我喜歡的水果教案

我喜歡的水果一、教學目標1、說出自己最愛吃的水果，能畫出水果形狀與顏色。2、感受水果繽紛的色彩美，形成認真觀察的習慣，激發(fā)學習色彩的熱情。3、能抓住水果的特點，用一段話把它的形狀、顏色、味道介紹清楚。4、激發(fā)學生說話寫話的興趣。重點難點：清楚而有順序地介紹和描寫出水果的特點。二、教學準備教師：PPT三、教學過程一、畫圖畫.a師：同學們都帶來了水果，介紹一下你帶來了什么水果？（提醒他們用完整的話說。）B師：老師今天也帶來了很多的水果，大家看圖片?？吹竭@些圖片，你想說什么？（根據(jù)回答師板書好詞好句）.欣賞范畫，補充句子。教師：要想吃到香甜的果子，我們要完成幾個任務。出示圖片，補充句子：說一說：蘋果又（）又（），像（ ）。香蕉（ ）的，像（ ）。

小朋友在吃（ ，他們非常（ ）。（什么時候）（我）和（小紅）去（干什么）？我們（ ）!師：大家觀察仔細，語言豐富。下面我們來做快樂的小畫家，把你最愛吃的水果畫下來，好嗎？.學生作畫，教師巡視。教師可以出示相關的畫面，鼓勵幼兒根據(jù)自己的想象畫有關內容。對有困難的學生個別指導。二、以畫促話，引導觀察.提出問題：同學們畫出了自己喜歡的水果。說一說畫了什么水果？學生自由回答。過渡語：大家畫的可真豐富！.指導說話。師：咱們班的同學不僅會畫，還會說呢！老師一高興啊。今天給大家?guī)砹梭@喜。（師拿出草莓介紹）這是老師喜歡的水果，它。。。。。。。。。你們能像老師一樣把自己喜歡的水果介紹給大家嗎？說得精彩的老師會把草莓送給你。覺得有困難的，老師給你一些小小的幫助。出示句式1、我喜歡吃 它 像 ，真 ！2、今天我畫了.它2、今天我畫了.它3、 今天我?guī)砹?、 今天我?guī)砹宋胰滩蛔∫б弧隹?，他穿著 的衣服，――真美味！它營養(yǎng)豐富，我們吃了 .今天我畫了水果娃娃，我還編了一個故事師：選其中的一個句式來說話。讓您們的小腦袋插上想象的翅膀，想怎么說就怎么說。說的時候，注意用上一些學過的喜歡的詞語。b自己試著練一練，介紹給你的同桌。c比賽說話找三四人（鼓勵學生用自己的話說話）說得好的獎勵一個草莓。三、自由寫話，掌握寫話技巧。師：“小精靈”寫得真好呀！我們也要向他學習，勇于接受挑戰(zhàn)，大家準備好了嗎？.ppt出示寫話要求：（1）加一個合適的題目（2）表達清楚、通順、流利。書寫要求：①標題居中，段首空兩格。②正確使用標點符號，每個標點占一格。③書寫工整。.學生練習寫話。（1）教師巡視指導。“怎么說就怎么寫。”同學們可以寫香蕉，也可以寫自己喜歡的其它水果。可以一邊觀察，一邊描寫；允許向老師同學請教還可以輕聲和同桌商量、交流，只要不影響大家就行。也可以用到課時板書的好詞佳句。四、師生互動，交流賞評。教師導入：有句話說得好：“有果子大家吃才香甜/同樣，好文章大家讀才有意思。下面誰愿意讀給大家聽，分享你的“勞動果實”？利用大屏幕展示學生的草稿寫話，邊讀邊看邊修改。形狀：圓形、橢圓、月牙形、五角形、三角形等。色彩：紅、橙、黃、綠、紫、灰等?；y：魚鱗狀、網(wǎng)狀、條紋狀、點狀等。第二課時教學過程：一、談話導入，激發(fā)興趣上節(jié)課小朋友們畫出了自己喜歡的水果，這節(jié)課我們來說說寫寫自己喜歡的水果。那么怎樣依據(jù)畫來寫話呢？下面就跟老師一起走進我們的“寫作小天地”吧！二、以畫促話，引導觀察.提出問題：同學們拿出你們美麗的作品吧，回憶一下你都畫了哪些東西？學生自由回答。過渡語：大家都有一雙善于觀察的眼睛..指導說話。（ppt出示）師：今天，我們二、三班的“小螞蟻水果超市”隆重開張了!小售貨員，你們愿意把自己喜歡的水果介紹給大家來品嘗嗎？根據(jù)味道、形狀、顏色來介紹。我們先一起來觀察圖片說一■說。a出示圖片一起看圖說話。b自己試著練一練，介紹給你的同桌。c比賽說話師：誰來當售貨員呀？（指名）師：這么多水果，我都不知道買什么了。小朋友，請問你們這個超市里哪種水果最好吃，你能給我介紹一下嗎？生：師：聽了你的介紹，老師真想馬上吃一個！我決定買一個。你真是個“營業(yè)之星！”師：再找一個同學出來推銷。。三、自由寫話，掌握寫話技巧。師：“小精靈”寫得真好呀！我們也要向他學習，勇于接受挑戰(zhàn)，大家準備好了嗎？.ppt出示寫話要求：（1）加一個合適的題目（2）表達清楚、通順、流利。書寫要求：①標題居中，段首空兩格。②正確使用標點符號，每個標點占一格。③書寫工整。.學生練習寫話。(1)教師巡視指導?！霸趺凑f就怎么寫?！蓖瑢W們可以寫香蕉，也可以寫自己喜歡的其它水果?？梢砸贿呌^察，一邊描寫；允許向老師同學請教還可以輕聲和同桌商量、交流，只要不影響大家就行。也可以用到課時板書的好