基于web的網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

第1章緒論1.1.電子商務(wù)簡(jiǎn)介Internet的發(fā)展，為改變傳統(tǒng)商業(yè)運(yùn)作模式提供了一種技術(shù)上的可行性方案：利用Internet的技術(shù)和協(xié)議，建立各種企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（Intranet），企業(yè)外部網(wǎng)（Extranet），通過廉價(jià)的通訊手段，將買家與賣家、廠商和合作伙伴緊密結(jié)合在了一起，消除時(shí)間與空間帶來的障礙，從而大大的節(jié)約了交易成本，擴(kuò)大了交易范圍。而在實(shí)際生活中，這種方案已經(jīng)被廣泛運(yùn)用到了實(shí)際商業(yè)活動(dòng)中了，人們將這種交易模式稱為：電子商務(wù)。當(dāng)今比較流行的網(wǎng)上書店國外有“亞馬遜()”，國內(nèi)有“當(dāng)當(dāng)()”。它們都是相當(dāng)優(yōu)秀的電子商務(wù)網(wǎng)站，對(duì)其他的網(wǎng)站提供了良好的典范。設(shè)計(jì)中可以學(xué)習(xí)參考他們的思想，了解和熟悉整個(gè)網(wǎng)站的開發(fā)流程及完整的電子商務(wù)網(wǎng)站應(yīng)有的功能和注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)和完成一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站，將會(huì)牽涉到許多技術(shù)上的問題，如：動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和管理，通過實(shí)際的制作這個(gè)網(wǎng)站，可以避免紙上談兵，在實(shí)踐中掌握上述技術(shù)的使用。1.2.設(shè)計(jì)此網(wǎng)站的現(xiàn)實(shí)意義1.開發(fā)此網(wǎng)站對(duì)于我個(gè)人和我的朋友以及所有的大學(xué)生都有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先它建立了一個(gè)平臺(tái)，讓我能實(shí)現(xiàn)一直有的夢(mèng)想，就是將在大學(xué)中的書籍都賣掉，并不是當(dāng)作費(fèi)紙，而是作為傳播知識(shí)的讀本。2.開發(fā)此網(wǎng)站從節(jié)省能源上來說，可以節(jié)省紙張，減少浪費(fèi)。3.學(xué)習(xí)新技術(shù)，培養(yǎng)自學(xué)和探索能力目前流行的技術(shù)有JSP、ASP、PHP等，結(jié)合HTML都能夠快速開發(fā)網(wǎng)站，要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)就要在其中選擇一種最合適的技術(shù)來進(jìn)行開發(fā)，無論選擇某一種技術(shù)，都能夠?qū)W習(xí)到最新的開發(fā)技術(shù)。此外開發(fā)的時(shí)候一定會(huì)遇到疑難問題，這就需要自己尋找資料和開動(dòng)腦筋。4.符合教學(xué)改革趨勢(shì)作為“21世紀(jì)的通行證”，計(jì)算機(jī)正受到越來越多人的關(guān)注。而且計(jì)算機(jī)教育已走出學(xué)校的大門，逐漸成為每個(gè)人終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容。事實(shí)上，現(xiàn)在IT教育不僅在學(xué)校中，在社會(huì)上也日益受到重視。許多有識(shí)之士認(rèn)為，信息技術(shù)不單是應(yīng)用廣泛的高新技術(shù)，而且已成為其他許多學(xué)科的基礎(chǔ)，并構(gòu)成人類文化的組成部分，滲透于現(xiàn)代生活的各個(gè)方面。CC2001(ComputingCurricula2001)草案要求：計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)前必須了解計(jì)算機(jī)文化的發(fā)展與特點(diǎn)，具有計(jì)算機(jī)相關(guān)法律和道德意識(shí)；掌握多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的軟、硬件基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作；了解早期與現(xiàn)代程序設(shè)計(jì)方法的區(qū)別，具備能使用某種語言編寫和調(diào)試簡(jiǎn)單程序的能力；了解單機(jī)和網(wǎng)絡(luò)操作環(huán)境，具有在人機(jī)交互環(huán)境中運(yùn)用常用軟件處理日常事務(wù)的能力；具有結(jié)合專業(yè)需要開發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的初步能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力。而實(shí)際上國內(nèi)的情況和CC2001的要求還差的很遠(yuǎn)，所以，國內(nèi)IT教育正在進(jìn)行改革，爭(zhēng)取在十年之內(nèi)能夠普及IT教育。這個(gè)項(xiàng)目完全符合國內(nèi)教學(xué)改革趨勢(shì)。1.3.開發(fā)目標(biāo)遵循軟件工程的原理，力爭(zhēng)開發(fā)出一套高效、安全、可靠、功能適用、易于維護(hù)、易于理解、設(shè)計(jì)合理、界面清晰、編碼規(guī)范、操作簡(jiǎn)便的網(wǎng)站，減少操作人員的工作量，全面提高公司的工作效率、管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，從而實(shí)現(xiàn)物流、價(jià)值流、信息流的集成，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。1.4.開發(fā)工具簡(jiǎn)介1.4.1JSP簡(jiǎn)介傳統(tǒng)的HTML代碼中，利用HTML標(biāo)簽的擴(kuò)展，構(gòu)成頁面，JSP的綜合實(shí)力是最強(qiáng)的，尤其是在安全性和跨平臺(tái)性兩個(gè)方面，比其他的兩種技術(shù)都要好。此外，JSP技術(shù)是基于Java的，要想對(duì)他了解更多，就必須了解Java語言的特性。Java是1990年由Sun公司開發(fā)用來適應(yīng)于消費(fèi)類電子產(chǎn)品的軟件，但是由于商業(yè)上的種種原因，這些電子產(chǎn)品沒有能夠推向市場(chǎng)，Java也差點(diǎn)夭折。1994年，經(jīng)過Java開發(fā)小組的認(rèn)真研究，決定把改進(jìn)后的Java用于Internet的WWW開發(fā)中，1995年，Sun公司舉行了隆重的Java發(fā)布會(huì)，并推出了測(cè)試版，此后Netscape公司宣布將支持Java，同時(shí)，Sun公司又聯(lián)合SGI公司和Macromedia公司聯(lián)合制定了基于Java的開放式多媒體標(biāo)準(zhǔn)。不久，IBM、Microsoft、Oracle、Novell和Borland等著名公司也相繼宣布支持Java。Java成為了當(dāng)今最流行的網(wǎng)絡(luò)編程語言。Java的許多研究者根據(jù)Java的作者所著寫的Java技術(shù)“白皮書”中所解釋的Java設(shè)計(jì)初衷以及取得的成就，整理出Java十一項(xiàng)關(guān)鍵特點(diǎn)。這十一項(xiàng)特點(diǎn)也是比較公認(rèn)的。Java的初學(xué)者可以在很多Java入門教材中找到相似或相近的觀點(diǎn)。這十一項(xiàng)特點(diǎn)主要有：簡(jiǎn)單:Java的語言非常簡(jiǎn)單，省略了C++中許多極易混淆的語法特性?？梢浦?Java所采用的虛擬機(jī)原理，使它脫離了硬件的束縛達(dá)到跨平臺(tái)應(yīng)用。面向?qū)ο?Java完全支持面向?qū)ο蠹夹g(shù)的編程結(jié)構(gòu)。解釋型:Java的字節(jié)碼機(jī)制說明了它是一種半編譯和半解釋型語言。分布式:Java提供了強(qiáng)大而易用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。高性能:Java通過改進(jìn)的解釋器和特殊的CPU可以顯著提高字節(jié)碼的執(zhí)行效率。健壯:Java取消了指針這種容易出錯(cuò)的結(jié)構(gòu)，提高了程序的健壯性。多線程:多線程的優(yōu)點(diǎn)是具有了更好的交互性和實(shí)時(shí)行為。安全:Java的安全機(jī)制是現(xiàn)今所有語言中最為成功的。動(dòng)態(tài):Java可以不斷向庫內(nèi)添加新方法以及新實(shí)例變量。中性結(jié)構(gòu):Java生成的字節(jié)碼是一種在不同平臺(tái)上保持獨(dú)立格式。當(dāng)然Java其他的特點(diǎn)也相當(dāng)有用，我也是第一次接觸Java，還沒有切身體會(huì)。但是它的面向?qū)ο蟮奶匦院鸵讓W(xué)性已經(jīng)給了我足夠的選擇理由。因此，最后我選擇基于Java的JSP技術(shù)作為動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的開發(fā)技術(shù)。1.4.2SQLSERVER2000簡(jiǎn)介MicrosoftSQLServer2000是Microsoft公司繼SQLServer6.0和SQLServer7.0以后，在新千年推出的友誼改進(jìn)的新版關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它能使用戶快捷地管理數(shù)據(jù)庫和開發(fā)應(yīng)用程序。SQLServer2000使用了最先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，具有強(qiáng)大的Web功能，它可以利用高端平臺(tái)以及最新網(wǎng)絡(luò)和存儲(chǔ)技術(shù)，可以為最大的Web站點(diǎn)和企業(yè)應(yīng)用提供優(yōu)良的擴(kuò)展性和可靠性，使用戶能夠在Internet領(lǐng)域快速建立服務(wù)系統(tǒng)，為占領(lǐng)市場(chǎng)爭(zhēng)得了寶貴的時(shí)間。同時(shí)，SQLServer2000還為用戶提供了重要的安全性能的增強(qiáng)，為用戶的安全提供了可靠的保證。另外，SQLServer2000在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器自動(dòng)管理技術(shù)方面處于數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，它可以使用戶免去繁瑣復(fù)雜的工作，從而又經(jīng)歷處理重要的問題，使系統(tǒng)在商業(yè)戰(zhàn)略上占得先機(jī)。今天，MicrosoftSQLServer2000是在成熟和強(qiáng)大的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中最受歡迎、應(yīng)用最廣泛的一個(gè)。它完全滿足電子商務(wù)、關(guān)鍵業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)倉庫應(yīng)用程序的需求。由于其優(yōu)良的性能、可伸縮性、可編程價(jià)值，它已成為眾多客戶關(guān)系管理系統(tǒng)（CRM）、商業(yè)智能（BI）、企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）、以及其他商業(yè)應(yīng)用程序供應(yīng)商和客戶的首選數(shù)據(jù)庫。當(dāng)今有許多著名網(wǎng)站就構(gòu)筑在MicrosoftSQLServer2000上，如M、D、B等。雖然較之于Oracle、DB2等數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，MicrosoftSQLServer在開放性、可伸縮性、安全性和系統(tǒng)性能方面有一定的差距，但它在易用性和實(shí)用性方面的優(yōu)勢(shì)，因此選擇SQLServer2000作為系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具。第2章可行性分析可行性研究是以相對(duì)短的時(shí)間和相對(duì)低的成本來確定給定的問題是否有解。在這個(gè)階段，必須就時(shí)間、人力、財(cái)力、效益、技術(shù)等要素來評(píng)估是否有足夠的資源支持本網(wǎng)站開發(fā)的需求。因此要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、操作可行性等方面來進(jìn)行研究。2.1技術(shù)可行性分析開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)：開發(fā)時(shí)間為十六周，可以在指定時(shí)間內(nèi)完成。人力資源：該網(wǎng)站由一人完成，有老師做技術(shù)指導(dǎo)。技術(shù)能力：該網(wǎng)站是以JSP為前臺(tái)開發(fā)工具，以SQLServer2000為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫，可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站。物資設(shè)備：PC機(jī)一臺(tái)。2.2經(jīng)濟(jì)可行性分析網(wǎng)站規(guī)模并不很大，開支較少，但需要專業(yè)人員進(jìn)行維護(hù)和管理，所以網(wǎng)站建設(shè)需要先期投入，但網(wǎng)站的平穩(wěn)運(yùn)行將給企業(yè)帶來潛在效益。對(duì)于本網(wǎng)站的經(jīng)濟(jì)可行性來說，主要的開發(fā)工具的選擇，JSP、SQLSERVER2000都比較簡(jiǎn)單、實(shí)用，價(jià)格也比較合理，是比較理想的開發(fā)工具。對(duì)于用戶來說，合理方便的網(wǎng)站設(shè)計(jì)布局和即時(shí)的響應(yīng)速度，足可以滿足各種用戶的不同需求，所以在進(jìn)行本網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)考慮到這些，將每位訪問本網(wǎng)站的用戶的需求作為開發(fā)的根本，建立操作簡(jiǎn)單、界面友好、使用靈活、實(shí)用性強(qiáng)、安全性高的網(wǎng)站。2.3其他方面的可行性分析運(yùn)行環(huán)境可行性：網(wǎng)站可以運(yùn)行在安裝了Tomcat5以上版本和JDK1.5（Java的編譯環(huán)境，是所有Java開發(fā)工具的運(yùn)行基礎(chǔ)）Dreamweaver

8（網(wǎng)頁制作工具，可以高效的開發(fā)HTML代碼）SQL

Server

2000的Windows2000/XP平臺(tái)上。

第3章

需求分析3.1業(yè)務(wù)流程本圖書電子商務(wù)網(wǎng)站的用戶分為使用者和管理者兩種，使用者只有使用部分功能的權(quán)限，而管理者具有實(shí)用所有功能的權(quán)限。

用戶可以使用管理者預(yù)先設(shè)置好的用戶名和密碼登陸到本網(wǎng)站，并使用本網(wǎng)站查看最新書籍、熱銷排行、購買圖書等操作。

在登錄網(wǎng)站時(shí)，網(wǎng)站會(huì)把用戶所輸入的用戶名與數(shù)據(jù)庫中的進(jìn)行檢驗(yàn)，并在主頁面加載時(shí)檢查用戶權(quán)限。進(jìn)入網(wǎng)站后用戶有權(quán)限的功能可用，無權(quán)限的功能則不可用。3.2數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)流圖描述系統(tǒng)的邏輯模型，是結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析的主要工具，它能圖形化地顯示出系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的使用，表達(dá)數(shù)據(jù)在企業(yè)內(nèi)部信息傳送系統(tǒng)內(nèi)部的邏輯流向以及本系統(tǒng)的邏輯功能和數(shù)據(jù)的邏輯變換。數(shù)據(jù)流圖(Data

Flow

Diagram，簡(jiǎn)稱DFD圖)是用一些規(guī)定的圖標(biāo)和符號(hào)來描述數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中的流動(dòng)和處理情況。數(shù)據(jù)流圖一般采用自上而下逐步求精的結(jié)構(gòu)化表示方法。

其實(shí)，軟件系統(tǒng)歸根到底是一個(gè)信息處理系統(tǒng)，其最基本的功能就是接受輸入的信息，對(duì)輸入的信息按照規(guī)定的方法歸類，處理，存儲(chǔ)，轉(zhuǎn)變?yōu)樗枰男畔?，最后通過輸出系統(tǒng)向用戶輸出所需求的信息。其中最核心的部分就是對(duì)信息(或者稱作數(shù)據(jù))的處理，因此不同的數(shù)據(jù)也就不決定了所需要的不同的處理方法和算法，數(shù)據(jù)流圖也就是以圖形的方式將系統(tǒng)中數(shù)據(jù)傳遞、轉(zhuǎn)化的過程以直觀的方式表達(dá)。

本網(wǎng)站的數(shù)據(jù)流圖如下：DFD頂層圖響應(yīng)信息響應(yīng)信息客戶管理員網(wǎng)上書店系統(tǒng)D信息表后臺(tái)訂單信息發(fā)貨進(jìn)貨單分析結(jié)果銀行帳號(hào)表更新金額信息輸入圖3-1DFD頂層3.3數(shù)據(jù)存儲(chǔ)說明管理員表（管理員用戶名,管理員密碼）注冊(cè)用戶表（ID,用戶名，用戶密碼，姓名，性別，地址，電話，郵編，郵件，時(shí)間）圖書類別表（書籍ID,圖書類別名）圖書信息表（ID,書名，圖書類別，作者,出版社，書號(hào)，內(nèi)容介紹，書價(jià)，數(shù)量登記時(shí)間）用戶-訂單表（ID，訂單編號(hào)，用戶序列號(hào)，提交訂單時(shí)間，交貨時(shí)間，總金額）訂單-圖書表（ID，訂單序列號(hào)，圖書序列號(hào)，數(shù)量）第4章總體設(shè)計(jì)總體設(shè)計(jì)的基本目的是比較抽象概括的方式確定系統(tǒng)如何完成預(yù)定的任務(wù)，也就是說，應(yīng)該確定系統(tǒng)的物理配置方案，并且進(jìn)而確定組成系統(tǒng)的每個(gè)程序的結(jié)構(gòu)。整個(gè)系統(tǒng)的功能模塊圖：

網(wǎng)上書店系統(tǒng)網(wǎng)上書店系統(tǒng)注冊(cè)用戶管理員用戶注冊(cè)訂單管理查看訂單購物車管理在線購書用戶登錄用戶管理圖書管理管理員登錄圖4-1系統(tǒng)的功能模塊圖4.1功能描述在線書店系統(tǒng)主要是針對(duì)中小型書店，圖書管理員將圖書信息整理歸類發(fā)布到網(wǎng)上，用戶登錄該網(wǎng)站后，首先要注冊(cè)為會(huì)員才能購買圖書，提交購書單給圖書管理員，并同時(shí)將費(fèi)用通過電匯或郵寄的方式交付到圖書管理員處。管理員在收到付款后，發(fā)貨給購物者，并同時(shí)更新網(wǎng)上有關(guān)于該訂書單的付款狀態(tài)，從而完成一次交易。只允許系統(tǒng)規(guī)定的圖書管理員來添加和修改圖書信息；圖書管理員可以查看該系統(tǒng)的所有注冊(cè)用戶信息，可以修改某一個(gè)注冊(cè)用戶的基本信息，也可以刪除某個(gè)用戶；圖書管理員可以查看該系統(tǒng)的所有訂單，可以刪除訂單，也可以修改訂單的付款狀態(tài)、發(fā)貨狀態(tài)。圖4-2管理員實(shí)例圖任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶都可以注冊(cè)稱為該系統(tǒng)的固定用戶，注冊(cè)時(shí)需要填寫基本注冊(cè)信息，還可以修改個(gè)人的基本信息。圖4-3網(wǎng)絡(luò)用戶實(shí)例圖只有注冊(cè)用戶才能登錄此系統(tǒng)，購買圖書。購買圖書時(shí)可以任意選購圖書，任意填寫購買數(shù)量，可以修改已選擇圖書的購買數(shù)量，可以刪除已選擇的某一本圖書，可以取消購買，可以提交購買下達(dá)訂單確認(rèn)一次購買成功。圖4-4用戶實(shí)例圖圖4-5購物順序圖購書后的用戶可以登錄系統(tǒng)查看自己的訂單的付款狀態(tài)和發(fā)貨狀態(tài)。圖4-6訂單狀態(tài)圖4.2數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫概念模型設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，在于數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)，其主要特點(diǎn)是：1．反映現(xiàn)實(shí)世界，包括實(shí)體和實(shí)體間的聯(lián)系，能滿足用戶對(duì)數(shù)據(jù)處理的需求，實(shí)現(xiàn)世界的一個(gè)真是模型。2．易于理解，從而可以和不熟悉計(jì)算機(jī)的用戶進(jìn)行意見交換。3．易于向關(guān)系、網(wǎng)狀等各種模型轉(zhuǎn)換。最常用的表示概念性數(shù)據(jù)模型的方法，是實(shí)體聯(lián)系法。用這種方法表示的概念性模型又稱為E-R模型。實(shí)體聯(lián)系E-R圖如下：

管理員管理員密碼ID用戶名姓名性別管理員密碼管理員用戶名用戶地址電話郵編注冊(cè)時(shí)間管理圖書信息表書價(jià)訂單號(hào)作者數(shù)量書號(hào)書名圖書類別ID登記時(shí)間訂單購書ID訂單時(shí)間序列號(hào)交貨時(shí)間金額是否付款是否發(fā)貨1n1n1圖4-7總體E-R圖由前面的功能模塊設(shè)計(jì)的可知，此網(wǎng)上書店系統(tǒng)的服務(wù)對(duì)象有兩類，即管理員和注冊(cè)用戶，由于管理員和注冊(cè)用戶對(duì)此系統(tǒng)的操作有很大差別，在系統(tǒng)中要分別記錄他們的數(shù)據(jù)信息，因此首先需要如下兩個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)體：管理員數(shù)據(jù)實(shí)體：記錄管理員的用戶名和密碼，這是管理員登錄系統(tǒng)時(shí)所必需的。 注冊(cè)用戶數(shù)據(jù)實(shí)體：包括用戶名、密碼、真實(shí)姓名、性別、聯(lián)系地址、聯(lián)系郵編、聯(lián)系電話、電子郵件等信息。這些信息由用戶自己進(jìn)行維護(hù)，管理員可以根據(jù)這些信息來了解用戶。作為電子書店系統(tǒng)，圖書數(shù)據(jù)自然是最為重要的。圖書管理員需要將琳瑯滿目的圖書進(jìn)行分類整理，這樣顧客可以很方便的查找圖書，同時(shí)也便于管理員管理圖書，這就需要如下的兩個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)體： 圖書類別數(shù)據(jù)實(shí)體：記錄該系統(tǒng)中圖書的類別信息，主要包括類別名稱和編號(hào)。 圖書信息數(shù)據(jù)實(shí)體：記錄圖書的基本信息，包括圖書名、作者、出版社、書號(hào)、定價(jià)、總數(shù)量、圖書簡(jiǎn)介、圖書類別。這些數(shù)據(jù)由管理員進(jìn)行錄入和維護(hù)，用戶在選購圖書時(shí)進(jìn)行瀏覽。以上的四個(gè)實(shí)體是最基本的數(shù)據(jù)實(shí)體，對(duì)于電子購物網(wǎng)站來說，需要隨時(shí)記錄和更新顧客的購買信息，因此需要如下的兩個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)體： 用戶訂單數(shù)據(jù)實(shí)體：記錄所有用戶下達(dá)的訂單的記錄，包括用戶的身份編號(hào)、訂單的編號(hào)、訂單的名稱、下達(dá)訂單的日期、付款狀態(tài)、發(fā)貨狀態(tài)；管理員可以根據(jù)實(shí)際的狀況來修改部分狀態(tài)信息，用戶可以隨時(shí)查看該訂單的狀態(tài)信息。 訂單圖書數(shù)據(jù)實(shí)體：記錄所有訂單包含的圖書信息，包括訂單的編號(hào)、圖書的編號(hào)。

第5章

詳細(xì)設(shè)計(jì)

詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的根本目的是確定應(yīng)該怎樣具體的實(shí)現(xiàn)所要求的系統(tǒng)，也就是說，經(jīng)過這個(gè)階段的設(shè)計(jì)工作，應(yīng)該得出對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的精確描述，從而在編碼階段可以把這個(gè)描述直接翻譯成用某種程序設(shè)計(jì)語言書寫的程序。5.1界面設(shè)計(jì)5.1.1前臺(tái)界面設(shè)計(jì)1．用戶注冊(cè)頁面用戶需要注冊(cè)后才能在此網(wǎng)絡(luò)書店系統(tǒng)上購書，因此需要設(shè)計(jì)一個(gè)操作簡(jiǎn)單方便的用戶注冊(cè)頁面。用戶在注冊(cè)界面內(nèi)輸入的個(gè)人信息要添加到數(shù)據(jù)庫的用戶表（My_Users）中，根據(jù)這個(gè)表的字段信息，可知注冊(cè)界面中需要輸入的用戶信息包括：登錄用戶名、密碼、確認(rèn)密碼（以便保證用戶兩次輸入的密碼都一樣）、真實(shí)姓名、性別、聯(lián)系地址、聯(lián)系郵編、聯(lián)系電話和電子郵件。用戶注冊(cè)頁面如下圖所示。圖5-1注冊(cè)界面2.用戶登錄頁面注冊(cè)用戶只有登錄到此網(wǎng)絡(luò)書店系統(tǒng)后，才能正常使用此系統(tǒng)的提供的功能。用戶登錄系統(tǒng)時(shí)需要輸入自己的用戶名和密碼，系統(tǒng)根據(jù)數(shù)據(jù)庫的用戶表（My_Users）中的記錄核實(shí)用戶輸入的登錄信息合法后，用戶才能登錄此系統(tǒng)。圖5-2登錄界面登錄成功后可以修改自己的信息圖5-3用戶修改信息3.圖書分類顯示功能：按圖書的分類顯示相應(yīng)類別的所有圖書的信息，顯示信息包括：圖書名稱、作者、單價(jià)、圖書簡(jiǎn)介以及圖書對(duì)應(yīng)的幣面圖片。圖書訂購功能：在圖書顯示界面中，客戶可以選購圖書，并指定選購的數(shù)量。圖5-4選購圖書4．用戶在線購物頁面用戶登錄到此網(wǎng)絡(luò)書店系統(tǒng)后，就可以在線購書了。在線購書時(shí)，首先查看有那些圖書。根據(jù)圖書的分類，設(shè)計(jì)了圖書的列表頁面，此頁面中列出了圖書的基本信息：圖書名稱、作者、圖書類別、出版社、單價(jià)。在圖書列表頁面中單擊“詳細(xì)資料”超鏈接，可以查看圖書的詳細(xì)信息，此頁面只是顯示數(shù)據(jù)表My_book中的基本數(shù)據(jù)。每一本圖書還需要提供“購買”的按鈕，以便用戶能夠方便的購買。在圖書列表頁面中單擊“購買”超鏈接，可以打開圖書購買頁面，此頁面中用戶可以輸入要購買的圖書的數(shù)量，單擊“購買”按鈕，即可將該圖書添加到購物車。購買圖書頁面如圖所示。圖5-5在線購物界面5．購物車管理界面當(dāng)用戶選購?fù)曜约盒枰膱D書后，需要提交購物車結(jié)帳。用戶首先要查看在購物車?yán)镒约阂呀?jīng)選購了哪些圖書、圖書的數(shù)量和圖書的相關(guān)信息。此頁面中要實(shí)現(xiàn)顯示購買圖書列表、購買圖書的數(shù)量，還要能實(shí)現(xiàn)刪除已經(jīng)選購的圖書、提交購物車和清空購物車的操作。購物車管理頁面如圖所示。圖5-6購物車界面6．用戶訂單查看用戶提交購物車后，系統(tǒng)就自動(dòng)生成了訂單。訂單提交給系統(tǒng)管理員進(jìn)行管理，訂單的付款狀態(tài)和發(fā)貨狀態(tài)由管理員根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行更新，用戶也需要隨時(shí)查看自己下達(dá)的訂單的信息。訂單查看頁面要顯示的信息包括：訂單的編號(hào)（用戶的每一次提交購物車就會(huì)生成一個(gè)訂單ID）、提交時(shí)間、總金額（一此購物的購物總金額）、付款狀態(tài)、發(fā)貨狀態(tài)。訂單對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表為My_Indent。圖5-7訂單界面5.1.2后臺(tái)界面設(shè)計(jì)1．管理員登錄頁面根據(jù)系統(tǒng)管理功能保密性的需要，管理員要通過自己的登錄入口登錄系統(tǒng)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理和維護(hù)。由數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計(jì)可知，管理員登錄的用戶名和密碼存放在數(shù)據(jù)表My_BookAdminuser中，在建立該表時(shí)填加了一個(gè)管理員的記錄，用戶為admin，密碼為admin。管理員用戶登錄的界面中，包括用戶名和密碼的輸入框，還要包括提交登錄的按鈕。圖5-8管理員登錄界面2．圖書管理頁面管理員登錄后，就可以管理圖書了。根據(jù)功能模塊圖的設(shè)計(jì)可知。圖書的管理有：增加圖書，取得圖書列表，察看圖書信息，修改圖書信息，刪除圖書。添加圖書對(duì)應(yīng)的頁面是addbook.jsp。添加圖書時(shí)需要添加圖書的基本信息。圖5-9添加圖書界面3．訂單管理頁面對(duì)于網(wǎng)絡(luò)書店來說，需要記錄用戶購買圖書的情況，這就需要記錄訂單信息。用戶每一次購買，都自動(dòng)生成一個(gè)購買訂單供管理員查看，因此就需要設(shè)計(jì)一個(gè)管理員管理訂單的功能，訂單中記錄的信息主要涉及到用戶-訂單數(shù)據(jù)表My_Indent和訂單-圖書數(shù)據(jù)表My_IndentList表中的數(shù)據(jù)。訂單頁面應(yīng)該顯示所有用戶的所有訂單的列表，和數(shù)據(jù)表的字段對(duì)應(yīng)，應(yīng)該顯示的信息有：訂單編號(hào)、用戶名、下單時(shí)間、交貨時(shí)間、總金額、訂貨人IP、付款狀態(tài)、發(fā)貨狀態(tài)。管理員在此頁面中可以查看每一個(gè)訂單的圖書列表情況，可以刪除任何一個(gè)訂單。圖5-10訂單管理當(dāng)管理員需要管理某一個(gè)訂單時(shí)，列表中的“詳細(xì)情況”鏈接。此鏈接的結(jié)果要打開這個(gè)訂單的圖書列表信息。此頁面和My_Indent數(shù)據(jù)表對(duì)應(yīng)，顯示該訂單的所有圖書列表，包括字段：圖書名稱、作者、圖書類別、單價(jià)、數(shù)量，同時(shí)為了方便管理，還需要統(tǒng)計(jì)該訂單的總金額和總數(shù)量。4．用戶管理頁面對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書店系統(tǒng)來說，用戶要購買圖書時(shí)要下訂單，因此需要記錄下單的用戶信息，這些用戶的信息需要由系統(tǒng)管理員來進(jìn)行管理和維護(hù)。為此，設(shè)計(jì)了用戶列表的頁面。次頁面中需要包括如下的信息：用戶的ID號(hào)、用戶名、真實(shí)姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、Email。這些只是顯示了用戶的基本信息，還應(yīng)該提供用戶管理的入口，包括修改、刪除，還應(yīng)該可以查看詳細(xì)資料的查看入口。圖5-11用戶信息管理5.2數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)此網(wǎng)上書店系統(tǒng)采用SQLServer2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。首先用戶需要在SQLServer2000的企業(yè)管理器中建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫，將其命名為“dbhouse”，然后根據(jù)數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)分析創(chuàng)建以下6張數(shù)據(jù)表： 管理員表(My_BookAdminuser)：用于存放管理員的數(shù)據(jù)記錄。 注冊(cè)用戶表(My_Users)：用于存放注冊(cè)用戶的記錄。圖書類別表(My_BookClass)：用于存放圖書記錄。 圖書信息表(My_Book)：用于存放初始的圖書類別記錄。 用戶-訂單表(My_Indent)：用戶存放用戶下達(dá)的訂單基本信息。 訂單-圖書表(My_IndentList)：用于存放訂單的圖書信息。以上6張數(shù)據(jù)表的表結(jié)構(gòu)分別如圖所示。表5-1My_BookAdminuser表結(jié)構(gòu)字段名稱字段類型說明AdminUserVarchar(20)管理員用戶名AdminPassVarchar(50)管理員密碼表5-2My_User表結(jié)構(gòu)表5-3My_BookClass表結(jié)構(gòu)表5-4My_Book表結(jié)構(gòu)表5-4My_Indent表結(jié)構(gòu)表5-5My_IndentList表結(jié)構(gòu)第6章測(cè)試用戶注冊(cè)測(cè)試測(cè)試流程（1）從到達(dá)用戶注冊(cè)頁面，添加用戶信息并提交。注意使用空用例，測(cè)試E-mail地址判斷、號(hào)碼判斷等內(nèi)容。（2）到達(dá)購物車頁面，看注冊(cè)完畢是否自動(dòng)登錄。（3）退出。從首頁重新登錄。到達(dá)購物車頁面，查看用戶資料是否正確。測(cè)試結(jié)果表6-1注冊(cè)測(cè)試表頁面全路徑測(cè)試用例測(cè)試結(jié)果操作流程/shop/reg.jsp用戶名：abcd密碼：1234E-mail:abcd@163.com性別：女地址：吉林其它省略用戶名為空提交一次密碼為空提交一次E-mail為空提交一次。不合法E-mail提交一次。用戶名，密碼，E-mail為空不允許提交虛假的E-mail不允許提交最后注冊(cè)成功然后去往到達(dá)購物車頁面/index.jsp用戶名：abcd密碼：1234登錄成功查看用戶資料正確然后去往到達(dá)購物車頁面管理員登錄測(cè)試測(cè)試流程（1）以管理員身份從首頁登錄，測(cè)試后臺(tái)管理頁面的登錄功能，以及管理員用戶是否建立成功。（2）添加普通操作員www。測(cè)試添加操作員功能，測(cè)試確認(rèn)密碼功能。（3）退出。以www身份登錄，看是否成功。測(cè)試結(jié)果表6-2管理員登錄測(cè)試表頁面全路徑測(cè)試用例測(cè)試結(jié)果操作流程/shop/login.jsp用戶名：admin密碼：admin登錄成功在地址欄里面直接鍵入地址后登錄/shop/login.jsp用戶名：admin密碼：www登錄失敗，提示用戶名密碼錯(cuò)誤/shop/login.jsp用戶名：www密碼：www登錄失敗用戶購物測(cè)試測(cè)試流程（1）以普通用戶身份從首頁登錄。（2）選擇計(jì)算機(jī)類然后選擇JAVA教程。（3）選擇“添加到購物車”按鈕，到達(dá)購物車頁面。（4）修改數(shù)量為2。（5）重復(fù)以上操作，測(cè)試多次購物的結(jié)果。測(cè)試結(jié)果表6-3用戶購物測(cè)試表頁面全路徑測(cè)試用例測(cè)試結(jié)果操作流程/shop/shoperlist.jsp查看圖書是否成功添加修改數(shù)量為2，看價(jià)錢計(jì)算是否正確再次購物，看多款產(chǎn)品價(jià)錢計(jì)算是否正確刪除某一款產(chǎn)品，看是否正確正確成功訂單管理測(cè)試測(cè)試流程（1）用戶從購物車頁面到收款臺(tái)，選擇付款方式，添加收貨人后生成訂單。（2）測(cè)試取消訂單功能。取消后再生成訂單。（3）從后臺(tái)管理程序登錄，對(duì)訂單進(jìn)行確認(rèn)。（4）再一次試驗(yàn)取消訂單功能。測(cè)試結(jié)果表6-4訂單管理測(cè)試頁面全路徑測(cè)試用例測(cè)試結(jié)果操作流程/shop/order.jsp分別選擇各種結(jié)算方式，看是否保存到數(shù)據(jù)庫中成功/shop/order.jsp確認(rèn)訂單是否生成，查看訂單的狀態(tài)，取消訂單看是否成功成功/shop/order.jsp修改訂單狀態(tài)為確認(rèn)成功第7章經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)總結(jié)本次項(xiàng)目中，我們用到的主要技術(shù)是JSP，在此，就其作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，JSP工作原理：在一個(gè)JSP文件第一次被請(qǐng)求時(shí)，JSP引擎把該JSP文件轉(zhuǎn)換成為一個(gè)servlet。而這個(gè)引擎本身也是一個(gè)servlet，在JSWDK或WEBLOGIC中，它就是JspServlet。JSP引擎先把該JSP文件轉(zhuǎn)換成一個(gè)Java源文件，在轉(zhuǎn)換時(shí)如果發(fā)現(xiàn)jsp文件有任何語法錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)換過程將中斷，并向服務(wù)端和客戶端輸出出錯(cuò)信息；如果轉(zhuǎn)換成功，JSP引擎用javac把該Java源文件編譯成相應(yīng)的class文件。然后創(chuàng)建一個(gè)該SERVLET的實(shí)例，該SERVLET的jspInit()方法被執(zhí)行，jspInit()方法在servlet的生命周期中只被執(zhí)行一次。然后jspService()方法被調(diào)用來處理客戶端的請(qǐng)求。對(duì)每一個(gè)請(qǐng)求，JSP引擎創(chuàng)建一個(gè)新的線程來處理該請(qǐng)求。如果有多個(gè)客戶端同時(shí)請(qǐng)求該JSP文件，則JSP引擎會(huì)創(chuàng)建多個(gè)線程。每個(gè)客戶端請(qǐng)求對(duì)應(yīng)一個(gè)線程。以多線程方式執(zhí)行可大大降低對(duì)系統(tǒng)的資源需求,提高系統(tǒng)的并發(fā)量及響應(yīng)時(shí)間.但應(yīng)該注意多線程的編程限制，由于該servlet始終駐于內(nèi)存，所以響應(yīng)是非?？斓?。

如果.jsp文件被修改了，服務(wù)器將根據(jù)設(shè)置決定是否對(duì)該文件重新編譯，如果需要重新編譯，則將編譯結(jié)果取代內(nèi)存中的servlet，并繼續(xù)上述處理過程。雖然JSP效率很高，但在第一次調(diào)用時(shí)由于需要轉(zhuǎn)換和編譯而有一些輕微的延遲。此外，如果在任何時(shí)候如果由于系統(tǒng)資源不足的原因，JSP引擎將以某種不確定的方式將servlet從內(nèi)存中移去。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)jspDestroy()方法首先被調(diào)用,

然后servlet實(shí)例便被標(biāo)記加入"垃圾收集"處理。jspInit()及jspDestory()格式如下：可在jspInit()中進(jìn)行一些初始化工作,如建立與數(shù)據(jù)庫的連接，或建立網(wǎng)絡(luò)連接，從配置文件中取一些參數(shù)等，在jspDestory()中釋放相應(yīng)的資源。由于我們是第一次做項(xiàng)目，根本沒有什么經(jīng)驗(yàn)，首先就是編碼，也沒有具體的設(shè)計(jì)思想，而且編出來的代碼錯(cuò)誤多多，到頭來只是浪費(fèi)時(shí)間。后來我們采用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想，把網(wǎng)站分成若干模塊，一個(gè)一個(gè)的將其實(shí)現(xiàn)，最終再把他們又相互聯(lián)系起來形成一個(gè)整體，而且當(dāng)遇到問題時(shí)調(diào)試又十分容易處理。另外測(cè)試也可以單獨(dú)地進(jìn)行。可以這么說，通過這次實(shí)踐，我們基本上了解和掌握了面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想?？偨Y(jié)短短兩個(gè)月畢業(yè)設(shè)計(jì)，每天忙忙碌碌，一步一步走來，今天終于迎來了自己的成果。在這期間，經(jīng)常遇到各種各樣的問題，時(shí)常為不能解決的問題而一籌莫展，但這并未因此打消我的信心，而是使我更加專著的去解決問題，也因此這相對(duì)短暫的時(shí)間卻是三年來過得最為充實(shí)的日子，充滿了挑戰(zhàn)的艱辛與樂趣。在老師的指導(dǎo)和督促下，經(jīng)過兩個(gè)月的緊張?jiān)O(shè)計(jì)與開發(fā)，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)基于JSP的網(wǎng)上書店系統(tǒng)終于開發(fā)完成了。通過本系統(tǒng)的開發(fā)使我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)得到了綜合的運(yùn)用，對(duì)以前很多抽象、枯燥的理論知識(shí)加深了理解，同時(shí)也使我學(xué)會(huì)了利用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想開發(fā)管理信息系統(tǒng)，并用模塊化方法加以實(shí)現(xiàn)。通過本次的系統(tǒng)開發(fā)，我深刻地認(rèn)識(shí)到信息系統(tǒng)開發(fā)的每一步都是以上一步為基礎(chǔ)的。因此每一步文檔的編寫都必須正確、完整，否則就會(huì)給下一步的工作帶來不必要的麻煩，加大工作量。因?yàn)橄到y(tǒng)是為用戶服務(wù)的，所以要充分了解用戶的需求，考慮用戶的特點(diǎn)和使用方面的習(xí)慣，以協(xié)調(diào)人機(jī)關(guān)系。在系統(tǒng)實(shí)施中應(yīng)結(jié)合各方面的要求，盡可能選擇自己熟悉的程序設(shè)計(jì)語言。系統(tǒng)測(cè)試中要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)有效的測(cè)試方法。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中，從用戶的角度出發(fā)，在系統(tǒng)的可用性和易用性上做了很多功夫，力求能達(dá)到最好的效果。但由于我的編程實(shí)現(xiàn)能力和畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間都有限，我對(duì)學(xué)生檔案管理這一系列工作的具體內(nèi)容也不是特別地了解，所以目前我還不能把網(wǎng)上書店這個(gè)系統(tǒng)較為完善地實(shí)現(xiàn)出來，希望以后有機(jī)會(huì)能夠彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。能夠順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，也得益于指導(dǎo)教師的幫助，在他們的幫助下，通過到網(wǎng)上查資料，借閱圖書等一些途徑，使困難很快的得到解決。短短的兩個(gè)月，終于按照設(shè)計(jì)說明書的要求完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于時(shí)間有限、自身知識(shí)水平不足，我的設(shè)計(jì)還難免存在著很多不足的地方，請(qǐng)各位老師給予指正和提出寶貴的建議，我堅(jiān)信在今后的工作中我會(huì)做得更好。參考文獻(xiàn)

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數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)技術(shù).北京：中國水利水電出版社，

2004.2

致謝大學(xué)4年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這4年的學(xué)習(xí)生涯中得到了許多人的關(guān)心和幫助，在此，我要衷心感謝所有曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師和關(guān)心過我的同學(xué)，他們?cè)谖页砷L的過程中給予了我很大的幫助。經(jīng)過近幾個(gè)月的忙碌，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷也會(huì)使我受益良多，我感受到做畢業(yè)設(shè)計(jì)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會(huì)有所突破。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。不積跬步何以至千里。本設(shè)計(jì)能夠順利的完成，要特別感謝幫助我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師黃耀霖的關(guān)懷和教導(dǎo)，他對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了很多的建議，還給我提供了大量的資料。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、誨人不倦的教學(xué)作風(fēng)給我留下了深刻的印象。此外還要感謝各位任課老師，正是他們平時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作順利完成，在此向全體老師表示由衷的謝意，感謝他們4年來的辛勤栽培。附錄1.JDK安裝完成之后我們來設(shè)置環(huán)境變量：我的電腦點(diǎn)右鍵，選擇“屬性”，選擇“高級(jí)”標(biāo)簽，進(jìn)入環(huán)境變量設(shè)置，分別設(shè)置如下三個(gè)環(huán)境變量：（1）設(shè)置好path變量，使得我們能夠在系統(tǒng)中的任何地方運(yùn)行java應(yīng)用程序，比如javac、java、javah等等,這就要找到我們安裝JDK的目錄，比如我們的JDK安裝在C:\jdk1.6.0目錄下,那么在C:\jdk1.6.0\bin目錄下就是我們常用的java應(yīng)用程序,我們就需要把C:\jdk1.6.0\bin這個(gè)目錄加到path環(huán)境變量里面。在系統(tǒng)變量里找到path變量,選擇->編輯；(里面已經(jīng)有很多的變量值,是在變量值的最前面加上C:\jdk1.6.0\bin;)變量名:path變量值:C:\jdk1.6.0\bin;（2）classpath環(huán)境變量，是當(dāng)我們?cè)陂_發(fā)java程序時(shí)需要引用別人寫好的類時(shí)，要讓java解釋器知道到哪里去找這個(gè)類。通常，sun為我們提供了一些額外的豐富的類包，一個(gè)是dt.jar，一個(gè)是tools.jar，這兩個(gè)jar包都位于C:\jdk1.6.0\lib目錄下，所以通常我們都會(huì)把這兩個(gè)jar包加到我們的classpath環(huán)境變量中setclasspath=.;C:\jdk1.6.0\lib\tools.jar;C:\jdk1.6.0\lib\dt.jar。在系統(tǒng)環(huán)境變量那一欄中點(diǎn)->新建classpath變量名:classpath變量值:.;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar;%JAVA_HOME%\lib\dt.jar;（注意，CLASSPATH最前面是有個(gè)“.”的，表示當(dāng)前目錄，這樣當(dāng)我們運(yùn)行javaAClass的時(shí)候，系統(tǒng)就會(huì)先在當(dāng)前目錄尋找AClass文件了。）；（3）設(shè)置JAVA_HOME:一是為了方便引用，比如，JDK安裝在C:\jdk1.6.0目錄里，則設(shè)置JAVA_HOME為該目錄路徑,那么以后要使用這個(gè)路徑的時(shí)候,只需輸入%JAVA_HOME%即可,避免每次引用都輸入很長的路徑串;二則是歸一原則,當(dāng)JDK路徑改變的時(shí)候,僅需更改JAVA_HOME的變量值即可,否則,就要更改任何用絕對(duì)路徑引用JDK目錄的文檔,要是萬一沒有改全,某個(gè)程序找不到JDK,后果是可想而知的系統(tǒng)崩潰!三則是第三方軟件會(huì)引用約定好的JAVA_HOME變量,不然,你不能正常使用該軟件.在系統(tǒng)環(huán)境變量那一欄中點(diǎn)->新建JAVA_HOME（JAVA_HOME指向的是JDK的安裝路徑）變量名：JAVA_HOME變量值：C:\jdk1.6.02.數(shù)據(jù)庫腳本創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的腳本代碼如下：createtableMy_Book( --創(chuàng)建圖書信息表 Id[INT]IDENTITY(1,1)NOTNULL, --編號(hào)ID BookNamevarchar(40)NOTNULL, --書名 BookClassintnotnull, --圖書類別 Authorvarchar(25)NULL, --作者 Publishvarchar(150)NULL, --出版社 BookNovarchar(30)NULL, --書號(hào) Contentvarchar(4000)NULL, --內(nèi)容介紹 Prince floatNULL, --書價(jià) AmountintNULL, --總數(shù)量 Leav_numberintNULL, --剩余數(shù)量 RegTimedatetimeNOTNULl --登記時(shí)間 ); altertableMy_Book --設(shè)定Id為主鍵addprimarykey(Id);createtableMy_BookClass( --創(chuàng)建圖書類別表 Id[int]IDENTITY(1,1)NotNullprimarykey, --圖書類別ID ClassName[varchar](30)notnull --圖書類別名 );createtableMy_BookAdminuser( --創(chuàng)建管理員表 AdminUser[varchar](20), --管理員用戶名 AdminPass[varchar](50) --管理員密碼 );insertintoMy_BookAdminuservalues('admin','admin'); --初始化管理員用戶createtableMy_Users( --購書用戶表 Id[int]IDENTITY(1,1)notnull, --ID序列號(hào) UserNamevarchar(20)notnull, --購物用戶名 [PassWord]varchar(50)notnull, --用戶密碼 Namesvarchar(20), --用戶聯(lián)系用姓名 Sexvarchar(2), --用戶性別 Addressvarchar(150), --用戶聯(lián)系地址 Phonevarchar(25), --用戶聯(lián)系電話 Postvarchar(8), --用戶聯(lián)系郵編 Emailvarchar(50), --用戶電子郵件 RegTime DateTime, --用戶注冊(cè)時(shí)間 RegIpAddressvarchar(20) --用戶注冊(cè)時(shí)IP地址 );altertableMy_Users --設(shè)定Id為主鍵addprimarykey(Id);createtableMy_Indent( --創(chuàng)建用戶-訂單表 Id[int]IDENTITY(1,1)notnull, --ID序列號(hào) IndentNovarchar(20)notnull, --訂單編號(hào) UserId[int]notnull, --用戶序列號(hào) SubmitTimedatetimenotnull, --提交訂單時(shí)間 ConsignmentTimevarchar(20), --交貨時(shí)間 TotalPricefloat, --總金額 contentvarchar(400), --用戶備注 IPAddressvarchar(20), --下單時(shí)IP IsPayoff[int]null, --用戶是否已付款 IsSales[int]null --是否已發(fā)貨 );altertableMy_Indent --設(shè)定Id為主鍵值addprimarykey(Id);createtableMy_IndentList( --創(chuàng)建圖書-訂單表 IdintIDENTITY(1,1)notnull, --ID序列號(hào) IndentNo[int]notnull, --訂單號(hào)表序列號(hào) BookNo[int]notnull, --圖書表序列號(hào) Amount[int] --訂貨數(shù)量);altertableMy_IndentList --設(shè)定Id為主鍵addprimarykey(Id);3.部分代碼（1）通用模塊在和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互之前首先要建立數(shù)據(jù)庫連接。在連接數(shù)據(jù)庫時(shí)，需要加載驅(qū)動(dòng)程序，創(chuàng)建連接等操作。這里將連接數(shù)據(jù)庫的這些操作封裝成一個(gè)類DBCnnectionManger.java,當(dāng)需要更換，移植數(shù)據(jù)庫時(shí)，只需要修改這個(gè)類即可，這樣可以大大減少移植數(shù)據(jù)庫的工作量。DBCnnectionManger.java代碼如下：packageorg.pan.util;importjava.sql.*;publicclassDBConnectionManager{privateStringdriverName="com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver";//加載驅(qū)動(dòng)程序privateStringurl="jdbc:microsoft:sqlserver://localhost:8080;DatabaseName=dbhouse";//設(shè)置數(shù)據(jù)庫連接串privateStringuser="sa";//數(shù)據(jù)庫登錄用戶名privateStringpassword="";//數(shù)據(jù)庫登錄密碼publicvoidsetDriverName(StringnewDriverName){driverName=newDriverName;}publicStringgetDriverName(){returndriverName;}publicvoidsetUrl(StringnewUrl){url=newUrl;}publicStringgetUrl(){returnurl;}publicvoidsetUser(StringnewUser){user=newUser;}publicStringgetUser(){returnuser;}publicvoidsetPassword(StringnewPassword){password=newPassword;}publicStringgetPassword(){returnpassword;}publicConnectiongetConnection(){try{Class.forName(driverName);returnDriverManager.getConnection(url,user,password);}catch(Exceptione){e.printStackTrace();returnnull;}}publicstaticvoidmain(String[]args){try{