初中體育教學(xué)工作總結(jié)三篇

Word版本，下載可自由編輯初中體育教學(xué)工作總結(jié)三篇初中體育教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來舉行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能變化邏輯在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個邏輯可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)同學(xué)科學(xué)熬煉身體的辦法。第二，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知邏輯的培養(yǎng)。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)辦法和組織辦法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教導(dǎo)，通過體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。培養(yǎng)同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在開學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個暑假，對廣播操有的生疏，如不準(zhǔn)時趕緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是利用以下幾點(diǎn)對廣播操舉行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教導(dǎo)，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和須要性，培養(yǎng)同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)辦法之一，利用示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、柔美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清晰、低沉、精確?????。第五，訂正錯誤動作要準(zhǔn)時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時光內(nèi)有了很大的提升。在提升的基礎(chǔ)上，我們體育組希翼全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起仔細(xì)的做操，給同學(xué)起到了示范作用。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長久帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的舉行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時光上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我天天都是等太陽落山后天都大黑了才干回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成果。

教學(xué)中要處理好老師與同學(xué)、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與熬煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的樂觀性。強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)并非減弱老師的指導(dǎo)與引發(fā)作用。要注重學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要創(chuàng)設(shè)好玩輕松的教學(xué)氛圍，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，要使同學(xué)理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程不斷獲得開心與勝利的體悟并在教師的激勵下獲得學(xué)問、技能和能力進(jìn)展，終于達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注意教學(xué)過程的閱歷堆積與反思。

初中體育教學(xué)工作總結(jié)2

這個學(xué)期我仍然擔(dān)任三（1）和六，七，八班級的體育老師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作：

下半年八班級就進(jìn)入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成果，開學(xué)時就為他們量身制定了方案，天天早上和體育課都對他們的耐力及體能舉行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化邏輯并運(yùn)用這個邏輯可以削減損害事故的發(fā)生的同時，增強(qiáng)他們的訓(xùn)練度，這樣，同學(xué)盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分同學(xué)也取得了比較優(yōu)秀的成果。

“歡樂體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動會，在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)配合，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建設(shè)又朝前推動了一大步，實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動。藝體節(jié)檢驗(yàn)了同學(xué)，也熬煉了教師，更轉(zhuǎn)變了同學(xué)，體育節(jié)，要做的預(yù)備工作千頭萬緒，要進(jìn)行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作，并組織同學(xué)樂觀、有序地參與各項(xiàng)體育活動呢？這對我們每一位教師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和細(xì)心支配下，全體教師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。為了訓(xùn)練開幕式上的年級入場式和運(yùn)動會的項(xiàng)目，每一位班主任教師都通過了一切可以通過的時光，帶領(lǐng)同學(xué)到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個年級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠通過的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的仔細(xì)預(yù)備，所以在開幕式那天，學(xué)生們玩的十分愉快，每位學(xué)生的臉上是笑容?？吹酵瑢W(xué)這樣的表現(xiàn)，的確讓我們教師都感到十分感動，趣味運(yùn)動會是小學(xué)組織和支配的一項(xiàng)活動。體育組的教師按照同學(xué)的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動計(jì)劃，在進(jìn)行活動的前一天下行，我們體育組的教師又一起開會商討了活動中詳細(xì)細(xì)節(jié)的支配。從場地環(huán)境的布置，每一個活動嬉戲的組織支配，活動成果的評判，都落實(shí)到了詳細(xì)的負(fù)責(zé)人。正是有了教師們這種團(tuán)結(jié)配合，無私奉獻(xiàn)的精神，我們小學(xué)的趣味運(yùn)動會可以說進(jìn)行得十分勝利。教師和家長們都認(rèn)為這樣的活動讓同學(xué)得到了歡樂，也熬煉了大家的組織能力，我所任教的年級也都取得了很好的成果，假如再進(jìn)行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成果！

二、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)任了學(xué)校，初中籃球教練，雖然通過了同學(xué)的午休時光，但他們都不抱怨，很愉快，一開頭有些家長很不安孩子在訓(xùn)練過程中會耽擱學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參與訓(xùn)練班，同學(xué)表現(xiàn)出不開心，我便努力地做好同學(xué)和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要樂觀的多，他們都協(xié)作我。

本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采納體能強(qiáng)化訓(xùn)練，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：

1.為了增強(qiáng)體能儲備。我校同學(xué)體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練方案，而籃球競賽是一項(xiàng)身體對抗性強(qiáng)、運(yùn)動強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動員在競賽中有充沛的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的進(jìn)展方向是高、快、準(zhǔn)。中同學(xué)也不例外，惟獨(dú)體力跟上競賽的要求，在競賽中我們才有可能取得主動。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要舉行長跑練習(xí)，舉行體能儲備；提升速度、耐力、敏捷等素養(yǎng)，熬煉他們堅(jiān)韌的競賽作風(fēng)。利用練習(xí)使隊(duì)員們的競賽作風(fēng)、精神面貌、競賽意識在競賽中得到體現(xiàn)。

2.除此之外，防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運(yùn)動水平較低，在競賽中往往注意進(jìn)攻忽略了防守的重要性。我加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對位聯(lián)防、半場人盯人防守，注重協(xié)防和站位。多數(shù)狀況下無球隊(duì)員的移動是構(gòu)成進(jìn)攻協(xié)作的主要威逼，在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員，重點(diǎn)是防守中位置的挑選和移動。利用講解、示范使同學(xué)建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對抗?fàn)顩r下練習(xí)，再舉行樂觀對抗?fàn)顩r下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。準(zhǔn)時訂正錯誤的動作。我要求隊(duì)員提升防守的主動性和襲擊性，有效地制止對手進(jìn)攻的威逼。在訓(xùn)練中我通常采納的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員樂觀跑動近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，控制對手接球。提示隊(duì)員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負(fù)責(zé)防好。對于攻防練習(xí)中常常浮現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時強(qiáng)化，使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，使同學(xué)更好的理解、把握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓(xùn)練和競賽的質(zhì)量。

利用總結(jié)，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提升，個人技術(shù)、身體素養(yǎng)有了顯然的提升，互相之間的協(xié)作逐漸有了默契。但在競賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素養(yǎng)還需要很大的提升，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改進(jìn)不足，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

初中體育教學(xué)工作總結(jié)3

都說時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期就過去了?？墒俏矣X得，這四個多月過得實(shí)在漫長，至少在體育課上是這樣。實(shí)話實(shí)說，這學(xué)期的體育課，我是熬過來的；下學(xué)期的五個月，差不多也將是熬過去。過得確實(shí)有的難受，但體味多少會深刻些。

教了半學(xué)期體育課，我給自己的評價是基本及格。固然獲得這個成果，多虧師傅王金瑞教師的協(xié)助，否則絕對不及格。自己水平擺在那，面向同學(xué)腦子空空，全無一點(diǎn)想法。還好有王教師的教誨指導(dǎo)，我才得以順當(dāng)熬過這學(xué)期。下學(xué)期還得繼續(xù)仰仗王教師的協(xié)助提攜。謝謝的話暫且不說，徒弟所有埋在心里。

這學(xué)期雖算是苦熬日子，但卻有頗多的心得，這算是給自己的一個交代。半年的日子不能白過，我得為同學(xué)負(fù)責(zé)，也算是對得起自己。在教學(xué)上，我盡量提升自己的體育水平，而在管理上肯定嚴(yán)格要求自己。對同學(xué)，對各個年級，肯定不能有半點(diǎn)懈怠。尤其對初一同學(xué)，更是管理得柔和。他們還小，此時若管得不嚴(yán)，養(yǎng)出一些壞毛病，未來管理睬更棘手，也不利于同學(xué)的進(jìn)展。對于初二的同學(xué)，也絲毫不能放松，尤其是二（2）班，更要嚴(yán)格管理。雖說他們距中考還遠(yuǎn)，但實(shí)際算來，不過十八個月。時光過得很快，我得為他們中考的體育負(fù)責(zé)。雖說中考時體育分?jǐn)?shù)不多，不行能指望體育分給提升總成果。但若體育成果不好，反而給中考成果托后腿，我將覺得罪過。我沒什么本領(lǐng)，教不了同學(xué)多少體育學(xué)問。我只能為他們中考負(fù)責(zé)，中考考什么，我就訓(xùn)練什么。等他們都考上了好高中以后再考好高校，想豐盛體育學(xué)問，到那時去學(xué)！

再有一個心得就是對體育課的熟悉。當(dāng)同學(xué)時我犯過一個錯誤，包括現(xiàn)在的同學(xué)也一樣，誤以為體育課就是玩的課。到了體育課，出來盡興玩就是了。這一觀念一定要改！體育課與語數(shù)英等科一樣，都需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，每節(jié)課都要達(dá)到一定的目的。