家長教育促進法心得6篇

Word版本，下載可自由編輯家長教育促進法心得6篇準(zhǔn)時寫收獲可以便利自己以后回顧當(dāng)初的感悟，利用寫收獲體味可以很好的抒發(fā)自己的情感，下面是為您共享的家長教導(dǎo)增進法收獲6篇，謝謝您的參閱。

家長教導(dǎo)增進法收獲篇1

孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭的學(xué)習(xí)氛圍有密切的關(guān)系。因為所從事的職業(yè)的關(guān)系，我們的家里藏書較多。平常的閑暇時光也大多花在閱讀上，孩子從小就處于一個相對寧靜的環(huán)境中，耳濡目染，自然養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。

絕對鼓舞與嚴(yán)而有度的要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子自信自律。

教導(dǎo)孩子有古訓(xùn)“嚴(yán)師出高徒”，現(xiàn)代教導(dǎo)觀念又強調(diào)“好孩子是夸出來的”?？捎袝r要求太嚴(yán)怕壓抑孩子的共性，鼓舞太多又怕孩子自豪自滿，真讓人犯難。我認(rèn)為比較妥善的做法是——絕對鼓舞和嚴(yán)而有度的要求相結(jié)合。

親近自然，終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。

人的一生時間短暫，和孩子共同經(jīng)受的每一天、每一時段在未來都會成為最美妙的記憶，我們盡量抓住和制造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平常常常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)村田野，與孩子一起玩嬉戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然傾聽鳥語蟲鳴，春秋季節(jié)到地里看莊稼，讓她明了人與自然和睦相處的道理。

作為子女，她是爸爸、媽媽的心靈寄予；作為姐姐，她是弟弟的好榜樣；作為學(xué)習(xí)組長，她十分專心的對待小組的每一個成員，與小組成員共同長進，共同成長。

家長教導(dǎo)增進法收獲篇2

我們作為新時代的新家長，應(yīng)緊跟國家要求，在“雙減”的背景下，把家庭教導(dǎo)真正落實到實處，和小學(xué)一起把孩子孕育成將來的棟梁之材。我總結(jié)了以下幾點收獲體味：

1、維持和睦的親子關(guān)系，給孩子營造一個舒服溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)家庭成員有分歧、有沖突的時候，大家能輕松溝通、互相研究商議、共同處理問題。平常，家長應(yīng)當(dāng)與孩子多多交流溝通，關(guān)注孩子的心理變化。

2、父母是孩子最大最好的教師，想讓孩子成為值得信賴、有責(zé)任心和愛心的人，那首先家長要做好表率，讓孩子在生活中常常能看到家長身上的閃光點，由于孩子是比較喜愛?仿照的，而最喜愛?仿照的就是家長，所以家長要以身作則，讓孩子有一個好的仿照對象，這樣也能促進和孩子之間的感情。

3、家長應(yīng)敬重孩子的主意、相信孩子、鼓舞孩子去做自己情愿做的事情，讓孩子取得成就感。有的家長認(rèn)為自己對孩子好，但對孩子好的事情是孩子不喜愛?做的事情，所以家長不要一味逼迫孩子做自己并不喜愛?的事情，這樣做不僅不能讓親子關(guān)系變好，還可能會激活孩子的逆反心理。

4、讓孩子身心健康進展，定期帶孩子到戶外活動，常常和孩子談天，專心陪伴，不做“影子父母”，讓孩子擁有一個歡樂的童年。教會孩子正視挫折，采納恰當(dāng)?shù)霓k法表述心情。

在教導(dǎo)孩子這條路上，父母任重而道遠(yuǎn)。惟獨利用自己不斷的努力學(xué)習(xí)，了解孩子在各個階段特定的的心理，保持自身心情的穩(wěn)定，為孩子提供情感精神最有力的支持，并賦予孩子充分的相信和絕對，用耐心，無條件的愛孩子，用行動影響孩子，用語言感化孩子，孩子一定能綻放屬于自己的光榮。

家長教導(dǎo)增進法收獲篇3

利用線上觀察專家對《家庭教導(dǎo)增進法》的解讀，讓我從中收益無數(shù)，覺得自己對孩子的教導(dǎo)還有所欠缺，同時我也意識到了家庭教導(dǎo)在孩子的成長過程中的重要性，我們要回歸家庭責(zé)任，與孩子攜手前行，一起成長，共創(chuàng)美妙末來。

一、家長是孩子的第一位教師

家庭教導(dǎo)的好壞將直接影響到孩子的健康成長。一個家庭夫妻關(guān)系和睦了，家庭才干和睦，才干給孩子提供一個良好的環(huán)境。“當(dāng)父母不簡單，當(dāng)好父母更不簡單”。事實的確如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會關(guān)懷”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地體貼社會、國家、他人、伴侶、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和藹。

二、家庭、小學(xué)的有機結(jié)合

家庭教導(dǎo)是教導(dǎo)的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教導(dǎo)就很難搭起良好的小學(xué)教導(dǎo)。固然，小學(xué)教導(dǎo)反過來也影響著家庭教導(dǎo)。我覺得作為家長應(yīng)樂觀地投入到對孩子的家庭教導(dǎo)之中，要和教師多交流、多溝通，從而在小學(xué)和家庭之間找到一個平衡點，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)能夠有機地結(jié)合起來，以取得教導(dǎo)的最好效果。孩子在校的時光相對來說比在家多些，與學(xué)生、教師相處的時光長，而且每個孩子在家和在小學(xué)表現(xiàn)的會不一樣。利用與教師的交流能夠?qū)⒆影盐盏母嘈?，了解孩子的?xí)性、表現(xiàn)，準(zhǔn)時取長補短，學(xué)生的交往和教師的鼓舞將影響孩子的成長。孩子的成長必需靠家校共同努力。

三、培養(yǎng)孩子自理能力

家長對孩子教導(dǎo)的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，家長重視與否，教導(dǎo)辦法正確與否，首先是觀念問題。有的家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)心備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子熱愛勞動，形成良好的習(xí)慣極為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的自立性、責(zé)任感、自信念、意志力等良好素養(yǎng)和各種能力。

今日，短暫的學(xué)習(xí)時間讓我受益匪淺，但如何才干真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠(yuǎn)，作為家長，必需要更專心去理解法律背后的真理，與小學(xué)共努力，與孩子共成長。

家長教導(dǎo)增進法收獲篇4

孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物彌漫奇怪???，也盼望參加其中，獲得體悟與勝利的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)刂圃爝@種機會。我的孩子一歲多時，學(xué)會自己進食，兩周歲時會自己穿容易的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比普通的孩子都要強，經(jīng)$2教師的夸獎。雖然孩子一開頭在做這些事情時，完成的并不好，但是我不斷的給她試試的機會，并加以鼓舞，直至她勝利。孩子從小和我分床睡，在她四面歲時，她說她是個大孩子了，提出要獨自睡一個房間，當(dāng)初我心里沒底，但還是同意了她的哀求。頭幾個晚上，子夜里我總要起來看好幾次，間或也會發(fā)覺她把被子蹬掉，但是大多時候她都把自己裹得很嚴(yán)實。后來，我普通不會再專門起來查看她的被子了，徹低她能把自己照看好，我很放心。這也是她最值得自豪的地方了，常常會驕傲地和小伴侶們提起：她是單獨睡一個房間的。

我們平?？梢宰尯⒆酉匆恍┬〉臇|西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不整潔的時候，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得絕對地表揚他們。這樣時光一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓奈韬唾潛P?????，可以強化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓舞話，賽過百句罵?！钡拇_，比起批判和指責(zé)，“鼓舞”對于低齡孩子來說，更具故意想不到的效果。平常我們應(yīng)當(dāng)拿放大鏡來發(fā)覺孩子的良好習(xí)慣，并賦予準(zhǔn)時鼓舞和稱贊。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長久的努力,需要家長不斷地催促和引領(lǐng)，還必需持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成。

家長教導(dǎo)增進法收獲篇5

作為孩子的家長，我們都希翼自己的孩子是個全面進展的好孩子。然而，要想使孩子健康成長，家庭卻有著不行推卸的責(zé)任。每一個父母在教導(dǎo)孩子方面都是摸著石頭過河，借此機會和大家共享一下自己的收獲體味。

（1）父母以身作則，做孩子的榜樣，小學(xué)樂觀引領(lǐng)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教導(dǎo)好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，惟獨自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。假如光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教導(dǎo)，不過是金玉其外，敗絮其中的教導(dǎo)，是絲毫起不了作用的。同時，小學(xué)的教導(dǎo)也是同等的重要，惟獨雙方共同努力才干出效果。

兒子的母親目前是一所高校的討論生，對孩子而言，這是他引以為驕傲的事，也是一種增進力氣。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛勞，但母親深夜還在悄悄的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明了惟獨勤奮努力才會幻想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和小學(xué)教師的諄諄教育下，不僅在學(xué)習(xí)上有長進，其他各個方面都有了可喜的長進，成為了一個懂事的好孩子。

（2）營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的`同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上高校的事，他營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。天天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步?????，女兒和侄女兩個孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女常?；ハ啾?，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成果考取幻想的高校。

（3）培養(yǎng)孩子的愛好，愛好是最好的教師

兒子小的時候很喜愛?玩電腦嬉戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子觀賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜愛?上了英語，剛開頭的時候，我學(xué)生家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有愛好，對媽媽說：我班上有一個英語說得很好的學(xué)生，我也要跟他一樣?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他焦急，真希翼他能把語文提升一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是興奮的答應(yīng)了。

（4）處罰孩子要適當(dāng)，樂觀引領(lǐng)孩子，做孩子的好伴侶

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上學(xué)校四班級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以轉(zhuǎn)變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像伴侶一樣談天，其樂無窮。

家長教導(dǎo)增進法收獲篇6

家庭是幼兒的第一所小學(xué)，父母是孩子的第一任教師，父母的德行是孩子的榜樣。由于幼兒的心靈象一泓清水、晶瑩剔透，不能滲透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都會耳濡目染，所以父母作為第一任教師要品格端正與優(yōu)良，給孩子一種潛移默化帶動作用。

1、父母首先要培養(yǎng)孩子的德行。正由于父母的德行、一舉一動、一顰一笑都會影響、熏陶孩子的行為，所以父母首先應(yīng)加強自身的品格與素質(zhì)。要常常教導(dǎo)孩子，別人的東西不能拿，拾到不屬于自已的物品要交給教師，要懂得關(guān)懷、愛惜、協(xié)助他人，要樂善好施、助人為樂。

2、父母要教導(dǎo)孩子有禮貌，要文明用語及如何接人待物，如何與人相處。比如見到教師、學(xué)生、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等都要問“好”，在和別人分離時要說“bye—bye”，