新人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元《認(rèn)識圖形二》教學(xué)設(shè)計(jì)

新人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元《認(rèn)識圖形二》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元《認(rèn)識圖形二》教學(xué)設(shè)計(jì)/NUMPAGES4新人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元《認(rèn)識圖形二》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元《認(rèn)識圖形二》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版一年級下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形二》教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元：認(rèn)識圖形（二）單元教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識圖形（二）總課時(shí)數(shù)：2課時(shí)授課時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。3．能辨認(rèn)各種圖形，并能把這些圖形分類。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識長方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。教學(xué)難點(diǎn)：初步認(rèn)識長方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。教學(xué)準(zhǔn)備：圖形卡紙、實(shí)物、學(xué)具等。教學(xué)過程：一、設(shè)置情境、導(dǎo)入新課1.復(fù)習(xí)立體圖形。2.啟發(fā)學(xué)生動手操作，用學(xué)具摞出“體”。二、以舊引新、導(dǎo)入新課1.放手讓學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、觀察書上第三、四幅例圖，并仿照圖用正方體、三棱柱體學(xué)具在紙上描出正方形、三角形。問：（1）你剛才從書上第三、四幅圖中學(xué)到了什么？你是怎么做的？（2）摸一摸描在紙上的正方形、三角形，感覺怎樣？小組討論：體與面的區(qū)別。2.師：今天我們認(rèn)識了哪幾個(gè)新朋友？（根據(jù)學(xué)生回答，在圖形下板書名稱）這就是我們今天要認(rèn)識的圖形（板書課題），這四個(gè)圖形都是平面圖形二、鞏固發(fā)展：1．說一說，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形？2．用圓、正方形、長方形、三角形畫一畫自己喜歡的圖形？小組內(nèi)評一評，各小組展示作品。3．練習(xí)一第1題請小朋友涂一涂圓、正方形、長方形、三角形知道各涂什么顏色嗎？小組討論合作，反饋匯報(bào)哪些涂成黃色，哪些涂成藍(lán)色，哪些涂成紫色，哪些涂成紅色？4．用圓、正方形、長方形、三角形拼一拼圖形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。5．第2題：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)圓、正方形、長方形、三角形？獨(dú)立完成，說說你是怎么數(shù)的？有什么好方法？小結(jié)方法。三、提高練習(xí)：取長方形紙一張，對折再對折取正方形紙一張，對折再對折取正方形紙一張，對角折再對角折觀察結(jié)果四、全課總結(jié)，回歸生活今天我們