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文檔簡介
臨沂大學2016屆本科專業(yè)畢業(yè)設計一、創(chuàng)作方案的確定作為播音主持藝術專業(yè)的大四畢業(yè)生,在即將畢業(yè)的這個時候讓我們更加珍惜和緬懷這四年時光,本專業(yè)的學習也讓我們對“播音主持”有了新的理解和認識。這份畢業(yè)設計更像是一份畢業(yè)答卷,在檢驗我們專業(yè)技能掌握的同時也讓我們對自己有一個全新的認識。本份畢業(yè)設計說明包含“播音”和“主持”兩個類型的節(jié)目內容。(一)《新聞聯(lián)播》創(chuàng)作方案的確定《新聞聯(lián)播》是國家、黨和政府的喉舌。作為高層媒體,也反應各個國家、各地區(qū)的生活、工作、學習等。它的作用在于穩(wěn)定國家經(jīng)濟社會發(fā)展,向上傳達民聲,向下傳達政策。每一個國家都存在以中央為主體的《新聞聯(lián)播》,是一個國家不可或缺的存在。新聞聯(lián)播是我國最權威的新聞節(jié)目之一,作為央視的新聞播音員也順其自然的成為國臉,代表著國家新聞播音的最高水平。作為播音主持的畢業(yè)生,播音能力是本專業(yè)需要重點掌握的能力之一,播讀能力也代表著專業(yè)能力的好壞,本次畢業(yè)設計選取了《新聞聯(lián)播》為播讀素材,不僅是對自己專業(yè)能力的挑戰(zhàn),同時也是向播音界的前輩們致敬。(二)《音樂風云》創(chuàng)作方案的確定《音樂風云》是黃島區(qū)獨具特色的一檔音樂類娛樂節(jié)目,節(jié)目目的以貼近大眾生活,滿足本地人民對于音樂節(jié)目的需求。它匯集了中國內地、港臺和國際的頂尖音樂人的精彩表現(xiàn),為觀眾和樂迷帶來一臺具有國際水準的盛宴,是國際頂尖音樂盛事與中國本土音樂資源的完美結合,節(jié)目中匯聚了經(jīng)典曲目、大師風范、流行音樂、民歌音樂、交響樂等等最新、最熱、最經(jīng)典曲目。“播音與主持藝術”中的“主持”是本專業(yè)學生需要掌握第二個基本能力。創(chuàng)作思路的分析(一)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的創(chuàng)作分析從一九七八年至今,中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目每晚七點雷打不動準時播出,節(jié)目涵蓋了國內、國際要聞。在政治運作信息高度封閉的環(huán)境下,作為官方認可的“正統(tǒng)”媒體,是近距離分析政治環(huán)境的工具,也滿足不同人的收看需求。新聞聯(lián)播的結構,主要由以下幾部分構成:1.領導人動態(tài):報道日?;顒?,透露權力序列變化。
2.專題報道:主要以簡訊形式,結合近期中央重點工作精神,各省市的貫徹情況3.領域新聞:透露國家下一步調整走向,烘托輿論氛圍。4.國際新聞:從播報用詞上可以看出國家對國際事件的態(tài)度變化。所以說,《新聞聯(lián)播》不僅是人民群眾了解世界的窗口,也是世界認識中國的途徑。對弘揚社會正能量也起到積極作用。(二)《音樂風云》的節(jié)目創(chuàng)作分析《音樂風云》節(jié)目將精彩的音樂及獨特的點評方式有機結合,快捷豐富的時尚音樂資訊。有人喜歡中國風的傳統(tǒng)音樂,有人喜歡流行搖滾的潮流樂音,有人喜歡安靜靜謐的純音樂,在這里都能找到屬于每個人的音樂定位。隨著時代的發(fā)展,娛樂節(jié)目的主持風格也發(fā)生著悄無聲息的變化,節(jié)目語言的風格也變得更加多樣,更加豐富,力求博得當?shù)厝罕姷年P注。本期《音樂風云》的選題內容選取了2015年度的歐洲歌唱大賽。歐洲歌唱大賽在歐洲的影響力毋庸置疑,代表著歐洲音樂的最高水平,大賽里包含著個國家原創(chuàng)歌手的精彩表現(xiàn)和優(yōu)秀作品,對喜愛音樂的觀眾來說聆聽這樣的一場高水平的歌唱大賽,不僅有助于了解歐洲音樂,對個人的音樂審美水平也有很大的提升。三、創(chuàng)作理念的闡述“源于大眾服務大眾”是本次畢業(yè)創(chuàng)作的主要理念?!缎侣劼?lián)播》和《音樂風云》都是源自于社會、源自于生活、貼近受眾的節(jié)目,這是源于大眾。同時他們都對觀眾具有一定導向作用,是大眾了解世界,世界了解中國的窗口,為大眾提供豐富的國內外資訊及音樂動態(tài),這是服務大眾。從發(fā)展的眼光來看《新聞聯(lián)播》的作用早已超過了普通的一般新聞節(jié)目傳播。上傳下達、介紹國內外最新動態(tài)的層次。一個國家必須有一個平臺可以來掌控經(jīng)濟、文化、政治等方方面面的內容?!缎侣剛鞑ァ氛菗斄诉@樣的角色,節(jié)目影響力最為廣泛,強調主旋律、決定主基調,正確的引導大眾?!兑魳凤L云》欄目和音樂、時尚有關,把握最新的流行音樂方向,又貼近當?shù)厝罕姷纳?,欄目里包含著豐富的前線流行時尚娛樂快訊、好聽的音樂作品。能夠給群眾帶來實時、準確、快捷的報道,節(jié)目中穿插對節(jié)目內容獨特的評論,幫助群眾深刻的理解內容,提升對于音樂的審美鑒賞能力和品位。四、創(chuàng)作過程的說明《新聞聯(lián)播》和《音樂風云》在創(chuàng)作過程中與自身的專業(yè)特點相結合,根據(jù)自己的主持風格進行定位,從而詮釋更好的作品效果。(一)《新聞聯(lián)播》創(chuàng)作過程的說明選取的《新聞聯(lián)播》是二零一六年三月八號國際勞動婦女節(jié)的一期,在特殊的日子本期新聞對于以往也有些許不同。在節(jié)目一開始是習近平總書記對于全國各族各界婦女致以節(jié)日的祝賀,其次介紹了十二屆全國人大四次會議代表團審議的現(xiàn)場報道及采訪,中央政治局常委對其他國家的訪問、外交部的發(fā)言及兩會的現(xiàn)場報道,最后是關于國際新聞的報道等內容?!缎侣劼?lián)播》新聞錄制是在黃島區(qū)廣播電視臺演播室進行錄制。新聞錄制按照黃島電視臺的錄制流程進行,由于電視臺的化妝師外出,節(jié)目過程中的妝容由自己在學校期間的化妝課程所學知識和臺里前輩指導上妝??v觀《新聞聯(lián)播》的歷代主持人的服裝選擇,由第一代播音員的嚴肅、保守的黑色西服發(fā)展到現(xiàn)在多種服裝色彩和搭配的選擇。所以本次服裝的選擇也是藏青色正裝西服外套搭配黑色休閑襯衣。由于熟稿時間較短、口播臺詞過長、對設施的不熟悉等客觀因素以及自身專業(yè)素養(yǎng)和基本不夠扎實的主觀原因,錄制時間較長,耽誤了不少時間。節(jié)目錄制完成以后在電視臺利用非線性編輯軟件索貝進行后期制作和合成。由于在電視臺已經(jīng)實習了一段時間,對非線性編輯軟件已經(jīng)基本熟練掌握,制作周期也大大縮短?!缎侣劼?lián)播》各個欄目和時間的編排有重要的意義,在節(jié)目中我們可以看到《新聞聯(lián)播》的播出順序是先國內后國際,對于國內的重大事宜及特殊活動給予大篇幅、重點的報告,國家政治優(yōu)先,全面彰顯“向下傳達政策”的節(jié)目方針。所以這次《新聞聯(lián)播》的節(jié)目剪輯也是按照這個順序進行。(二)《音樂風云》創(chuàng)作過程的說明《音樂風云》是一期定位于時尚、娛樂的音樂介紹賞析類節(jié)目,在當?shù)鼐哂辛己每诒褪找暵?。本期《音樂風云》選取第六十界歐洲電視歌唱大賽為素材,從跨國際、跨領域的視角來看待音樂,了解音樂,賞析音樂。第六十界歐歌唱大賽共有四十個參賽的歐洲國家,節(jié)目選取了其中最具特色的是十一個參賽者的作品來與觀眾一起領略獨特的歐洲音樂特色。有郎才女貌的萊斯塔、妮娜組合,有不在乎他人眼光的重量級選手博雅,還有帥氣的本屆冠軍秋衣男神芒斯等人。這種無論是形象、裝束風格還是現(xiàn)場表現(xiàn),都與我們國家的音樂人形成了鮮明的對比,但都是在突出一個共同的主題,就是引領時尚。此次《音樂風云》節(jié)目錄制同樣是在黃島區(qū)電視臺的演播室,不過與新聞節(jié)目錄制不同,《音樂風云》節(jié)目是采用站立的方式進行錄制,用藍幕作為背景然后進行后期摳像處理插入新背景。由于《音樂風云》節(jié)目是一檔時尚類音樂娛樂,所以節(jié)目的妝容、燈光和新聞錄播間的要求有所不同,由化妝師幫忙上妝。服裝選擇了一件黑白色的毛衣和白色襯衣打底,尋求簡潔、時尚的風格與節(jié)目主題相得益彰。五、作品評析《新聞聯(lián)播》和《音樂風云》以新聞和主持兩個方面內容貫穿整個畢業(yè)設計,《新聞聯(lián)播》對群眾的影響力有著不可估量的深遠意義,從黨委書記領導人,到普通黨員,從耄耋老人,到垂髫兒童,從白領階層到藍領職工,都能找到其忠實的觀眾群體。黨政軍民,南北四方,在國內的當前政策格局大背景下,《新聞聯(lián)播》就是權威,全面的代名詞,是黨和政府情系群眾溝通的橋梁。 《新聞聯(lián)播》中的播音員往往是我們國家的最高水平的播音水平,作為國嗓,其發(fā)音吐字需要做到字正腔圓、樸實大方,還要對播音內容做到準確的理解。新聞播音是一項再創(chuàng)造活動,新聞播報的質量直接影響著宣傳效果,播音員與播音員對于同一篇稿件播讀輸出或許是不一樣的,而這也直接影響了受眾對于新聞的收取。也成為對播音員水平高低的判定?!兑魳凤L云》是一檔電視主持節(jié)目,作為一檔電視節(jié)目的主持人,和新聞主持人有本質的區(qū)別。播音和主持是兩個完全不相同的概念,播音能力反映的是一種專業(yè)性質,簡單的理解就是用聲音去傳播,用聲音去表達。而電視節(jié)目主持人指的是在一檔節(jié)目里的位置。在英語中,主持人的英文是“Host”,這表達出節(jié)目主持人是“廣播電視節(jié)目的主人”這一個概念。對于節(jié)目主持人來說,主持的語言和播音語音一樣同樣是二次創(chuàng)作。但在一期節(jié)目的主題策劃確定以后還需要再重新經(jīng)過自己的語言組織能力進行加工,這方面來看它的二次創(chuàng)作程度又遠高于新聞播讀??梢哉f相對與新聞播讀,電視節(jié)目主持人的側重方向是主持人的應變和對節(jié)目掌控能力有一定創(chuàng)造性的主持人會使節(jié)目錦上開花。作為《音樂風云》主持人需要通過具有親和力的表達,才能夠拉近與觀眾之間的距離,從而營造出良好的氛圍效果。讓觀眾更好的聆聽音樂,接受音樂。通過本次畢業(yè)設計創(chuàng)作,對本專業(yè)也有了新的理解和新的認識。在準備新聞節(jié)目時,首先便是對新聞稿件的理解,需要劃分層次,概括主題,弄清背景,明確目的等等,通過觀看《新聞聯(lián)播》,對于主播們對聲音停連、氣息、重音、語氣、吐字等等也有所觀察和學習,但同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,在出境口播時發(fā)現(xiàn)自己的斷句停連存在問題,氣息不夠強,對新到稿件的處理不夠完善,還需要基本功的扎實訓練。在電視節(jié)目主持的過程中,自己的鏡頭感不是很好,主持中經(jīng)常會有一些不自覺的小動作,這都是一些自己主觀上的不足和問題。不過兩期節(jié)目都是自己后期處理制作,在使用非線性編輯軟件和剪輯語言上有很大的提升。參考文獻[1]
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[2]楊光偉:《往事如歌——老電視工作者的足跡》[M].北京:人民出版社1997.232[3]付程:《實用播音教程》[M].北京:中國傳媒大學出版社,2011.347[4]魏金成:《改革與創(chuàng)新:制度創(chuàng)新論視野下的央視新聞改革》[D].復旦大學,2005.43[5]吳郁:《電視節(jié)目主持人的綜合素質研究》[D].北京:中國廣播電視出版社,2007.01謝辭從剛進入大學校園到現(xiàn)在即將離開校園,這四年有很多值得緬懷的東西。感謝指導老師王艷輝老師,在完成本次畢業(yè)設計時王老師給以幫助和耐心指導。感謝專業(yè)課老師馬靜老師的教導,這四年馬靜老師給與我許多精神支持和鼓勵,使我掌握專業(yè)課理論基礎知識,讓我在播音主持的道路上堅持
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