六一活動(dòng)總結(jié)合集十篇

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【精華】六一活動(dòng)總結(jié)合集十篇

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者所有完成后舉行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些邏輯性熟悉的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋覓工作和事物進(jìn)展的邏輯，從而把握并運(yùn)用這些邏輯，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是為大家收集的六一活動(dòng)總結(jié)10篇，歡迎閱讀，希翼大家能夠喜愛(ài)?。

六一活動(dòng)總結(jié)篇1

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最歡樂(lè)，最憧憬的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于5月31日（星期五）上午9：30在本園二樓大廳進(jìn)行了慶“六一”六藝匯演。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然，出色紛呈，掌聲不斷。當(dāng)幼稚的孩子有模有樣地表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，教師和家長(zhǎng)們都露出了滿足和欣慰的笑容。

本次活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園老師的努力分不開(kāi)。

一、園長(zhǎng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，親手制定活動(dòng)計(jì)劃，甘當(dāng)配角，圍繞節(jié)目?jī)?nèi)容東奔西跑為孩子們預(yù)備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節(jié)目落實(shí)到人，勤學(xué)苦練齊參加，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(zhǎng)們的全都絕對(duì)。

二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛勞、加班加點(diǎn)排練節(jié)目、預(yù)備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、另外，各班充分的預(yù)備，及年級(jí)老師的密切協(xié)作，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：

一、形式新。

今年的六一節(jié)，各班教師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、出色紛呈。有呈現(xiàn)本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒三字經(jīng)》等；還有生動(dòng)活潑的幼兒英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱；出色的節(jié)目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風(fēng)》、《我的身體》、《歡樂(lè)寶物》、《我愛(ài)洗澡》等等；雖然小伴侶的年齡小，參加人數(shù)多，排練難度大，但是在老師們的細(xì)心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。

二、質(zhì)量高。

各班教師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已采購(gòu)服裝。教師們的付出與努力換來(lái)了家長(zhǎng)的全都好評(píng)，這是對(duì)我園各位教師最大的絕對(duì)。

三、主題好。

利用開(kāi)展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級(jí)的參加中體悟勝利的歡樂(lè)，更讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)愉快、開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)。

四、家園合作。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，得到了家長(zhǎng)們的大力支持。為了避開(kāi)孩子們看到家長(zhǎng)不愿表演的狀況發(fā)生，家長(zhǎng)們都很協(xié)作地將孩子交給教師，在大廳迎候演出的開(kāi)頭。

雖然此次活動(dòng)舉辦的比較勝利，但在囫圇活動(dòng)的過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了一些失誤和不足：

一、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的預(yù)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒出場(chǎng)、退場(chǎng)的過(guò)道，后來(lái)因觀察的家長(zhǎng)過(guò)多導(dǎo)致阻塞，給幼兒進(jìn)出場(chǎng)帶來(lái)不便，也影響節(jié)目的整體效果。

二、個(gè)別節(jié)目在動(dòng)作編排上太呆板，沒(méi)有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂(lè)的特點(diǎn)；在隊(duì)形編排上太拘泥，無(wú)花樣創(chuàng)新；在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。

三、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語(yǔ)言，多用表情語(yǔ)言，時(shí)時(shí)到處讓幼兒知道在舞臺(tái)上好多動(dòng)作只可意會(huì)不行言談，使舞臺(tái)效果達(dá)到錦上添花。

四、提升教師的參加率，讓教師充分出示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨(dú)舞、師幼共同表演等，既可以出示老師的能力和風(fēng)采，又能營(yíng)造一個(gè)師幼同樂(lè)的深厚氛圍。

總之，我園這次活動(dòng)在大家的共同努力下是十分遺憾的。在今后的活動(dòng)中，希翼全體教職工發(fā)揚(yáng)成果、修正錯(cuò)誤，打造亮點(diǎn)，多推精品，齊心協(xié)力把零起點(diǎn)幼兒園打造成幼兒愉快、家長(zhǎng)放心、全體教職工舒心的樂(lè)園。

六一活動(dòng)總結(jié)篇2

六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“好玩、有味、有文化、故意義的兒童節(jié)”為宗旨，以“歡樂(lè)”為主題，開(kāi)展豐盛多彩的文化消遣活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又故意義的節(jié)日，激活同學(xué)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校內(nèi)、體貼小同伴的豐盛情感，充分出示同學(xué)的才華。我們活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐盛了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教導(dǎo)作用，受到了廣闊家長(zhǎng)的全都贊揚(yáng)。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視，細(xì)心組織。

我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，仔細(xì)制定活動(dòng)計(jì)劃，圍繞活動(dòng)主題，樂(lè)觀探究，因地制宜地制定了囫圇活動(dòng)方案?；咀龅搅恕霸绶桨?、早部署、早排練”并將籌備工作落實(shí)到年級(jí)、人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，樂(lè)觀爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，并充分通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等傳揚(yáng)媒介，加大本次活動(dòng)的宣揚(yáng)力。

二、豐盛多彩的文藝表演

全校共有26個(gè)節(jié)目，有朝氣蓬勃的廣播體操表演，有姿態(tài)柔美的舞蹈，故意境悠遠(yuǎn)的古詩(shī)朗誦，有動(dòng)感十足的花樣跳繩表演，有張揚(yáng)共性的模特表演，有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的合唱，故意蘊(yùn)深長(zhǎng)的拓展競(jìng)賽。每個(gè)孩子都參與了活動(dòng)，每個(gè)參加的孩子都在活動(dòng)中得到了熬煉，體味到了童年的歡樂(lè)。都在參加中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了年級(jí)的凝結(jié)力，都度過(guò)美妙的節(jié)日時(shí)間。出色豐盛的節(jié)目的吸引了許多嘉賓、家長(zhǎng)們的觀察，囫圇表演過(guò)程笑聲、掌聲不斷，諾大的會(huì)場(chǎng)成了一個(gè)快樂(lè)的海洋。

家長(zhǎng)們、學(xué)生們都樂(lè)觀參與六一活動(dòng)，我們倍感敬佩，孩子們感動(dòng)、開(kāi)心的情緒溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天的確令人高興。我校慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)取得了遺憾的勝利，充分出示了我?！斑\(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情、習(xí)慣成就人生”的主題特色，同時(shí)充分呈現(xiàn)了我校全體師生的風(fēng)采。

六一是我校綜合素養(yǎng)的出示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣揚(yáng)自己的大好時(shí)機(jī)。囫圇活動(dòng)呈現(xiàn)了我校的校風(fēng)，教師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，我校辦學(xué)宗旨，教導(dǎo)理念。從開(kāi)頭籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體教師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)，但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的激動(dòng)依舊在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6--12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品嘗演出勝利的幸福。讓我們帶著希翼，向往20xx年的六一，會(huì)隨著我們我校的進(jìn)展，更上一個(gè)臺(tái)階！

六一活動(dòng)總結(jié)篇3

在"六一"國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨暨《中華人民共和國(guó)母嬰保健法》實(shí)施16周年之際，我院組織開(kāi)展了兒童健康宣揚(yáng)活動(dòng)。

此次宣揚(yáng)活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，會(huì)前布置了人員、桌椅、詢問(wèn)臺(tái)，并新制作了活動(dòng)需要的橫幅2幅;防病學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)板4塊;宣揚(yáng)單、宣揚(yáng)冊(cè)一萬(wàn)余份。

6月1日,上午9時(shí)，由防保站長(zhǎng)王宗兵同志帶隊(duì)在五寶鎮(zhèn)車(chē)壩對(duì)過(guò)往群眾舉行詢問(wèn)、講解相關(guān)問(wèn)題。此次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)醒目懸掛"健康兒童，幸福全家，和睦社會(huì)""體貼兒童健康，情系千家萬(wàn)戶"橫幅、"手足口病防治宣揚(yáng)學(xué)問(wèn)"、"兒童洗手歌""佝僂病防治學(xué)問(wèn)"、"兒童牙齒庇護(hù)學(xué)問(wèn)"宣揚(yáng)板。兒保人員免費(fèi)為現(xiàn)場(chǎng)兒童舉行口腔保健、眼保健、聽(tīng)力保健、生長(zhǎng)發(fā)育檢查。針對(duì)當(dāng)前高發(fā)的手足口病的病因、主要癥狀、傳揚(yáng)途徑、埋伏期、預(yù)防措施及兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育等各方面向兒童家長(zhǎng)做了宣揚(yáng)。同時(shí)向過(guò)往群眾發(fā)放各種傳染病防治的宣揚(yáng)材料，提升全社會(huì)對(duì)兒童健康的關(guān)注，加強(qiáng)對(duì)兒童的關(guān)懷和愛(ài)惜，增進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)共發(fā)放婦幼保健學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)冊(cè)、手足口病學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)單、0-36個(gè)月兒童健康溫馨提醒等宣揚(yáng)資料500余份。利用開(kāi)展多種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)，為兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造了輿論環(huán)境和文化氛圍，收到良好的效果。

六一活動(dòng)總結(jié)篇4

20xx年x月x日9點(diǎn)，蒲城縣紅太陽(yáng)幼兒園組織了親子文藝匯演，活動(dòng)過(guò)程中我們?cè)O(shè)計(jì)了跳圈、運(yùn)氣球、二人三足跑、揪尾巴等豐盛好玩的活動(dòng)，同時(shí)還有幼兒表演《媽媽的歌》、《我的偶像》、《五只小鴨》等出色舞蹈。家長(zhǎng)愛(ài)好很高，還為幼兒助興表演廣場(chǎng)舞。在教師、家長(zhǎng)、幼兒共同協(xié)作，活動(dòng)遺憾結(jié)束。

親子教導(dǎo)是在一種真切情境下的示范式的參加指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。老師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，碰到詳細(xì)問(wèn)題，老師準(zhǔn)時(shí)賦予協(xié)助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參加的樂(lè)觀性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒辦法，并將觀念和辦法融入到與孩子相處每一刻終于實(shí)現(xiàn)孩子健康和睦進(jìn)展。這種進(jìn)展是全面的，立體的，豐盛的，實(shí)現(xiàn)這種進(jìn)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。

六一活動(dòng)總結(jié)篇5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織，以兒童節(jié)為契機(jī)，營(yíng)造兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，仔細(xì)制定活動(dòng)計(jì)劃，圍繞活動(dòng)主題，樂(lè)觀探究，因地制宜地制定了囫圇活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到年級(jí)、人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，樂(lè)觀爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加。為廣闊少年兒童的健康成長(zhǎng)提供脆弱的社會(huì)保障，動(dòng)員全社會(huì)共同努力，營(yíng)造增進(jìn)兒童全面健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境；通過(guò)家長(zhǎng)小學(xué)宣揚(yáng)科學(xué)的教導(dǎo)辦法和家庭教導(dǎo)觀念，協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合。

二、利用節(jié)日活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)展兒童愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)活動(dòng)。

按照不同層次兒童年齡特點(diǎn)，我校細(xì)心設(shè)計(jì)并開(kāi)展了富有特色的道德實(shí)踐活動(dòng)。相繼舉辦了“弘揚(yáng)中華美德，童心頌祖國(guó)”演講競(jìng)賽、征文競(jìng)賽和“培養(yǎng)好習(xí)慣”手抄報(bào)競(jìng)賽；舉辦了“童手繪祖國(guó)”同學(xué)美術(shù)、書(shū)畫(huà)作品展出；還進(jìn)行全校性的“六·一”節(jié)主題黑板報(bào)的評(píng)選。利用活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，同時(shí)極大豐盛了兒童們的節(jié)日生活。

三、響應(yīng)上級(jí)文件精神，扎實(shí)做好節(jié)日衛(wèi)生工作。

針對(duì)國(guó)內(nèi)手足口病流行的狀況，我校切實(shí)加強(qiáng)了“六一”兒童節(jié)期間的平安衛(wèi)生工作，細(xì)心制定好了活動(dòng)計(jì)劃和突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案；落實(shí)衛(wèi)生防疫責(zé)任制，確保相關(guān)防控措施落實(shí)到位；落實(shí)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，確保不出任何平安責(zé)任事故。

可以說(shuō)，今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、充實(shí)而又祥和的節(jié)日。全部的主題活動(dòng)制定嚴(yán)謹(jǐn)，而且都得到一一落實(shí)，真正為孩子們做了好事、實(shí)事。我們利用這次節(jié)日的舉辦必然會(huì)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)產(chǎn)生良好的推進(jìn)作用，為他們的成材增添了無(wú)限的動(dòng)力。

六一之前我們是勞碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛勞帶來(lái)的幸福，是勝利帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感觸著20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。

一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早預(yù)備，早定向。

這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到教師手中，讓教師參考討論，從而給教師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，便利教師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴教師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)教師的節(jié)目組織起到了很大的協(xié)助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在教師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)頭排練，天天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，臨近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在預(yù)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊急。這里我建議教師們，無(wú)論以后我們碰到什么活動(dòng)，都要盡早預(yù)備。

二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。

這一點(diǎn)我要先從教師說(shuō)起。教師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至未來(lái)要用那種發(fā)式，都要十分認(rèn)識(shí)，這樣才干順當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后囫圇節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)顯然的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)教師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時(shí)，李教師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目具體計(jì)劃，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的教師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把計(jì)劃做了出來(lái)，排練時(shí)就照著計(jì)劃做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴教師，劉教師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)囫圇活動(dòng)掌握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得十分緊；組織教師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給教師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)教師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè)下載都賦予了很大的協(xié)助。在這里我代表教師們深深的謝謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。

先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才干讓他區(qū)分于當(dāng)年的節(jié)目呢？如何才干體現(xiàn)愛(ài)的主題呢？我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)當(dāng)從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)？轉(zhuǎn)變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。利用這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作容易，隊(duì)形變化豐盛，氣概磅礴，很簡(jiǎn)單出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋教師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。教師們不要怕棘手，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(zhǎng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的教師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目出色。

然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤(pán)菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果真身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將囫圇愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫通于囫圇活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)頭說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是其次場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者的確費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。

四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力氣。

這里我主要說(shuō)我們教師吧。（由于我們雖然看到組織層協(xié)作得很好，但究竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從預(yù)備音樂(lè)，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，協(xié)商。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了無(wú)數(shù)點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家相互出想法，避開(kāi)班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)共性；就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力氣。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感受到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那絕對(duì)就是小班組教師共同的才智。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的教師遲遲不愿離開(kāi)，熱情的研究什么隊(duì)形變換啦，造型啦。。。。。。獨(dú)木難成林，這種群體力氣的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是十分值得稱道的。

五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。

我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目？園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到熬煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注重到?jīng)]有，侯教師說(shuō)，其次場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么？也就是要把教師的關(guān)注賦予更多的孩子。我們班浮現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，教師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了美麗的李伊瑞，高雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)假如哪個(gè)孩子自己情愿，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才干讓不行能變成可能呢？每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們教師的目光為什么只聚在了美麗孩子身上？而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?！李伊瑞，王一凡已?jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避免這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)？于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思量，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己自豪！有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子，這個(gè)轉(zhuǎn)變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)！

六一是一個(gè)幼兒園綜合素養(yǎng)的出示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣揚(yáng)自己的大好時(shí)機(jī)。囫圇活動(dòng)呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，教師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教導(dǎo)理念。從開(kāi)頭籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體教師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的激動(dòng)依舊在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在26歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品嘗演出勝利的幸福。讓我們帶著希翼，向往20xx年的六一，會(huì)隨著我們樹(shù)人幼兒園的進(jìn)展，更上一個(gè)臺(tái)階！

六一活動(dòng)總結(jié)篇6

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，仔細(xì)制定活動(dòng)計(jì)劃，圍繞活動(dòng)主題，樂(lè)觀探究，因地制宜地制定了囫圇活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到各?；騻€(gè)人，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，樂(lè)觀爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，并充分通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳揚(yáng)媒介，加大本次活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱情歡迎。

二、表彰活動(dòng)儀式隆重

今日的表彰活動(dòng)，共表彰了24名優(yōu)秀少見(jiàn)隊(duì)員和4名優(yōu)秀輔導(dǎo)員。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，心里十分驕傲。家長(zhǎng)臉上洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些有益的成果，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新熟悉了小學(xué)的教學(xué)成績(jī)。為小學(xué)深化民心起到了良好的宣揚(yáng)作用。借此機(jī)會(huì)，小學(xué)還表彰了上一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測(cè)查中成果突出的老師和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)老師，利用表彰，為廣闊老師樹(shù)立了提升我校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的信念，也讓全部的老師明了他們的勤勞付出是值得全部人絕對(duì)的。

三、廣播體操競(jìng)賽順當(dāng)開(kāi)展。

經(jīng)過(guò)我們小學(xué)師生的細(xì)心預(yù)備周密的支配下，慶祝大會(huì)活動(dòng)還進(jìn)行了廣播體操競(jìng)賽和文藝節(jié)目競(jìng)賽。值得一提的是體操競(jìng)賽中，吳家灣小學(xué)72名同學(xué)在張學(xué)軍教師的帶領(lǐng)下為我們呈現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)校生的風(fēng)采，他們呼號(hào)有力，步子整齊，從囫圇競(jìng)賽過(guò)程中就能看出吳家灣小學(xué)為本次競(jìng)賽做了充分的預(yù)備，也能看出他們?cè)诟?jìng)賽前經(jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練，雖然到最后沒(méi)有取得令人愜意的成果，但是他們所付出的努力得到了家長(zhǎng)的全都絕對(duì)。馬家橋?qū)W校雖然廣播體操競(jìng)賽的人數(shù)惟獨(dú)40人，但是他們的廣播體操難度大、標(biāo)準(zhǔn)高，不但熬煉了自己，也豐盛了競(jìng)賽的內(nèi)容。

四、文藝節(jié)目匯演出色紛呈。

今年六一文藝節(jié)目匯演最后給我們留下的影響真的太出色了，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)

（一）、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)教師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣學(xué)校的寧夏數(shù)花不但讓我們?cè)谟^賞孩子們出色表演的同時(shí)，也被他們?yōu)槭煊浥_(tái)詞、苦練動(dòng)作的精神所激動(dòng)，而且這個(gè)節(jié)目也讓評(píng)委深深佩服楊少梅校長(zhǎng)的創(chuàng)作才干。馬家橋?qū)W校的舞蹈《大中華、我的家》中既有高班級(jí)的同學(xué)也有一班級(jí)的小學(xué)生，但在囫圇表演中他們協(xié)作的相當(dāng)默契，大孩子的動(dòng)作柔美，小孩子的天真可愛(ài)讓全部的老師和家長(zhǎng)都記憶深刻。

（二）、質(zhì)量高。說(shuō)到質(zhì)量，本次活動(dòng)的其次個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各小學(xué)教師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有些需要錄音，就放棄了歇息時(shí)光來(lái)小學(xué)錄音，有些需要服裝而小學(xué)沒(méi)有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后咱們的節(jié)目獲得了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的全都好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位教師最大的絕對(duì)。寶豐學(xué)校的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣學(xué)校的舞蹈《請(qǐng)到我家來(lái)做客》、馬家橋?qū)W校的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)覺(jué)幼稚的成份，可見(jiàn)演員和老師為活動(dòng)所下的功夫。

（三）參加面廣。本次活動(dòng)中寶豐學(xué)校的舞蹈《希翼》、《世界是個(gè)小天地》，馬家橋?qū)W校的《草原贊歌》、吳家灣學(xué)校的《自由飛行》等節(jié)目中演員基本包括了囫圇年級(jí)的同學(xué)，可見(jiàn)同學(xué)的參加范圍很大，同時(shí)各校的教師也參加到了節(jié)目表演中，寶豐學(xué)校12名女老師柔美的舞姿呈現(xiàn)了我校老師青春活力，吳家灣4名老師以及馬家橋3名老師聯(lián)合同學(xué)表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特殊要提出表?yè)P(yáng)的是吳家灣學(xué)校的楊少梅校長(zhǎng)不但親手上陣表演，而且她柔美的舞姿真的讓我們覺(jué)得她有釋放不完的能量。

最后，我想說(shuō)的是，盡管我們這次活動(dòng)取得了勝利，但還是有一些欠缺。比如我們同學(xué)的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，音響還不近人意，同學(xué)的文明意識(shí)還有待提升，現(xiàn)場(chǎng)秩序還不夠抱負(fù)，我們教師（也包括我）對(duì)同學(xué)的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳疲蚕Ｒ砦覀兘處煵檎也蛔?，?zhēng)取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的勝利。

在此，對(duì)此次活動(dòng)中付出辛苦和汗水的教師說(shuō)一聲：“你們辛勞了！

六一活動(dòng)總結(jié)篇7

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著響亮的歌聲，5月27日上午，我們文家幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，我園全體師生懷著開(kāi)心的情緒，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，我們幼兒園邀請(qǐng)全部孩子的家長(zhǎng)來(lái)園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們小班孩子也不甘落后，教師孩子都做了充分的預(yù)備，活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序，老師協(xié)作默契贏得了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。早上老師提前到園，收拾衛(wèi)生，為孩子們預(yù)備好開(kāi)水，迎接孩子和家長(zhǎng)的到來(lái)。第二是在晨間接待中，我們兩個(gè)老師分工合作，有些接待家長(zhǎng)簽到，有些組織幼兒開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，活動(dòng)中幼兒樂(lè)觀性比較高，家長(zhǎng)也主動(dòng)參加了這一活動(dòng)。

慶祝活動(dòng)的形式多樣化、具好玩味性

這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了親子嬉戲《抬花轎》《二人三足》，孩子和家長(zhǎng)一起參與親子嬉戲、消遣、競(jìng)賽等活動(dòng)，在嬉戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間彌漫了開(kāi)心的心情。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，彌漫了囫圇幼兒園。孩子們心情高漲，家長(zhǎng)激動(dòng)萬(wàn)分。開(kāi)展這樣的活動(dòng)，與家進(jìn)步行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期進(jìn)展的狀況，讓家長(zhǎng)親身感觸幼兒園的氛圍和巨大變化，促進(jìn)了對(duì)幼兒園的了解，開(kāi)闊了家長(zhǎng)的視野，增添了家長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)孩子的信息，增進(jìn)家長(zhǎng)要正確對(duì)待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子溝通的責(zé)任感。在親子嬉戲中充分體現(xiàn)了家園互動(dòng)，愉快過(guò)六一的活動(dòng)宗旨。家長(zhǎng)和孩子共同參加活動(dòng)，感觸歡樂(lè)?？梢?jiàn)家園共育又取得了新的成效。

文藝演出出示風(fēng)采

最具有特色的是我們的禮儀表演《公交車(chē)上》，結(jié)合街道開(kāi)展的特色《禮儀》教導(dǎo)，我們將平常的禮儀常規(guī)編導(dǎo)在一起，幼兒對(duì)節(jié)目中各個(gè)角色都表演的生動(dòng)形象，演出中得到了全園家長(zhǎng)的好評(píng)。本次禮儀演出既培養(yǎng)了孩子的良好行為習(xí)慣，又能熬煉孩子的自我出示機(jī)會(huì)。當(dāng)我們的《秧歌隊(duì)》小演員揮動(dòng)著手中的彩帶出色表演時(shí)，不時(shí)博得大家的陣陣掌聲。

表彰活動(dòng)儀式隆重

六一演出結(jié)束后我們回到班內(nèi)對(duì)全體家長(zhǎng)和幼兒舉行表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品節(jié)日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，心里十分驕傲。家長(zhǎng)臉上洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些有益的成果，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新熟悉了幼兒園的教學(xué)教導(dǎo)成績(jī)。為幼兒園深化民心起到了良好的宣揚(yáng)作用。

家園互動(dòng)

最后召開(kāi)了家長(zhǎng)代表會(huì)，聆聽(tīng)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教導(dǎo)的看法。班主任還讓家長(zhǎng)們填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表，仔細(xì)聆聽(tīng)了家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)及幼兒園工作的看法及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長(zhǎng)反饋表38份，受到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)。

利用回收家長(zhǎng)的反饋表我們得到這樣的信息：家長(zhǎng)已經(jīng)慢慢關(guān)注到孩子的生活習(xí)慣養(yǎng)成和歡樂(lè)程度，稱他們孩子的手腳變的靈便了，大腦比以前靈便了，會(huì)體操、會(huì)玩球、會(huì)涂畫(huà)……特殊贊揚(yáng)其中的親情展現(xiàn)，有的家長(zhǎng)還給我們支出培養(yǎng)樂(lè)觀性的高招，真從心里興奮家長(zhǎng)的這種反映!從家長(zhǎng)反饋表中心得不小，對(duì)今后開(kāi)展好家長(zhǎng)活動(dòng)有了更好的熟悉。

這次活動(dòng)的不足是：有不少細(xì)節(jié)沒(méi)考慮周全如：音響不夠好，時(shí)光的把握等等，引起的思索是：老師的能力再進(jìn)一步挖掘。

利用這樣的活動(dòng)，我們不僅讓孩子們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，還讓家長(zhǎng)再一次感觸到童心的快樂(lè)，為我們以后工作的開(kāi)展奠定了十分好的基礎(chǔ)。

六一活動(dòng)總結(jié)篇8

六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，二道河農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委樂(lè)觀響應(yīng)分局團(tuán)委的號(hào)召，組織全場(chǎng)廣闊少年兒童開(kāi)展了一系列慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐盛了孩子們的節(jié)日，又起到了教導(dǎo)作用，受到了廣闊家長(zhǎng)的全都表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)分局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)：

一、宣教結(jié)合，加大未成年人維權(quán)力度

六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委充分發(fā)揮了維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面通過(guò)電視、手抄報(bào)等形式加大《未成年人庇護(hù)法》等庇護(hù)兒童的政策、法律、規(guī)矩的宣揚(yáng)力度，提倡“兒童優(yōu)先”、“敬重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣闊少年兒童的健康成長(zhǎng)提供脆弱的社會(huì)保障，一方面面對(duì)家庭，通過(guò)家長(zhǎng)小學(xué)宣揚(yáng)科學(xué)的教導(dǎo)辦法和家庭教導(dǎo)觀念，協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力氣來(lái)關(guān)懷孩子、愛(ài)惜孩子的目的'，極大的增進(jìn)了我場(chǎng)幼兒教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。為了讓孩子們親身體悟、感觸生活，從耳聞目染中學(xué)到課堂中無(wú)法吸收的學(xué)問(wèn)，得到做人的教導(dǎo)和引發(fā)，農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委、教導(dǎo)科等部門(mén)，于5月29日組織了全場(chǎng)200余名少年兒童參觀了糧食處理中心和場(chǎng)史榮譽(yù)室，使他們利用對(duì)我場(chǎng)建立、進(jìn)展過(guò)程的熟悉，深刻意識(shí)到了今日幸福生活來(lái)之不易。學(xué)生們?cè)趨⒂^結(jié)束后寫(xiě)下了感悟頗深的收獲體味，表示愿肩負(fù)起父輩未完成的偉業(yè)，努力學(xué)習(xí)，把故鄉(xiāng)建設(shè)的越發(fā)輝煌！

二、愛(ài)心助學(xué)，協(xié)助貧窮兒童重返校內(nèi)

“六一”兒童節(jié)前夕，農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，樂(lè)觀協(xié)助家庭貧窮的兒童結(jié)成“手拉手”助學(xué)對(duì)子，經(jīng)與駐場(chǎng)單位糧庫(kù)聯(lián)系，共結(jié)成助學(xué)對(duì)子15對(duì)，得到捐獻(xiàn)助學(xué)資金4500元，使15名品學(xué)兼優(yōu)的貧窮兒童重返校內(nèi)。在5月30日小學(xué)組織的慶“六一”愛(ài)心助學(xué)大會(huì)上，15名貧窮生每人領(lǐng)到了300元的助學(xué)金，他們表示：一定不辜負(fù)幫扶人的期望，今后回加倍努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)對(duì)他們的體貼。

三、主題鮮亮，各項(xiàng)活動(dòng)豐盛多采

為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，小學(xué)和幼兒園團(tuán)組織開(kāi)展了系列主題活動(dòng)：

1、5月21日，小學(xué)組織少年兒童開(kāi)展了以增加環(huán)保意識(shí)為主題的費(fèi)舊電池回收活動(dòng)，在全體師生的共同努力下，兩日內(nèi)便將一個(gè)費(fèi)舊油桶裝滿了學(xué)生們從家里、道路兩旁揀拾的費(fèi)舊電池，美化了場(chǎng)區(qū)環(huán)境，增加了環(huán)保意識(shí)。

2、5月27日，小學(xué)女工委組織少年兒童學(xué)習(xí)有關(guān)“非典”的預(yù)防措施和《傳染病防治法》，并組織各班在隊(duì)日活動(dòng)中開(kāi)展“遠(yuǎn)離‘非典’，從考究衛(wèi)生坐起”的主題演講活動(dòng)，增加了廣闊少年兒童的防病意識(shí)和自我庇護(hù)意識(shí)。

3、5月30日，小學(xué)團(tuán)組織學(xué)校全體師生郊游，目的在于鼓舞學(xué)生們多參與戶外活動(dòng)，注重熬煉熬煉身體，提升抗病能力；同時(shí)組織少兒參觀了水稻插秧過(guò)程，在增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)的同時(shí)，為他們上了一堂“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞”的教導(dǎo)課。

4、5月30日，幼兒園團(tuán)支部組織團(tuán)員老師為長(zhǎng)托的孩子義務(wù)洗澡、理發(fā)、拆洗被褥。

六一活動(dòng)總結(jié)篇9

為了讓少先隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、故意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，“六一”期間，鄭州市京水回民學(xué)校開(kāi)展了“放飛七彩夢(mèng)擁抱新時(shí)代”主題活動(dòng)，為孩子們搭建了一個(gè)出示自我，張揚(yáng)共性，凸顯長(zhǎng)處的舞臺(tái)，讓每位孩子都共享節(jié)日的喜悅。

5月31日，我校邀請(qǐng)了100多名家長(zhǎng)和孩子們一起歡慶兒童節(jié)，早上8:30慶六一及社團(tuán)出示活動(dòng)正式開(kāi)頭。

活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)舉行，第一個(gè)環(huán)節(jié)是社團(tuán)出示。我校的七個(gè)表演類(lèi)社團(tuán)輪流上場(chǎng)，金色童年合唱社團(tuán)演唱了歌曲《春曉》、《愛(ài)》；舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的是《明天我要上學(xué)了》；古箏社團(tuán)彈奏了樂(lè)曲《滄海一聲笑》；百變?nèi)松鐖F(tuán)表演了校內(nèi)劇《很興奮熟悉你》，此外還有啦啦操、小號(hào)、籃球社團(tuán)的動(dòng)感出示以及國(guó)畫(huà)、水粉、絲網(wǎng)花、扎染等社團(tuán)的精致作品出示。孩子們的出色表現(xiàn)得到了家長(zhǎng)們的陣陣喝彩！利用出示，各社團(tuán)的豐碩成績(jī)得到全校師生和家長(zhǎng)們的全都好評(píng)，擴(kuò)大了各社團(tuán)在同學(xué)心目中的影響力，調(diào)動(dòng)了同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的樂(lè)觀性。

其次環(huán)節(jié)，我們對(duì)本學(xué)期評(píng)比出來(lái)的“京小閱讀之星”、“京小好少年”舉行了頒獎(jiǎng)，利用表彰活動(dòng)在全校同學(xué)心中樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，進(jìn)一步營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬長(zhǎng)輩、文明守紀(jì)的校內(nèi)文化氛圍。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是各班的六一節(jié)目出示。孩子們?yōu)榱肆谎莩鲆呀?jīng)細(xì)心預(yù)備了幾個(gè)星期了，能登臺(tái)表演，他們都十分高興。孩子們預(yù)備的節(jié)目也是形式多樣，舞蹈、相聲、魔術(shù)、歌唱、跆拳道、武術(shù)等等，一樣不少。他們用美好的歌聲、柔美的舞姿，充分出示了自己的才藝。臺(tái)下的家長(zhǎng)們看著孩子們的表演，臉上露出了欣慰的笑容，不由自主地為孩子們加油鼓掌。一個(gè)個(gè)出色的節(jié)目不僅得到了家長(zhǎng)和教師們的絕對(duì)，同時(shí)也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。

此次活動(dòng)不僅為孩子