三年級美術（人美版）《四季如畫》-教學課件

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四季如畫年級：三年級學科：美術（人美版）走進大自然中的四季

請同學根據色彩判斷，這4幅圖分別是什么季節(jié)呢？1234春夏冬秋1我會感受

請同學用詞語來形容四季。1234春：淡綠清新夏：翠綠濃郁秋：桔紅絢爛冬：潔白淡雅春夏冬秋1我會感受關注大色調關注大色調關注大色調，注意小細節(jié)2

我會探究我們該怎樣創(chuàng)作一幅“四季如畫”的色彩作品呢？走進藝術中的四季

莫奈

眼中的季節(jié)色彩東山魁夷眼中的季節(jié)色彩走進藝術中的四季請判斷下面這幾組色彩主要會屬于哪一個季節(jié)呢？春夏秋冬

如果要你來創(chuàng)作，你會把下面這幅圖變成什么季節(jié)？請同學們說一說你會主要用什么顏色，來表現(xiàn)這個季節(jié)呢？3

我來體驗主要色彩

水彩交融，色彩的融合讓春天的氣息撲面而來。水彩工具運用主要色彩

大膽用色，厚實的翠綠色筆觸表現(xiàn)夏天的濃郁。水粉工具運用主要色彩

冷暖色交織，油畫棒涂抹表現(xiàn)出秋天的絢爛。油畫棒工具運用主要色彩

大膽用色表現(xiàn)雪景，注意筆觸的變化與大色調的關系。水粉工具運用4藝術實踐

根據不同季節(jié)的色彩特點，運用不同的繪畫方式，創(chuàng)作一幅風景畫，表現(xiàn)季節(jié)感受。5

我會評價我知道了四季的色彩特點。我能運用不同的繪畫方式表現(xiàn)四季。5

我會評價√我知道了四季的色彩特點。我能運用不同的繪畫方式表現(xiàn)四季?！?

延學拓展

美術與語文特別親近，都可以培養(yǎng)我們對大自然的感受力與表現(xiàn)力。我們要親近愛護大自然。四季之美也在我們的詩畫

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