四年級(jí)下冊(cè)生命與健康全冊(cè)教案

四年級(jí)下冊(cè)生命與健康全冊(cè)教案教案年級(jí)：四年級(jí)科目：生命與健康常識(shí)學(xué)校：東風(fēng)小學(xué)教師：吳亞莉四年級(jí)下冊(cè)生命與健康教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)下冊(cè)生命與健康教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)三個(gè)學(xué)忽視小學(xué)科的學(xué)習(xí)認(rèn)為健教課的學(xué)習(xí)不重要，因此學(xué)忽視小學(xué)科的學(xué)習(xí)認(rèn)為健教課的學(xué)習(xí)不重要，因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不積極，成績(jī)不理想。為了在本學(xué)期上在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不積極，成績(jī)不理想。為了在本學(xué)期上好健教課，提高同學(xué)們的熟悉引導(dǎo)同學(xué)們健康成長(zhǎng)，二、教學(xué)目標(biāo)：健康教育要把傳授健康知識(shí)并做到有病早治、無(wú)病防備。二、教學(xué)目標(biāo)：健康教育要把傳授健康知識(shí)把握更多健康知識(shí)，了解人體并掌握一定的防病知把握更多健康知識(shí)，了解人體并掌握一定的防病知質(zhì)較好的科學(xué)文化素質(zhì)較好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的身相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生掌握相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。成良好的習(xí)慣。五、教學(xué)措施：1．對(duì)學(xué)生舉行對(duì)“健康”的認(rèn)識(shí)向縱向深發(fā)展。對(duì)“健康”的認(rèn)識(shí)向縱向深發(fā)展。2．上好每一節(jié)健康教育課。健康教育課。3．通過(guò)衛(wèi)生墻報(bào)宣傳以及分發(fā)或者通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)播放各種衛(wèi)生小常識(shí)，時(shí)刻提醒學(xué)生通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)播放各種衛(wèi)生小常識(shí)，時(shí)刻提醒學(xué)生衛(wèi)生保健，促使學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。四、教學(xué)措施：1．對(duì)學(xué)生舉行健康知識(shí)專題4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)問(wèn)卷。四、教學(xué)措施：1．對(duì)學(xué)生舉行健康知識(shí)專題講座，通過(guò)健康知識(shí)專題講座，學(xué)生能對(duì)“健康”的認(rèn)識(shí)向縱向深發(fā)展。認(rèn)識(shí)向縱向深發(fā)展。2．上好每一節(jié)健康教育課。3．通過(guò)衛(wèi)生墻報(bào)宣傳以及分發(fā)或者通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)3．通過(guò)衛(wèi)生墻報(bào)宣傳以及分發(fā)或者通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)問(wèn)卷。五、教學(xué)課時(shí)安排：五、教學(xué)課時(shí)安排：周次周次內(nèi)容內(nèi)容一周：呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康二周：二周：呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康三周：三周：預(yù)防寄生蟲(chóng)病四周：四周：預(yù)防寄生蟲(chóng)病五周：五周：你的文具玩具安全嗎六周：六周：你的文具玩具安全嗎七周：七周：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶八周：八周：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶九周：九周：洪水來(lái)了十周：十周：期中檢測(cè)十一周：十一周：洪水來(lái)了十二周：地震逃生記十二周：地震逃生記教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作十三周：地震逃生記十三周：地震逃生記十四周：我讀書(shū)我快樂(lè)十四周：我讀書(shū)我快樂(lè)十五周：責(zé)任伴我成長(zhǎng)十五周：責(zé)任伴我成長(zhǎng)十六周：我愛(ài)簡(jiǎn)單生活十六周：我愛(ài)簡(jiǎn)單生活十七周：美麗的生命歷程十七周：美麗的生命歷程十八周：期末檢測(cè)十八周：期末檢測(cè)1課呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教具準(zhǔn)備:1吸系統(tǒng)，了解常見(jiàn)的呼吸道傳染病。2、準(zhǔn)備一些圖片。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:1、講故事，引課題。2的呼吸系統(tǒng)。（1）認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成的呢？雙手輕輕放在胸部?jī)蓚?cè)，做深呼吸。你能感覺(jué)到吸氣時(shí)和呼氣時(shí)胸廓的變化嗎？常見(jiàn)呼吸道傳染病肺炎球菌的自述感冒有時(shí)還能引起支氣管炎調(diào)查一下你的家為患感冒時(shí)的情況我們認(rèn)識(shí)一下常見(jiàn)的呼吸道傳染病吧！呼吸道傳染病的傳播方式健康呼吸健康的呼吸能使我們遠(yuǎn)離疾病，頭腦靈活，體力充沛。用鼻呼吸；常做深呼吸；遠(yuǎn)離香煙；不在空氣不清新的環(huán)境中玩耍；干燥季節(jié)要保濕；加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力。做做呼吸健美操課后反思：充沛。2課預(yù)防寄生蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教具準(zhǔn)備:1有哪些寄生蟲(chóng)，人一般容易得哪些寄生蟲(chóng)病。2、準(zhǔn)備一些圖片。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:1、講故事，引課題。2、寄生蟲(chóng)自述。認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)：人因感染了寄生蟲(chóng)而引發(fā)的疾病叫寄生蟲(chóng)病。如果我關(guān)于寄生蟲(chóng)的知識(shí)。寄生蟲(chóng)病的危害。你知道血吸蟲(chóng)病有哪些危害嗎？你知道當(dāng)?shù)刂饕纳x(chóng)病的癥狀嗎？寄生蟲(chóng)病的防治。5-10疫水就不會(huì)感染血吸蟲(chóng)病。怎么預(yù)防血吸蟲(chóng)病？如果必須要接觸疫水，怎么辦？（5）閱讀與拓展生吃水生植物可能感染寄生蟲(chóng)病。課后反思：自己和他人的健康。3課你的文具玩具安全嗎？教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教具準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備一些學(xué)生文具和玩具。2、準(zhǔn)備一些圖片。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:1、講故事，引課題。2擇它？我的好伙伴你最喜歡的文具或玩具是什么呢？小心別傷著你。文具存在的幾類潛在危害。怎樣選擇文具和玩具？你知道的益智玩，快推薦給大家。閱讀與拓展三大不可思議的游戲。課后反思：4課遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶活動(dòng)目標(biāo):1隱患。2、使學(xué)生知道危險(xiǎn)的發(fā)生大多都是行為不良帶來(lái)的后果，應(yīng)時(shí)時(shí)注意自己的行為。3活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)過(guò)程:一．導(dǎo)入新課危險(xiǎn)在哪里?1（示兩起安全事故案例二、樹(shù)立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做自己的守護(hù)天使.（一）1用濕抹布擦燈泡玩單杠時(shí)頭沖下放鞭炮擦玻璃時(shí)身體探到窗外議一議，這些小朋友身邊存在哪些危險(xiǎn)？3、周?chē)畲嬖谀男┪ｋU(xiǎn)？應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離它們？以前進(jìn)行展示。（二）實(shí)情回放，強(qiáng)化意識(shí)1、課件出示校園危險(xiǎn)短片故事2受到什么啟發(fā)？你身邊有沒(méi)有類似的事情？4、小結(jié)：為了我們能安全、健康的成長(zhǎng)，為了避免常識(shí)。三．遇到緊急情況,你會(huì)正確使用和撥打緊急電話嗎?課后反思：刻提醒自己和身邊的人，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。5教學(xué)目標(biāo)：幾千年來(lái)，人們?cè)诤秃闈匙鞫窢?zhēng)的過(guò)程中，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起如何正確面對(duì)洪水的威脅。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程：一、引入新課幾千年來(lái)，人們?cè)诤秃闈匙鞫窢?zhēng)的過(guò)程中，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起如何正確面對(duì)洪水的威脅。二、進(jìn)行新課1、可怕的洪水。洪水是一種自然現(xiàn)象，是由于暴雨等引起的江河查找資料，看看洪水還會(huì)帶來(lái)哪些危害？2、洪災(zāi)發(fā)生時(shí)。洪水來(lái)臨前的準(zhǔn)備。洪水來(lái)臨前，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備呢？洪水中的自救。取自救措施。ft洪暴發(fā)時(shí)怎么辦？3、洪水過(guò)后。應(yīng)急接種和服藥預(yù)防。閱讀與拓展：暴雨預(yù)警信號(hào)。相應(yīng)采取的防范措施？課后反思：讓我們一起如何正確面對(duì)洪水的威脅。6學(xué)習(xí)目標(biāo)：1會(huì)導(dǎo)致地形的劇烈變化，并給人類帶來(lái)災(zāi)難。2地震的分布有一定的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：課前準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程:1、認(rèn)識(shí)地震你聽(tīng)說(shuō)過(guò)地震嗎？多媒體展示日本大地震地震是一種自然現(xiàn)象，每年發(fā)生約500萬(wàn)次地震，其5議一議災(zāi)害？造成地震的原因是什么？地震之前有哪些預(yù)兆？能不能預(yù)報(bào)？地震發(fā)生了怎么辦？1.世界最早有記載的地震：中國(guó)堯舜時(shí)代232界歷史上最大的地震:19605221911發(fā)生在南美智利的地震，震級(jí)達(dá)到8.9級(jí)。1975247.34.世界上1385人數(shù)最多的地震：15561238.0級(jí)地震，死亡人數(shù)83萬(wàn)多人。課后反思：道地震的分布有一定的規(guī)律。地震發(fā)生的原因，發(fā)生時(shí)的現(xiàn)象和自救。7課我讀書(shū)我快樂(lè)教學(xué)重點(diǎn)：你體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎？怎么選擇適合我們的書(shū)？教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程：一、引入新課你愛(ài)讀書(shū)嗎？有的書(shū)讀起來(lái)像甜甜的蜜桃，有的二、進(jìn)行新課1、今天你讀書(shū)了嗎？嗎？2、讀書(shū)好處多。讀書(shū)讓我更聰明。嗎？因?yàn)橐槐竞脮?shū)就是一扇門(mén)，無(wú)論打開(kāi)哪一扇門(mén)，識(shí)世界。讀書(shū)，真好！讀書(shū)讓我更聰明。嗎？3、讀書(shū)讓我更能干。吧！4、走進(jìn)書(shū)香百花園我們不但要會(huì)選擇書(shū)，也要學(xué)會(huì)如何讀書(shū)，掌握能有所收獲。閱讀與拓展：利用每個(gè)25分鐘。課后反思：有的書(shū)讀起來(lái)像甜甜的蜜桃，有的書(shū)讀起來(lái)像青書(shū)的海洋！8教學(xué)目標(biāo):1、初步形成責(zé)任意識(shí)，知道自己的事情能做的應(yīng)該2、熱心參與家務(wù)勞動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng)，并能主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn):校的活動(dòng)，并能主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn):導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)的不同責(zé)任。課前準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程:（一、導(dǎo)入：1、電腦出示的插圖。2、討論：這些事情該由誰(shuí)來(lái)做？3己不會(huì)做的？4否做了？（二）板書(shū)課題：責(zé)任伴我成長(zhǎng)（三）探討明責(zé)任1事，這些事都由誰(shuí)來(lái)做的。2以做的？3、在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生寫(xiě)出自己在家中能班級(jí)做些什么？4格的填寫(xiě)。5學(xué)著做。家中、學(xué)校、社區(qū)的事情大家都來(lái)做。（四）品質(zhì)升華,有責(zé)任心真好145會(huì)有什么樣的感受呢？244后討論.3、請(qǐng)對(duì)你的垃圾負(fù)責(zé)任。課后反思：1、初步形成責(zé)任意識(shí)，知道自己的事情能做的責(zé)任。2承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)。9教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：發(fā)展帶來(lái)益處。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：侈浪費(fèi)。課前準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】【展示課題】我愛(ài)簡(jiǎn)樸生活1、什么是簡(jiǎn)樸生活？生計(jì)算（請(qǐng)一位學(xué)生在黑板上算）1=110.44千瓦10.611少電？一個(gè)月節(jié)約多少電？多少錢(qián)？全校一共34個(gè)班級(jí)一個(gè)月可節(jié)約多少電？多少錢(qián)？學(xué)生計(jì)算（略）我們隨手關(guān)燈的小動(dòng)作，1校2002、簡(jiǎn)樸是美麗的如果您節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約400克標(biāo)準(zhǔn)煤、境、減少污染，等等。2課后反思：10教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生了解什么是生命。2教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教具準(zhǔn)備:1什么相同或不同的地方。2、準(zhǔn)備一些圖片。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:1、學(xué)生了解什么是生命。2、學(xué)生了解生命的歷程。3、學(xué)生懂得珍惜每一天。有人說(shuō)生命是一條河；有人說(shuō)生命猶如四季，我總在想：