安全再培訓(xùn)心得體會幼兒園模板5篇

安全再培訓(xùn)心得體會幼兒園模板5篇平安再培訓(xùn)心得體會幼兒園篇1

xxxx年5月9日，我有幸參與了xxxx區(qū)組織的“中學(xué)校幼兒園老師平安與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能安靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件平安事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中學(xué)校同學(xué)平安工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次端詳了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位一般訓(xùn)練者的責(zé)任，再一次理解了平安在人們心中的重要意義。

通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。一是提高了對學(xué)校平安工作重要性的熟悉，增加了我對作好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中學(xué)校生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和傷心。為我們每個培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更轉(zhuǎn)變了過去對于平安工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校平安管理的方針，那就是樂觀預(yù)防、依法管理、社會參加、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了平安事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校平安工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告知我們?nèi)绾巫龊弥袑W(xué)校平安工作，提出了詳細(xì)方法和要求;張成武律師告知我們發(fā)生與校內(nèi)有關(guān)的同學(xué)損害事故如何處理。

校內(nèi)平安事故的發(fā)生，其實(shí)許多都是由于老師和當(dāng)事人平安意識淡薄、老師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。假如老師對平安的熟悉程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，許多事故是可以避開的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高同學(xué)、家長和老師對平安的熟悉程度，提高隨時、隨地防范不測的力量。學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)對象是同學(xué)，不同的同學(xué)來自千家萬戶。同學(xué)平安，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;同學(xué)擔(dān)心全，家長難過，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的老師隊(duì)伍，平安的訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校內(nèi)建設(shè)起著重要的作用。

其次，應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)力量，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁同學(xué)入內(nèi)玩耍;在公路危急處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。

再次，要加強(qiáng)平安宣揚(yáng)訓(xùn)練，不斷提高同學(xué)的平安意識、思維、習(xí)慣、平安防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和學(xué)問;做到平安訓(xùn)練“每天講、月月講，平安訓(xùn)練常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起，使平安訓(xùn)練影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律平安的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。

結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校平安訓(xùn)練工作應(yīng)當(dāng)特殊留意以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班老師工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進(jìn)入校內(nèi)，謹(jǐn)防意外損害事故的發(fā)生。

二、每周要對校內(nèi)內(nèi)的全部設(shè)施、場所檢查，消退一切平安隱患。尤其留意電、火、體育設(shè)施等方面的平安隱患排查，努力為廣闊的同學(xué)、教職工制造一個平安的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

三、常常對全體同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問講座，使廣闊同學(xué)樹立“平安重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并把握簡潔、基本的自救學(xué)問。

四、高度重視同學(xué)交通平安，在校內(nèi)外大路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時老師必需組織同學(xué)有序過公路;每時每刻提示同學(xué)隨時留意平安，提高警惕。

五、對同學(xué)普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119”----火警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、此外，生活中的平安防范學(xué)問也應(yīng)告知同學(xué)，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的平安常識。

總之，平安工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必需做到警鐘長鳴;這是一項(xiàng)長期的、簡單的系統(tǒng)工程，必需從講政治的高度熟悉并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校平安文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美妙將來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!

根據(jù)上級的支配和要求，在xxxx年6月20日到6月29日通過中國老師研修網(wǎng)，參與了xxxx年全國中學(xué)校校長校內(nèi)平安管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。

我作為一名校長，通過參與培訓(xùn)深深的懂得了學(xué)校常規(guī)管理和平安管理的重要意義。

我知道這次培訓(xùn)是為了貫徹落實(shí)中心綜治維穩(wěn)電視電話會議和訓(xùn)練部中學(xué)校平安工作視頻會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)平安工作的要求的一次中學(xué)校校長校內(nèi)平安管理專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們圍繞當(dāng)前本地區(qū)應(yīng)急管理工作面臨的形勢與任務(wù)、學(xué)校平安突發(fā)大事的預(yù)案制訂與處理、仔細(xì)落實(shí)《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》依法做好學(xué)校平安工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中學(xué)校平安訓(xùn)練工作、怎樣處理校內(nèi)意外損害事故、校內(nèi)心理危機(jī)的干預(yù)與管理、同學(xué)法制訓(xùn)練的內(nèi)容和方法、學(xué)校平安管理與平安訓(xùn)練的閱歷進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通和研討。

我深深地熟悉到，當(dāng)前和今后一個時期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校內(nèi)平安。學(xué)校財力有限，還有依靠上級主管部門，加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校內(nèi)的平安關(guān)系到千家萬戶安靜、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)大事、面對校內(nèi)平安的緊迫性，從中心到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對學(xué)校、對孩子的關(guān)懷、守護(hù)。作為校長，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長相關(guān)的校內(nèi)平安管理的學(xué)問、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)大事、如何關(guān)注平安管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)把握的重要學(xué)問技能。

學(xué)校一切工作必需以平安為前提，沒有平安保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理，只要時時事事把訓(xùn)練放在第一位，把平安融入全部訓(xùn)練教學(xué)及管理之中，就會最大限度地防范與未然，更不行能有責(zé)任追究。同學(xué)的一切成長必需有平安來作保障，離開“平安”二字談什么都無任何意義，提高同學(xué)自我平安防護(hù)力量顯得尤為重要。同學(xué)自我平安防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防災(zāi)難性天氣（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外損害等。我覺得有必要開設(shè)平安訓(xùn)練課，讓同學(xué)把握“十防”平安防護(hù)學(xué)問，從而削減平安事故的發(fā)生，這也使同學(xué)終身受益。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會到；校內(nèi)平安管理的成敗，直接影響到學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的進(jìn)展。正如訓(xùn)練部長袁貴仁所說：“生命不保，何談訓(xùn)練?！迸嘤?xùn)班上，多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析，近來因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良大事、不法分子沖擊校內(nèi)擾亂學(xué)校秩序損害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、大事的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序被打亂了，同學(xué)的身心健康會受到損害、死傷同學(xué)的家庭遭受不行挽回的損失。同時，也給社會增加擔(dān)心定因素，造成比較嚴(yán)峻的社會影響。這些大事、案件的釀成、當(dāng)然有因，但與我們主觀上對平安工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使很多原來可以避開、甚至根本不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事故、大事發(fā)生了這使我們特別痛心。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時無刻不再提示我們：校內(nèi)平安不能忘。校內(nèi)的平安是實(shí)行訓(xùn)練教學(xué)的保障，沒有平安的保障，就沒有方法實(shí)行訓(xùn)練教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障同學(xué)的平安。

平安再培訓(xùn)心得體會幼兒園篇2

20xx年x月x-x日，兩天參與了在xxxx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中學(xué)校、幼兒園公共平安訓(xùn)練培訓(xùn)。

為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式，給與會人員上了一堂生動形象的公共平安訓(xùn)練課。

x日，由旗訓(xùn)練局邀請到的訓(xùn)練學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一，預(yù)防犯罪侵害專家。中國人民公安高校教授、聞名青少年平安訓(xùn)練專家xxx老師做專題講座。x教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共平安大事，運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來預(yù)防及削減公共平安大事的發(fā)生。下午，xxx教授主要剖析了學(xué)校平安預(yù)案的制定及實(shí)施方法，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對平安預(yù)案有了更深的理解，制定時也有了方向。

x日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場進(jìn)行了防火、防震演練，消防隊(duì)員具體的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時急救方法，各位參訓(xùn)學(xué)員參加到活動中來，真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危急性。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時間，學(xué)員們受益匪淺。

1、平安無小事，學(xué)校平安大事，涵蓋到同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活的方方面面，必需做細(xì)、做到位。

2、學(xué)校的平安訓(xùn)練至關(guān)重要，平安訓(xùn)練應(yīng)滲透到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)校的突發(fā)大事預(yù)案，必需結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。

4、加大平安宣揚(yáng)力度，可通過宣揚(yáng)單、冊、網(wǎng)絡(luò)、報紙、板報、多媒體等手段，讓同學(xué)現(xiàn)場參加到平安實(shí)踐中來，并通過他們將平安學(xué)問向更多的人傳授。

平安再培訓(xùn)心得體會幼兒園篇3

此次平安培訓(xùn)主要針對的是我們學(xué)校的全部的老師，培訓(xùn)的內(nèi)容也是關(guān)于幼兒園的平安，主要也從幼兒園所存在的平安隱患和幼兒園應(yīng)當(dāng)如何去避開這些事故的產(chǎn)生，所以也需要我們?nèi)康睦蠋熢诠ぷ鞯臅r候仔細(xì)的留意到這些，同時也要嚴(yán)格的根據(jù)學(xué)校頒發(fā)的幼兒園平安守則去嚴(yán)格的執(zhí)行。首先，我們要在班上給孩子們建立起平安的防護(hù)意識，讓他們在平常的生活和學(xué)習(xí)上面，都可以留意到一些小細(xì)節(jié)，在幼兒園玩耍的時候也要當(dāng)心，不能由于自己的馬虎或是大意就讓自己或是其他的同學(xué)受傷，同時我們老師也要提示他們在外面玩耍的時候要留意平安，不要受傷，在上下學(xué)的路上，在全部沒有在學(xué)校的時間，也要懂的平安的重要，過公路的時候要多留意，多看紅綠燈，不要在水邊玩，不要走路的時候做別的事情，要多留意自己的人生平安，所以我們在平常的校內(nèi)生活里，也要多多的提示同學(xué)，保證他們的心理都有一個良好的平安意識，本身幼兒園的同學(xué)的年紀(jì)都不是很大，也沒有獨(dú)立處事的力量，更是不能很好的辨別事情的是非對錯，所以我們作為老師，更加要加重同學(xué)的平安訓(xùn)練，對于我們幼兒園的老師來說，我們作為同學(xué)的啟蒙老師，就應(yīng)當(dāng)帶給他們一些一生都感受很深的道理。

通過這次的培訓(xùn)，我也了解到了平安意識對于孩子們的建設(shè)的重要，我也打算將會第一時間傳授給孩子們平安的意識，以及將一些意外發(fā)生之后的解決方法和處理的方式都一一的教給他們，同時在平常的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)當(dāng)中，也會注意對孩子們思想的訓(xùn)練，在平安方面也會著重的鞏固，將一個良好的平安意識堅(jiān)固的奠定在全部同學(xué)的心中，保證他們的平安，以及不管是現(xiàn)在還是將來，都能夠受益匪淺。

平安再培訓(xùn)心得體會幼兒園篇4

提高老師的平安意識，增長老師的急救學(xué)問，保證幼兒生命平安，5月4日，步行街幼兒園組織全院教職工進(jìn)行急救學(xué)問培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)在幼兒園大二班進(jìn)行，首先，醫(yī)生為大家講解了何為心肺復(fù)蘇搶救以及它的作用和特地針對的對象和實(shí)施者的要求。關(guān)注到老師們訓(xùn)練的對象――幼兒年齡的特別性，醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)留意的方面。最終，為了讓廣闊教職工們對心肺復(fù)蘇有一個更加全面的把握，醫(yī)生指導(dǎo)大家相互協(xié)作練習(xí)，使大家更深化的把握急救要點(diǎn)和留意事項(xiàng)。

心肺復(fù)蘇急救步驟：檢查意識，開放氣道，人工呼吸或胸外按壓。一人時→先進(jìn)行1分鐘心肺復(fù)蘇，再打電話呼救。心肺復(fù)蘇要點(diǎn)：a.通暢氣道(頭略后仰、清除異物、解開衣領(lǐng))b.人工呼吸(口對口或簡易氣囊)c.胸外心臟按壓、人工循環(huán)。

1、人工呼吸是實(shí)行人工方法關(guān)心病人呼吸，最終使病人恢復(fù)呼吸功能的急救技術(shù)。人工呼吸不僅在麻醉時使用，對溺水、電擊、中毒、工礦事故、地震、航海意外和戰(zhàn)地急救等往往是搶救能否勝利的先決條件。

2、人工呼吸有多種方法，最常用的是口對口人工呼吸法和口對鼻人工呼吸法?？趯谌斯ず粑恍枞魏纹餍?，操作時病人仰臥，頭后仰，將病人衣領(lǐng)解開，腰帶放松，清除口鼻內(nèi)異物痰液，取出假牙，拉出舌頭，保持呼吸道通暢。操一手托起下頜，另一手捏緊鼻孔，術(shù)者先深吸一口氣，再對病人口部用力吹入，如此反復(fù)施行。如病人胸壁能隨每次吹氣而舉起，吹氣停止后于病人口部能感到氣流呼出時，即證明人工呼吸有效。人工呼吸每分鐘進(jìn)行16次。如病人牙關(guān)緊閉，不能口對口呼吸則可行口對鼻呼吸。猶如時有心跳停止，則可人工呼吸同時作胸外心臟按摩。一般人工呼吸與胸外心臟按摩比率為1∶4，即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心臟按摩。

平安再培訓(xùn)心得體會幼兒園篇5

2月21日下午3點(diǎn)半，區(qū)教體局邀請了消防大隊(duì)席樂輝教官給幼兒園全體教職工講授消防平安學(xué)問講座——"珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)"。席教官講解了防火的重要性及一些理論學(xué)問，也結(jié)合一些消防案例大事，對火災(zāi)發(fā)生的緣由、類別、過程、危急進(jìn)行了具體講解。并根據(jù)事故處理"四不放過原則"，對如何開展消防平安檢測、平安學(xué)習(xí)、平安檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃命等學(xué)問進(jìn)行了闡述。席教官的課，增加了我的消防平安意識，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理力量，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財產(chǎn)平安。

一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是幼兒園消防平安工作得以順當(dāng)開展的首要保證。各部門的負(fù)