個人發(fā)展計劃書

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個人進(jìn)展方案書

個人進(jìn)展方案書1

一、前言

當(dāng)今社會競爭更加激烈。在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會進(jìn)展也十分快。假如如我們?nèi)崛醯膫€體，不加緊自己的腳步，尾隨時代的步子，利用不斷學(xué)習(xí)，來充實(shí)自己，將很難有一個長足的長進(jìn)。而一份對自己將來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一。個人進(jìn)展規(guī)劃要求你按照自身的“職業(yè)愛好、性格特點(diǎn)，能力傾向，以及自身所學(xué)的專業(yè)學(xué)問技能等”自身因素，同時考慮到各種外界因素，經(jīng)過綜合權(quán)衡考慮，來把自己定位在一個最能發(fā)揮自己特長的位置，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價值。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就一定切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大抱負(fù)，也是近期最應(yīng)當(dāng)付諸時光實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的勝利與失敗。

二、自我熟悉

1、個人優(yōu)點(diǎn)：性分外向、開朗、活潑。做事認(rèn)真仔細(xì)，待人熱烈，思維靈敏，表述流暢，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強(qiáng)，考慮問題全面，具有較強(qiáng)的人際交流能力與組織協(xié)調(diào)能力。工作仔細(xì)投入，有非完成不行的決心。

2、個人缺點(diǎn)：缺乏主張，做事不夠果斷，不夠主動，自控能力較差，簡單心情化。

3、個人小結(jié)：正確熟悉自己是一件非常困難的事。無數(shù)人在不斷試探的過程中學(xué)著去熟悉自己，但是真正能熟悉到自己的優(yōu)缺點(diǎn)的卻沒有幾個。我在性格方面，外向開朗。這樣的性格使我積極、看待事情樂觀，但同樣讓我簡單心情化、急于求成。我的興趣廣泛，喜愛?運(yùn)動、看書、聽音樂，可以說我是一個喜愛?試試新奇事物的人，但是同時我也會對自己不喜愛?的事物會有排斥感。對我自己的能力我比較自信的方面是與人交往、組織協(xié)調(diào)活動，比較缺乏的是做事的主動性。我的人生格言是“世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治乎？只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看！”

4、個人進(jìn)展：不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋，人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。因此為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想，我今后要學(xué)會自己做打算，自己拿想法，做事要樂觀主動，學(xué)會約束自己，為人處事要鎮(zhèn)靜，面向困難和問題時，經(jīng)過認(rèn)真分析和思量，對碰到的問題做出正確的推斷，并解決好。

三、環(huán)境形勢分析

1、社會環(huán)境形勢分析：現(xiàn)今中國政治穩(wěn)定，是全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。但在20xx年，中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展經(jīng)歷了近幾年最為嚴(yán)重的挑戰(zhàn)和重大考驗(yàn)。由美國次貸危機(jī)啟發(fā)的全球金融危機(jī)，我國經(jīng)濟(jì)增速也顯著放緩；國內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)難、四川汶川特大地震、舟曲泥石流災(zāi)難等，使災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)遭遇重大損失。因?yàn)閲H經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生了重大變化，多國貿(mào)易庇護(hù)主義政策在悄

悄抬頭，各種經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的申訴調(diào)查和仲裁措施正在對中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展產(chǎn)生了較多的不利影響，這一狀況無疑為高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況帶來新的挑戰(zhàn)。

2、專業(yè)環(huán)境形勢分析：因?yàn)槿蚪鹑谖C(jī)的發(fā)生，中國雖然是進(jìn)展中國家，沒有美國等西方發(fā)達(dá)國家面臨的形勢嚴(yán)重，但也給當(dāng)今高校生的就業(yè)帶來很大困擾，作為與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的建造專業(yè)也面臨著巨大考驗(yàn)。當(dāng)前，我國建造業(yè)在國家經(jīng)濟(jì)中處于重要地位，同時也處于支柱性產(chǎn)業(yè)階段。但各種新材料新技術(shù)的運(yùn)用，各種智能建造概念的產(chǎn)生，以及各種新的建造技術(shù)規(guī)范的發(fā)布，促使建造業(yè)已不再停歇在原有些容易結(jié)構(gòu)上了。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實(shí)樂觀做好預(yù)備，為工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。建造業(yè)本是一個就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè)，建造專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)可以做資料員、施工員，也可以在公司做項(xiàng)目類整體策劃或項(xiàng)目管理等，但這都需要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)能力做后盾，而在現(xiàn)今的社會形勢下，我們更應(yīng)當(dāng)努力提升自己的學(xué)問與實(shí)踐能力，迎接我們的將來。

四、將來的進(jìn)展規(guī)劃

1、短期規(guī)劃——高校時期

大三：現(xiàn)已有計算機(jī)二級證書、三級營銷師助理證書，目前正在為英語四級做預(yù)備，爭取一次性利用。大三的目標(biāo)是拿到營銷師二級證書和英語六級證書，因此在這段時光里，努力提升自己的英語水平和專業(yè)學(xué)問，天天清晨背誦英語單詞，課后的業(yè)余時光也樂觀通過起來，到圖書館借一些專業(yè)學(xué)問的書籍來看，以便將自己的專業(yè)學(xué)問豐盛起來。多看一些財經(jīng)新聞，準(zhǔn)時了解國家進(jìn)展和出臺的一些新政策，上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于市場營銷碰到的問題和解救辦法。大三也是接近畢業(yè)的一年，要為畢業(yè)做好預(yù)備，收集一些素材開頭寫畢業(yè)論文，早些做好決定。假如預(yù)備考研，那就要開頭復(fù)習(xí)了。總之，要將自己的生活充實(shí)起來。

大四：作為畢業(yè)生，很快會離開校內(nèi)了，踏入社會。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提升求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，提出自己的見解，熬煉自立解決問題的能力和制造性。參與和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況。然后，開頭畢業(yè)后工作的申請，樂觀參與聘請活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的堆積和預(yù)備。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。樂觀通過小學(xué)和其他方面提供的條件，了解用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、舉行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分預(yù)備的狀況下舉行施展演練。開頭接觸社會，認(rèn)識工作環(huán)境，堆積人際關(guān)系，謙虛求教。初步找到適合自身進(jìn)展的工作崗位。

2、長久方案——工作時期

假如考研勝利，接下來的時光就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。假如考研失敗了，那也不要?dú)怵H，早點(diǎn)步入社會，未必就不是一件好事，可以早點(diǎn)讓自己成熟起來，備課，仔細(xì)設(shè)計每一篇教學(xué)案；

2、勤學(xué)習(xí)，探索教學(xué)辦法和藝術(shù)，提升同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性；

3、錘煉課堂教學(xué)能力，增長教導(dǎo)才智；

4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)與堆積；善反思自身的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力成為一個優(yōu)秀的語文老師。

（二）、詳細(xì)目標(biāo)

１、師德目標(biāo)：

加強(qiáng)自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取之心。熱愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，寬容、有劇烈的責(zé)任感。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的能力。樂觀協(xié)作小學(xué)的各項(xiàng)工作，與任課教師互相配合，仔細(xì)踏實(shí)地工作，完成一系列的教導(dǎo)教學(xué)工作。嚴(yán)于律己，提升自身修養(yǎng)，爭做師德標(biāo)兵。

2、教學(xué)目標(biāo)：

嫻熟把握語文教學(xué)常規(guī)；嫻熟應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)為教學(xué)服務(wù)；鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探索教導(dǎo)教學(xué)的辦法和藝術(shù)，提升應(yīng)變能力。仔細(xì)貫徹國家教導(dǎo)方針，遵從課程改革的要求，培養(yǎng)全面進(jìn)展的同學(xué)，教學(xué)成果力爭不斷提升。

總之，我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，利用學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)，豐盛學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊(yùn)。實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，爭取做一名學(xué)問上、能力上、品德上讓社會、小學(xué)、家長愜意的老師。

四、自我規(guī)劃

（一）進(jìn)一步更新觀念，認(rèn)識新教材，領(lǐng)悟課改精神，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)彌漫激情和活力，提升課堂教學(xué)效率。

（二）努力探究，提升課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想，學(xué)會堆積。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升信息技術(shù)的應(yīng)用能力。在現(xiàn)有些嫻熟使用計算機(jī)的辦公軟件基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)如PPT的使用。

（四）加深對教材的理解和挖掘，博取眾長，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色，能夠正確處理教學(xué)中可能浮現(xiàn)的問題。

（五）爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷，進(jìn)一步充實(shí)自己，開闊自己的思路。

五、達(dá)成措施

1、鉆研語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；

2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探索教導(dǎo)教學(xué)的辦法，提升應(yīng)變能力；

3、勤于動筆，擅長思量；

總之，在今后的教同學(xué)活中，我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提升充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭取在心得的時節(jié)，有著屬于自己的豐碩成績！

個人進(jìn)展方案書7

公司的長進(jìn)靠的是每一位員工的長進(jìn)。不斷的學(xué)習(xí)不斷的豐盛和完美自己，為公司的進(jìn)展做出微薄之力，利用學(xué)習(xí)給自己充電，才干達(dá)到自身技能的不斷進(jìn)展、不斷提升。為了更好的進(jìn)展自己，使自己的工作有方案的舉行，基于公司規(guī)定和自己的實(shí)際，特制定了我個人的進(jìn)展方案。

作為一名電腦技術(shù)員，今年又被調(diào)到電力局部門，我要為了自己目標(biāo)努力！奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦工作，今年我的方案有四點(diǎn)：

1、工作態(tài)度，今日工作不努力，明天努力找工作，在公司里專心把自己工作崗位做到位，謙虛向同事學(xué)習(xí)，以“客戶就是上帝”為原則，能和客戶有相應(yīng)交流方式，把自己工作做到位，讓客戶感覺到我們公司做事仔細(xì)，這樣會更有效能和客戶進(jìn)一步加深再次合作利益。

2、性格方面，主動分析查找本人在思想熟悉、工作態(tài)度等方面存在的不足和問題，仔細(xì)開展批判與自我批判，解放思想，改變觀念，樂觀整改，力求實(shí)效，從根本上轉(zhuǎn)變以往自由散漫、思想保守、愛發(fā)脾氣等不良習(xí)慣，真正做到事件講原則，小事講風(fēng)格，使自己的性格和人品得到很好熬煉。

3、表述能力，在轉(zhuǎn)到電力局以后！我一定要努力學(xué)習(xí)表述能力，總體來說一年比一年要更專研，我希翼在這一年里自己能更有效表述自己方式語言，更希翼公司各位銷售能多給我們上上表述方式和說話方式銷售技巧，這樣自己想表述說出的話更能讓客戶明確，清晰的傳達(dá)到客戶那。

4、技術(shù)能力，作為金沙中奕電腦公司的一名員工，我深知個人的長進(jìn)、事業(yè)的進(jìn)展與公司的進(jìn)展息息相關(guān)。作為一名首次參與工作的技術(shù)員，我認(rèn)仔細(xì)真，一絲不茍地完成自己本職的工作，謙虛學(xué)習(xí)，才干在一年的學(xué)習(xí)中認(rèn)識并把握做為一名電腦技術(shù)員的職責(zé)。我我有能力完成一名電腦技術(shù)員的任務(wù)。在今后的日子里，我會用一種肯鉆研的態(tài)度、敢創(chuàng)新的精神面向未來的工作，我一定會繼續(xù)完美自己的學(xué)問能力，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，提升自己的工作能力，努力成為本職崗位的行家能手，為公司保持行業(yè)率先地位，創(chuàng)建縣知名企業(yè)單位。以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中我會盡我最大的努力處理好人際關(guān)系。我的做人準(zhǔn)則為：己所不欲，勿施于人；少點(diǎn)我的主意、多點(diǎn)同事眼光，我會盡我的最大努力以此制造身邊樂觀、寬裕、自由的空氣。我今后幾年內(nèi)我會是一束光，不刺眼，但于人于己都有益暖和。這樣才干提升工作效率，對自己的進(jìn)展有著事半功倍的效果。

爭取在今后的三到五年中不斷堆積電腦工作閱歷，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)技術(shù)水平，多接觸與工作相關(guān)的各個工作人員，全面認(rèn)識故障記下、公司派單、了解狀況、排解故障、檢驗(yàn)、合同管理，人員組織調(diào)配等各項(xiàng)工作。把自己熬煉成懂經(jīng)營、善營銷、會管理的的技術(shù)負(fù)責(zé)人。

個人的進(jìn)展是以公司的進(jìn)展為前提的，金沙中奕電腦公司是我們的大家庭、高校校、大舞臺。在這一年里，我要將我從一名一般員

工培養(yǎng)成一名合格的電腦工程師。我會盡快的在各方面成熟起來，在超越自我的同時，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價值，為公司做出更大的貢獻(xiàn)！

方案人：xxx

日期：20xx/1/1

個人進(jìn)展方案書8

巴丹說：“閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?。閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松谋M頭?！边@次我能有幸參與學(xué)校語文脫產(chǎn)（半脫產(chǎn)）老師培訓(xùn)，有幸與這么多優(yōu)秀的老師共學(xué)生習(xí)，讀書的欲望比往日越發(fā)劇烈，更感覺到學(xué)習(xí)的重要性。

我會使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，利用閱讀豐盛學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加文化底蘊(yùn)；使自己逐步成為討論型、開辟型老師。利用閱讀使自己不斷提升教導(dǎo)理論和學(xué)術(shù)水平，增加學(xué)問更新能力和教導(dǎo)教學(xué)能力，從各方面不斷完美自己，提升自身綜合素養(yǎng)，在這段珍貴的學(xué)習(xí)期間我制定了個人學(xué)習(xí)方案，內(nèi)容如下：

一、廣讀群書，提升文學(xué)修養(yǎng)

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我將利用學(xué)習(xí)教導(dǎo)經(jīng)典理論，改變教導(dǎo)觀念，提升教導(dǎo)教學(xué)能力、教導(dǎo)創(chuàng)新能力和教導(dǎo)科研能力；利用閱讀教導(dǎo)經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，把書本學(xué)問變成自己的睿智，強(qiáng)化自身修養(yǎng)；利用閱讀有關(guān)書籍，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；利用閱讀活動，充實(shí)生活內(nèi)涵，提升生活本質(zhì)。把讀書作為一種生活方式，做一個真正意義上的讀書人。

二、解讀教材，提煉文本精華

我將利用研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)，泛讀有關(guān)資料明確課程的地位和任務(wù)，通讀囫圇教材，對教材有一個總體熟悉，每一部分教材――細(xì)讀，舉行整體分析；每一節(jié)教材――精讀，舉行詳細(xì)分析教材。進(jìn)一步了解文本思路，感悟文本語言，明確文本立意，體味文本的美，

三、樂于動筆，提升科研水平。

走進(jìn)博客，勤于動筆。樂觀寫教學(xué)反思、隨筆、論文，寫下水文。努力在寫作中提高我的表述能力，提高我的閱讀品質(zhì)，梳理思緒，清楚思路，靈敏思維。在這片成長的土壤中，心得的揮汗如雨后的甘甜。

我將帶著自己的激情和方案在學(xué)習(xí)期間制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價值。

(一)提升師德修養(yǎng)

在日常教導(dǎo)教學(xué)中,不斷提升自身的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),把教書育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力實(shí)踐,考究團(tuán)隊合作精神,謙虛聽取同伴的看法和建議,時刻以"學(xué)高為師,身正為范"來鞭策自己,力求不斷完美自己各方面的工作.

(二)提升理論素質(zhì)

結(jié)合自己教導(dǎo)教學(xué)的工作實(shí)際,在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,有挑選地閱讀一些有助于提升自身教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐能力的教導(dǎo)理論圖書和文章.每學(xué)期閱讀2本教導(dǎo)科研書籍,并做好相關(guān)的讀書筆記,多讀一些真正提高自己內(nèi)在修養(yǎng)的書籍,以專業(yè)的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作,真正轉(zhuǎn)變自己的教導(dǎo)教學(xué)式,吸收最新的科研成績,為工作所用.

(三)提升學(xué)術(shù)素質(zhì)

1.通過業(yè)余時光舉行學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)和提高.

2.在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,逐步堆積有效的教導(dǎo)教學(xué)閱歷,提高自我專業(yè)能力.

3.在教學(xué)中,多舉行自我反思,多舉行總結(jié).

4.多觀摩校園外的示范課,開闊眼界,準(zhǔn)時了解最新的教導(dǎo)教學(xué)信息,取他人之長補(bǔ)己之短,為教學(xué)活動增添新的生命力.

5.仔細(xì)參與備課組,教研組和工作室的活動.

6.樂觀參加課題討論.

(四)提升專業(yè)技能

利用領(lǐng)銜人的指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí),上好每一堂家常課,爭取每學(xué)期開設(shè)一堂討論課.利用上課,反思,再實(shí)踐,再反思的過程,領(lǐng)悟課堂教學(xué)的精髓.

(五)提升教導(dǎo)科研水平

1.在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下,確定一個現(xiàn)代文方面的專題研修方案,利用教導(dǎo)理論書籍學(xué)習(xí),課堂教學(xué)實(shí)踐等方式來完成一篇課題討論.

2.把自己在學(xué)習(xí)工作中的體味形成一定的有質(zhì)量文本,經(jīng)得起專家的推敲,并對實(shí)際工作有指導(dǎo)意義.

在實(shí)施個人進(jìn)展方案過程中希翼得到工作室怎樣的協(xié)助

在實(shí)踐過程中,希翼工作室的領(lǐng)銜人和學(xué)員同伴在教學(xué),科研等方面都能賦予準(zhǔn)時,中肯的建議,以便準(zhǔn)時修改和調(diào)節(jié).

個人進(jìn)展方案書9

1、強(qiáng)化服務(wù)，發(fā)揮優(yōu)勢，穩(wěn)定增強(qiáng)儲蓄存款，落實(shí)詳細(xì)措施。

一、建立存款工作責(zé)任制，主管領(lǐng)導(dǎo)親手抓，分管小組詳細(xì)抓，全體人員共同抓；二、進(jìn)一步完美考核激勵機(jī)制，牢固樹立抓存款就是抓效益的思想，從分配機(jī)制上充分調(diào)動員工的樂觀性來增強(qiáng)存款；三、通過支行年初的“百日儲蓄存款比賽活動”進(jìn)入各小區(qū)，各企事業(yè)單位舉行宣揚(yáng)，要直接與客戶面向面交談，宣揚(yáng)時要深化、細(xì)致，不能走過程，流于形式，同時作好記錄，了解到客戶活期、定期存款信息及定期到帳日期，爭取讓客戶在我行辦理業(yè)務(wù)，對于老客戶要多聯(lián)系，加強(qiáng)交流和鞏固，要以老代新，以點(diǎn)帶面，全面鋪開，充分發(fā)揮團(tuán)隊合作力氣，讓我們每一份增品用到實(shí)處；四、充分發(fā)揮我行個人流淌資金貸款、綜合授信貸款等業(yè)務(wù)的品牌優(yōu)勢，加大以貸引存和汲取保證金存款，這部分重點(diǎn)營銷對象為行政、企事業(yè)單位高管人員及

資產(chǎn)在萬元以上的個體營業(yè)主客戶。五、綜合運(yùn)用我行已經(jīng)開發(fā)成熟的金融產(chǎn)品，整合形象包裝，打好營銷“組合拳”，對我行金如意理財包、戶信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個人綜合授信、住房按揭、汽車消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品舉行系統(tǒng)的宣揚(yáng)營銷。六、要準(zhǔn)時做好客戶的回訪工作，要讓客戶實(shí)實(shí)在在地體味到寧夏銀行的誠摯服務(wù)。要讓他們記著寧夏銀行固原支行，客戶如有其它方面的要求時應(yīng)盡可能的去滿足，提升辦事效率。

2、實(shí)行有效措施，增進(jìn)對公存款穩(wěn)步增長。

一、加強(qiáng)對公存款管理，建立客戶經(jīng)理一對一責(zé)任制；以*年在我行開立帳戶單位為依據(jù)，特殊是零余額帳戶要舉行摸底調(diào)查狀況，查找在我行開戶不存款緣由，舉行實(shí)地落實(shí)有效勾通，爭取其在我開了戶就有存款，確保這部分客戶成為我們的忠實(shí)客戶；二、抓住地方經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，準(zhǔn)時捕獲存款信息，深化挖掘重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)大戶的存款潛力，以淀粉行業(yè)、物資流通、草畜加工行業(yè)、煤電行業(yè)、糧油、等行業(yè)為重點(diǎn)，繼續(xù)為重點(diǎn)存款大戶提供資金、結(jié)算、現(xiàn)金、信息等全方位的金融服務(wù)，哺育新的存款增長點(diǎn)，重點(diǎn)要放在財政、水利、土地；三、眼睛向外，樂觀尋覓優(yōu)質(zhì)存款大戶，加大攻關(guān)力度，

擴(kuò)在營銷區(qū)域，對周邊優(yōu)良客戶挑選營銷。四、加強(qiáng)全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營銷辦理。

3、樂觀開辟中間業(yè)務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)代理業(yè)務(wù)的操作狀況，做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場開辟，特殊是財政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶舉行營銷，進(jìn)一步加強(qiáng)同已配合單位間更深化的業(yè)務(wù)合作，拓寬中間業(yè)務(wù)營銷渠道。

二、加大信貸營銷工作力度，努力提升信貸資產(chǎn)質(zhì)量和綜合效益。

在固原屬于經(jīng)濟(jì)相對落后地區(qū)，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，但商貿(mào)流通較活躍加支煤炭、電廠、石油開發(fā)、飛機(jī)廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動固原經(jīng)濟(jì)的重要增長點(diǎn)，在*年我行堅持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)中小企業(yè)”的市場定位，重點(diǎn)仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個體私營業(yè)主開展業(yè)務(wù)，對于中高端白領(lǐng)客戶和個體私營業(yè)主，抓住他們心里，樂觀把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)舉行宣揚(yáng)，另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個體私營業(yè)主流淌資金貸款，加大與擔(dān)保公司的合作解決擔(dān)保難的問題，要挑選一些好的客戶去做，利用信貸杠桿來迎得客戶，要將客戶存款、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行，以我行利益為基礎(chǔ)，要多為客戶著想到處為客戶出點(diǎn)子，想方法，取得客戶相信，從而達(dá)到雙贏的目的。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對

國家宏觀經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的討論，掌握重點(diǎn)，樂觀支持優(yōu)勢行業(yè)客戶，優(yōu)化信貸投向。在有效控制風(fēng)險的前提下，按照客戶詳細(xì)狀況有針對性地舉行信貸投放。對電信、電力、石油、煙草等壟斷性行業(yè)，要加大力氣營銷、樂觀介入，爭取市場份額，做到優(yōu)質(zhì)客戶不放松、有進(jìn)展前景的信貸市場不放松。

3、改變經(jīng)營觀念，充分發(fā)揮票據(jù)貼現(xiàn)及銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的短期融資功能，銀行承兌在固原進(jìn)展較慢，多數(shù)客戶只是表面了解，熟悉不到位，小部分雖然在其他專業(yè)銀行辦理，但時效性不強(qiáng)，不能滿足客戶業(yè)務(wù)進(jìn)展需要。這就是一個機(jī)遇，在*年只要我們宣揚(yáng)到位，服務(wù)跟上，我們就能爭取到這部分客戶在我行辦理業(yè)務(wù)。另外加大內(nèi)外部貼現(xiàn)力度，增強(qiáng)票據(jù)貼現(xiàn)量，增收創(chuàng)利。

個人進(jìn)展方案書10

從新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施和新教材開頭試驗(yàn)至今已有好幾個年頭了。作為一名向來工作在一線的老師無論在教導(dǎo)理念、教學(xué)辦法、教導(dǎo)評價、教材處理以及自身角色定位等方面都經(jīng)受了前所未有些考驗(yàn)，這其中有實(shí)踐后的驚喜，同時也陪同著一些反思和困窘。新課程改革的關(guān)鍵在于老師，中學(xué)校骨干老師是提升基礎(chǔ)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的中堅力氣，是推進(jìn)新的課程改革的生力軍，也是保證課程改革向縱深進(jìn)展的重要力氣。我有幸成為一名骨干老師，深感自己肩上的責(zé)任重大，為了能更好地勝任自己的歷史使命，現(xiàn)制定個人進(jìn)展規(guī)劃如下：

一、進(jìn)展目標(biāo)：

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，趕緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，利用學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)，豐盛學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊(yùn);工作中，樂觀投身教導(dǎo)科研的改革與實(shí)踐，從同學(xué)生命進(jìn)展的高度樂觀探究新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開辟型、全能型的老師。

二、詳細(xì)實(shí)施計劃

1、勤于學(xué)習(xí)，不斷豐厚自身內(nèi)涵

合理支配學(xué)習(xí)時光，閱讀各種有利書籍，擴(kuò)大視野，增長學(xué)問，