2023年《窗邊的小豆豆》讀后感受20字5篇()

Word版本，下載可自由編輯年《窗邊的小豆豆》讀后感受20字5篇()讀后感是種特別的文體，利用對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀察得出總結(jié)后寫出來。讀后感對(duì)于我們來說是十分有協(xié)助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

《窗邊的小豆豆》讀后感觸20字篇一

小豆豆很淘氣。上課時(shí)，她覺得書桌和家里的不一樣，就會(huì)不停地翻上翻下。漫步?????時(shí)，她看見地上鋪著一張報(bào)紙，便把報(bào)紙當(dāng)做立定跳遠(yuǎn)的盡頭，結(jié)果那時(shí)清掃人為了遮住臭味，才蓋上的，她不止一次掉進(jìn)了廁所的掏口；小豆豆很可愛。她喜愛?聰慧的阿泰，天天都為阿泰把文具盒里的鉛筆削得漂美麗亮的，而自己的，卻總是用牙咬一咬就湊和著用了；小豆豆又很和善。在和她的小狗洛基玩“狼嬉戲”時(shí)，小豆豆的耳朵被洛基咬的流了血，小豆豆竟一點(diǎn)也沒怪洛基。

小豆豆是個(gè)幸運(yùn)的孩子，她被退學(xué)后，碰到了一位好校長——小林宗作先生，到巴學(xué)園里上學(xué)。這里的教師對(duì)那些特別的孩子都很體貼。他們?cè)诎蛯W(xué)園里歡樂的成長。我也想到那樣的小學(xué)去上學(xué)呀！和他們一塊品味山的滋味、海的滋味；和他們一起泡溫泉，一塊漫步?????，一起自由的學(xué)習(xí)。

就是這么個(gè)怪怪的小豆豆，長大后成為了聞名的作家黑柳徹子，寫下這本世界暢銷的書《窗邊的小豆豆》。多么了不起?。∵@都要謝謝巴學(xué)園教師們的教育啊。

讀完這本書后，我愛上了小豆豆！

《窗邊的小豆豆》讀后感觸20字篇二

看了《窗邊的小豆豆》，我的感受頗多，書中的小豆豆，小小年紀(jì)就感觸到了誠摯的愛惜。她在被別的小學(xué)退學(xué)后第一次來到巴學(xué)園時(shí)，在校長面前打開了話匣子，一口氣講了4個(gè)小時(shí)！最后，小林先生摩挲著她的頭，說道：好，就這樣吧！你就是這個(gè)小學(xué)的同學(xué)啦。

巴學(xué)園的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)理念都是和其他的小學(xué)不一樣的，林校長注意的是愛的教導(dǎo)，他用新穎獨(dú)到的方式，教導(dǎo)孩子用愛來包涵別人，用愛來理解別人。林校長讓同學(xué)們體味到許多道理，比如學(xué)習(xí)一天后，在你仔細(xì)學(xué)習(xí)后，便可以出去漫步?????，但這不是普通的漫步?????，是在你不經(jīng)意間一邊學(xué)習(xí)，一邊放松，在大自然的環(huán)繞中，大自然給你許多的疑問，教師便一一解答，在潛移默化中，便學(xué)會(huì)了物理，生物等課程，打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

巴學(xué)園是一個(gè)培養(yǎng)愛好，鼓舞孩子，讓孩子自己思量，自己感悟，自己學(xué)會(huì)處理事情的學(xué)院。巴學(xué)園的宗旨便是——巴，巴代表了綜合，這就是素養(yǎng)教導(dǎo)吧，然而，這又不單單是素養(yǎng)教導(dǎo)，這樣的教導(dǎo)是一種愛的教導(dǎo)，教出的同學(xué)就會(huì)精彩。

假如當(dāng)今社會(huì)上也可以采用這種教導(dǎo)方式就好了，似乎看上去不行行，但這種教導(dǎo)方式將使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，看到學(xué)習(xí)不再討厭了。

誠心希翼小豆豆的生活能給我們啟迪，讓我們的生活也變得豐盛多彩，彌漫歡樂，彌漫愛。

《窗邊的小豆豆》讀后感觸20字篇三

我最近看了一本好玩的書，書名是《窗邊的小豆豆》。書中敘述了仆人公小豆豆因調(diào)皮被原小學(xué)退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。小豆豆第一天來到巴學(xué)園，就喜愛?上這里。由于這里的大門是樹根做的，教室是廢棄的電車廠……這些主意都來源于校長——小林宗作。小林校長是一位好校長，他經(jīng)常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長的愛惜和引領(lǐng)下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美妙的時(shí)間。

我喜愛?書中的小林校長，由于他非常慈愛，對(duì)孩子很關(guān)懷，也有耐心，在小豆豆入學(xué)第一天，小林先生聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話，期間他連一句話都沒說，也絲毫沒有厭倦的意思。小林先生為了幫身患?xì)埣驳母邩蚓叱鲫幱?，通過他腿短的特點(diǎn)，開展了一場“爬樓梯”競賽，使他得到了自信，贏得學(xué)生們的驚嘆！

還有小豆豆的媽媽，她不想小豆豆因調(diào)皮被小學(xué)退學(xué)這件事而變得自卑，所以四處奔波，為了找到能收納小豆豆的小學(xué)，不怕苦，也不怕累。看到這里，我不經(jīng)想起了自己的媽媽，她天天為我們做那么多的事都沒有埋怨，而我卻總是由于一點(diǎn)小事就耍小脾氣，我想以后應(yīng)當(dāng)為媽媽多做些力所能及的事。

書中還有讓我激動(dòng)的地方，就是小豆豆偷偷帶高橋君上她的樹。上樹這件事對(duì)大多數(shù)孩子來說是件容易的事。但對(duì)高橋君來說，卻是困難重重，由于他是個(gè)殘疾人。小豆豆和高橋君并沒有因此放棄，而是堅(jiān)持了下來，最后，他們最終爬上了樹，高橋君看見了更遠(yuǎn)的地方。這件事對(duì)于高橋君來說，是需要士氣的，而我卻是個(gè)沒有士氣的人。記得有一次，我偷拿了家里的錢，當(dāng)父母問起我，我由于膽怯挨打而說沒有，父母問我之后，我心里就像安了個(gè)定時(shí)炸彈，好似隨時(shí)會(huì)似的，心驚膽戰(zhàn)。直到我看到這個(gè)故事，我才去跟父母道出實(shí)情。這個(gè)風(fēng)波過后，我明了了，做人要有勇于承認(rèn)的士氣。

看完這本書，我心得了許多，也從中學(xué)到了一些做人做事的道理。

《窗邊的小豆豆》讀后感觸20字篇四

《窗邊的小豆豆》是日本聞名電視主持人黑柳徹子寫的，講的是學(xué)校時(shí)被退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園，在校長小林先生的愛惜和引領(lǐng)下一步步成長的事。小豆豆筆下的巴學(xué)園讓每個(gè)孩子彌漫了憧憬與愛慕，但我最艷羨的'，是小豆豆有一位世界上最溫和的媽媽。

小豆豆上一班級(jí)了，生性淘氣的她在上課不停地把桌子開開關(guān)關(guān)，又去和燕子說話，看到宣揚(yáng)藝人時(shí)，又叫他們表演，畫國旗時(shí)向來畫到課桌上……最終，教師忍無可忍，讓小豆豆退學(xué)——這對(duì)小豆豆來說已經(jīng)不是第一次了。而小豆豆的媽媽卻只是對(duì)她說，我們?nèi)ヒ粋€(gè)新小學(xué)看看吧，聽說那里很不錯(cuò)呢。其實(shí)媽媽的心里藏著多少難受和擔(dān)心呢，但她一點(diǎn)也不在豆豆面前露出來。

又一次，當(dāng)小豆豆貪玩跳進(jìn)沙子堆里，差一丁點(diǎn)兒就要被活埋，是媽媽準(zhǔn)時(shí)趕到，把她拉了出來。但她絲毫沒有責(zé)怪小豆豆，而是輕輕對(duì)她說：“以前不是說過嗎？看到什么好玩的東西，不能立即就跳上去，要先在旁邊認(rèn)真地看看，知道了是什么以后才干打算怎么做?！奔偃邕@換成了我的媽媽，百分之一百二十會(huì)罵：“你這個(gè)人啊，成天給我惹棘手，害的我又得洗衣服了！”

那個(gè)暑假，小豆豆從鐮倉的伯父家回來時(shí)，她的愛犬洛基已經(jīng)死了，但是，豆豆的媽媽卻強(qiáng)忍住哭泣，艱巨地答道：“它……不見了。”她一定是怕小豆豆難過，才隱瞞住真相。還有一次小豆豆去鉆人家的籬笆，不當(dāng)心把媽媽最喜愛?的那件連衣裙給劃破了，背著一身布條回家，怕被媽媽批判，想了又想最終想出一個(gè)好理由，說：“剛才我在路上走的時(shí)候，別的孩子在我身上扔刀子！”小豆豆的媽媽明知道這是在撒謊卻只是說了一句：“這是真的嗎？這可真是太嚇人了！”

讀著這些故事，我禁不住想：世上哪位媽媽能像小豆豆媽媽一樣，專心呵護(hù)一個(gè)孩子的心靈，給孩子相信，給孩子體貼，更給孩子自由拘束的成長空間呢。她是我見過的最溫和的媽媽了！絲絲母愛，悠悠親情，使得小豆豆不斷獲得自信，獲得動(dòng)力。母愛照亮了小豆豆的人生路，愛就是最好的鼓舞，這不能不讓我激動(dòng)極了。

《窗邊的小豆豆》讀后感觸20字篇五

請(qǐng)守護(hù)孩子的奇怪???與和善。

——題記

《窗邊的小豆豆》是一本好玩的兒童文學(xué)作品。它的黑柳徹子，日本聞名作家、聞名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善代表大使。

這本書敘述了上學(xué)校時(shí)的一段真切的故事：小豆豆因調(diào)皮被原小學(xué)退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻經(jīng)常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長的愛惜和引領(lǐng)下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)?！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話。沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開頭的時(shí)候，校長就會(huì)問：“大家都帶了‘海的滋味’和‘山的滋味’來了嗎？“巴學(xué)園”還有著與眾不同的教導(dǎo)辦法，每一天的第一節(jié)課，教師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上，