碳匯經(jīng)濟(jì)與美麗中國(guó)知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)

碳匯經(jīng)濟(jì)與美麗中國(guó)知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹(shù)2023年最新東北林業(yè)大學(xué)第一章測(cè)試

在自然界中，生命體消失后，體內(nèi)的碳也會(huì)隨之消失。（）

參考答案:

錯(cuò)

碳循環(huán)，早在人類社會(huì)出現(xiàn)之前就開(kāi)始了。（）

參考答案:

對(duì)

碳匯的種類主要有（）

參考答案:

白色碳匯

;藍(lán)色碳匯

;綠色碳匯

綠色碳匯包括（）

參考答案:

森林

;草原

;農(nóng)作物

;濕地

碳匯形成的三個(gè)前提條件不包括（）

參考答案:

可計(jì)數(shù)

第二章測(cè)試

在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中，作為貨幣產(chǎn)生的前提條件是（）。

參考答案:

剩余

貨幣作為一種（）實(shí)現(xiàn)物物交換。

參考答案:

一般等價(jià)物

在貨幣的演化過(guò)程中，貝幣出現(xiàn)后就是紙幣的出現(xiàn)（）

參考答案:

錯(cuò)

布雷頓森林體系的瓦解是因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

美元不再具有穩(wěn)定性

下列幣種中，哪一種是數(shù)字貨幣（）

參考答案:

比特幣

;ZEC幣

;以太幣

第三章測(cè)試

清潔發(fā)展機(jī)制是指發(fā)達(dá)國(guó)家締約方通過(guò)提供資金和技術(shù)的方式，與發(fā)展中國(guó)家締約方開(kāi)展項(xiàng)目層次的合作，通過(guò)項(xiàng)目所實(shí)現(xiàn)的“經(jīng)核證的減排量”用于發(fā)達(dá)國(guó)家締約方完成在協(xié)定書(shū)中的承諾。（）

參考答案:

對(duì)

自愿碳市場(chǎng)機(jī)制也是一種利用市場(chǎng)機(jī)制降低企業(yè)減排成本的碳市場(chǎng)機(jī)制。（）

參考答案:

對(duì)

清潔發(fā)展機(jī)制（CDM）造林再造林項(xiàng)目買(mǎi)方主要為（）

參考答案:

歐盟

我國(guó)當(dāng)前的林業(yè)碳匯交易方式的3種項(xiàng)目類型包括（）

參考答案:

其他自愿類項(xiàng)目

;中國(guó)核證減排機(jī)制（CCER）

;清潔發(fā)展機(jī)制（CDM）

碳普惠項(xiàng)目的主體包括（）

參考答案:

個(gè)人

;小微企業(yè)

;社會(huì)家庭

第四章測(cè)試

賽伊經(jīng)濟(jì)學(xué)是指（）

參考答案:

供給創(chuàng)造自己的需求機(jī)制

綠色包括以下哪些內(nèi)容（）。

參考答案:

體制

;機(jī)制

;行為

;意識(shí)形態(tài)

新發(fā)展格局指（）

參考答案:

以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體

;國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)

供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革既提供有效需求，又提供無(wú)效需求，進(jìn)而提高總需求。（）

參考答案:

錯(cuò)

構(gòu)建新發(fā)展格局，關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)循環(huán)流轉(zhuǎn)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)暢通，根本要求是提升供給體系的創(chuàng)新力和關(guān)聯(lián)性。()

參考答案:

對(duì)

第五章測(cè)試

7個(gè)試點(diǎn)碳市場(chǎng)中不包括（）

參考答案:

鄭州

如何實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)（）

參考答案:

降低能源消費(fèi)強(qiáng)度

;踐行綠色建筑、綠色交通等節(jié)能消費(fèi)的方式

;降低碳排放強(qiáng)度

;發(fā)展碳捕捉，利用和封存等負(fù)排放的技術(shù)

綠色金融如何在綠色低碳發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵作用（）

參考答案:

形成巨大的碳交易市場(chǎng)

;打造綠色金融的示范樣本

碳達(dá)峰和碳中和意味著先治理，再發(fā)展（）

參考答案:

錯(cuò)

將資源配置到綠色、低碳、無(wú)碳的行業(yè)中，存在的兩方面障礙包括：一是從成本上看，清潔能源的成本高于化石能源成本；二是從外部性上看，外部性沒(méi)有充分地反映到成本和收益中。（）

參考答案:

對(duì)

第六章測(cè)試

傳統(tǒng)價(jià)值理論包括（）

參考答案:

效用價(jià)值論

;勞動(dòng)價(jià)值論

;價(jià)值稀少性理論

生態(tài)價(jià)值的主體是人類。（）

參考答案:

對(duì)

亞當(dāng)斯密認(rèn)為價(jià)值的起源是（）

參考答案:

勞動(dòng)

生態(tài)資源是取之不盡用之不竭的。（）

參考答案:

錯(cuò)

從效用論的角度來(lái)說(shuō)，自然資源是有價(jià)值的。（）

參考答案:

對(duì)

第七章測(cè)試

每年的世界環(huán)境日是（）

參考答案:

6月5日

環(huán)境教育的理念包括（）

參考答案:

引導(dǎo)學(xué)生珍視生物多樣性，尊重文化多樣性

;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界是普遍聯(lián)系和相互依存的

;引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與解決環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感

;引導(dǎo)學(xué)生理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵

可持續(xù)發(fā)展是后代人的事，與我們當(dāng)代人無(wú)關(guān)。（）

參考答案:

錯(cuò)

環(huán)境教育的主體包括教育活動(dòng)的組織者和教育活動(dòng)的執(zhí)行者。（）

參考答案:

對(duì)

環(huán)境教育的取向不包括（）

參考答案:

白色取向

第八章測(cè)試

以下組織中，有助于幫助我們個(gè)人進(jìn)行綠色低碳生活、讓碳匯也進(jìn)入到我們生活的具體的環(huán)節(jié)中去的組織是（）。

參考答案:

中國(guó)綠色碳匯基金會(huì)

林業(yè)碳匯指標(biāo)能夠進(jìn)入到市場(chǎng)中進(jìn)行交易，先決條件是（）。

參考答案:

經(jīng)過(guò)核證機(jī)構(gòu)核證

;經(jīng)過(guò)可核證的團(tuán)隊(duì)計(jì)量

在國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展理念中，五大理念是（