小學教師個人工作計劃(四篇)

Word版本，下載可自由編輯小學教師個人工作計劃(四篇)時光流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份方案吧。什么樣的方案才是有效的呢？下面是我給大家收拾的方案范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希翼對大家能夠有所協(xié)助。

學校老師個人工作方案篇一

詳細工作：

要把理論學習作為陪同課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，學問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學習。惟獨那些重視學習，擅長學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教育處將統(tǒng)籌支配，將學習支配到全校業(yè)務學習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹詳細閱歷文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學正面宣揚的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采納理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的方法，要求每位老師做好學習筆記。并常常組織溝通，使先進的教導思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有些放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教導教學服務。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教導故事。

1、嚴格執(zhí)行課程方案。課程方案是規(guī)矩，任何人無權變更，教育處將不定期抽查老師上課狀況，嚴格催促老師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特別狀況的確需要調(diào)課的必需報請教育處批準。

2、本學期將繼續(xù)組織老師學習常州市教研室修訂的《中學校各科教學常規(guī)》，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體老師明確要求，自我對比，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提升教學水平與質量。教育處將倡導"推門聽課，翻本檢查"工作制度，繼續(xù)采取學月常規(guī)檢查制度。

3、加強教研組建設。教研組是老師教學討論的主陣地，老師成長成材的搖籃。各教研組按照小學教學工作方案，結合本教研組的實際狀況，擬定切實可行的教研組工作方案。教研活動做到定時光、定內(nèi)容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，舉行教法和學法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在"實"與"新"上做文章，激活老師參加教研的主體意識和制造熱烈，鼓舞老師合作、溝通、分享教研成績。倡導各個教研組要創(chuàng)自己的特色，準時、仔細總結得失，在期末舉行溝通，開展先進教研組的評比。

4、抓好集體備課。備課組活動集中與簇擁相結合。集中活動做到有組織、有方案、有支配，定時光、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力提升集體備課質量，各班要針對年級實際舉行修改，并在教學過程加以調(diào)節(jié)，提倡課后撰寫教學后記和教學案例。

5、加強對教學質量的調(diào)研。教學質量是小學教學的靈魂和生命線。每位老師必需樹立"有效教學"觀念，增加質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提高所任學科的質量。本學期教育處將加高?？频碾A段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個年級、一個同學掉隊。抓好幾個調(diào)研與競賽，即一班級看拼音寫漢字競賽，二班級朗讀競賽，三―六班級"六一"作文競賽，低班級口算調(diào)研，中高班級計算、概念、應用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。

6、趕緊畢業(yè)班復習迎考工作。仔細總結上學期期末考試狀況，分析我校六班級教學工作的現(xiàn)狀，引領全體老師進一步明確各科教學中存在的問題，實行針對性的應對舉措；準時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系交流，做好宣揚發(fā)動工作，爭取家長協(xié)作支持，為同學復習迎考，打勝學校畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，實行學月考試，嘉獎前五名和長進大的等形式，努力提升畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

1、加強課改試驗的師資培訓。本學期繼續(xù)組織老師學習新課標，掌握其精神實質，加強對三班級等使用新教材老師的培訓與管理。

2、加大課程討論的力度。加強教研和科研的結合，以教研為載體，以科研為先導，增進全體老師實施新課程，改革課堂教學的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭取專家的支持、指導，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定方案時要立足本校，結合自身教學需要，細心設計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，制造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提升老師課程實施能力服務。小學將有針對性地組織有關學科的校級教研活動，對品德與生活(社會)等術科教研活動也將有所支配。以此全面提升老師駕御新課堂的能力。

3、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的討論，按照教導部"綜合實踐活動課程指南"的有關要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的討論，繼續(xù)開展綜合實踐活動，本期綜合實踐活動由老師自愿報名參與，綜合實踐活動組組長鄭志強指導，集中力氣進一步開發(fā)、完美我校校本課程――《我的故鄉(xiāng)梓潼》，使校本課程真正成為拓展同學學習領域、增進同學共性進展、哺育小學教導特色的重要途徑。

1、上期，我校開展青年老師賽課，一部分老師在活動中脫穎而出，一部分老師快速成長。本期，我校將舉行中老老師示范課，讓老師們在這樣的活動中互相借鑒，取長補短。不同的教學風格。

2、鼓舞、支持老師參與學歷進修，組織老師參與繼續(xù)教導，切實提升老師的教導實踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的培訓，重點培養(yǎng)老師通過計算機舉行輔助教學的能力、教導科研能力和應用信息的能力。本期，要求每一位老師通過遠程教導資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。

3、樂觀鼓舞老師參與各種評優(yōu)課活動、學術研討和參與教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評比活動，實行越發(fā)有力的措施，著力造就優(yōu)秀老師。

4、繼續(xù)組織校課改樂觀分子、青年骨干老師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年老師迅速成長。教學是小學的主要、重點工作，提升課堂教學的質量是每一位老師每一節(jié)課所必需遵從的原則，教育處本學期將一如既往地深化課堂、深化各班，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學再創(chuàng)佳績。

教不研則淺，研不教則枯，為準時掌握時代脈搏，跟上教學改革的步子，我校確立的科研課題為：

1、小學社會、家庭三結合，增進學校生誠信品質的形成(國家級)

2、語文課題將申報"開心識字法"(市級)

3、校本教材開發(fā)，綜合實踐活動(校)

4、數(shù)學課題組路漫漫其修遠兮，友愛的老師們，辛勤的付出，必會換來金秋的心得。

教學工作事件表20xx年2月主要活動：

二月份：

1、制定教學工作方案。

2、召開教研組長會議，制定教研組工作方案。

3、各科老師制定學科教學方案。

4、召開綜合實踐指導教師會議，制定綜合實踐活動實施方案。

三月份：

1、其次次教學常規(guī)檢查。

2、召開英語老師研討會，研究提升英語教學質量的有關措施。

3、修訂小學教學常規(guī)細則。

4、校新課程教材培訓。(一、二班級數(shù)學)

5、中老年老師示范課

6、召開教研組長、備課組長會議。

7、課題組制定課題實施方案。

四月份：

1、學科期中調(diào)研測試。

2、征集、評比綜合實踐活動案例。

3、畢業(yè)班復習教學研討活動。

4、第三次常規(guī)調(diào)研。

五月份：

1、三―六班級慶"六一"作文比賽。

2、一、二班級口算競賽。

3、二班級朗讀競賽。

六月份：

1、檢查各教研組落實教研活動狀況。

2、六班級模擬考試。

3、一班級看拼音寫漢字競賽。

4、評比課改樂觀分子、優(yōu)秀教研組。

5、撰寫教學論文與案例。

6、進行期末考試，做好試后分析。

7、第四次常規(guī)調(diào)研。

學校老師個人工作方案篇二

我是一名一般的學校語文老師，我很喜愛?自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)專心在經(jīng)營著。

現(xiàn)如今，隨著教導教學改革的不斷深化，對老師個人綜合素養(yǎng)的要求是越來越高了。在過去的教學中，本人迫切感觸到個人綜合素養(yǎng)的不足，為了更好的適應教導教學進展的需要，同時也為體現(xiàn)自身的價值，要對自己有個更好的規(guī)劃了。老師要有終身學習的思想和詳細的進展規(guī)劃，而不是容易的重復。沒有方案的生活是盲目的，停滯的學問遲早會被淘汰。

惟獨不斷地學習，不斷地豐盛自己，才干讓自己不斷地進展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的教師就更應當對自己的進展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民老師。

參與工作已經(jīng)十多年，我時刻銘記著小學的規(guī)則制度，并嚴格自律，以樂觀的仆人翁姿勢對待小學的各項工作，責任感強，工作中仔細踏實，努力做好同學的'表率，高質量地完成小學布置的各項工作和任務。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待同學嚴格有愛。我想良好的"師德"是確保各項工作勝利的基礎和關鍵。但是隨之工作上也漸漸的浮現(xiàn)倦怠感，剛參與工作時的拼勁和熱烈慢慢退去，教導教學工作往往是容易的重復，進取心、進取意識不強，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素質和專業(yè)學問上有許多不足，尤其缺乏工作中的思量。教學討論往往停歇在感性閱歷的層面，沒有很好的把理論和實踐結合起來。

有人說老師的工作是一一份良心活，對此，我深表贊同。

由于這份工作面向的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同"老師是人類靈魂的工程師"的說法，由于教師也是平庸的人，他擔當不起這樣的責任，但教師一定要有師德，在教導教學工作中，真正為同學的終身進展負責，不要讓孩子在成長的過程中由于碰到了你而留下任何圓滿。

總目標：老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，否決平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的進展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把自己的所有學問、才華和愛心奉獻給同學、奉獻給教導事業(yè)。我這也是每一個老師所追求的思想境界。因此必需努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)學問、教導科學學問，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，豐盛自身的人文底蘊；樂觀投入教導科研，探究邏輯，提升自身的教導教學水平。

1、多讀書，用先進的教導理論知道自己的工作。

要使自己的教導教學水平盡快提升，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關教導的書籍。同時注重多鉆研，勤思量，將自己的教導教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格；

2、謙虛請教，取人之長，補己之短。

作為一名衰老老師，我要樂觀向伙伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學習。樂觀參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，同學的思想問題及解決辦法等與同組老師溝通學習。

3、加強教導教學討論，做創(chuàng)新型的老師。

老師教同學學，同學的學習愛好不高，而且不能充分培養(yǎng)同學的探索能力。所以在今后的教學中我將試試運用多種靈便的教學辦法，來激活同學的學習愛好。在教學中對教材要仔細分析，仔細設計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課舉行反思，仔細分析課堂和年級管理中浮現(xiàn)的問題，并準時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

4、教學基本功。

學習基本功對于一名從事教導的教師十分重要，假如沒有過硬的基本功，很難較好同學。本學年結合小學要求，努力在一般話、鋼筆字、粉筆字等方面提升。

我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷堆積閱歷，促使自己盡快成長起來。使自己有信念完成這個方案。

學校老師個人工作方案篇三

寒冷冬日已經(jīng)過去，轉瞬已是春風滿面的時節(jié)。本學期我繼續(xù)擔任六班級的語文教學工作。新的學期，新的開頭，小學展現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，我制定了個人教學工作方案如下：

本班共有110名同學，男女生比例基本持平，但在學習習慣、學習辦法和成果上卻存在一定的差距，大部分學生學習態(tài)度端正，上課聽講用心，作業(yè)完成工整，但有一小部分同學學習目的不太明確,學習愛好不濃，需要在教師和家長的催促和指導下才干完成學習任務，學習缺乏主動性和樂觀性。

新學期里，本人將樂觀接受小學分配給自己的各項教導教學任務，以劇烈的事業(yè)心和責任感投入工作。準時更新教導觀念，一切以同學進展為本，使同學在愉悅中學習，在質疑中思量，在思量中創(chuàng)新，實施素養(yǎng)教導，全面提升教導質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時注重培養(yǎng)同學具有良好的思想品德。仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳揚有害同學身心健康的思想。

利用本學期教學，使同學形成一定的語文素質，提升聽說讀寫的能力，并培養(yǎng)出一批尖子，以開展一對一，一對紅的活動，形成良好學風，增進同學全面、主動、健康進展。在詳細的教學過程中，結合所學內(nèi)容，使同學學習數(shù)學學問的同時，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開闊他們的視野，拓展他們的學問面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

我將樂觀從提升課堂教學效益的各個側面探討提升課堂教學效益的因素。翻閱，學習有關資料，對教導理論、目標教學、教學辦法、學法指導、智力因素和非智力因素等舉行再熟悉，提升用理論來指導實踐的能力。樂觀采取目標教學，按照教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備同學、備教具，備教法學法。細心設計教案，并樂觀地使用各種電教器材，提升課堂教學效率，杜絕課堂教學的盲目性和任意性。

在課堂教學方面我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使同學的身心的到全面和睦的進展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言精確?????簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，使同學的聽、寫、讀等綜合能力都的到提升。

在教學中結合課文內(nèi)容引領同學舉行拓展和延長，鼓舞同學多讀課外書，在讀書中增長學問，開辟視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的的法于課內(nèi)，的益于課外。

我將樂觀參與教學討論工作，不斷對教法舉行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，互相學習、互相協(xié)助，維護其他老師在同學中的威信，關懷集體，維護小學榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于新課標理論，舉行越發(fā)深化的學習。在平常的教學工作中努力協(xié)助后進生，實行各種措施使他們的到長進。

學校老師個人工作方案篇四

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本學期，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學，老師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教導教學討論，切實提升老師的業(yè)務水平，使我校的教學質量穩(wěn)步提升。

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（一）重視師資隊伍建設

教學成敗的關鍵在于老師，課改發(fā)展如何，關鍵又在于老師，因此，抓好老師隊伍建設，提升全校老師的整體素養(yǎng)是十分重要的。

1，落實"藍青工程"，做好新老師的在崗培訓工作。小學努力為新老師制造更多的學習機會，提供廣大的學習空間，使新老師盡快適應教學工作。

2，結合校本教研做好小學骨干老師的培訓工作，制造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到熬煉，提升能力，在輔導區(qū)，北塘區(qū)脫穎而出。

3，鼓舞并催促老師注意理論學習，自覺學習教導教學雜志，仔細做好摘抄（5000字以上），并加強小學內(nèi)老師間的互相聽課，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。

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