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文檔簡介
1海教個化案學(xué)生姓名:
謝旭驊
年級:
小六
科目:
數(shù)學(xué)授課日期:
月
日
上課時間:
時
分------
時
分
合計:
小時1.掌握負(fù)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)2.掌握圓柱的表面積和體積計算,圓錐的體積計算3.掌握比例的基本性質(zhì)和解比例1.負(fù)數(shù)的認(rèn)識重難點導(dǎo)2.圓柱的表面積和體積計算,圓錐的體積計算3.比例的基本性質(zhì)和解比例教學(xué)簡案1教學(xué)流程a.知識點回顧b.例題精講和同步類題演練C.課堂小結(jié)2作業(yè)布置a.教案整理及錯題訂正b.圓柱體積相關(guān)作業(yè)
小六下冊習(xí)6——階段復(fù)3教學(xué)反饋授課教師評價:今日學(xué)生課堂表現(xiàn)符合共□準(zhǔn)時上課:無遲到和早退現(xiàn)象
項(大寫)
審核人簽字(姓名、日期)課前簽字:□今天所學(xué)知識點全部掌握:教師任意抽查一知識點,學(xué)生能完全掌握□上課態(tài)度認(rèn)真:上課期間認(rèn)真聽講,無任何不配合老師的情況□海豚作業(yè)完成達(dá)標(biāo):全部按時按量完成所布置的作業(yè),無少做漏做現(xiàn)象備注:請交至行政前臺處登記、存檔保留,隔日無效(可另附教案內(nèi)頁)
課后簽字:學(xué)生簽字:教師簽字:大寫:壹貳叁肆
簽章:
2
3海教個化案內(nèi))學(xué)習(xí)任一:、明中學(xué)五年級1)班學(xué)生的平均身高是145厘米。下表給出了該班6名同學(xué)的身高況(單位:厘米成下表:姓名
小明
小賓
小麗
小亮
小穎
小山身高
144
140
165身高與平均身高的差值()最高?誰最矮?()高與最矮的學(xué)生身高相差多少?
-1+20
+3在軸上把下列數(shù)表示出來:,-3.5,,-
5,,1.5,并比較大小433、某超市2009年半盈虧情統(tǒng)計表如下(單位:萬元)月份盈虧情況
一月+5
二月-2.5
三月+4.25
四月+4
五月-0.5
六月-3.75()數(shù)軸上表示表內(nèi)各數(shù)。()超市上半年是否盈利?
4學(xué)習(xí)任二:1.根據(jù)右圖圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù)算算。()面的周長:()面的面積:()面的面積:2.
一個圓柱的底面半徑是,是底面直徑的一半,它的表面積是多少平方厘米?3.一根長12dm,截面直徑是4cm的圓形木棍,將它平均截成三段,然后全部涂上顏色,涂色分的面積是多少?
5學(xué)習(xí)任三:1.一圓柱形木頭的體積是157dm底半徑是,它的高是少?2.求下面圖形的體積位cm)3.一個圓柱形糧囤,量得底面長9.42m高是4m每立方米小麥約重650kg。這個糧囤大約能裝上麥多少千克?
6學(xué)習(xí)任四:1.一個圓柱的體積是21dm,它削成一個最大的圓錐,圓錐的體積是()
2.一個圓柱和一個圓錐,底面、體積都相等,則圓柱的高應(yīng)是圓錐的高的(A.3倍B.
13
C.1倍一圓柱形容器底面半徑10cm里面盛有不滿的水現(xiàn)一個底面積為157cm內(nèi),水面上升了1cm,求圓錐形塊的高是多少厘米。
的圓錐形鐵塊浸沒在容器
7海教易題編1、填空不困難,全對不簡單。(1)如果7a=9b,那么=():()(2)用3,4,0.6和0.8成一個比例((3)最小的質(zhì)數(shù)與最小的兩位奇數(shù)的比是()(4)a:b=c:d(a,b,c,d不等于零),那么()×()=()×(2、我是小法官,對錯我會判。(1)240:48=5:1)2(2)當(dāng)A:B=1時,那么3A=5B)3(3)在一個比例里,兩個外項的積除以兩個內(nèi)項的積,商是1)2(4),0.1,和4這四個數(shù)不能組成比例。3(5)比和比例都是表示兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系)3、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),答案全發(fā)現(xiàn)。(1)因為3m=4n,所以(A.m:n=3:4B.3:4=m:nC.n:3=m:4D.3:m=4:n1(2)能與:組成的比例的比是(4511A.5:4B.4:5C.:D.:234(3)X的等于y的,則X:y=(5148A.:B.:C.D.25
8海教個化業(yè)作業(yè)布置日期:
作業(yè)回收日期:1.下列說法錯誤的是()(A)正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0(B)0既不正數(shù),也不是負(fù)數(shù)(C)如果把向西走的米數(shù)記作負(fù),那么向南走的米數(shù)就記為正數(shù)(D)如果節(jié)約升水作20升那么浪費10升記作—10升2.有一個圓柱形木棒半徑是高是10cm底面直徑鋸成相等的兩塊后表面積比原來增
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