托?？谡Z(yǔ)task1時(shí)間分配

第頁(yè)托?？谡Z(yǔ)task1時(shí)間分配在〔托?！晨谡Z(yǔ)考試中，總共有6道題目:Task1-Task6。其中Task1-2為獨(dú)立口語(yǔ)，Task3-6為綜合口語(yǔ)。如果想要在托?？荚囍腥〉酶叻?，那么你就要對(duì)托?？谡Z(yǔ)的每一題都有一個(gè)清楚的了解，下面是我為您整理的關(guān)于托?？谡Z(yǔ)task1時(shí)間分配，希望對(duì)你有所幫助。

托?？谡Z(yǔ)Task1考試時(shí)間

托?？谡Z(yǔ)Task1的考試時(shí)間并不是很長(zhǎng)，也可以說(shuō)很短。因?yàn)樵谕懈？谡Z(yǔ)Task1的考試中，當(dāng)考生看到題目后，考生只有15秒的準(zhǔn)備時(shí)間去思索，回答問(wèn)題的時(shí)間也只有短短的45秒。所以說(shuō)托?？谡Z(yǔ)Task1的考試時(shí)間很短。如果想要在托?？谡Z(yǔ)Task1的考試中取得好的成績(jī)，考生在考前就要對(duì)托?？谡Z(yǔ)Task1的考試內(nèi)容有一個(gè)充分的準(zhǔn)備才可以，否則臨場(chǎng)去想對(duì)策可以說(shuō)是十分不利的。故而在考試的時(shí)候注意考試時(shí)間是很重要的。

托?？谡Z(yǔ)Task1?？荚掝}

托福口語(yǔ)Task1考試的話題有很多，其中我們大致可以分為3大類：高頻話題、中頻話題和低頻話題。下面就從這3類來(lái)為大家介紹一下。

托?？谡Z(yǔ)Task1高頻話題

托?？谡Z(yǔ)Task1的?？几哳l話題主要包括：

1.教育話題。例如：Talkaboutasubjectyouenjoystudying,andexplainwhyyouenjoythissubjectindetail.這就是一個(gè)教育話題.

2.人物主題。Describeapersonyouwanttolearnmoreabout,andexplainwhyyouwanttoknowmoreaboutthispersonindetails.這就是一個(gè)人物話題。

3.活動(dòng)話題。Talkaboutaninterestingactivityyourecentlyparticipatedin.Dideveryoneinvolvedenjoytheactivity?Givedetailsandexamplesinyourresponse.這就是一個(gè)活動(dòng)話題。

4.休閑話題。Whattypeofmusicdoyouenjoymost?Explainwhyyouenjoythistypeofmusic.Includereasonsanddetailsinyouexplanation.這就是一個(gè)休閑話題。

5.現(xiàn)代科技話題。Whichtechnologyhasmadethegreatestimpactonpeopleslifeinyourcountry?Airplane,computerortelevision.Usespecificreasonsandexamplestosupportyourresponse.這就是一個(gè)現(xiàn)代科技話題。

6.地點(diǎn)話題。Describeyourfavoriteplacetoshopforclothes.Explainwhyyouliketogothere.Pleaseusespecificreasonsandexamplestosupportyourresponse.這就是一個(gè)地點(diǎn)話題。

托?？谡Z(yǔ)Task1中頻話題：物體、經(jīng)歷、生活、建議

托?？谡Z(yǔ)Task1低頻話題：工作、媒體、技能、金錢(qián)、其他

等等，這些就是一些典型的高頻托?？谡Z(yǔ)Task1的考試話題，大家在備考時(shí)就要注意這些話題的積存，另外托?？谡Z(yǔ)Task1還有很多其它的考試話題，我在這里就不一一介紹了，希望大家在備考時(shí)對(duì)這類話題要多多和積存和學(xué)習(xí)，這樣才干在考試中為自己的托?？谡Z(yǔ)加分。

托?？谡Z(yǔ)Task1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

托?？谡Z(yǔ)Task1的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的呢?在托?？荚嚬俜街改螼G中有這么一段話必須要考生注意的：所有口語(yǔ)考試的回答都以數(shù)字錄音的形式被送往ETS的在線評(píng)分網(wǎng)絡(luò)。每一名考生的回答都會(huì)由至少三名評(píng)委參加評(píng)分。對(duì)每個(gè)題目的回答都按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在0到4分的范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)分。然后將六個(gè)題目的平均分按照分?jǐn)?shù)換算表轉(zhuǎn)換成0到30分的等級(jí)分。

所以歸類起來(lái)托?？谡Z(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要有3大項(xiàng)內(nèi)容：

1.在規(guī)按時(shí)間內(nèi)答題是否完整。

2.話題是否得到優(yōu)良拓展。關(guān)于Task1來(lái)說(shuō)分論點(diǎn)是否明確，細(xì)節(jié)描述是否完整、清楚,是否借助了一定的論證方法進(jìn)行論證。

3.是否正確使用邏輯關(guān)系詞。

托?？谡Z(yǔ)Task1筆記技巧整理

針對(duì)托?？谡Z(yǔ)的第一題，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，也可以掌握一些記筆記的方法，快速的記錄一些核心點(diǎn)，輔助我們更好地整理自己的答題思路。具體的方法是什么呢?

Note-takingintheIndependentTask(1、2題)

該部分要求考生就某一自己熟悉的話題闡述自己的觀點(diǎn)。一類問(wèn)題是自由回答間題(Free-choiceResponse)，如：Ifyoucouldhaveanyjobintheworld,whatwoulditbe?Usedetailstosupportyour.response;另一類是選擇類問(wèn)題(Paired-choiceResponse)，如：Doyouliketotrynewkindsoffoodoreatthesamekindoffoodallthetime?Usedetailsandexamplestosupportyourresponse,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。問(wèn)題會(huì)被朗誦出來(lái)，且同時(shí)出現(xiàn)在屏幕上?？忌梢圆挥美頃?huì)〔電腦〕的朗誦，迅速閱讀完問(wèn)題。這樣可以爭(zhēng)取大概5秒，那么在這大約20秒內(nèi)，考生可在草稿紙上迅速記下自己所要表達(dá)的關(guān)鍵信息。這里記筆記的方法為"TST表格'。TST(Topic-Supportingideas--Transitions)意思是考生須在草稿紙上用一到兩個(gè)詞寫(xiě)下欲表達(dá)的Topic(主題)，Supportingideas(分論點(diǎn))和Transitions(信號(hào)詞)。下面試舉一例：

Question:

Wherewouldyouwanttobeprofessionallyintenyears?Usedetailstosupportyourresponse.

考生應(yīng)迅速在紙上寫(xiě)下"ownbus...'、"master'、"workcom...'、"start'等信息見(jiàn)以下TST(TopicSupportingideasTransitions)表格。

Topicstatement:

ownbus...(Iwouldliketoownmyownbusiness)Supportingideas:

(HowIwillworktowardowningmybusiness)

master(Willgetmastersinbusiness)

workcom...(Willworkincompanywhileplanningmybusiness)

start(WillstartmyownbusinesswhenIamready)

Transitions:10nextbecause3within10y(可用y代替years)

SampleAnswer

IntenyearsIwouldliketowinanimportbusinessofmyown.Nextyear,Iwillbestartingamastersprograminbusinesswithaspecializationinentrepreneurship.IwillbegettingthisdegreebecauseIhopetostartmyownbusinessandmakeitsuccessfulsomeday.AfterIfinishmymastersdegreethreeyearsfromnow,Iwillmostlikelytakeapositioninanothercompanyforafewyearstomakesomemoneyandtospendsometimeplanningmyownbusiness.Withintenyears,Ihopetoownmyowncompanyandbeonthewaytomakingitasuccess.

再舉一例：

Question:

Sometimesstudentshavetowritepapers.Sometimestheyhavetogiveoralpresentations.Whichactivitydoyouthinkisbetterforstudents,andwhy?Includedetailsandexamplesinyourexplanation.

考生應(yīng)迅速在紙上寫(xiě)下"pap'、"strongreadwriteexams'、"moretimethinkdeeply'等信息。見(jiàn)以下TST(TopicSupportingideasTransitions)表格：

Topic:pap(writingpapersisbetterforstudents)Supportingideas:(Whywritingpapersisbetter)

strongreadwriteexams(needstrongwritingskillsforreadingandwritingandprepareforexams)

moretimethinkdeeply

(showunderstandingformoretimetoexplainandthinkdeeply)

Transitions:firstlybecause,soalso

SampleAnswer

Ithinkwritingpapersisbetterforstudents.Firstlyweneedtodevelopstrongwritingskills.Wegotoschoolmainlytolearnre