主任述職報告集錦9篇

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在人們素質(zhì)不斷提升的今日，需要使用報告的狀況越來越多，報告具有成文事后性的特點。無數(shù)伴侶都對寫報告感到十分煩惱吧，組織下，或指導、或溝通、或評議，增進課堂教學質(zhì)量的提升。二協(xié)作張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課競賽，經(jīng)過仔細的篩選，初中部推薦出高玉芳教師和侯秀芬教師代表本我校初中部參與市教導局的競賽，并終于獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，仔細研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導的絕對。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口老師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓舞初中部老師樂觀發(fā)表論文或參與論文競賽，半年來多位老師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中老師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等小學，參與學科研討會，觀摩會等。

三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

小學的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學方案提出的教學工作要走進課堂，走進同學的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學工作方案，如期每周舉行藏匿課活動，并帶動，號召初中部老師都參加到聽課活動當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。二是樂觀鼓舞引領(lǐng)初中部老師接受新的教學理念，采納新的教學模式，真正真正的調(diào)動同學學習的樂觀性，努力提升課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，通過周藏匿課活動，結(jié)合教研活動，深化老師課堂中，特殊是對青年老師或剛進入初中的老師準時的舉行溝通和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提升的目的。四是協(xié)調(diào)和指導初三畢業(yè)班工作，確保教學，任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升

四、因地制宜抓活動，活動促進展

豐盛多彩的同學活動是小學課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是協(xié)作初中語文教研組組組織初中部同學參與《語文周報》全國作文競賽，共有263人參與，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是協(xié)作初三班級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動同學學習的樂觀性。協(xié)作初二班級組，組織召開了初二老師期中質(zhì)量分析會，協(xié)作初一班級組召開了初一老師調(diào)度會等。

此外，還從小學的大局動身，做好了其它的教導教學工作，因為時光關(guān)系，在此不一一說明。

五、存在的問題

一是本學期因為方案外活動的增強，使得本學期的活動顯得較多，致使深化課堂，深化老師的時光受到的沖擊，雖然向來秉持著，走進老師，走進同學，但實際走得不是很近，使得抓老師業(yè)務(wù)能力，教學水平的方案做的不是很好。

二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希翼有方案性但沒有做到方案性，使得有的環(huán)節(jié)放松。

三是對有的工作按部就班，沒有很好的調(diào)動老師們的樂觀性，也沒有勤動腦思量調(diào)動老師樂觀性的方法。使得有的教研活動氛圍不深厚，老師對待工作熱烈不高。

四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏制造性的開展工作的意識和魄力。

五是本學期對初中部老師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。

總之在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。感謝大家！

主任述職報告篇8彈指一揮間，一學期很快過去了，回首一學期工作狀況，總體感覺還算充實，對自己各方面表現(xiàn)都還愜意，為了進一步總結(jié)閱歷，更好地鞭策自己，現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下：

1、首先，作為一名老師，我的本職是教書育人，所以在教學上我能兢兢業(yè)業(yè)，仔細備好每一節(jié)課，仔細上好每一節(jié)課。業(yè)務(wù)上精益求精。在小學新一輪課改前提下，樂觀投身新課改，親身實踐，不斷總結(jié)，本人本學期本周21節(jié)課，雖然課務(wù)繁重，但對導學案每次都全批全改，真正做到仔細認真、問心無愧。在教好書的同時，我能注重了解同學思想情況，做到既教書又育人。

2、聽從班級支配，支持班級組工作，帶頭遵紀守法，遵守小學各項規(guī)則制度，按時上下班，按時上課、按時輔導，參與小學、班級組各項活動。

3、作為政教處副主任，本學期我能仔細履行自己職責，樂觀幫助葛一氫主任工作，當好配角，著眼全局，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，為政教處工作的有序開展貢獻自己的力氣。

4、本人今年負責宿舍管理，一學期來，我常常深化宿舍，利用對同學和宿管員做談了解，把握宿舍管理的第一手資料，制定了一系列宿舍管理的規(guī)則制度，每周一次宿管員例會，我都會細心預備，對宿管員舉行業(yè)務(wù)培訓，對宿舍存在問題準時處理，一學期來宿舍管理正常有序，無重事件故發(fā)生，得到小學領(lǐng)導，同學及同學家長好評。

固然工作雖然做了不少，但仍有不如人意的地方，我將繼續(xù)努力，更嚴格要求自己，完美自己，做一個合格的老師，合格的中層干部。

主任述職報告篇9轉(zhuǎn)瞬新的一學年就將結(jié)束，總結(jié)這一學年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在小學教導工作中應(yīng)當做些什么。由于有了這些追問，才使我的工作和我的生命更故意義，從事教育主任工作的兩年來我感到十分故意義，由于我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來實用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教導的幻想，在全身心地投入教導工作，從中我也感觸到了投入工作才干享受工作的歡樂，由于我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用最大的誠摯，對老師、對同學、對小學、對社會負一份職責。

一、關(guān)注同學的進展，對同學負責。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要越發(fā)規(guī)范，由于從此以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教導對象的將來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力改變觀念，把熱愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和睦的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛同學包括敬重相信同學、關(guān)懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱烈協(xié)助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，老師的誠摯同學是能感觸到的。堅持與同學平等相處，鼓舞他們談自己的主意，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。我堅信：惟獨當同學接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教導。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教導活動有其客觀邏輯，正確運用教學邏輯，能提升老師的工作效率。這個邏輯的核心便是科學、有效的教導辦法，靠自己不斷地試探才干得到?？茖W施教同時要求老師不斷地完美自身、提升業(yè)務(wù)水平、擴大學問面，由于同學形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提升自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教導是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我，只要樂崗敬業(yè)，定會有所心得。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二、為老師的進展作想，對老師負責

新課程對老師提出了更高的要求，小學要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣末來的老師要生存要進展必需具有過硬的本事，在校長室的指導下，細心制定了以人為本的校本教研方案，匯同教育處其他和教科室組織新型的教學討論活動，利用集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的老師參加到教學活動中來，增加了教研活動的實效性，努力提升老師的課堂教學水平。教導科研水平越來越與老師自身的利益息息相關(guān)，我樂觀宣揚發(fā)動廣闊老師撰寫論文，讓老師有一個練兵的機會，學習的機會，堆積資料的機會。上級貫徹的有關(guān)老師培訓精神，能仔細布置，準時宣揚，使廣闊老師能準時領(lǐng)悟。

三、加強服務(wù)意識，對小學負責。

作為教育主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教育處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導下，和教育處其他成員研討，制訂好小學的教導教學工作方案，并組織實施，使小學教導教學工作更有針對性、實效性，并注重總結(jié)教導