2023年整理軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)能力提升試卷A卷附答案

2023年整理軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)能力提升試卷A卷附答案

單選題（共50題）1、配電與照明節(jié)能工程包括（）分項。A.低壓配電電源B.附屬裝置C.照明光源燈具D.控制制式E.調(diào)試【答案】A2、建設(shè)項目業(yè)主在聯(lián)合體或合作體的資格審查時，不僅要審查各個成員的資質(zhì)、資格和能力等方面，還要審查其()。A.標前協(xié)議B.正式協(xié)議C.原則意向性協(xié)議D.合作協(xié)議【答案】D3、一般情況下借款人年齡越大，個人住房貸款期限（）。A.越長B.越短C.不變D.不受影響【答案】B4、word中把光標快速移動到文檔頂部，應(yīng)按下（）鍵。A.Ctrl+↑B.HomeC.Ctrl+PgupD.Ctrl+Home【答案】D5、在銀行貸款的償還方式中，分期付息到期還本的優(yōu)點主要表現(xiàn)在()。A.借貸雙方風(fēng)險較小B.便利快捷C.借款到期日的償債壓力小D.有利于保證生產(chǎn)經(jīng)營的需要【答案】D6、面對問題時，總是把問題考慮清楚后再作反應(yīng)，看重問題解決的質(zhì)量。具有這種特點的認知方式是A.場獨立型B.場依存型C.沖動型D.沉思型【答案】D7、()使用同步和異步手段使建設(shè)項目各參與方結(jié)合一定的工作流程進行協(xié)作和溝通。A.工作流支持層B.建設(shè)項目協(xié)同工作層C.個性化設(shè)置層D.建設(shè)項目信息發(fā)布與傳遞層【答案】C8、以下（）是資料員職業(yè)道德的重點要求。A.鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率和工作能力B.堅持自檢、互檢、交接檢制度，確保工程質(zhì)量C.嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，杜絕一切違章作業(yè)現(xiàn)象D.認真學(xué)習(xí)，推動安全生產(chǎn)技術(shù)工作的不斷發(fā)展和完善【答案】A9、工程招標時，工程量難以確定的建設(shè)項目適用于()合同形式。A.固定總價B.可調(diào)總價C.固定單價D.成本加酬金【答案】C10、某施工單位項目部，針對施工現(xiàn)場統(tǒng)計工作人員相關(guān)的工作要求，在檢查工作過程中遇到如下問題。A.月工程完成情況統(tǒng)計表B.單位工程施工完成情況季報C.月工程款支付申請表D.月度資金使用計劃【答案】C11、既能回陽通脈，又能溫中散寒、溫肺化飲的藥物是A.姜炭B.煨姜C.炮姜D.干姜E.高良姜【答案】D12、建設(shè)單位組卷資料記錄文件的擴展名是（）。A.·表B.·格C.·文D.·件【答案】A13、工程設(shè)計在滿足建設(shè)項目功能要求的同時，始終貫徹的基本原則包括()。A.貫徹國家的經(jīng)濟建設(shè)方針和政策B.合理利用資源，節(jié)約能源C.高度重視技術(shù)進步，選用的技術(shù)要先進適用D.堅持經(jīng)濟合理E.以人為本，堅持持續(xù)改進【答案】A14、某單位基建處負責(zé)單位新建辦公樓的任務(wù)。該辦公樓為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，地上4層、地下1層，建筑面積為10000㎡.該單位基建處通過招標投標，選擇由甲監(jiān)理公司負責(zé)該辦公樓施工監(jiān)理工作、乙建筑公司承擔(dān)該辦公樓的施工工作。工程于2011年6月10日開工，2011年9月19日完工，并通過了竣工驗收。工程施工期間，建設(shè)單位、監(jiān)理單位和施工單位共同利用當?shù)毓こ虣n案資料管理系統(tǒng)進行工程資料的日常管理。A.建設(shè)電子檔案的準確性、完整性、有效性B.建設(shè)電子檔案與紙質(zhì)檔案是否一致、是否已建立關(guān)聯(lián)C.載體有無病毒、有無劃痕D.登記表、著錄數(shù)據(jù)、軟件、說明資料等是否齊全【答案】A15、林氏夫婦目前處于50歲左右，有一兒子在讀大學(xué)；擁有各類型積蓄共40萬元；夫婦準備65歲退休。根據(jù)家庭生命周期理論，理財客戶經(jīng)理給出的下列理財分析和建議不妥當?shù)氖牵ǎ?。A.林氏夫婦的事業(yè)發(fā)展和收入達到巔峰，支出可望降低B.林氏夫婦應(yīng)將全部的積蓄投資于收益穩(wěn)定的銀行定期存款，為將來養(yǎng)老做準備C.林氏夫婦應(yīng)當利用養(yǎng)老保險或遞延年金等工具為退休生活做好充分準備D.低風(fēng)險股票、高信用等級的債券依然可以作為林氏夫婦的投資選擇【答案】B16、馬克思主義教育學(xué)說認為，人的發(fā)展的根本動力是A.環(huán)境影響B(tài).教育作用C.內(nèi)在因素D.實踐活動【答案】D17、下列關(guān)于采用跨度窄、層次多的組織結(jié)構(gòu)的特點，描述正確的是()。A.監(jiān)督和控制嚴密，一般會出現(xiàn)失控現(xiàn)象，但項目組織層次多，決策慢B.管理層次多，往往導(dǎo)致管理費用減少C.高層管理部門與基礎(chǔ)管理部門之間的距離過長，信息按照直線傳達時容易發(fā)生遺漏和曲解D.容易造成管理效率降低【答案】C18、燒結(jié)磚試驗批量每批不超過（）萬塊。A.5B.10C.15D.20【答案】C19、項目建設(shè)周期的()，意味著個人及組織之間的關(guān)系一般總是新建立的，并具有暫時性。A.有限性B.動態(tài)性C.敏銳性D.完整性【答案】A20、建筑工程質(zhì)量檢驗批檢驗中，除主控項目外的檢驗項目稱為（）A.一般項目B.免檢項目C.次要項目D.抽檢項目【答案】A21、散水一般是在建筑物外墻四周地面做成（）的傾斜坡面。A.1%~3%B.2%~4%C.3%~5%D.4%~6%【答案】C22、認為學(xué)業(yè)求助是缺乏能力的表現(xiàn)、是對自我價值構(gòu)成威脅的學(xué)生，其成就目標定向類型是A.掌握目標B.學(xué)習(xí)目標C.任務(wù)目標D.表現(xiàn)目標【答案】D23、根據(jù)國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定，建設(shè)項目竣工驗收一般應(yīng)具備的條件有()。A.對區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的帶動作用B.生產(chǎn)準備工作能適應(yīng)投產(chǎn)的需要C.生產(chǎn)性項目和輔助性公用設(shè)施已按設(shè)計要求建成，能滿足生產(chǎn)使用D.必需的生活設(shè)施已按設(shè)計要求建成E.建設(shè)項目的技術(shù)檔案資料已經(jīng)按照要求整理歸檔，并可方便查閱【答案】B24、教育即生活，是學(xué)生個體經(jīng)驗的增長，學(xué)校即社會，課程以學(xué)生經(jīng)驗為中心，這是哪一教育學(xué)派的基本觀點?（）A.實驗教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實用主義教育學(xué)D.制度教育學(xué)【答案】C25、在教育宗旨問題上，梁啟超主張通過教育培養(yǎng)A.政治家B.學(xué)術(shù)人才C.新國民D.實業(yè)人才【答案】C26、動態(tài)控制中的三大要素是目標計劃值、()和糾偏措施。A.目標隨機值B.目標實際值C.目標相對值D.目標統(tǒng)計值【答案】B27、與全數(shù)檢驗相比較，抽樣檢驗具有的優(yōu)點包括()。A.檢驗數(shù)量少，比較經(jīng)濟B.適合于需要進行破壞性試驗C.適合于關(guān)鍵工序部位或隱蔽工程D.檢驗所需時間較少E.有充分的代表性【答案】A28、蒸壓加氣混凝土砌塊適用于（）。A.低層建筑的承重墻，多層建筑和高層建筑的隔離墻、填充墻及工業(yè)建筑物的維護墻體和絕熱墻體B.非承重墻C.承重墻D.內(nèi)外墻體【答案】A29、施工單位在采用（）時，應(yīng)對作業(yè)人員進行相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)A.新技術(shù)B.新工藝C.新設(shè)備D.新材料E.新標準【答案】A30、質(zhì)量控制資料核查記錄歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A31、建設(shè)項目兩類危險源中，第二類危險源是()。A.可能發(fā)生意外釋放能量的載體或物質(zhì)B.事故發(fā)生的主體C.導(dǎo)致事故的必要條件D.決定事故后果的嚴重程度【答案】C32、磚面層屬于（）地面子分部工程。A.整體B.板塊C.木竹D.復(fù)合【答案】B33、主張“知識是外部現(xiàn)實在人腦中的表征”的學(xué)習(xí)理論派別是A.社會建構(gòu)主義B.激進建構(gòu)主義C.皮亞杰理論D.信息加工理論【答案】D34、CGA、EGA、VGA標志著（）的不同規(guī)格和性能。A.打印機B.存儲器C.顯示適配器D.磁盤【答案】C35、工程洽商記錄資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.提出D.監(jiān)理【答案】C36、建設(shè)項目業(yè)主應(yīng)負責(zé)設(shè)計過程中與外部協(xié)作的接口管理的主要內(nèi)容有()。A.設(shè)計方案比選和設(shè)計大綱審查B.負責(zé)外部協(xié)作條件的取證C.辦理專題設(shè)計的報送、評審和審批D.組織設(shè)計方案成果審查E.工程勘察主要技術(shù)成果與參數(shù)的審查【答案】B37、（）是針對某些特別重要的技術(shù)復(fù)雜的，或采用”四新”的分部（分項）工程為對象編制的。A.專項方案B.技術(shù)交底C.專項施工組織設(shè)計D.施工方案【答案】D38、“知識就是力量”這一命題所表達的觀念，在知識的分類體系中屬于A.陳述性知識B.程序性知識C.條件性知識D.策略性知識【答案】A39、在建設(shè)項目內(nèi)部控制的主要內(nèi)容中，()是指建設(shè)單位內(nèi)部為保證項目建設(shè)業(yè)務(wù)活動按一定的程序有效運行，而制定的業(yè)務(wù)處理過程必須具備的環(huán)節(jié)和工作順序。A.財產(chǎn)保護控制B.會計系統(tǒng)控制C.績效考核控制D.業(yè)務(wù)程序控制【答案】D40、下列關(guān)于宏觀經(jīng)濟狀況對個人理財策略的影響描述，正確的有（）。A.在經(jīng)濟增長比較快時個人和家庭應(yīng)考慮買入對周期波動比較敏感的行業(yè)資產(chǎn)B.在擴張性的經(jīng)濟周期下，成長性、高投機性股票表現(xiàn)良好C.當經(jīng)濟處于景氣周期時，個人和家庭應(yīng)考慮增持固定收益類產(chǎn)品D.當經(jīng)濟增長較快時，應(yīng)減持股票、房產(chǎn)等資產(chǎn)，避免經(jīng)濟波動造成損失E.當經(jīng)濟衰退時，企業(yè)虧損、股票的收益和價值顯著下降，可能引發(fā)熊市【答案】A41、施工單位填寫的工程概況表與施工組織設(shè)計同步完成并應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】C42、教育與生產(chǎn)勞動相脫離的特點屬于（）A.原始社會的教育B.古代社會的教育C.資本主義社會的教育D.社會主義社會的教育【答案】B43、根據(jù)信托的初始形態(tài)和信托的目的分類，可以將信托公司為個人提供的信托業(yè)務(wù)分為（）。A.擔(dān)保信托B.資金信托C.財產(chǎn)信托D.權(quán)利信托E.特定目的信托【答案】B44、通貨膨脹會對個人理財產(chǎn)生一定的影響，下列說法錯誤的是（）。A.固定收益的理財產(chǎn)品會貶值B.儲蓄投資的實際利率可能是負值C.持有外匯是應(yīng)對通貨膨脹的一種有效手段D.股票是浮動收益的所以一定能應(yīng)對通貨膨脹的負面影響【答案】D45、以下人員是施工現(xiàn)場的管理者（）。A.勞務(wù)員B.造價員C.資料員D.出納員E.安全員【答案】A46、我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.許慎C.朱熹D.孟子【答案】D47、()是指根據(jù)項目管理的發(fā)展、目標和內(nèi)外部條件和環(huán)境，對人力資源需求和供給進行預(yù)測，制訂相應(yīng)的政策、計劃和控制措施，使人力資源達到需要平衡的一系列工作和過程。A.人力資源管理B.人員管理計劃C.項目整體計劃D.職位分析【答案】B48、混凝土養(yǎng)護測溫記錄資料來源單位為（）單位。A.施工B.設(shè)計C.檢測D.監(jiān)理【答案】A49、下列關(guān)于工程質(zhì)量控制方法的表述，不正確的是()。A.質(zhì)量控制應(yīng)以事后控制為主B.對關(guān)鍵工序和重點部位施工過程進行旁站監(jiān)理C.嚴格執(zhí)行現(xiàn)場見證取樣和送檢制度D.應(yīng)采用必要的檢查，測量和試驗手段，以驗證施工質(zhì)量【答案】A50、工程監(jiān)理單位在實施監(jiān)理過程中，發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的，應(yīng)當()。A.要求施工單位整改B.要求施工單位暫停施工C.報告建設(shè)單位D.向有關(guān)政府主管部門報告【答案】A大題（共10題）一、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮慷?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮咳?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬元?！敬鸢浮克?、心理學(xué)家羅森塔爾曾對小學(xué)1～6年級每年級三個班學(xué)生進行了一次智力測驗，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預(yù)測表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學(xué)生組成普通組(B組)。實際上，各班學(xué)生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長。(1)該實驗設(shè)計屬于前實驗設(shè)計、準實驗設(shè)計還是真實驗設(shè)計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設(shè)計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設(shè)計是真實驗設(shè)計。(2)因變量是學(xué)生的智商，自變量是老師對學(xué)生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計來抵消“霍桑效應(yīng)”等負效應(yīng)。五、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀小+實驗班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學(xué)太受壓抑了