朗讀者觀后心得體會5篇

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《朗讀者》最精華的30個句子

《朗讀者》120句精華摘抄

CCTV央視朗讀者觀后感

觀看朗讀者的心得體會

朗讀者觀后心得1

對于充斥滿眼的消遣與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像漸漸地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫柔的語速，觀眾情不自禁地投入、并悄悄觀賞著傾聽著。此時，每個朗讀者面帶表情，所朗讀篇章詩文、或唱首歌，都是依據(jù)自己親身經(jīng)受感受所選，或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水，撥動并滋潤著每個人的心弦。

這是繼詩詞大會后，央視又一次在一套黃金時段，推出的一檔由董卿主持的又一個好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播，感悟頗深。

首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等〔文化〕領(lǐng)域的嘉賓，還有無國界醫(yī)生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè)，有截然不同的生活和幻想。

節(jié)目中，有董卿對嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同腔調(diào)的朗讀，扎扎實實地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化〔情感類〕節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國詩詞大會》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿，豆瓣評分高達(dá)9.3。“才女董卿”再次發(fā)力，請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。

董卿站定在舞臺，由衷感慨：“我當(dāng)了21年主持人，而今仿佛回到了起點(diǎn)?！独首x者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要呈現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，最終要實現(xiàn)了?！闭f的多好啊，喜愛董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格，我在心里悄悄地由衷贊美!

其實這些大多是非專業(yè)朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、心情的漸漸醞釀，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，加之觀眾專心傾聽，聚精會神的眼神交匯、甚至許多人眼里閃著興奮的淚花，致使掌聲不時響起，收到臺上臺下互動和鳴的效果。

我覺得，董卿的《朗讀者》最打動人的，是幫觀眾又找了一回“初心”。董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美妙?！笔堑?，在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實社會，難尋那份值得珍惜的`“初心”。

《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合，他們自己的故事和之后的朗讀內(nèi)容、在情感串聯(lián)上特別融合、恰到好處。針對不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講解并描述。說起做《朗讀者》的初衷，董卿說，幾乎全部綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要轉(zhuǎn)變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。

“讀書讓人學(xué)會思索，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅?？赡芾首x者所朗讀的內(nèi)容，我們自己也會去讀，去品嘗。但那與《朗讀者》的現(xiàn)場氣氛與感染力還是大有不同。

泡一杯香茶，在熟識又清淡的味道繚繞中，在欲望縱橫的嘈雜中，隨著朗讀者的思緒，讀誕生活的本真和美妙，讀出一天的絢爛和啟迪，讓這份洗盡世間鉛華的情思、蕩滌或沖淡腐臭污濁的擴(kuò)散，讓精神家園變得落英繽紛，青春常在。歲月靜好、靜美，讓我們一起去觀賞去感受吧?！独首x者》等你。

朗讀者觀后心得2

在老師的劇烈要求下，我迫于無奈地觀看了一檔我毫無愛好的節(jié)目——《朗讀者》。

作為一個寧可躺著無所事事，也絕不情愿在課外手沾書籍的“厭學(xué)者”，我本實在不懂得，一檔只有朗讀的節(jié)目，會有什么精彩的看點(diǎn)，哪些地方，會惹人眼球。而當(dāng)我真正走入它的時候，毫不夸張的說，我徹底被它吸引了。

正是朗讀者，將書籍的底蘊(yùn)與魅力放在了一個聚光點(diǎn)上，讓那些書籍中難以言會的一切都像蠟燭般在驟時間光明起來。本期朗讀者來請來了一位我非常寵愛的明星嘉賓——王源。作為一個年少成名的高一同學(xué)，年紀(jì)輕輕巧走出了世界，享受舞臺的燈光和很多粉絲的追捧。這又是多少少男少女夢寐以求而不能及的呢。然而節(jié)目中的他卻說明，一切的一切，都絕不是這樣。一個人的力量與名聲越大，他所承受光鮮的同時，也決然少不了質(zhì)疑和否認(rèn)。

一個16歲正值意氣風(fēng)發(fā)的少年，卻承受著同齡人絕不能及的關(guān)注，或許從嚴(yán)格意義上來說，這并非是一件十全十美的好事。那些不堪入目的文字和那些刺人入骨的言語，無異于是一座山的壓力。然而他，16歲的王源，并沒有泄氣或停滯不前。面對那些糟心的種種，他選擇了坦然。

正如他的朗讀里：這世上大多數(shù)人都清晰別人該怎么過活，而對自己卻一無所知。在他去聯(lián)合國發(fā)言時，他觀察自己座位前的名牌上直立著“china”，臉上露出陽光般的笑容。那種真實，絢爛，灑在了每個人的心里。在這個和我同齡的人氣偶像身上，在他的朗讀里，在他溫順靈動的聲音中，我看到了他一顆紅彤彤，赤裸裸的心。那種能讓冰雪溶化的力氣。

或許這就是朗讀者的魅力，在朗讀里，溫順而又透徹的剖析每一個我們所生疏的明星，或者說是偶像。在某些靈魂清亮的池里，他們或許和我們一樣，并不由于自己備受矚目，而遺忘了生活，在他們身上，依舊能透過《朗讀者》，找到人性的光芒，拾取我們都不舍得丟棄的最初的美妙。

朗讀者觀后心得3

早聽說央視新增了《朗讀者》節(jié)目，很受歡迎，可時間不對，始終沒看過。昨日在央視一套黃金時間最終有幸目睹，果真被深深吸引。節(jié)目由“腹有詩書氣自華”的才女董卿策劃并主持，一流的創(chuàng)意和制作，飽含文學(xué)精髓之美，〔觀后感〕想如下：

一、形式新奇。

朗讀者名人居多，來自不同崗位，選擇自己最喜愛的〔文章〕詩歌，讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的榮醫(yī)生，榮醫(yī)生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構(gòu)成一部心靈上的交響曲，讓聽者無不為之動情。這樣的形式讓讀書變得生動好玩。

二、內(nèi)容廣泛。

朗讀的內(nèi)容學(xué)問面廣，有小說、詩歌、書信、譯文，同時還面對不同人群，能引起更多人共鳴。如：有勝利者讀給恩人聽的;有父母讀給兒女聽的;有情人讀給情人聽的;有援外醫(yī)生讀給有志青年聽的;還有高齡老教授聽同學(xué)讀他的翻譯作品。聽者在學(xué)問的海洋中暢游，收獲感動，收獲歡樂，收獲人生的啟迪。

三、引導(dǎo)觀眾愛上閱讀。

朗讀者讀的詩和文都是央視細(xì)心選擇的，名人名作居多，聽到好的文章就有找來一讀的沖動，讀書可以養(yǎng)身修性并提高鑒別是非力量。央視這檔節(jié)目引導(dǎo)了觀眾多讀書讀好書。

《朗讀者》集消遣和學(xué)習(xí)為一體，是宣揚(yáng)正能量的好節(jié)目，盼望她越辦越好，我會持續(xù)關(guān)注，也盼望更多的伴侶都來看一看，我們一起吸取學(xué)問的養(yǎng)分。

朗讀者觀后心得4

我的印象中，電視黃金檔不是播放電視連續(xù)劇，就是播放綜藝文藝節(jié)目，《朗讀者》是一臺文化情感類節(jié)目，怎么會在央視一臺黃金檔時間播出?我?guī)е@個懷疑，懷著奇怪???心，觀看了已經(jīng)播出的《朗讀者》1-3期，我懷著興奮的心情，滿意地看完了，也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個公眾號大肆宣揚(yáng)!

這檔節(jié)目每一期都有一個主題詞：“遇見”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見”，既是一個好的開端，也讓我們遇見了《朗讀者》這檔節(jié)目;而其次期的“陪伴”讓人感到了各種暖和;第三期的“選擇”則讓我明白了一個道理：人生，是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇，人生軌跡就會把你帶向光明的將來。

來參與節(jié)目的人形形色色，有跨國際醫(yī)生蔣勵，她遇見了埃博拉病毒，以及那些患病的人們;童話大王鄭淵潔，由于他的父母轉(zhuǎn)變了一生……

愿更多的人看到這檔節(jié)目，知道更多的感人故事，了解更多的好書!

x月x日，《朗讀者》開播，董卿自己任制作人、導(dǎo)演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節(jié)目。節(jié)目以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精致的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，〔教育〕人的傳導(dǎo)作用。

《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。最感動人的是那些朗讀者背后的真實情感故事，并感動于他們讓觀眾遇見了大千世界。

朗讀者觀后心得5

《朗讀者》中的每一個朗讀者都珍藏著一段刻骨銘心的心路歷程，在他們放開心扉的娓娓表達(dá)中，一個個動人的故事躍然而出。在他們布滿深情的朗聲誦讀中，傳播著廣博高雅的文化內(nèi)涵，讓聽眾感受到學(xué)問的力氣和人性的光芒，從而產(chǎn)生發(fā)自心底的共鳴與感動，激起人們寂靜已久的對學(xué)問的吸取與渴求。

《朗讀者》其新奇的創(chuàng)意在于把文字和閱讀者通過閱讀的方式緊密地連結(jié)在了一起，融合在了一起，是人與文字的和諧統(tǒng)一。一個朗讀者就是一個故事，就是一部作品;而朗讀者所誦讀的每一部作品、每一段文字都是朗讀者最真摯的心聲和最切身的感悟。

首期推出的朗讀者之一許淵沖，是北京高校的教授、翻譯家，至今已從事文學(xué)翻譯長達(dá)六十多年，特殊是古詩翻譯，世界稱奇，號稱“詩譯英法唯一人”。他能做到英漢、法漢互譯，成為中外文化傳播溝通的使者。至今96歲了還在翻譯莎士比亞的著作，且立下豪言壯語，一百歲完成莎士比亞全部著作的翻譯工作。

在談到翻譯林徽因的詩《別丟掉》時，還引出了老人的一段美妙的〔愛情故事〕，當(dāng)時為了喜愛一個女同學(xué)才翻譯這首詩送給她的，但是，直到50年以后才收到這位女同學(xué)的回信。老人說起來曾經(jīng)的美妙往事也是動情的熱淚盈眶，不禁感慨“生命并不是你活了多少日子，而在于你記住了多少日子”。這樣的朗讀者，這樣的故事，就是《朗讀者》饋贈給觀眾的饕殄大餐，面對老人活到老干到老的錚錚誓言和未泯情愫，我們還有什么理由不只爭朝夕地工作，不發(fā)奮努力地修身養(yǎng)性?信任每個人都會在尊敬他的同時被其深深地感染，定會思索自己的路怎樣走，自己的目標(biāo)是什么，怎樣更能表達(dá)自己的價值。

朗讀者來自社會各界，有知名學(xué)者、文藝名流、企業(yè)家，也有普一般通的民眾。無國界醫(yī)生、16年陪讀失聰兒子的母親、選擇與艾滋病患兒共成長的校長等等，他們都在平凡的工作崗位上，在普一般通的生活中，用實際行動悄悄詮釋著人性的