幼兒園小班家長會總結(jié)（通用14篇）

第頁共頁幼兒園小班家長會總結(jié)〔通用14篇〕幼兒園小班家長會總結(jié)〔通用14篇〕幼兒園小班家長會總結(jié)篇1家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學校，幼兒園的保教工作是否獲得良好的效果與家長工作是密不可分的。xx學年度的上學期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個學期的自理才能、常規(guī)、良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢？新的學期開場了我們針對幼兒的開展又提出了怎樣的目的要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？針對以上問題我們開展了本學期的家長會活動?；顒又校覀兿蚣议L朋友們介紹了每位幼兒在上個學期的開展情況，以及本學期的班級情況和學習目的。另外，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了主題活動，通過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原那么出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙無視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學習，有了更系統(tǒng)、更全面的認識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理才能的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活才能的培養(yǎng)應該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的理解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒油戤厱r，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進展。幼兒園小班家長會總結(jié)篇2在越來越強調(diào)生態(tài)化開展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面開展的有效途徑，本學期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會。一、家長座談會形式及時間家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時間是202_年9月30日下午2：00時。由于孩子剛?cè)雸@，無論是老師、幼兒、家長都有一個理解、磨合期，因此，老師、幼兒經(jīng)過近一個月的了磨合彼此都有了更深的理解，而這一時刻家長也急需要理解近一個月在幼兒園學習、生活和一日活動情況，此時召開家長會，家長很樂意，參會率高、效果好。二、家長會的內(nèi)容和目的1、首先各班主任介紹了這次會議的目的。為了讓家長清楚地理解我園全方面的情況，讓家長理解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識，而且能使自己的身心得到安康的開展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著尊重、平等、合作的原那么，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。2、選擇適宜的時間請到家長，選擇適宜的內(nèi)容介紹給家長。各班首先匯報近期的教學內(nèi)容、主題目的，重點分析^p幼兒、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的情況準備詳細的內(nèi)容。如：向家長介紹了如何指導幼兒學會自理；秋季預防等常識。3、介紹了近一個月幼兒的生活情況，讓家長理解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設(shè)施，理解了幼兒每周食譜，家長們都非常滿意。三、請有經(jīng)歷的家長現(xiàn)身說法請了兩位有經(jīng)歷的家長談了感想并介紹了經(jīng)歷，使成功的經(jīng)歷得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。四、老師對家庭教育做了指導工作為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告訴家長每天放學后，不要只問孩子學了多少字，算了多少題，而應問孩子今天給老師提了幾個問題，學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲藏倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，擅長發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚，而不應拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比，由此來抱怨、挖苦、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧，促進孩子積極有效的應答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣?？傊?，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。幼兒園小班家長會總結(jié)篇3為了更有序地開展教育教學工作，使幼兒更安康更全面的開展，x月x日下午三點半，我園召開了全園家長會與家長共同討論孩子的成長與教育問題，真正到達家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目的。老師向家長們介紹了本班本學期班級工作的重點、幼兒開展情況、幼兒一日生活及學習情況，并針對本班孩子的特點及共性與家長進展了互動與討論。家長們認真聽取了老師提出的建議和要求，并做了細致紀錄。各班老師針對需要，向家長細致解讀《3—6歲兒童學習與開展指南》，圍繞《指南》的不同領(lǐng)域又從入學準備、終身開展奠基、正確的幼兒教育觀、幼兒的開展規(guī)律和學____點、可能性與現(xiàn)實性、最近開展區(qū)與老師觀察等幾個方面進展了詳細的解讀。通過聆聽，全體家長不僅在思想方面對后繼學習、終身開展、正確的教育觀有了明確的意識，對不同年齡段的孩子家長在對幼兒各項開展和學習方式、認知規(guī)律等方面有了理解。此次家長會，許多家長都是請假出席，可見家長非常重視。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作，在教育培養(yǎng)幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們安康快樂地成長。家長會拉近了幼兒園與家庭之間的間隔，讓家長對幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的理解。一切為了孩子，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會獲得更大的進步！幼兒園小班家長會總結(jié)篇4家長會是家園互動的最正確時機，家長們也都抓住這個難得的時機暢所欲言。許多家長都表示經(jīng)過今日一系列的活動，更詳細地看到了自我的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進步〔縱向比擬〕，異常開心。信浩然爸爸說，信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心。此刻，孩子在生活習慣、自理本領(lǐng)、動手本領(lǐng)方面都有很大進步，想象力和語言表達本領(lǐng)也有一個質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)心父母。扈智____說，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大進步，變得愿意表達自我的想法了，期待著孩子的更大進步。經(jīng)過這次家長會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的打破、更大的進步。經(jīng)過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目的。這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的完畢了?？吹郊议L們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作必須會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目的那就是孩子，相信我們的孩子必須會更安康，更向上的成長！我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要表達了以下三方面特點：一全面性首先，我班此次家長會參與率到達90%以上。其次，家長會上我與家長之間交流的資料非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色〔全腦數(shù)學、興趣英語、撕貼畫、手指游戲〕本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進展點評與分析^p。再次，但凡我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)絡(luò)，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加安康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深化認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。二結(jié)合實際，有針對性1。此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及平安工作，以保育為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。2。本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進展展開交流。因為研究到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不理解，上過托班的幼兒那么是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。三氣氛活潑，構(gòu)成互動，有特色此次家長會，我們最終進展了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進展了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數(shù)學和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自我的學生時代，在老師的帶著下，一會兒放開學起了全腦數(shù)學，一會兒又進展手指游戲，真是不亦樂乎。也就是經(jīng)過家長的親身體會來理解教學特色的和意義。此次家長會讓老師家長收獲不少，可是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？幼兒園小班家長會總結(jié)篇5我們大三班的家長座談會與2023年9月11日中午1：30如期召開了，這次家長座談會歷時2個小時。雖然天氣很冷，可是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們大三班的三位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的完畢了。此刻就這次家長座談會我們作以總結(jié)。這次座談會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的缺乏和需要改善的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的缺乏。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原先，我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說：“我們原先就認為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！薄?jīng)過這次家長座談會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。如：在討論的過程中，郭媽媽向我們提出：“寶寶在家里不愿意洗手洗臉，應當怎樣辦”這時，陳媽媽搶著說：“離媽媽，你可以這樣做，你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自我喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原先我們家陳一也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳一養(yǎng)成了好習慣?！惫鶍寢屄犃诉B連點頭，有了對付兒子的好方法，好似心里看到了期望，看上去異常佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長座談會供應了一次家園交流的時機，互相學習的時機。我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的打破、更大的進步。經(jīng)過這次家長座談會，給我們增添了信心，制定了前進的目的。隨著教育改革的深化開展，在教育局越來越強調(diào)生態(tài)化開展的今日，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面開展的有效途徑，在9月28日上午我園召開了一次大型的家長座談會。會議是從上午九點開場的，除了一位家長請假外，我園共有68位家長參加座談會，這令我們都很感動。園長楊春景首先向幼兒家長介紹了幼兒園的總體情景，著重從幼兒園硬件設(shè)施建立、師資情景、保育教育工作等幾個方面做了講解，之后與幼兒家長做了廣泛深化的交流，并征求幼兒家長的意見或提議。大多家長都說自我的孩子進步了很多，從開學初哭著來園到此刻催促著家人快點送自我入園，能較快適應幼兒園的學習生活，比以前懂事多了，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自我著裝更加注重整潔了，每一天會自我穿衣、穿鞋、刷牙，開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的本領(lǐng)有了很大進步，家長都很欣慰，對孩子在園都很放心。這次家長座談會供應了一次家園交流的時機，互相學習的時機。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的打破、更大的進步。經(jīng)過這次家長座談會，給我們增添了信心，明確了前進的目的。經(jīng)過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的理解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自我的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒油戤厱r，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進展?？傊?，這次家長會開得非常成功，對我園的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克制家園共育中的缺乏之處，將家園工作做得更好。幼兒園小班家長會總結(jié)篇6我們?nèi)嗉议L座談會和202_年9月11日中午如期舉行，這次家長座談會花了兩個小時。雖然天氣冷，但96%的家長犧牲了休息時間，不怕冷，參加了這次座談會。這使我們?nèi)昙壍睦蠋煻己芨袆?。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境下圓滿完畢。如今在這次家長座談會上，我們得出結(jié)論。在這次座談會上，我們和家長真的像朋友一樣交談，總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的缺乏和需要改良的地方，同時還談到了家鄉(xiāng)合作和溝通中存在的缺乏。在這次家長座談會上，家長朋友們受到了很大的啟發(fā)。我們班的很多家長說：“本來，我們真的不明白戶外的這些專欄是為了我們的家長?！绷硗庖恍┘议L說：“我們本來以為你們是看孩子的，但真的不明白你們工作量這么大，把事情做得這么細致。”因為我們家長的工作太忙了，和你們溝通實在太少了?！薄ㄟ^這次家長座談會，家長朋友們也互相學習了很多育兒金的想法。例如，在：討論過程中，郭媽媽建議“寶寶不愿意在家洗手怎么辦”。這時陳媽媽可以分開：&;媽媽這樣做。帶孩子去超市，讓他自己選擇自己喜歡的臉盆、毛巾、肥皂、護手霜等，這樣他就會做這種事。本來我家的陳一也不想洗手洗臉，但自從我這樣做以后，陳一養(yǎng)成了好習慣?！惫鶍寢層袑Ω秲鹤拥暮梅椒?，像看到期待一樣連連點頭。對陳一摩看起來很奇怪地佩服。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞矠殛悑寢尮恼啤Ｊ堑?，這次家長座談會提供了一次交流故土的時機，并提供了互相學習的時機。我們相信，在今后的教育、教育、家長工作、住房合作方面，將有比上個學期更好的打破和更大的進步。經(jīng)過這次家長座談會，我們增加了自信，制定了前進的目的。幼兒園小班家長會總結(jié)篇7為了讓新入園的孩子家長能理解幼兒園的工作，增進老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，與老師進一步交流孩子在家的情景，更為了促使家長可以積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們于開學初召開了小班家長會。本次家長會，共到場24位家長，有3人缺席，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準備，對家長會的資料、主講都作了分工，并對自我所要講述的資料作了理論和實例相結(jié)合的準備，向家長詳細地介紹了幼兒園的情景，本學期班級的保教工作重點，幼兒的年齡特征分析^p，班級目前的情景。在會上，重點跟家長交流了一些教育觀念，如：幼兒園到底學什么“不輸在起跑線上”怎樣理解孩子的自我效勞本領(lǐng)的培養(yǎng)，家園合作共同配合的問題等，都做了詳盡的講解。最終，還向家長提出了一些家長要配合的事項，有平安方面的、生活方面的等等。這次家長會開了一個多小時，非常順利地完成了預期的資料?？傊?，這次家長會開得非常成功，不但讓家長對我們幼兒園各方面有了根本的理解，還對我班以后各項工作的開展打下了很好的根底，有很大的幫助。以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，將家園共育工作做得更好。為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面開展的有效途徑，我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會?？偨Y(jié)此次家長會主要表達了以下三方面特點：一、全面性首先，這次家長會邀請了全園家長參與，參與率到達90%以上。其次，家長會上我們老師與家長之間交流的資料非常全面，包括了衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園教學特色〔幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱〕、本學期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現(xiàn)狀況進展點評與分析^p。再次，但凡我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)絡(luò)，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加安康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深化認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。二、氣氛活潑，構(gòu)成互動，有特色。此次家長會，我們改變了原有的家長會的形式即老師說家長聽，最終提點意見或提議。而是大膽地與家長們互動，尤其介紹到平安教育時，家長們的更是有感而發(fā)，互相交流起了各自的經(jīng)歷。同時老師們也提出了詳細的要求：1、強調(diào)入、離園時間，嚴格使用接送卡。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒適時，請家長在送孩子入園時及時告訴老師，以便老師能多關(guān)注孩子。3、假如家長的號碼有變動也請及時告訴老師，以免有急事時聯(lián)絡(luò)不上。4、請家長理性的考慮和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，生病或外出必需要請假。6、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，〔如：家長會、大型的節(jié)日慶賀活動、專家講座等〕。7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助。三、老師對家庭教育的指導工作比擬到位。為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告訴家長每一天放學后，不要只問孩子學了多少字，算了多少題，而應問孩子今日給老師提了幾個問題，學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲藏倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，擅長發(fā)現(xiàn)自我孩子的閃光點，只要自我的孩子進步了，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚，而不應拿別人孩子的優(yōu)點和自我孩子的缺點相比，由此來抱怨、挖苦、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧，促進孩子進取有效的應答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。家長會是家園互動的最正確時機，家長們抓住了這次時機，暢所欲言，許多家長都說經(jīng)過這次會議，更詳細地理解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，異常開心。有的家長說，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很快樂。孩子在幼兒園歡樂地學習和生活，他們比什么都放心。此刻孩子在生活習慣、自理本領(lǐng)、動手本領(lǐng)等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學非常認可，肯定了我們的教學形式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。幼兒園小班家長會總結(jié)篇8為了讓家長能全面地理解我們的教育工作，理解孩子在園的生活和表現(xiàn)情景，達成家園共育，周六我們班召開了家長會，此刻就這次家長會我們作以總結(jié)：這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的缺乏和需要改善的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的缺乏。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原先，我們真的還不明白走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說：“我們原先就認為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了?！薄麄€家長會為時一個多小時，會場氣氛濃重，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的分開，大家都堅持這樣的家長應當多開，讓他們這些家長朋友們能多多汲取經(jīng)歷，獲得育兒之道。家長會上主要講了一下幾個方面的資料：1、感謝：異常感謝個別好家長，例舉主要事件。2、介紹幼兒的根本情景。經(jīng)過一學期的的生活和學習，孩子們的本領(lǐng)、習慣、開展情景進展分析^p總結(jié)。3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長配合的事項。4、平安工作。5、解讀中班幼兒體能開展目的。6、家長交流育兒心得并提珍貴意見和提議。開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有13名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一局部家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一齊參加了本次會議。開家長會，是為了增進家長與老師之間的聯(lián)絡(luò)，理解幼兒在家，在園的情景。大家都明白，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的.任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任老師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以僅有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會共同努力，共同進步，為了同一個目的共同奮進。為了讓家長更加理解幼兒在園得情景，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：一、班級管理情景，比方說此刻有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅僅學不上東西，并且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進展了詳細的講述。還講了，從開學到此刻表現(xiàn)一向很好的幼兒，進展了表揚，對還需要努力的幼兒，進展了鼓勵。二、家長需要配合的問題，比方說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應當怎樣做，幼兒的自理本領(lǐng)，幼兒園開展的活動，家長應當帶著幼兒進取的參加。三、教學資料，主要講了一下這一學期，我們上的課程，學習的東西。四、請個別家長做育兒心得交流。家長們對這次家長會都非常的支持，并且在家長會期間都，非常認真地在聽，看到家長們這么認真，這么支持我們的工作，經(jīng)過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯(lián)絡(luò)與交流，我們老師更加理解了每個幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也理解了自我孩子在幼兒園的表現(xiàn)。經(jīng)過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目的。在今后的工作中，我們要更進取地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，進步家教程度，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。幼兒園小班家長會總結(jié)篇9開學半個多月，我們班舉行了本學期的第一次家長會，13名幼兒的家長出席了這次會議。這些家長中，除了有孩子的父母之外，經(jīng)常接送孩子的祖父母一代也一起參加了此次會議。召開家長會是為了增進家長和老師之間的聯(lián)絡(luò)，理解幼兒在家，在花園里的樣子。眾所周知，幼兒教育不是幼兒園的單方面問題。父母把幼兒送到幼兒園后，不問教育幼兒的任務，就可以交給老師幼兒園的想法是不對的。相反，有句諺語說，家庭教育伴隨著幼兒的一生。家庭是孩子的第一所學校，家長的幼兒的第一位老師，家長的一言一行都默默教育幼兒。為了讓家長更好地理解幼兒在花園里的樣子，在這次家長會上，我主要給家長講了以下幾個故事。第一，班級管理情景，例如，此時此刻一些幼兒來學校，是三天打魚的兩天曬太陽。這樣一來，幼兒不僅不能學東西，還可以養(yǎng)成不喜歡學校的壞習慣，所以我們詳細地談了這個問題。稱贊從開學到這一刻一直做得很好的幼兒，還對需要努力的幼兒給予了鼓勵。(另一方面，它也是一門學問)。其次，家長需要配合的問題，例如：幼兒之間發(fā)生了惡作劇現(xiàn)象，家長和我們的老師應該怎么辦，幼兒的自我管理才能，幼兒園的活動，家長應該引導幼兒進取的參與。第三，教學資料主要講了這個學期，我們的課，學到的東西。第四，請個別家長進展育兒體驗交流。家長們對這次家長會非常支持，家長會期間非常認真地聽，看到家長們這么努力，這樣支持我們的工作，經(jīng)過這次家長會，又促進了我們和家長之間的聯(lián)絡(luò)和交流，我們的老師更知道各幼兒在家做什么，家長也更知道自己的孩子在幼兒園做什么。通過這次交流，我們雙方都有了管理孩子的目的。在今后的工作中，我們要更加進取地爭取家長的支持和協(xié)助，進步家長對幼兒教育的認識，更新課外觀念，進步課外程度，幫助家長在幼兒園的同時教育好孩子。幼兒園小班家長會總結(jié)篇1010月13日上午，我被邀請參加幼兒園大學一班家長會，聽了院長和兩個班班主任的發(fā)言，深有體會和受益。作為家長，深感自我諸多缺乏，也深感愧疚。平時我們關(guān)注的是孩子吃得好不好，睡得不夠好，有沒有生病等生活細節(jié)，其實育兒方面可以寫文章的很多。聽了兩位老師的說明，我感到孩子們的教育應該從掛著小毛巾、撿起地上的紙、問候老師、學會和其他孩子一起玩、和大人進展簡單的交流、傾聽的小事開場。也就是說，我們要堅持指導，反復示范才能獲得效果，加強為孩子們準備的行為習慣。在這一點上，我深化地知道自己不好。我脾氣暴躁，遇事不冷靜。一旦孩子磨蹭，我就忍不住了。幫助孩子，其實這都是不對的。例如，每天早上起床后，馬上叫醒孩子，洗臉，刷牙。孩子還困得拖拖拉拉，為了趕時間，為孩子一一辛苦，每次孩子都要自己做，所以我要強迫他不快樂。如今想想，自己真的做得不好。另外，沒有完美的人。沒有孩子會這么缺乏或那么缺乏。但是作為父母，我們不能大發(fā)脾氣，甚至暴跳如雷。畢竟他們還是孩子，我們要做的是耐心說服，身體行動，模擬鼓勵，適時的稱贊。好孩子是稱贊，不是辱罵。在這個時候，我不想玉玉一段時間每天上幼兒園。之后我把這件事反映給趙老師。那天說完，老師對玉耐心教育，發(fā)現(xiàn)玉為什么不想去幼兒園，第二天愉快地到了幼兒園，以后也沒有說不想去幼兒園的話。原因很簡單。就是期待聽到老師的稱贊，老師的懇求。老師的微笑，老師的撫慰的話，老師的手勢，對小孩子來說是無與倫比的。當然可以。幼兒園小班家長會總結(jié)篇11這學期對于老師和家長來說都需要一個適應的過程。學期初，在詳細理解了各個家長及幼兒的根底上開展了本學期的家長工作，詳細是這樣的：在緊緊環(huán)繞本園工作方案本園家長工作方案的根底上，認真施行班級家長工作方案。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。實在開展多種形式的家長活動，有效的豐富了家長的家教理論，進步了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性，有效的促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進展。一家長工作重點總結(jié)1家長能積極主動地參與幼兒園的各項活動，并為幼兒園的各類活動獻計獻策。2家長非?？隙ㄓ變簣@的管理工作，對保教人員的工作滿足度明顯進步。3家長活動形式豐富，親子活動家長開放日元旦活動等。二加強溝通，轉(zhuǎn)變家長觀念我們在本學期里通過各項活動加強與家長的溝通，在幫助家長進步家園共育的根底上，爭取家長的支持理解和合作。家長半日公開活動的目的是為了讓更多的家長理解各年齡段幼兒的年齡特點教育方法教育目的，理解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。從家長反應表可以看出，家長對我們的教學都非常滿足，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進展家庭教育。三以家長開放日為契機，進步家長育兒程度。讓家長走進幼兒園，理解我園的全面工作情況及開展現(xiàn)狀，理解幼兒學習生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步進步園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的聯(lián)絡(luò)與溝通。老師也可以通過開放日活動更好地理解家長。一方面，老師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采納正確的方式參與活動，以進步活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目的；另一方面，老師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而賦予有針對性的指導。四充分發(fā)揮[家長園地聯(lián)絡(luò)欄]的窗口作用家長園地聯(lián)絡(luò)欄]是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。本學期我班老師結(jié)合本班實際，在家長園地聯(lián)絡(luò)欄的欄目設(shè)置上推陳出新，成為家長承受幼兒教育信息的主渠道，開闊了家長的視野，豐富了家長的保教知識。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看，使[家長園地聯(lián)絡(luò)欄]活了起來，產(chǎn)生了的互動效應。五對個別幼兒情況，通過離園時等多種途徑交流幼兒平時在家在園的學習與活動情況，尋求家庭配合共同教育的途徑，利用家長接送時間，與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，共同商討教育方法。我們充分利用家長接送時間與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相理解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了進步幼兒的獨立生活才能，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設(shè)相應的課程，開設(shè)相應的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，老師只在旁觀察幫助。家長理解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原那么，竭力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責任心這一方面，家長也竭力配合幼兒園，什么事都引導孩子自己去完成，為了讓孩子更安康的開展成長，我們還利用家長會以及多種形式，與家長商議，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)歷介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更安康的成長。以上是我們大〈2〉班，在202_年度的工作總結(jié)。相信我們會在以后的工作中做的更好。幼兒園小班家長會總結(jié)篇12開學至今有快一個月了，為了讓家長們更多地理解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理本領(lǐng)，學習等情景，也為了讓家長對幼兒園工作有更深化地理解、更好地進展家園合作、獲得家園教育的一致性，我們大〔2〕班的老師和家長聚在一齊，召開了開學以來的第一次家長會。家長會應到家長82人，實到64人，聯(lián)絡(luò)二人，來園家長中有21%由祖輩出席，71%由父母出席，5位家因種種原因提早向老師請假。可見，家長對本次會議還是比擬重視的。首先，我們讓家長理解了大〔2〕班的整體情景——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進餐問題時，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認為這是一個需要大家共同討論的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的鼓勵措施，如：進餐習慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，老師請他們當值日生、獎勵五角星等，讓家長從中得到一點啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地理解孩子們的要求。我們還讓家長理解了孩子們在這一學期所要到達的目的，僅有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理本領(lǐng)方面是重點要做的工作，我們讓家長理解了孩子們生活方面的一些情景，如，進餐習慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習慣學習習慣的培養(yǎng)等等，讓家長理解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的時機，來逐漸進步孩子們的本領(lǐng)，不要擔憂孩子不會，而剝奪了他們自我嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進步，老師都讓家長有所理解，以增強家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自我鍛練自我。第三，就六一兒童節(jié)的節(jié)目演出達成共識，家長們紛紛表示，選出局部小朋參加排一個舞蹈，別的小朋友們做什么都行，只要能上場就好，讓他們在幼兒園的最終一個節(jié)日過得開心愉快。由于時間不多，所以好多話題僅有在家園聯(lián)絡(luò)中和家長們交流，家長會應當是家長滿意老師滿意的，因為我們就好多急需解決的問題達成共識。家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否獲得良好的效果與家長工作是密不可分的。為了進一步促進幼兒的安康平安保健教育，促進幼兒園與家庭，老師和家長之間的溝通。202_年9月6號午時四點半我們召開了家長會，這次到班參加家長會的家長全部到齊。我班大局部孩子都是新生，每位孩子剛?cè)雸@的表現(xiàn)都牽動著每位家長的心。孩子們經(jīng)過一個星期的入園生活，有了怎樣的變化呢新學期的開場對寶寶們的開展又提出了怎樣的目的要求呢哪些工作需要家長和老師積極配合呢針對以上問題我班開展了本學期的家長會活動。本次活動是以PPT的形式召開家長會，向家長介紹了班級概況、平安工作、班內(nèi)成員、園內(nèi)大型活動以及一日生活中區(qū)角活動等等。班況分析^p中使家長們理解了每位幼兒入園后一星期各方面的生活學習情景和存在的缺乏。本次活動的重點向家長們介紹了本學期的學習目的，主題活動，經(jīng)過學習目的和主題活動使家長們意識到了家園配合的重要性。我用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原那么出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。許多家長表示自我由于工作的繁忙無視了對幼兒園工作的配合，以后必須努力。這次家長會讓家長對幼兒在園的學習生活，有了更詳細、更全面的認識。因為是新生家長會，本次活動到很晚才完畢，會后有些家長意猶未盡，遲遲不愿離去。經(jīng)過本次活動的開展，家長對幼兒在園的生活學習情景有了較詳細的理解，對自我的孩子現(xiàn)階段需要加強教育的地方有了必須的指導方向。使家長意識到了家園配合的重要性?；顒油戤厱r，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進展。雖然家長會進展順利，但總覺得還有些事情沒說透，沒說完，我們將在今后的工作中經(jīng)過多種方式進一步的和家長進展交流，溝通，到達教育的一貫性和一致性。幼兒園小班家長會總結(jié)篇13202_年3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們分開父母，單獨面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理才能，學習如何與別人相處的社交才能，學習根本文化知識的儲藏才能。幼兒園的每次家長會無疑是家長們理解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好時機。我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題培養(yǎng)孩子分享意識的意義如何培養(yǎng)孩子的分享意識通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進展了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進展演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。此刻的孩子根本上都是獨生子女，所以家長老師們也都創(chuàng)造了他們共同的一個問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比擬拘束，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，淘氣的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴肅大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特殊脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的詳細方法，回家后會好好的總結(jié)改正。之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬闊璀璨，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫順，有內(nèi)在修養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習生活情況。相信很多家長跟我一樣，特殊想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)立了小一班qq群……估量是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起討論。其實家長們很期望通過家長會能與老師進展溝通，討論孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在討論中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得！這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能安康快樂的成長！幼兒園小班家長會總結(jié)篇14隨著教育改革的深化開展，幼兒園家庭社會三位一體的立體式教育形式，已被越來越多的人所承受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學年度我園的家教指導工作在園領(lǐng)導的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的親密配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面開展的有效途徑?，F(xiàn)小結(jié)如下：1加強老師指導家長效勞工作才能由于本學年度新老師較多，給家教指導工作帶來了一些不利因素，如何指導新老師有效開展工作，幫助老老師提升家教指導程度，本學年度一方面通過班級結(jié)對帶教，在老老師言傳身教中，讓新老師走近各層面家長；另一方面那么充分利用全園老師會議以及小中大班年級活動，加強老師自培學習，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。自培活動，使老師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面開展。2繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作“校信通”有利于幼兒園加強日常的教學和管理，有利于老師利用信息化手段進步家長工作的效率，有利于引導家長配合幼兒園共同營造幼兒安康成長的家園內(nèi)外環(huán)境。我園老師家長信息發(fā)送比擬頻繁，通