學校捐書倡議書300字(三篇)_第1頁
學校捐書倡議書300字(三篇)_第2頁
學校捐書倡議書300字(三篇)_第3頁
學校捐書倡議書300字(三篇)_第4頁
學校捐書倡議書300字(三篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯學校捐書倡議書300字(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀看、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家收拾了一些優(yōu)秀范文,希翼能夠協(xié)助到大家,我們一起來看一看吧。

小學捐書倡議書300字篇一

書籍是人類文明傳承的主要載體,享受閱讀,擁有財寶,終身受益。在通遼市婦聯(lián)的關心指導下,學院建設了以“紙閱讀、慢閱讀”為主題的“科爾沁藝術職業(yè)學院婦女之家”。這里涵蓋馬蘭花教室、新知圖書館、手牽手咨維中心、草原風手工坊、博雅書畫苑、巾幗志愿者服務中心等功能室。以“紙閱讀、慢閱讀”為特色,以“書香伴成長、閱讀圓幻想”為主題。傳揚閱讀文化讓紙閱讀成為每個人的一種生活習慣和閱讀理念。

讀書,是我們的主題,利用讀書增進學院廣闊師生對讀書的熱愛和新的熟悉。婦女之家將擁有2萬余冊圖書的“新知圖書館”是我們的主陣地,在學院教學樓、音樂樓、行政樓、舞蹈樓、食堂、宿舍、劇院設立讀書架和讀書角,使囫圇校內(nèi)縈繞書香氣氛。

“我希翼全民閱讀能夠形成一種氛圍,無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增強,這也是我們社會長進、文明程度提升的非常重要的標志。而且,把閱讀作為一種生活方式,把它與工作方式相結合,不僅會增強進展的創(chuàng)新力氣,而且會增加社會的道德力氣”李zongli。

閱讀轉變?nèi)松瑫N藏幸福,在提倡全民閱讀,打造書香校內(nèi),“傳遞一本好書、傳遞一份愛心、共愿人生幻想”。讓我們行動起來吧!收拾愛心書籍,獻出我們一顆愛心!

捐書種類:內(nèi)容健康、樂觀向上的各類書籍。

活動時光:集中時光20xx年5月25日—6月25日,可長久捐贈。

聯(lián)系人:賴欣(xxxxx)、華軍(xxx)、李淑玲(xxxx1x)鄒玉紅(xxxxx2)

捐書地點:科爾沁藝術職業(yè)學院學院婦委會主教學樓803。

此致

敬禮

xxx

日期

小學捐書倡議書300字篇二

友愛的教師、校友、學生們:

大家好!

書籍是人類長進的階梯,是獵取學問的源泉,是開啟才智的鑰匙。一本好書是陪同我們一生的良師益友。捐一本好書,打開一扇亮窗。時間荏苒,我們總有一些舊書積存,每一位愛書的人都希翼自己的書籍能在盼望求知的人群當中傳閱,與您一起探究學問的神秘和才智,與您一道舉書評天下。

為協(xié)作國家“全民閱讀”工作的廣泛深化開展,營造和睦校內(nèi)、書香校內(nèi)、閱讀校內(nèi)。我們聯(lián)合同學處、團委、校友會、離退休工作處向全校廣闊師生員工及校友發(fā)出倡議,希翼大家能奉獻出您手中健康向上、學問性強、有較高學術價值的圖書,為豐盛校內(nèi)文化添磚加瓦。大廈魏然,梁椽共舉。大概我們每個人的捐獻微不足道,但涓涓細流可以匯聚成河,有您的樂觀參加,終究會形成學問的海洋。贈人玫瑰,手有余香;捐出才智,德可高尚。我們您的每一次付出都是對小學進展的莫大支持!我們誠心謝謝您的熱烈參加!

活動詳細事宜:

1.捐書時光:20xx年11月11日至20xx年12月16日(每周一、三的14:00—16:00)。

2.捐書地點:圖書館一樓讀者服務臺

3.捐書要求:有利于小學學科專業(yè)建設和進展、有利于同學身心健康和進展、有利于校內(nèi)文化的傳承和創(chuàng)新,內(nèi)容樂觀向上的全部中外文圖書(含我校老師、校友、同學參與編寫的著作和教材)。新舊皆可,要求干凈無破損。

希翼廣闊師生員工及校友踴躍獻出自己的愛心,再次對您的愛心善舉表示誠心的謝謝!

此致

敬禮

xxx

日期

小學捐書倡議書300字篇三

友愛的教師、學生們:

為了豐盛同學的校內(nèi)文化生活,開闊同學的眼界,經(jīng)小學討論打算成立校閱覽室。閱覽室是小學的藏書中心和信息中心,豐盛的藏書有利于教學科研活動的開展,有利于同學豐盛學問和開闊視野,是為讀者提供服務的基礎,是高水準小學的一個重要標志。

友愛的教師、學生們,小學是我家,建設進展靠大家。讓我們行動起來,從我做起,為小學的進展盡一份力。把您擁有些一部分圖書捐贈給閱覽室,讓它們找到更多讀者,讓更多讀者與您共同共享您書中迷人的情節(jié)、高明的語言和典型的人物,與您一起探究書中的神秘和才智,與您一道舉書評天下!捐贈書籍,對于社會,對于小學,對于教師,對于學生們,對于文化的庇護與傳承都具有非凡的意義。

大廈巍然,梁椽共舉。大概一個人的捐獻有限,但涓涓細流,匯聚成海,有全體讀者(師生)的踴躍參與,它會匯成學問的海洋。

閱覽室接受師生的捐書,捐贈的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書,捐書范圍不限,名著、輔導書、小說等均可,我們嚴肅允諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請收拾自己的書籍吧,把那些曾賦予您豐盛養(yǎng)分的書籍,尤其是您的著書立說作為寶貴禮物捐贈到我校閱覽室,讓它們的價值在小學的進展中得以充分體現(xiàn)!

校興我榮、校衰我恥。小學的美妙明天是一步一個腳印走出來,是一個又一個支點撐起來的,希翼全體師生們獻出自己的一份愛心與力氣,響應小學捐書號召,支持小學閱覽室建設,為小學的進展做出自己的貢獻。

贈人玫瑰,手留余香;捐出才智,德馨高尚。當您捐出一本書的同時,也心得了雙份感激--書將感激您;未來用到此書的人將感激您!

每一冊捐書,都代表著您對小學的一份真心,一份情懷!閱覽室真誠地歡迎您前來捐書!

一、捐書方式:

1、集中捐贈:請以年級為單位,集中在十月份收集捐贈圖書,并統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論