業(yè)的基本要求B.誠實守信的基本要求C.辦事公道的基本要求D.服務(wù)群眾的基本要求參考答案:B解題思路:“慎待諾言、表里如一、言行一致”是解題關(guān)鍵點,體現(xiàn)職業(yè)道德中誠實守信的基本要求。故正確答案為B。28.尋找地球外的智慧生物一直是人們樂此不彼的工作,如果外星人確實存在,他們居住的星球應(yīng)該和我們的地球具有大致相同的環(huán)境,科學(xué)家已就這一點基本達(dá)成共識,他們正努力在太陽系外尋找第二地球,也就是所謂的類地行星。從這段文字中不能得出的結(jié)論是:A.外星人是地球外的智慧生物B.外星人居住的星球是類地行星C.科學(xué)家認(rèn)為有外星人存在D.第二地球在太陽系外參考答案:C解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“尋找地球外的智慧生物一直是人們樂此不彼的工作,如果外星人確實存在”,正確。B項對應(yīng)“如果外星人確實存在,他們居住的星球應(yīng)該和我們的地球具有大致相同的環(huán)境,科學(xué)家已就這一點基本達(dá)成共識,他們正努力在太陽系外尋找第二地球,也就是所謂的類地行星”,正確。C項對應(yīng)“如果外星人確實存在”,文中是假設(shè)外星人存在,屬于偷換邏輯,錯誤。D項對應(yīng)“他們正努力在太陽系外尋找第二地球”,正確。因此,選擇C選項。29.關(guān)于公民民事權(quán)利能力,下列說法錯誤的是:A.民事權(quán)利能力包括民事主體取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格B.民事權(quán)利能力是一種資格,同時也是一種實際的權(quán)利C.民事權(quán)利能力與民事主體人身的存在是不可分離的D.民事權(quán)利能力的內(nèi)容和范圍由法律加以規(guī)定,與民事主體的個人意志沒有直接關(guān)系參考答案:B解題思路:第一步,本題考查民法知識并選錯誤項。第二步,民事權(quán)利能力是自然人或法人享有民事權(quán)利的前提,它不是具體的民事權(quán)利。民事權(quán)利能力僅僅是一種享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的資格或可能性。但具有這種資格的主體要享有某項實際的權(quán)利,還必須通過一定的行為參加到某一具體的法律關(guān)系中去??梢?,民事權(quán)利能力是一種資格,但是并非一種實際的權(quán)利。因此,選擇B選項。AC項:根據(jù)《民法總則》第十三條,自然人從出生時起到死亡時止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)??梢姡袷聶?quán)利能力,就是指法律所規(guī)定的,自然人或社會組織參加民事法律關(guān)系、享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。民事權(quán)利能力與民事主體人身的存在是不可分離的。AC項正確但不符合題意。D項:民事權(quán)利能力是由法律直接規(guī)定的,是一直存在的,它的內(nèi)容和范圍由法律加以規(guī)定,與民事主體的個人意志沒有直接關(guān)系。相反,民事權(quán)利則是民事主體在法律允許的范圍內(nèi)按其意愿實際參加民事活動時取得的,它直接反映著民事主體的個人意志。D項正確但不符合題意。30.校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為,這些行為會使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義,下列不屬于校園欺凌的是:A.某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B.中學(xué)拉拉隊成員小華每天都被隊員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C.小學(xué)生小強(qiáng)與同桌因一時口角而打架,他擔(dān)心第二天還會發(fā)生沖突,怎么也不愿意去學(xué)校D.半年以來,兒童小龍在放學(xué)的路上經(jīng)常被幾個高年級的學(xué)生攔著索要零花錢,他非常害怕,但又不敢告訴老師和家長參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為;②使受害者感受到精神上的痛苦。第三步,辨析選項。A項:體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”而體罰同學(xué),屬于“在合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的物理性攻擊行為”,這種行為會“使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義;B項:每天都被嘲笑,屬于“在合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性攻擊行為”,這種行為會“使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義;C項:兩同學(xué)一時發(fā)生口角,是短暫性的糾紛,不屬于“持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”,不符合定義;D項:經(jīng)常被高學(xué)生索要錢財,屬于“在合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或物理性攻擊行為”,且感到害怕又不敢說出來,屬于“使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)”、“教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”、“會使受害者感受到精神上的痛苦”。第二步:逐一分析選項。A項:“經(jīng)常”符合“持續(xù)性的”,“體罰同學(xué)”符合“物理性攻擊行為”,“會使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除;B項:“每天”符合“持續(xù)性的”,“嘲笑‘皮膚黑’‘飯量大’”符合“心理性攻擊行為”,“會使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除;C項:“一時口角”說明不是經(jīng)常性的,不符合“持續(xù)性的”,不符合定義,當(dāng)選;D項:“半年以來”符合“持續(xù)性的”,“攔著索要零花錢,他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻擊行為”,“會使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。31.我國刑法規(guī)定,刑罰分為主刑和附加刑,下列屬于附加刑的有(

)。A.罰金B(yǎng).剝奪政治權(quán)利C.有期徒刑D.沒收財產(chǎn)參考答案:ABD解題思路:本題考查刑法?!缎谭ā返谌龡l規(guī)定:“主刑的種類如下:(一)管制;(二)拘役;(三)有期徒刑;(四)無期徒刑;(五)死刑?!钡谌臈l:“附加刑的種類如下:(一)罰金;(二)剝奪政治權(quán)利;(三)沒收財產(chǎn)。附加刑也可以獨立適用?!币虼?,罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)屬于附加刑,而有期徒刑屬于主刑。故正確答案為ABD。32.民事活動必須遵守國家法律和政策,尊重社會公德,不得損害社會公共利益,破壞國家經(jīng)濟(jì)計劃,擾亂社會經(jīng)濟(jì)秩序。這是民法基本原則中:A.禁止濫用民事權(quán)利原則的要求B.等價有償原則的要求C.平等原則的要求D.公平原則的要求參考答案:A解題思路:第一步,本題考查民法知識。第二步,禁止濫用民事權(quán)利原則是指民事主體不得以不正當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利,進(jìn)行民事活動必須遵守國家法律和政策,尊重社會公德,不得損害社會公共利益,破壞國家經(jīng)濟(jì)計劃,擾亂社會經(jīng)濟(jì)秩序。根據(jù)《民法通則》第七條,民事活動應(yīng)當(dāng)尊重社會公德,不得損害社會公共利益,擾亂社會經(jīng)濟(jì)秩序。因此,選擇A選項。B項:等價有償原則是民事主體在從事民事活動中要按照價值規(guī)律的要求進(jìn)行等價交換的原則,題干中未體現(xiàn)等價有償原則。B項不符合題意,因此不當(dāng)選。C項:平等原則是民法規(guī)定的民事主體在民事活動中法律地位一律平等,題干中未體現(xiàn)平等原則。C項本身說法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。D項:公平原則是民法的一項基本原則,它要求當(dāng)事人在民事活動中應(yīng)以社會正義、公平的觀念指導(dǎo)自己的行為、平衡各方的利益,要求以社會正義、公平的觀念來處理當(dāng)事人之間的糾紛,題干中未體現(xiàn)。D項本身說法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。33.只要“網(wǎng)紅店”正當(dāng)競爭、合法經(jīng)營,對于它們在菜品或店面裝修風(fēng)格、營銷方式上的創(chuàng)新舉措,人們

。因為至少這些店在探索怎么讓顧客吃得好、吃得開心、吃得有個性這方面,是值得

的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.交口稱贊追捧B.津津樂道肯定C.樂觀其成稱道D.喜聞樂見借鑒參考答案:C解題思路:第一空,根據(jù)前文可知,橫線處所填成語應(yīng)表示人們對網(wǎng)紅店的態(tài)度是支持、肯定、歡迎的。A項“交口稱贊”指異口同聲地稱贊,C項“樂觀其成”意為樂于看到事情的成功,D項“喜聞樂見”意為喜歡聽,樂意看,均符合文意,保留;B項“津津樂道”意思是很有興趣地說個不停,說個不停不代表一定是支持、肯定、歡迎的態(tài)度,排除。第二空,橫線處所填詞語應(yīng)形容網(wǎng)紅店在讓顧客吃得好、吃得開心、吃得有個性等方面值得贊揚。C項“稱道”指稱贊某事物,符合文意,當(dāng)選;A項“追捧”一般指追逐捧場,文段并未體現(xiàn)此意,排除;D項“借鑒”指跟別的人或事相對照,以便取長補短或吸取教訓(xùn),橫線處所填詞語的主語是“網(wǎng)紅店”,如果用“借鑒”的話,主語應(yīng)該是其他的店,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)紅店好點子不足以支撐好買賣》34.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)從不同的角度將經(jīng)濟(jì)增長的方式分成兩類,即粗放型經(jīng)濟(jì)和集約型經(jīng)濟(jì)。以下選項中不屬于集約型經(jīng)濟(jì)增長方式的是(

)。A.甲企業(yè)通過引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),提高企業(yè)生產(chǎn)總額B.乙企業(yè)通過加強(qiáng)員工技能培訓(xùn),提高企業(yè)生產(chǎn)總額C.丙企業(yè)通過追加10萬投資金額,提高企業(yè)生產(chǎn)總額D.丁企業(yè)通過增加原材料的利用率,提高企業(yè)生產(chǎn)總額參考答案:C解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。集約型經(jīng)濟(jì)增長方式是依靠生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合,通過提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和使用效率,即通過技術(shù)進(jìn)步、提高勞動者素質(zhì)、提高資金、設(shè)備、原材料的利用率而實現(xiàn)的增長。而粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式是指主要依靠增加生產(chǎn)要素的投入,即增加投資、擴(kuò)大廠房、增加勞動投入,來增加產(chǎn)量。A項正確,引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)采用新技術(shù)、新工藝,改進(jìn)機(jī)器設(shè)備、加大科技含量的方式來增加產(chǎn)量,屬于集約型經(jīng)濟(jì)增長方式。B項正確,加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)能夠提高勞動者素質(zhì),從而提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和使用效率。屬于集約型經(jīng)濟(jì)增長方式。C項錯誤,追加投資金額,是依靠生產(chǎn)要素的擴(kuò)張,來增加產(chǎn)量。屬于粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式。D項正確,增加原材料的利用率達(dá)到產(chǎn)量增長和使用效率的提高,屬于集約型經(jīng)濟(jì)增長方式。本題為選非題,故正確答案為C。35.“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”。體現(xiàn)了運動的絕對性與相對性的哲理。(

)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查唯物論知識。第二步,運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式,物質(zhì)都是運動的。靜止是相對的、有條件的、暫時的,靜止是一種不顯著的運動,是運動的特殊的狀態(tài)。事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一?!棒W毛衰”體現(xiàn)了運動的絕對性,隨著時間逝去,兩鬢的頭發(fā)會變白,而“鄉(xiāng)音無改”則體現(xiàn)了事物運動存在相對性即存在相對靜止,鄉(xiāng)音可以歷經(jīng)多年依然不變。因此,本題正確。36.上海市有些經(jīng)理人員獲得了MBA學(xué)位。因此,有些理科背景的大學(xué)畢業(yè)生取得了MBA學(xué)位。以下哪一項為真,最能保證上述論證的成立?A.上海市有些經(jīng)理人員還沒有取得MBA學(xué)位B.上海市所有經(jīng)理人員都是理科背景的大學(xué)畢業(yè)生C.有些經(jīng)理人員是理科背景的大學(xué)畢業(yè)生D.有些取得MBA學(xué)位的經(jīng)理人員不是理科背景的大學(xué)畢業(yè)生參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“保證論證成立”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:有些理科背景的大學(xué)畢業(yè)生取得了MBA學(xué)位。論據(jù):有些經(jīng)理人員獲得了MBA學(xué)位。第三步,辨析選項。論據(jù)可以換位為“有些獲得MBA學(xué)位者是經(jīng)理人員”,論點可以換位為“有些獲得MBA學(xué)位者是理科背景的大學(xué)畢業(yè)生”,論據(jù)和論點建立聯(lián)系為所有經(jīng)理人員都是理科背景的大學(xué)畢業(yè)生。因此,選擇B選項。37.A、B、C、D中哪個與X圖形互換位置后,新的六個圖形序列能形成一定的規(guī)律?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺C總€圖形均有三角形,考慮三角形的數(shù)量。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn),從左到右三角形個數(shù)分別是1、2、3、6、5、4,故應(yīng)該按含有的三角形個數(shù)呈等差數(shù)列規(guī)律進(jìn)行排列,只需將C項的圖形與最后一個圖形調(diào)換即可。因此,選擇C選項。三角形可以重復(fù)數(shù)38.北京時間2022年4月16日9時56分,神舟13號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸?,F(xiàn)場醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn),所有航天員身體狀態(tài)良好,神舟13號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。參加本次載人航天任務(wù)的航天員中,沒有(

)。A.聶海勝B.翟志剛C.葉光富D.王亞平參考答案:A解題思路:本題考查時事政治。北京時間2022年4月16日9時56分,神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。現(xiàn)場醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn),航天員翟志剛、王亞平、葉光富身體狀態(tài)良好,神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。本題為選非題,故正確答案為A。39.人們在社會生活中常會面臨選擇,要么選擇風(fēng)險小,報酬低的機(jī)會;要么選擇風(fēng)險大,報酬高的機(jī)會。究竟是在個人決策的情況下富于冒險性,還是在群體決策的情況下富于冒險性?有研究表明,群體比個體更富有冒險精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項如果為真,最能支持上述研究結(jié)論?A.在群體進(jìn)行決策時,人們往往會比個人決策時更傾向于向某一個極端偏斜,從而背離最佳決策B.個體會將其意見與群體其他成員相互比較,因其想要被其他群體成員所接受及喜愛,所以個體往往會順從群體的一般意見C.在群體決策中,很可能出現(xiàn)以個體或子群體為主發(fā)表意見、進(jìn)行決策的情況,使群體決策為個體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗和背景,他們的廣泛參與有利于最高決策的科學(xué)性參考答案:A解題思路:第一步:找到論點論據(jù)。論點:群體比個體更具有冒險精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒有論據(jù)。第二步:逐一分析選項。A選項:群體作決策時比個人更容易走極端,將群體決策和個人決策做比較,解釋了群體決策與個人決策之間存在差距的原因,可能會導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為,有一定的加強(qiáng)作用;B選項:說的是在群體中個體會偏向于群體的一般意見,論證的是個體在群體中是堅持自己獨特意見還是屈眾,跟論題不一致,所以排除;C選項:群體決策可能會被個體或者子群體所主導(dǎo),也就是說群體決策可能和個體決策是一樣的,而不是比個體決策更具有冒險精神,有削弱的意思,排除;D選項:題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率,為無關(guān)選項,排除。B、D兩項為無關(guān)選項,C項有削弱的意思,只有A項有一定的加強(qiáng)作用,比較而言只能選A。故正確答案為A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:群體比個體更富有冒險精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù):無。第三步,辨析選項。A項:增加論據(jù)?!叭后w比個人決策時更傾向于極端,背離最佳決策”說明群體比個人更具冒險精神,具有加強(qiáng)作用。B項:無關(guān)選項。雖然“個體會順從群體意見”,但未說明“群體的一般意見”是否更具冒險精神,論題不一致,排除。C項:無關(guān)選項?!叭后w決策可能出現(xiàn)為個體或子群體所左右的情況”,但未說明“個體、子群體的意見”是否更具冒險精神,論題不一致,排除。D項:無關(guān)選項。群體決策提高決策的科學(xué)性,科學(xué)是有理有據(jù)的,不能說明群體比個體是否更富有冒險精神,論題不一致,排除。因此,選擇A選項。解題思路:本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項,需首先明確題干的結(jié)論,即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論,只需說明群體決策確實比個人決策更富于冒險性。題干結(jié)論:群體比個體更富有冒險精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項,指出群體決策時,會比個人決策更傾向于向極端偏斜,從而背離最佳決策,說明群體決策比個人決策更富于冒險性,支持了題干結(jié)論。B項,指出個體會順從群體的一般意見,并不能說明群體決策更富于冒險性,無法支持題干結(jié)論。C項,指出群體決策很可能為個體或子群體所左右,并不能說明群體決策更富于冒險性,無法支持題干結(jié)論。D項,指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性,說明群體決策并非成功率小,削弱了題干結(jié)論。故本題選A。40.社會計算的內(nèi)涵包括兩個層面:一是社會的計算化,二是計算的社會化。社會的計算化是指通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡,對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運算。計算的社會化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺,使人們能夠廣泛地參與計算過程,從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象符合計算的社會化的是(

)。A.某購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷,定期向用戶推薦商品B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動生成一個月來的行蹤圖C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊D.小陳在眾籌平臺匿名捐款后,受助者上門送來感謝信參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。社會的計算化:“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運算”;計算的社會化:“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。第二步:逐一分析選項。A項:購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷,符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,定期向用戶推薦商品,符合“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運算”,符合“社會的計算化”定義,不符合“計算的社會化”定義,排除;B項:手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動生成一個月來的行蹤圖,符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,符合“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運算”,符合“社會的計算化”定義,不符合“計算的社會化”定義,排除;C項:全班同學(xué)合作制成精美的相冊,不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”,也不符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,不符合任何一個定義,排除;D項:小陳在眾籌平臺匿名捐款,其中眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”,符合“計算的社會化”定義,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“計算的社會化”:(1)社會的計算化:①人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡;②對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運算。(2)計算的社會化:①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺;②人們能夠廣泛地參與計算過程;③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。第三步,辨析選項。A項:用戶在網(wǎng)購平臺購物,符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,平臺定期向用戶推送產(chǎn)品,符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會活動進(jìn)行計算”,屬于“社會的計算化”,但不涉及“人們能夠廣泛地參與計算過程”,不符合“計算的社會化”定義;B項:用戶在導(dǎo)航軟件的行程,符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,導(dǎo)航軟件自動生成行蹤圖,符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會活動進(jìn)行計算”,屬于“社會的計算化”,但不涉及“人們能夠廣泛地參與計算過程”,不符合“計算的社會化”定義;C項:全班同學(xué)合作制成精美的相冊并沒有說明是否運用互聯(lián)網(wǎng),有可能制作的是實體相冊,不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”,不符合“計算的社會化”定義;D項:眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”,小陳在眾籌平臺匿名捐款后,受助者上門送來感謝信,說明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動參與了計算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析,找到了小陳的信息,符合“人們能夠廣泛地參與計算過程”,并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”,符合“計算的社會化”定義。因此,選擇D選項。解題思路:本題涉及社會的計算化和計算的社會化兩個定義,但只考查計算的社會化,可重點關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”“人們能夠廣泛地參與計算過程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。計算的社會化定義的關(guān)鍵信息:互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺,使人們能夠廣泛地參與計算過程,從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。A項,購物平臺根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷向用戶推薦商品,是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡,對人們的社會活動進(jìn)行追蹤,屬于社會的計算化,不符合定義。B項,手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動生成其1個月來的行蹤圖,是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡,對人們的社會活動進(jìn)行追蹤,屬于社會的計算化,不符合定義。C項,全班同學(xué)合作制成精美的相冊,并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺,不符合定義。D項,小陳在眾籌平臺捐款后,受助者上門送來感謝信。小陳和受助者通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺,參與捐贈和受贈活動,也使得捐贈和受贈行為的效率提升,符合定義。故本題選D。41.心理壓力的產(chǎn)生原因是復(fù)雜的,但總結(jié)來看引起壓力的歸因包括(

)。

A.生活事件

B.挫折

C.心理沖突

D.不合理的認(rèn)知參考答案:ABCD

解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。

心理壓力的產(chǎn)生原因是復(fù)雜的,但總結(jié)來看引起壓力的因素包括生活事件、挫折、心理沖突以及不合理的認(rèn)知等。

故正確答案為ABCD。42.頁眉和頁腳的建立方法相似,都要使用“頁眉”或“頁腳”命令進(jìn)行設(shè)置,均應(yīng)首先打開:A.“開始”選項卡B.“文件”選項卡C.“頁面布局”選項卡D.“插入”選項卡參考答案:D解題思路:第一步,本題考查計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步,選項卡:設(shè)置選項的模塊。每個選項卡代表一個活動的區(qū)域。點擊不同的區(qū)域,即可展現(xiàn)不同的內(nèi)容,節(jié)約頁面的空間。頁眉和頁腳的建立方法相似,都要使用“頁眉和頁腳”命令進(jìn)行設(shè)置,均應(yīng)首先打開“插入”選項卡。D項正確。因此,選擇D選項。“插入”選項卡如下圖所示?!伴_始”選項卡如下圖所示?!绊撁娌季帧边x項卡如下圖所示。43.2020年積極的財政政策更加積極有為,以更大的政策力度對沖疫情影響,真正發(fā)揮穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵作用,這一財政政策合理的傳導(dǎo)順序是(

)。A.積極的財政政策——增加貨幣供應(yīng)量——拉動經(jīng)濟(jì)增長B.積極的財政政策——增加稅收——拉動經(jīng)濟(jì)增長C.積極的財政政策——減少財政支出——經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長D.積極的財政政策——減少稅收——拉動經(jīng)濟(jì)增長參考答案:D解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項錯誤,增加貨幣供應(yīng)量是央行的政策工具是屬于貨幣政策,擴(kuò)張性的貨幣政策。B項錯誤,增加稅收,會導(dǎo)致企業(yè)和居民擁有的資金減少,不利于拉動經(jīng)濟(jì)增長,屬于緊縮性的財政政策。C項錯誤,減少財政支出會導(dǎo)致市場上的錢減少,屬于緊縮性的財政政策。D項正確,減少稅收,會導(dǎo)致企業(yè)和居民擁有的資金增加,有利于拉動經(jīng)濟(jì)增長,屬于擴(kuò)張性的財政政策。故正確答案為D。44.在對一種健腦產(chǎn)品的測試實驗中,第一組被試者每天服用該種保健產(chǎn)品,第二組則沒有服用。結(jié)果發(fā)現(xiàn),第一組被試者的大腦認(rèn)知能力果然比第二組被試者好。因此,實驗證明這種保健產(chǎn)品確實對大腦具有明顯的保健效果。以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?(

)A.在測試實驗前兩組被試者的大腦認(rèn)知能力是相當(dāng)?shù)腂.該健腦產(chǎn)品所含的成分在一些日常食物中也存在C.兩組被試者的人數(shù)相等,且家庭經(jīng)濟(jì)能力類似D.該健腦產(chǎn)品已經(jīng)獲得許可生產(chǎn)和銷售,并取得很好的市場份額參考答案:A解題思路:第一步,分析題干的論點論據(jù)。論點:這種保健產(chǎn)品確實對大腦具有明顯的保健效果。論據(jù):第一組被試者每天服用該種保健產(chǎn)品,第二組則沒有服用,結(jié)果發(fā)現(xiàn),第一組被試者的大腦認(rèn)知能力果然比第二組被試者好。第二步:逐一分析選項作用。A項:指出測試實驗前兩組被試者的大腦認(rèn)知能力是相當(dāng)?shù)模敲磧山M實驗者認(rèn)知能力的差別就是實驗中的差異條件保健產(chǎn)品造成的,屬于對比實驗當(dāng)中的起點一致,具有加強(qiáng)作用,當(dāng)選;B項:日常食物中具有與保健品的相同成分與保健品是否對大腦具有保健作用無關(guān),屬于無關(guān)選項,排除;C項:兩組實驗對象的人數(shù)以及經(jīng)濟(jì)能力與保健品是否對大腦具有保健作用無關(guān),屬于無關(guān)選項,排除;D項:健腦產(chǎn)品已經(jīng)獲得許可生產(chǎn)和銷售,并取得很好的市場份額與保健品是否對大腦具有保健作用無關(guān),屬于無關(guān)選項,排除。故正確答案為A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:實驗證明這種保健產(chǎn)品確實對大腦具有明顯的保健效果。論據(jù):結(jié)果發(fā)現(xiàn),第一組被試者的大腦認(rèn)知能力比第二組被試者好。第三步,辨析選項。A項:補充前提。在測試實驗前兩組被試者的大腦認(rèn)知能力是相當(dāng)?shù)?,說明該對比實驗中的變量僅為是否服用保健產(chǎn)品,因此能夠證明具有保健效果,具有加強(qiáng)作用。B項:無關(guān)選項。一些日常食物中存在該成分,與該成分是否具有保健功能無關(guān),論題不一致,排除。C項:無關(guān)選項。被測試人數(shù)及家庭經(jīng)濟(jì)能力,與保健品是否具有保健功能無關(guān),論題不一致,排除。D項:無關(guān)選項。該健腦產(chǎn)品有很好的市場份額,與該產(chǎn)品是否具有保健效果無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇A選項。45.反事實思維通常是在頭腦中對已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定,然后表征為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實并未發(fā)生的心理活動,根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實思維分為上行反事實思維和下行反事實思維,上行反事實思維,是指對于過去已經(jīng)發(fā)生的事件,想象如果滿足某種條件,就有可能出現(xiàn)比真實結(jié)果好的結(jié)果;下行反事實思維,是指對于過去已經(jīng)發(fā)生了的事件,想象如果滿足某種條件,就有可能出現(xiàn)比真實結(jié)果壞的結(jié)果。根據(jù)上述定義,下列各項中屬于下行反事實思維的是:A.當(dāng)時要是最后一道計算題沒算好,這門考試就掛科了B.如果今天天氣好的話,我們就能去郊區(qū)游玩了C.如果哥哥沒有受傷,我們就能一起去當(dāng)兵了D.當(dāng)時要是注意穿戴防護(hù)措施,現(xiàn)在也不至于會受傷了參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“下行反事實思維”,其關(guān)鍵信息如下:①對于過去已經(jīng)發(fā)生了的事件;②想象如果滿足某種條件,就有可能出現(xiàn)比真實結(jié)果壞的結(jié)果。第三步,辨析選項。A項:要是最后一道計算題沒算好,屬于對已經(jīng)發(fā)生的事進(jìn)行假設(shè),考試就掛科了,屬于“可能出現(xiàn)比真實結(jié)果壞的結(jié)果”,符合定義;B項:我們能去郊區(qū)游玩,屬于“可能出現(xiàn)比真實結(jié)果好的結(jié)果”,屬于上行反事實思維,不符合定義;C項:我們能一起去當(dāng)兵,屬于“可能出現(xiàn)比真實結(jié)果好的結(jié)果”,屬于上行反事實思維,不符合定義;D項:現(xiàn)在也不至于會受傷,屬于“可能出現(xiàn)比真實結(jié)果好的結(jié)果”,屬于上行反事實思維,不符合定義。因此,選擇A選項。46.生物武器是以生物戰(zhàn)劑殺傷有生力量和破壞植物生長的各種武器、器材的總稱。生物戰(zhàn)劑包括立克次體、病毒、毒素、衣原體、真菌等。生物戰(zhàn)劑是軍事行動中用以殺死人、牲畜和破壞農(nóng)作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物質(zhì)的統(tǒng)稱。生物戰(zhàn)劑是構(gòu)成生物武器殺傷威力的決定因素。致病微生物一旦進(jìn)入機(jī)體(人、牲畜等)便能大量繁殖,導(dǎo)致破壞機(jī)體功能、發(fā)病甚至死亡。它還能大面積毀壞植物和農(nóng)作物等。根據(jù)上述定義,以下說法錯誤的是:A.生物武器致命性、傳染性極強(qiáng)B.為了國家安全,可以進(jìn)行必要的小范圍的生物武器研究C.生物武器可以使人畜感染得病,并能危及生命,但不會破壞無生命物體D.生物武器是利用致病菌、病毒或毒劑等形成殺傷力參考答案:B解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。生物武器:“以生物戰(zhàn)劑殺傷有生力量和破壞植物生長的各種武器、器材”;生物戰(zhàn)劑:“是軍事行動中用以殺死人、牲畜和破壞農(nóng)作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物”、“致病微生物一旦進(jìn)入機(jī)體(人、牲畜等)便能大量繁殖,導(dǎo)致破壞機(jī)體功能、發(fā)病甚至死亡”、“它還能大面積毀壞植物和農(nóng)作物等”。第二步:逐一分析選項。A項:生物武器致命性、傳染性極強(qiáng),符合“致病微生物一旦進(jìn)入機(jī)體(人、牲畜等)便能大量繁殖,導(dǎo)致破壞機(jī)體功能、發(fā)病甚至死亡”,說法正確,排除;B項:為了國家安全,可以進(jìn)行必要的小范圍的生物武器研究,題干中并未提及國家安全,說法錯誤,當(dāng)選;C項:生物武器可以使人畜感染得病,并能危及生命,符合“致病微生物一旦進(jìn)入機(jī)體(人、牲畜等)便能大量繁殖,導(dǎo)致破壞機(jī)體功能、發(fā)病甚至死亡”且微生物只能作用于生命體,所以也不會破壞無生命物體,說法正確,排除;D項:生物武器是利用致病菌、病毒或毒劑等形成殺傷力,符合“以生物戰(zhàn)劑殺傷有生力量和破壞植物生長的各種武器、器材”,說法正確,排除。本題為選非題,故正確答案為B。解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①殺傷有生力量和破壞植物生長的各種武器、器材的總稱;②是軍事行動中用以殺死人、牲畜和破壞農(nóng)作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物質(zhì)的統(tǒng)稱;③進(jìn)入機(jī)體(人、牲畜等)便能大量繁殖,導(dǎo)致破壞機(jī)體功能、發(fā)病甚至死亡。第三步,辨析選項。A項:根據(jù)題干對生物武器的定義,可以判定出“生物武器致命性、傳染性極強(qiáng)”,正確;B項:題干中說的是生物武器的作用原理和危害,未提及是否可以以國家安全為目的進(jìn)行研究,所以B項錯誤;C項:根據(jù)關(guān)鍵信息③,可以判定出該項正確;D項:根據(jù)關(guān)鍵信息③,可以判定出“生物武器是利用致病菌、病毒或毒劑等形成殺傷力”,正確。因此,選擇B選項。47.下面九宮格中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,在所給出的備選答案中選出一個最合理的答案,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:元素組成相似,綜合考查元素周邊和位置規(guī)律。本題為平移題。事實上每行均為四個圖,其中最右邊一圖隱藏不見。第一行最右隱藏的為全黑正方形,第二行最右隱藏的為全白圓圈,隱藏的圖在下一行中從左邊出現(xiàn)。每行圖形依次從左到右移動得到下一行圖形,第一行到第二行在移動過程中同時伴隨顏色(條紋、全黑、全白、黑白)變化,也是從左到右加快一格。第二行到第三行圖形移動,但顏色不變,通過分析,符合該規(guī)律的只有D項中圖形。故正確答案為D。

48.醫(yī)生:藥物:疾?。?/p>

)。A.教師:課本:課程B.木匠:鋸子:柜子C.獵人:獵槍:獵物D.真人:真店:真品參考答案:C解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。醫(yī)生使用藥物治療疾病,三者為對應(yīng)關(guān)系,并且醫(yī)生治療疾病可能會用到藥物,藥物治療其中的一種或然手段。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:教師用課本教授課程,課本是教授課程的必然手段,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:木匠使用鋸子鋸木頭來打造柜子,鋸子是木匠制作柜子的必然手段,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:獵人使用獵槍獵取獵物,三者是對應(yīng)關(guān)系,獵槍是獵人獲取獵物的一種或然手段,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項:真人在真店買真品,真店是場所不是方式,三者不是對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。49.古有“滴血認(rèn)親‘’,現(xiàn)有“喝奶認(rèn)親”。日前,江蘇警方破獲了一起盜羊案。民警從被盜者的羊群中,牽來幾只產(chǎn)完崽的母羊帶到偷羊者所圈的羊群中,幾只餓得直叫的小羊羔見到母羊,立刻撲了上來,各找各媽,各吃各奶。犯罪嫌疑人見此不得不交代了自己的犯罪事實。上述材料體現(xiàn)的哲理是:A.事物間的聯(lián)系是固定不變的B.聯(lián)系是普遍的、客觀的、有條件的C.人們可以根據(jù)自己的需要建立新的聯(lián)系D.任何兩個事物之間都相互影響、相互作用參考答案:B解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識。第二步,本題中,警方憑借小羊認(rèn)母的本能得出犯罪嫌疑人盜竊的證據(jù)。動物認(rèn)母這一現(xiàn)象是自然界普遍存在的、本身固有的聯(lián)系,不是警方創(chuàng)造的,體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論