445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

感謝你的觀看445-漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)一、考試性質(zhì)漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士生入學(xué)考試科目之一漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一制定考試大綱部授權(quán)的各漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試考試大綱的制定力求反映漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試的目的是測(cè)試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)化際的基礎(chǔ)知識(shí)基素養(yǎng)及書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。二、評(píng)價(jià)目標(biāo)1．要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)。2．要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。3．要求考生具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。三、考試內(nèi)容第部中華化礎(chǔ)一、簡(jiǎn)論二、

文化的含義了解中國(guó)文化的必要性中國(guó)文化的民族特點(diǎn)中國(guó)文化的未來(lái)地理概況黃河、長(zhǎng)江與中國(guó)文明中國(guó)歷代疆域中國(guó)古代行政區(qū)劃沿革現(xiàn)行省、市、自治區(qū)名稱(chēng)的由來(lái)三、歷史發(fā)展感謝你的觀看

中國(guó)文化的源頭三皇五帝夏代文明商周社會(huì)春秋戰(zhàn)國(guó)秦漢帝國(guó)魏晉南北朝

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隋唐時(shí)代宋元明清10.近歷史四、姓氏與名、字、號(hào)

姓氏的產(chǎn)生與發(fā)展姓氏的主要來(lái)源古代的望族和大姓姓氏混雜與譜牒全國(guó)姓氏數(shù)量中國(guó)人的名、字與號(hào)五、漢字

漢字的產(chǎn)生現(xiàn)存最早的漢字石鼓文漢字結(jié)構(gòu)的基本精神漢字的改革與漢字現(xiàn)代化六、學(xué)術(shù)思想

孔孟之道老莊思想墨家學(xué)說(shuō)法家學(xué)說(shuō)漢代經(jīng)學(xué)魏晉玄學(xué)宋明理學(xué)清代樸學(xué)七、宗教信仰

多神信仰和三大崇拜佛教道教伊斯蘭教基督教八、古代教育感謝你的觀看

古代的學(xué)校教育明清時(shí)代的國(guó)子監(jiān)

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書(shū)院的興起與衰落古代的家庭教育清代的學(xué)塾教育九、科舉制度

科舉制以前的選士制度科舉制的產(chǎn)生與發(fā)展明清時(shí)代的三級(jí)考試科舉制的流弊與功過(guò)十、典籍藏書(shū)

經(jīng)書(shū)史書(shū)及其類(lèi)別類(lèi)書(shū)和辭書(shū)方志官藏與私藏版本與善本圖書(shū)分類(lèi)十一、科技成就

天文與歷法農(nóng)學(xué)算學(xué)醫(yī)學(xué)地學(xué)四大發(fā)明十二、傳統(tǒng)建筑

古代城池宮殿建筑帝王陵寢萬(wàn)里長(zhǎng)城和關(guān)隘古代橋梁古代園林與亭臺(tái)樓閣宗教祭祀建筑裝飾性建筑衙署與會(huì)館10.北四合院各地民居感謝你的觀看

感謝你的觀看11.古大型水工程十三、古典文學(xué)1．詩(shī)作品及詩(shī)人2．散及其作者3．辭及其作者4．戲及戲劇家5．小及小說(shuō)家十四、各類(lèi)藝術(shù)

書(shū)法藝術(shù)雕塑藝術(shù)戲曲藝術(shù)繪畫(huà)藝術(shù)民族音樂(lè)藝術(shù)楹聯(lián)藝術(shù)十五、風(fēng)俗習(xí)慣

茶酒與烹調(diào)衣冠服飾婚俗與葬俗民族祥瑞動(dòng)物名貴花木民族節(jié)日其他崇尚和禁忌十六、中外文化交流

海上仙山和徐福東渡海陸“絲綢之路”佛教?hào)|傳和西行求法日本遣唐使和留學(xué)生鄭和下西洋西學(xué)東漸和東學(xué)西傳十七、中國(guó)文化趣論感謝你的觀看

江南三大名樓與中國(guó)古典文學(xué)中國(guó)文化中的顏色迷信水與中國(guó)文化河?xùn)|裴氏論略

感謝你的觀看5．臺(tái)與中國(guó)文化第部跨文交基一、跨文化交際概述1.跨文化交際2.跨文化交際學(xué)二、基本概念：文化、交際與傳播1.文化的定義與特性2.主流文化與亞文化3.文化與交際4.傳播的種類(lèi)5.傳播的模式6.中華文化跨文化傳播的主要史及其意義三、跨文化交際的過(guò)程1.語(yǔ)言交際2.非語(yǔ)言交際3.文化沖突4.社會(huì)交往四、跨文化交際的核心1.價(jià)值觀及其衡量尺度2.價(jià)值觀與交際的關(guān)系3.價(jià)值觀的特點(diǎn)五、跨文化交際障礙1.認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)2.民族中心主義3.刻板印象六、跨文化交際訓(xùn)練1.文化休克2.提升跨文化交際意識(shí)3.跨文化訓(xùn)練的主要方式第部對(duì)外語(yǔ)學(xué)礎(chǔ)一、對(duì)外漢語(yǔ)教育是一門(mén)專(zhuān)門(mén)的學(xué)科1．對(duì)外漢語(yǔ)教育的學(xué)科名稱(chēng)、學(xué)科任務(wù)和學(xué)科體系感謝你的觀看

感謝你的觀看2．對(duì)外漢語(yǔ)教育的學(xué)科性質(zhì)和學(xué)科特點(diǎn)二、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀1．我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展回顧2．我對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀三、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)和教育學(xué)基礎(chǔ)1．對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)2．對(duì)外漢語(yǔ)的教育學(xué)基礎(chǔ)四、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)和文化學(xué)基礎(chǔ)1．對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)2．對(duì)外漢語(yǔ)的文化學(xué)基礎(chǔ)五、語(yǔ)言習(xí)得理論與研究1．語(yǔ)言學(xué)習(xí)與語(yǔ)言習(xí)得2．第二語(yǔ)言習(xí)得理論和假說(shuō)3．第一語(yǔ)言習(xí)得和第二語(yǔ)言習(xí)得的異同4．對(duì)比分析5．偏誤分析6．學(xué)習(xí)者的個(gè)體因素六、第二語(yǔ)言教學(xué)法主要流派與發(fā)展趨向1．認(rèn)知派與經(jīng)驗(yàn)教學(xué)派（一）語(yǔ)法翻譯法（二）直接法（三）情景法（四）閱讀法（五）自覺(jué)對(duì)比法（六）聽(tīng)說(shuō)法（七）視聽(tīng)說(shuō)（八）自覺(jué)實(shí)踐法（九）認(rèn)知法2．人本派與功能派教學(xué)法（一）團(tuán)體語(yǔ)言教學(xué)法（二）默教法（三）全身反應(yīng)法（四）暗示法（五）自然法感謝你的觀看

感謝你的觀看（六）交際法七、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論與應(yīng)用1．對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)目的與課程設(shè)計(jì)2．對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本原則3．對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)與選用4．對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程與課堂教學(xué)5．對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、漢字教學(xué)6．語(yǔ)言測(cè)試第部教育基一、教育的涵義與功能1．教育的基本要素及其相互關(guān)系2．影響個(gè)體發(fā)展的主要因素3．教育適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律4．教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系二、教師1．教師的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)情感2．教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)3．教師的角色與行為規(guī)范4．教師勞動(dòng)的特點(diǎn)三、學(xué)生1．學(xué)生的本質(zhì)屬性2．學(xué)生的地位和權(quán)利四、師生系1．師生關(guān)系的類(lèi)型2．師生情感的功能及培養(yǎng)3．民主型的師生關(guān)系五、教育境1．校園文化與課堂環(huán)境2．家庭的教育功能及其特點(diǎn)3．社區(qū)在發(fā)展教育中的功能：六、課程1．課程的類(lèi)型2．隱性課程感謝你的觀看

感謝你的觀看3．教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱