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文檔簡介
2023屆山西省朔州地區(qū)下學(xué)期初三期中復(fù)習(xí)語文試題試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運用1.選擇書寫完全正確的一項A.奇崛瑪瑙中流坻柱沖耳不聞 B.謊話旁騖借花獻佛如數(shù)奉還C.秀頎暫新言簡意賅以身徇職 D.傾刻恣睢強聒不舍璧壘森嚴(yán)2.下列各句中,沒有語病的一項是()A.最近的市場調(diào)查顯示,大眾購買低價藝術(shù)品,很重要的一個原因是出于裝飾家居的需要,這種消費現(xiàn)象值得商家重視。B.殲-31在珠海航展的公開亮相,表明我國已成為繼美國和俄羅斯之后第三個具備出口隱身戰(zhàn)斗機的國家。C.為了能在中考中獲得好成績,從現(xiàn)在起到明年5月份,學(xué)校宣布將對同學(xué)們的用餐、睡眠和學(xué)習(xí)做出統(tǒng)一科學(xué)的安排。D.沈石溪借助動物折射人類社會,他認(rèn)為動物所擁有的獨特的生存方式和生存哲學(xué),應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類的思考與借鑒。3.下列有關(guān)文學(xué)文化常識及課文內(nèi)容的表述,不正確的一項是()A.《海燕》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的“幻想曲”《海燕之歌》的結(jié)尾部分,原題為《春天的旋律》,作為無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者高爾基,著有長篇小說《母親》及自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。B.臉譜是京劇的一大特點,可以幫助理解劇情。簡單來說,紅臉代表忠勇;黑巖代表猛智;藍(lán)臉綠臉代表草莽英雄;黃臉和白臉代表兇詐;金臉銀臉代表神秘。C.《云南的歌會》是一片極富情趣的散文,作者沈從文是現(xiàn)代作家,代表作有《邊城》。這篇散文在“歌會”的大標(biāo)題下,描繪了“山野對歌”“山路漫歌”“村寨傳歌”三種歌唱場景。D.先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國百家爭鳴的時代,主要的著作有《論語》《孟子》《墨子》《老子》《莊子》《荀子》《韓非子》等。其散文大多文情并茂,極具文采,善用譬喻陳說事理,論辨是非,增強了說服力,而排比、夸張等修辭的大量運用了更使文章辭采繽紛。4.下列詞語中加點字讀音字形完全正確的一項是()A.模樣(mú)驀然(mò)煞風(fēng)景(shā)鰥寡孤獨(guān)B.糾葛(gé)抽噎(yè)顫巍巍(chàn)重巒迭嶂(dié)C.恣雎(suī)校補(xiào)霎時間(shà)伐木丁丁(zhēng)D.詰據(jù)(jié)陰翳(yì)綰頭發(fā)(wǎn)因地治宜(zhì)5.下列句中加點的注音和畫線詞語的書寫全部正確的一項是()A.初春時節(jié),細(xì)雨連連,被雨水洗滌過的花兒,更顯得鮮妍(yàn)明媚、清新脫俗,如仙子般美麗動人。B.陽光明媚,綠意一直蔓延到窗下的草坪,每一株嫩莖都迎風(fēng)伸展。再細(xì)看那朵花,一簇(zú)簇、一團團地盛開著,在陽光的照耀下,愈發(fā)透亮。C.閱讀,讓我們走進自然,感受春風(fēng)的和煦(xù);讓我們走進理性,領(lǐng)悟思想的透徹。閱讀能使我們安靜下來,目光澄(chéng)澈,心靈純凈。D.宋城的表演真是氣勢磅薄,令人震撼(hàn),不管是宋皇宮的輝煌,岳家軍的錚錚鐵骨,還是白蛇許仙的千古絕唱,都令人嘆(tàn)為觀止。6.閱讀下面材料,按要求答題。材料一①孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。——《禮記》②老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》③父母之年,不可不知也;一則以喜,一則以懼。——《論語》材料二①在福州特有的“拗九節(jié)”來臨前夕,為弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德,福州市婦聯(lián)、鼓樓區(qū)婦聯(lián)等聯(lián)合舉行了以“福享拗九粥、孝情暖萬家”為主題的拗九節(jié)活動。②焦作市博愛縣在端午節(jié)前夕,為百位壽星老人舉辦“敬孝心”活動。材料三漫畫(見右圖)請結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容,用一句話概括你從中得出的結(jié)論。(30字左右)請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。(介紹時注意要素齊全,順序合理,70字左右)。7.按課文原文填空。__________,愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)八月秋高風(fēng)怒號,__________。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)__________,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)山隨平野盡,__________。(李白《渡荊門送別》)__________,關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)單車欲問邊,__________。(王維《使至塞上》)__________,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)岐王宅里尋常見,__________。(杜甫《江南逢李龜年》)__________,在河之洲。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)水何澹澹,__________。(曹操《觀滄海》)__________,我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)青樹翠蔓,__________,參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)__________,家書抵萬金。(杜甫《春望》)辛苦遭逢起一經(jīng),__________。(文天祥《過零丁洋》)__________,自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)不應(yīng)有恨,__________?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)__________,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)傷心秦漢經(jīng)行處,__________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)__________,吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)何當(dāng)共剪西窗燭,__________。(李商隱《夜雨寄北》)__________,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)無可奈何花落去,__________。(晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》)__________,閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)斯是陋室,__________。(劉禹錫《陋室銘》)__________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)予獨愛蓮之出淤泥而不染,__________。(周敦頤《愛蓮說》)__________,良多趣味。(酈道元《三峽》)8.《西游記》名著導(dǎo)讀。(1)北大教授林庚在《<西游記>的童話性》一文中寫到:兒童對同一人物的想象,可能隨著具體情境的變化而出現(xiàn)前后不一致甚至完全矛盾的現(xiàn)象,這在《西游記》中表現(xiàn)的尤為突出。例如,三藏一行來到火焰山,孫行者買了一塊熱糕,托在手中,好像拿著火盆的灼碳、煤爐中的紅釘,燙得他左手倒在右手,右手換在左手。此處孫行者如此怕燙,可是小說中也有多處孫行者不懼灼熱的情節(jié),請舉一例。(2)初三(6)班同學(xué)在閱讀《西游記》時,對豬八戒這個人物有兩種不同的看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方,針對反方辯詞該怎么說?反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見識短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。正方:二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,完成小題。己亥雜詩(清龔自珍)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。1.對這首詩的分析有誤的一項是:(
)A.頭兩句敘事抒情,在辭官離京時的無限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。B.后兩句以落花為喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入議論。C.詩人說“落紅”實際上是自吐心曲,詩人辭官歸隱,是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機會。D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉,決心繼續(xù)關(guān)心國家大事的積極向上的人生態(tài)度。2.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”一句表達(dá)了作者怎樣的感情?10.閱讀下面甲、乙兩段文言文,按要求作答。(甲)北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也,怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。(乙)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。(選自《魚我所欲也》)1.下列加點字注音正確的一項是()A.北冥(mín)有魚B.摶扶搖而上者(tuán)C.故患有所不辟(pì)也D.死亦我所惡(è)2.解釋下列加點的詞語。(1)怒而飛(___________)(2)其翼若垂天之云(___________)(3)故不為茍得也(___________)(4)蹴爾而與之(___________)3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?(2)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。4.戰(zhàn)國時期,諸子百家著書立說,各抒己見。甲乙兩篇選文都是諸子百家的作品,它們各自體現(xiàn)了作者的哪些思想?請簡要回答。11.說明文閱讀細(xì)菌與安全①我們都知道細(xì)菌無處不在,即使是我們認(rèn)為洗得很“干凈”的手上也充滿了細(xì)菌。雖然多數(shù)細(xì)菌是無害的,但再多無害甚至有益的細(xì)菌,也改變不了有害細(xì)菌讓我們寢食難安的事實。人們吃出問題的例子,只有一小部分跟細(xì)菌無關(guān)﹣﹣比如河豚中毒或者對各種食物過敏,其他絕大多數(shù)都是細(xì)菌惹的禍。②到目前為止,加熱仍然是殺死細(xì)菌的最有效手段。一般來說,在121攝氏度下加熱15分鐘以上。即使沒有把細(xì)菌全部殺死,剩下的也成不了氣候。但是許多食物要是加熱到這種程度,就沒法吃了。通常的食品加工,只是把細(xì)菌的量減少到一定濃度,不會對人產(chǎn)生危害就行了。③比如說牛奶,所謂巴氏滅菌的“鮮奶”是把牛奶加熱到72度左右15秒。經(jīng)過這樣處理,細(xì)菌量會減少到初始量的十萬分之一,雖然還有不少,但是在冰箱里放兩三周,細(xì)菌量也不會長到對人有害的地步。如果是超高溫滅菌,則把牛奶加熱到135度以上,1秒鐘就可以殺死幾乎所有的細(xì)菌,即使是放在常溫下也能保證幾個月沒有問題。當(dāng)然,這都是指密封保存的情況。如果對著瓶嘴喝一口,這些處理幾乎就算白做了,其中的細(xì)菌生長速度會大大增加。其他食物也是如此。④無數(shù)食品科學(xué)家和工程師花了不計其數(shù)的工夫,想要找到比加熱更好的殺死細(xì)菌的方式。然而到目前為止,最經(jīng)濟實惠、廣泛使用的還是加熱。中餐原料有很多不注意衛(wèi)生的地方,但是中餐的安全問題卻不嚴(yán)重,關(guān)鍵就在于中餐一般都是經(jīng)過高溫烹飪、現(xiàn)做現(xiàn)吃。西方的蔬菜多數(shù)是生吃的,所以從種植、運輸、保存到分銷的各個環(huán)節(jié),都要進行嚴(yán)格監(jiān)控。否則,沙拉吃下去,就開始拉肚子了。⑤對于個人來說,注意食品安全,良好的衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。廚房、冰箱都是藏污納垢的地方,經(jīng)常清潔(比如用酒精、醋等都有不錯的效果),并且保持廚房通風(fēng)干燥,有助于減少細(xì)菌。家里的食物,盡量減少存貨,做飯做菜,盡量吃多少做多少。因為減價而囤積大量原料,或者做一次飯吃上一兩周,都會為細(xì)菌繁殖提供廣闊的天空。尤其是很多特價的蔬菜、肉、蛋、奶、水果,特價的原因就是積壓了很長時間,再買回家保存,簡直就是考驗自己對細(xì)菌的抵抗力。1.下列理解和分析不符合原文意思的一項是。A.吃的有害細(xì)菌越少,身體越安全。B.我們應(yīng)對所有的食物在121攝氏度下加熱15分鐘以上,這樣能確保我們的安全。C.到目前為止,最經(jīng)濟實惠、廣泛使用的殺菌方法還是加熱。D.西方的蔬菜多數(shù)是生吃的,忽略了加熱這一程序,所以很多環(huán)節(jié)都要進行嚴(yán)格監(jiān)控。2.下列分析不正確的一項是A.這是一篇介紹細(xì)菌與飲食安全的說明文,采用了邏輯順序的說明順序。B.“人們吃出問題的例子,只有一小部分跟細(xì)菌無關(guān)﹣﹣比如河豚中毒或者對各種食物過敏,其他絕大多數(shù)都是細(xì)菌惹的禍”中詞語“絕大多數(shù)”不能刪掉,這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C.第③段采用舉例子和列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明加熱在殺菌方面的功效。D.本文首先引出“細(xì)菌與安全”這一說明對象,然后說明殺菌的科學(xué)原理,最后說明要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.請你根據(jù)上文有關(guān)知識,結(jié)合下面的鏈接材料,回答后面的問題。(鏈接材料)小明最近總是拉肚子,媽媽帶小明去醫(yī)院檢查,沒有身體上的健康問題,醫(yī)生告訴媽媽除了小明要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,媽媽也應(yīng)該注意全家的食品安全,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對此,小明的媽媽該從哪些方面著手?請你提出合適的建議。12.閱讀下面一篇文章,完成下列小題。不染高三生楊直,清華、北大任他選讀。老師和同學(xué)都這么認(rèn)為。但楊直家的鄰居們不見得這樣認(rèn)為。楊直的爸爸或媽媽每次開過家長會,回到家里就急不可待地支起麻將桌,還一邊不迭聲地叫:開這么長的大尾巴會,耽誤窮人半天工。被人連坐幾莊,又抱怨:瞧瞧,這個背點,運氣都讓家長會磨嘰沒了。楊直家住平房,大門永遠(yuǎn)敞開著,隔著幾條路的鄰居無聊了也會奔來,圖個熱鬧,在家不允許抽煙,但在楊直家可以。在楊直家?guī)缀鯖]什么不可以,包括男人女人不忌口的打情罵俏。話太不能上臺面時,有敦厚些的鄰居朝著楊直的小房間努嘴。楊直家是老少屋,他住一小間。楊直和父母房間的屋門隔著一個開放式廚房,但是屋內(nèi)卻僅有一道薄墻,上面還有一個玻璃窗,不隔音,甚至煙氣和人散發(fā)出的臭氣都會從玻璃窗縫隙擠到小屋來。楊直的媽媽咯咯地笑:“你們隨便,我兒子聽不見,①他學(xué)習(xí)的時候什么也聽不見。”如果正趕上爸爸和了,他一推磚墻說:看楊直了吧,那就是未來清華大學(xué)生的風(fēng)采。鄰居們心里狐疑A,這環(huán)境能出清華大學(xué)生?不凈扯嗎?當(dāng)然鄰居們是看著楊直長大的,公認(rèn)他是個好孩子,有人甚至氣憤不過說,楊直簡直就不是這對狗男女生的!事實上,楊直的父母從來就沒有在正道上走過,過去的不說,就說現(xiàn)在,他們等于在家里開著一個最低級的賭場,除了自己參與賭博,還抽紅。小小的屋子炕上一桌,地上兩桌,每天二十四小時幾乎連軸轉(zhuǎn)。賭客們玩到深更半夜,楊直的媽媽就給他們煮面條,現(xiàn)成的掛面,吃一碗十元。半夜賭客們自帶的香煙抽沒了,所有的小鋪又都歇了,楊直的爸爸就拿出五元一包的香煙,按支出售,一支五元。兩口子全下崗,吃著低保,心思都用在麻將上,騙幾個昧良心的錢,過著不死不活的日子。鄰居老太太說起楊直就嘆息:這孩子,天養(yǎng)活的。楊直有時聽到了也不說什么,禮貌地笑笑就走過去了。楊直心里想他吃飯現(xiàn)在還要靠父母,但②自己的心靈一定要自己養(yǎng)活。楊直高一軍訓(xùn)時,由于沒有早飯吃,訓(xùn)練強度又大,暈倒了。他知道這樣不行,雖然從小到大他幾乎沒怎么吃過媽媽做的早飯,但他知道高中之后絕對不行,楊直開始自己做早飯。幾天的工夫,楊直能熟練地做飯了,自己吃好,爸爸媽媽起床之后竟然也能吃上兒子溫在鍋里的飯菜了。惹得鄰居老太太又嘆息:我這話放在這,將來那兩口子必要借兒子的大光,等著吧,吃香的喝辣的享福。偶爾得閑,楊直會徑直奔向胡同口吳爺爺擺著的象棋殘局,坐在吳爺爺?shù)膶γ嬉谎鄄徽地盯著棋盤。吳爺爺就一眼不眨C地盯著楊直黑發(fā)濃密的頭頂,悠然道來:“貴人不頂眾發(fā)?!薄拔业念^發(fā)很多?!睏钪比缘椭^?!肮?,孩子,這眾字你道是多的意思?非也!這說的是不頂著一般俗人的頭發(fā),不囿于一般俗人的困難!”楊直抬起頭來,目光炯炯D地看著吳爺爺,兩人就那么對望著,在彼此的眼睛里看到了自己。轉(zhuǎn)眼兩年過去了,楊直迎來了高考。寫高考作文時,根據(jù)材料,楊直本打算寫一篇議論文,用著名的天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨做論據(jù),就在要落筆時,突然想起一件事,這件事讓他改變了主意,于是寫了一篇感人的散文。就在這個春天,楊直在小河邊背單詞,偶然看見一個芽兒已經(jīng)破土,但不幸的是,這顆種子天命使然落在一塊石頭下面。楊直心一愣,下意識伸手要拿開那塊對于芽兒來說巨大的石頭,但楊直最后把手停在了半空中。以后幾天楊直每天早晨必去看望那芽兒,他憂心忡忡矛盾叢生擔(dān)心它會夭折。但第四天奇跡出現(xiàn)了,③芽兒竟然掀翻了背上巨大的壓力,并脫胎換骨,由一棵鵝黃羸弱的芽兒變成了一棵脆綠茁壯的苗兒!楊直的作文得了滿分。楊直實現(xiàn)了人生的第一個夢想,考入了清華大學(xué)。④當(dāng)然,楊直考入清華大學(xué),并不僅僅依靠他的滿分作文。1.下面對文中加方框詞語的理解,有誤的一項是()A.A處“心里狐疑”寫出了鄰居對楊直父母的懶惰、低俗、不負(fù)責(zé)任的行為的反感和指責(zé)。B.B處的“一眼不?!鄙鷦有蜗髮懗隽藯钪笨磪菭敔斚笃鍤埦謺r的專注神情。C.C處的“一眼不?!睂懗隽藚菭敔攲钪碧幱谶@樣家庭環(huán)境能夠不受影響,始終堅定自己信念的贊賞的神情。D.D處的“目光炯炯”寫出了楊直從老爺爺?shù)难凵裰凶x懂了老爺爺對自己的贊賞和鼓勵,讓他得到鼓勵,樹立信心。2.下面對文中加橫線句子的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.第①句側(cè)面表現(xiàn)了楊直對學(xué)習(xí)的專注與癡迷,不會因環(huán)境的不利而影響自己的學(xué)習(xí)。B.第②句表現(xiàn)了楊直始終保持著自己堅定的理想和人生目標(biāo),自強自立。C.第③句寫芽兒抵抗住了來自巨石的壓力,茁壯成長;實際寫出了楊直在那樣不利的家庭環(huán)境下能夠堅持走自己的道路,尋找自己的目標(biāo),最終實現(xiàn)人生的第一個夢想。D.第④句寫出了楊直考上清華大學(xué),除了他寫的滿分作文以外,還有他自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師的關(guān)懷教育和同學(xué)的無私幫助。3.下面對文章標(biāo)題的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.楊直在這樣不利的家庭環(huán)境下能夠出淤泥而不染,堅持走自己的道路,尋找自己的目標(biāo),最終實現(xiàn)人生的第一個夢想。B.對于楊直的父母來說打麻將比參加家長會更重要,他們語言粗俗,不顧忌影響兒子;在家設(shè)賭局,而且抽紅,賺昧心錢;不給兒子做早飯。對于這樣的家庭環(huán)境,楊直都不受影響,努力實現(xiàn)自己的理想。C.楊直在吳爺爺?shù)墓膭钕?,發(fā)憤圖強,自強自立,最終還能實現(xiàn)自己的夢想。D.楊直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不被家庭所影響,終于考上了清華大學(xué)。13.閱讀文段,回答問題微環(huán)境污染①隨著全球環(huán)境問題日益突出,大氣污染對人類健康的影響已成為公眾關(guān)注的焦點。然而逃避大環(huán)境,躲進我們?nèi)粘I畹男…h(huán)境就安全嗎?越來越多的研究數(shù)據(jù)告訴我們,微環(huán)境污染絕不亞于霧霾。②微環(huán)境污染來源廣泛。隨著人們生活水平的提高,對家居環(huán)境越來越重視,裝修污染幾乎是家家戶戶都遇到的問題。在目前的建筑材料中,涂料、油漆、膠合板材等,會散發(fā)出500余種有毒有害化合物。據(jù)深圳兒童醫(yī)院與有關(guān)部門的調(diào)研,90%的白血病兒童家中在半年之內(nèi)曾經(jīng)裝修過。③吸煙造成的煙霧也是室內(nèi)空氣污染的源頭之一?,F(xiàn)在已知煙草煙霧中至少含有3800種成分,其中大多數(shù)為致癌物及有害物質(zhì)。二手煙的危害,已經(jīng)為大眾所熟知。④廚房是人們室內(nèi)生活中不可缺少的一部分,也是室內(nèi)污染最為嚴(yán)重的地方。廚房中的污染因素是多方面的,與能源結(jié)構(gòu)、食用油種類、烹飪方法、食物種類等,均有關(guān)系。⑤此外,微環(huán)境污染還有來自室內(nèi)空調(diào)、地毯中滋生的各種病菌、霉菌和螨蟲等有害生物;有人體汗液蒸發(fā)、皮膚代謝以及呼吸道的新陳代謝等排出的各種氣溶膠、化學(xué)物質(zhì)和粉屑等;有寵物攜帶的病菌等。⑥據(jù)研究證明,室內(nèi)環(huán)境污染是引發(fā)白血病的主要原因之一。裝飾裝修材料釋放的苯系物及甲醛、電磁輻射和放射性污染等都是導(dǎo)致白血病的危險因素,其中苯及其衍生物已確定為致癌物,長期吸入會破壞人體循環(huán)系統(tǒng)和造血機能,導(dǎo)致白血病。⑦現(xiàn)代人工作生活90%在室內(nèi)、車內(nèi),65%時間在家中,兒童在家中的時間更長。微環(huán)境的污染對孩子的影響更大,這是因為孩子,特別是小嬰兒的鼻子、氣管、還有他們的肺都很嬌嫩,傷不起,對外來有害物質(zhì)的阻擋能力差,那些持續(xù)排放的污染物顆粒,看不見摸不著,長期暴露在這樣的環(huán)境下,污染物長驅(qū)直入進入孩子們的小肺泡,粘附在他們的氣管表面,影響呼吸,降低抵抗力,刺激咳嗽,感染肺炎,過敏引起喘息等等,進一步再通過肺泡毛細(xì)血管膜進入血液引發(fā)全身炎癥反應(yīng),通過延遲效應(yīng)導(dǎo)致心血管疾病、血液病、自身免疫性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和癌癥等。我國衛(wèi)生部門統(tǒng)計,我國每年新增白血病患者中,50%是12周歲以下的兒童,而且以2至7歲的兒童居多。⑧如果想要避免“微環(huán)境污染”的危害,首先要提高環(huán)保意識,隨時監(jiān)測環(huán)境。據(jù)中國環(huán)境保護部通報,自2015年1月1日起,中國338個地級以上城市建立1436個監(jiān)測點位,全部實行空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測。大家可以隨時了解空氣的質(zhì)量情況。而裝修污染、甲醛污染可以通過專業(yè)的機構(gòu)鑒定;一些新車的污染,室外就餐環(huán)境的污染等等,也可以通過購買相應(yīng)的設(shè)備自行隨時監(jiān)測。⑨其次要改善日常生活習(xí)慣,如:減少吸煙,堅持低碳生活;適當(dāng)運動;勤洗漱;勤通風(fēng)換氣等。⑩通過綠植和設(shè)備等凈化空氣也是減少污染的簡便做法。通過在室內(nèi)放置綠色植物和活性炭等,吸附空氣中的有毒有害物質(zhì),降低室內(nèi)污染對寶寶的傷害;適度利用空氣溫度計和加濕器,改善空氣質(zhì)量。如果家庭經(jīng)濟條件允許,空氣凈化器也是不錯的選擇。1.根據(jù)文章的內(nèi)容,完成下面的填空。段落內(nèi)容第①段微環(huán)境污染危害不亞于霧霾第②—⑤段第⑥—⑦段第⑧—⑩段2.概括微污染導(dǎo)致孩子得白血病的過程。(不超過40個字)3.第⑧段畫線句子運用了何種說明方法?有何作用?4.第⑥段畫線部分“據(jù)研究證明”能否刪去?為什么?三、語言表述14.請從括號里所給的三個詞語中選出一個最符合語境的填寫在橫線上。今年春節(jié)期間,山西某地發(fā)生了一起________(駭人聽聞聳人聽聞危言聳聽)的假酒案。對工作中的失誤,我們要_________前車之鑒前車可鑒引以為鑒),避免再犯。四、寫作15.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文?!独首x者》中說,“遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。就像冷遇見了暖,就有了雨;春遇到了冬,有了歲月……”那么,在你的生活中,你有過怎樣的遇見?給你留下印象最深的或是帶給你影響最大的哪次遇見呢?請以“最重要的遇見”為題,結(jié)合自己的生活體驗,寫一篇文章。要求:(1)不少于600字。(2)除詩歌外文體不限。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。(4)不得抄襲、套作。(5)要有真情實感。
參考答案一、積累與運用1、B【解析】
A.中流砥柱,充耳不聞。C.嶄新,以身殉職。D.頃刻,壁壘森嚴(yán)。2、D【解析】
A.句式雜糅,應(yīng)該為“原因是裝飾家居”和“出于裝飾家居的需要”;B.成分殘缺,應(yīng)該在“戰(zhàn)斗機”后加“能力”;C.語序不當(dāng),應(yīng)該把“從現(xiàn)在起到明年5月份”放到“宣布”后。故選D。3、A【解析】
A.“幻想曲“是《春天的旋律》,原題是《海燕之歌》。4、A【解析】
B.噎(yè)——(yē),迭——疊;C.雎——睢,校(xiào)——(jiào);D.詰——拮,治——制。5、C【解析】
C注音和畫線詞語的書寫全部正確。A鮮妍(yán)。B簇(cù)簇。D磅礴。6、(1)不論在古代還是現(xiàn)代,人們都很重視孝道文化。(2)畫面內(nèi)容示例:畫面的主體由三個人組成,醫(yī)生、老人、老人的兒子。一位老人患了“孤獨癥”,表情痛苦;醫(yī)生手拿處方,處方上寫著“當(dāng)歸每周兩次”的字樣;老人的兒子則左手扶著額頭,表情愧疚。寓意:只有孝老敬親,才能家庭和美。【解析】
(1)這是一道綜合性試題。對于解答材料的整合與探究這類題目,一定要將兩則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀,找到兩則材料關(guān)注的共性問題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。如可分析材料一“大尊尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)”“老吾老,以及人之老”“父母之年,不可不知也;一則以喜,一則以懼”,材料二“為百位壽星老人舉辦‘敬孝心’活動”等句,即可歸納出不論在古代還是現(xiàn)代,人們都很重視孝道文化的結(jié)論。(2)本題考查學(xué)生對漫畫的理解。讀懂漫畫中的對白或說明文字,讀懂漫畫的構(gòu)圖,讀懂漫畫中的要素,要素包括:“人”“物”“對白”等。仔細(xì)觀察畫作,把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用說明性語言描述出來,綜合畫面內(nèi)容,把畫作寄寓的感情或深刻含義表達(dá)出來。要注意漫畫中的文字內(nèi)容,如“當(dāng)歸每周兩次”。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫的主題。描述圖片注意抓住題干要求的重心,重點描述圖片中的對象的特征,內(nèi)涵等。畫面由醫(yī)生、老人、老人的兒子這三個人組成。老人患了“孤獨癥”,醫(yī)生手上處方寫著“當(dāng)歸每周兩次”的字樣,用以告誡兒子。寄寓著“只有孝老敬親,才能家庭和美”的道理。7、(1)瀚海闌干百丈冰(2)卷我屋上三重茅(3)采菊東籬下(4)江入大荒流(5)萬里赴戎機(6)屬國過居延(7)潮平兩岸闊(8)崔九堂前幾度聞(9)關(guān)關(guān)雎鳩(10)山島竦峙(11)自古逢秋悲寂寥(12)蒙絡(luò)搖綴(13)烽火連三月(14)干戈寥落四周星(15)折戟沉沙鐵未銷(16)何事長向別時圓(17)懷舊空吟聞笛賦(18)宮闕萬間都做了土(19)浩蕩離愁白日斜(20)卻話巴山夜雨時(21)晴川歷歷漢陽樹(22)似曾相識燕歸來(23)有約不來過夜半(24)惟吾德馨(25)零落成泥碾作塵(26)濯清漣而不妖(27)清榮峻茂【解析】
古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字?!瓣@、茅、籬、戎、雎鳩、寥、戟、燕、馨”都是易錯字,注意和形似字、同音字的辨析。8、(1)示例一:齊天大圣大鬧天宮時,被眾天兵押去斬妖臺下,綁在降妖柱上,南斗星君令火部眾神,放火煨燒,不能燒著。示例二:車遲國,孫行者與妖道斗法,與羊力大仙比在油鍋里洗澡,“翻波斗浪,就似負(fù)水一般玩?!薄#ㄅe出一例即可)(2)我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)頭,是孫悟空的得力助手。他知錯能改,樂于助人,是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。(正方的觀點與評價要與反方相對,說出豬八戒兩個優(yōu)點即可)【解析】
(1)該題考查的是對名著故事情節(jié)的理解,這要結(jié)合具體的事例進行分析。材料上講述的是孫悟空怕燙的事,而在《西游記》中曾多次寫孫悟空不怕火,這樣的情節(jié)有好幾處,列舉一處即可。如:在《西游記》的開端部分,孫悟空大鬧天宮時,被太上老君放在八卦爐里面燒,燒了整整七七四十九天,不但沒有燒死孫悟空,反而煉就了他的火眼金睛。(2)名著閱讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此,解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強記”,還要有自己的獨到見解。作答時要指出豬八戒的優(yōu)點,如忠心、勇猛等,注意結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié),語言要流暢。二、閱讀9、1.C2.自己雖然辭官,但仍會關(guān)心國家的前途命運。意思對即可?!窘馕觥?.C項“是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機會”分析有誤。作者當(dāng)時憤然辭官,離別親朋好友,愁腸百結(jié)?!蹦敲待徸哉浔救宿o官的理由是什么呢?此年恰是龔自珍的從父出任禮部堂上官,例當(dāng)引避,自珍以此為由,并又申父母年邁,辭官歸里。也有人分析認(rèn)為因政見不同得罪宗室。不管哪一種理由最終促成了龔自珍的辭官,這個結(jié)局肯定是迫不得已的。2.考查是句所抒發(fā)的思想感情?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”:我辭官歸鄉(xiāng),有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。詩人筆鋒一轉(zhuǎn),由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵,只有香如故?!甭浼t,本指脫離花枝的花,但是,并不是沒有感情的東西,即使化做春泥,也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨香,而為護花。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場,依然關(guān)心著國家的命運,不忘報國之志,充分表達(dá)詩人的壯懷,成為傳世名句。所以所抒發(fā)的思想感情為:落花有情,死而不已,化做春泥也護花。詩人以落花有情自比,表達(dá)自己雖前途不暢也不忘報國的情懷。10、1.B2.奮發(fā)同“陲”,邊際茍且踐踏3.(1)是天真正的顏色嗎?還是因為太遠(yuǎn)沒有看到天的盡頭呢?(2)不僅賢德的人有這種心,人人都有,不過賢德的人能夠不喪失罷了。4.甲文莊子通過鯤鵬這個形象告訴人們:一切依賴客觀條件的自由,都不是真正的自由、絕對的自由,都需要借助外物的力量,是有所待的。乙文孟子用魚和熊掌設(shè)喻,主張“義”的價值高于生命,賢者必要時應(yīng)當(dāng)“舍生取義”?!窘馕觥?.A.北冥(míng)有魚。C.故患有所不辟(bì)也。D.死亦我所惡(wù)。2.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題是多是古今異義詞,如,怒:奮發(fā)。通假字詞,垂:同“陲”,邊際。3.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:極:盡。通“耶”表疑問,相當(dāng)于“嗎”“呢”。非獨:不只,不僅。賢者:有才德,有賢能的人。是:此,這樣。心:思想。4.考查對文章主旨的理解。甲文,莊子的作品,往往借用寓言故事說理。使文章生動活潑,寓意雋永,感染力強。文章借鯤鵬的寓言說明任何事物的存在都是依附于一定的條件,它們的活動都是有所憑借。乙文,孟子先用人們生活中熟知的具體事物打了一個比方:魚是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在兩者不能同時得到的情況下,我寧愿舍棄魚而要熊掌;生命是我所珍愛的,義也是我所珍愛的,在兩者不能同時得到的情況下,我寧愿舍棄生命而要義。孟子把生命比作魚,把義比作熊掌,認(rèn)為義比生命更珍貴就像熊掌比魚更珍貴一樣,這樣就很自然地引出了“舍生取義”的主張。這個主張是全篇的中心論點?!军c睛】譯文甲文,北方的大海里有一條魚,它的名字叫做鯤。鯤的體積,真不知道大到幾千里;變化成為鳥,它的名字就叫鵬。鵬的脊背,真不知道長到幾千里;當(dāng)它奮起而飛的時候,那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀,隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池。《齊諧》是一部專門記載怪異事情的書,這本書上記載說:“鵬鳥遷徙到南方的大海,翅膀拍擊水面激起三千里的波濤,海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬里高空,憑借著六月的大風(fēng)離開”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣,低空里沸沸揚揚的塵埃,都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的,難道這就是它真正的顏色嗎?亦或是高曠遼遠(yuǎn)沒法看到它的盡頭呢?鵬鳥在高空往下看,不過也就像這個樣子罷了。乙文,魚是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時得到,那么我寧愿舍棄魚而選取熊掌。生命是我所想要的,正義也是我所想要的,如果這兩樣?xùn)|西不能同時得到,那么我寧愿犧牲生命而選取大義。生命是我所想要的,但我所想要的還有勝過生命的,所以我不做茍且偷生的事;死亡是我所厭惡的,但我所厭惡的還有超過死亡的事,所以有的災(zāi)禍我不躲避。如果人們所想要的東西沒有比生命更重要的,那么凡是一切可以保全生命的方法,又有什么手段不可用呢?如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的,那么凡是能夠用來逃避災(zāi)禍的壞事,哪一樁不可以干呢?采用某種手段就能夠活命,可是有的人卻不肯采用;采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍,可是有的人也不肯采用。由此可見,他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西(那就是“義”);他們所厭惡的,有比死亡更嚴(yán)重的事(那就是“不義”)。不僅賢人有這種思想,人人都有,只不過是賢人能夠不丟掉罷了。一碗飯,一碗湯,吃了就能活下去,不吃就會餓死??墒呛沁持o別人吃,過路的饑民也不肯接受;用腳踢著給別人吃,乞丐也不愿意接受。11、1.B2.C3.廚房、冰箱都是藏污納垢的地方,經(jīng)常清潔(比如用酒精、醋等都有不錯的效果),并且保持廚房通風(fēng)干燥,有助于減少細(xì)菌。家里的食物,盡量減少存貨,做飯做菜,盡量吃多少做多少?!窘馕觥?/p>
1.本題考查篩選信息。B.有誤,根據(jù)第二段中的“通常的食品加工,只是把細(xì)菌的量減少到一定濃度,不會對人產(chǎn)生危害就行了”可知本項表述有誤。2.本題考查說明方法及作用。C錯誤,本段采用了列數(shù)字和舉例子的說明方法,具體準(zhǔn)確地介紹了第二段中的“通常的食品加工,只是把細(xì)菌的量減少到一定濃度,不會對人產(chǎn)生危害就行了”。3.本題考查篩選信息。根據(jù)第五段中的“廚房、冰箱都是藏污納垢的地方,經(jīng)常清潔(比如用酒精、醋等都有不錯的效果),并且保持廚房通風(fēng)干燥,有助于減少細(xì)菌。家里的食物,盡量減少存貨,做飯做菜,盡量吃多少做多少”可提煉作答。12、1.A2.D3.C【解析】1.A“寫出了鄰居對楊直父母的懶惰、低俗、不負(fù)責(zé)任的行為的反感和指責(zé)”對文中加方框詞語的理解有誤?!靶睦锖伞睉?yīng)該是對楊直在那樣的家庭環(huán)境能考上清華大學(xué)持懷疑的態(tài)度。2.D“老師的關(guān)懷教育和同學(xué)的無私幫助”錯。楊直考上清華大學(xué)除了他寫的滿分作文以外,更主要的是他能堅定的人生目標(biāo),自強自立,不受環(huán)境所影響的學(xué)習(xí)意志和毅力。文中沒有“老師的關(guān)懷教育和同學(xué)的無私幫助”的表達(dá)。3.C對文章標(biāo)題的理解不恰當(dāng)?!叭尽笔鞘苡绊懀安蝗尽笔遣皇苡绊?,根據(jù)文章的內(nèi)容,是指不受不良的家庭環(huán)境所影響,堅定自己的信念,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。C選項“楊直在吳爺爺?shù)墓膭钕拢l(fā)憤圖強,自強自立,最終還能實現(xiàn)自己的夢想”一句沒有談到“影響”,其它幾項都談到了這一點。13、1.微環(huán)境污染的來源。(2分)室內(nèi)環(huán)境污染對人們尤其是對小孩的危害。(2分,只說微環(huán)境污染而不說室內(nèi)環(huán)境污染扣1分,不說小孩扣1分)如何避免“微環(huán)境污染”危害。(2分)2.污染物進入孩子的小肺泡,再通過肺泡毛細(xì)血管膜進入血液引發(fā)全身炎癥反應(yīng)。3.列數(shù)字,(1分)準(zhǔn)確說明2015年1月1日起我國開展空氣質(zhì)量檢測的城市數(shù)量和監(jiān)測點的數(shù)量,說明人們環(huán)保意識提高了(環(huán)保部對環(huán)保越來越重視)。(2分)4.不能刪去(1分);“據(jù)研究證明”說明“室內(nèi)環(huán)境污染是引發(fā)白血病的主要原因之一”是有科學(xué)根據(jù)的,使得說明文語言更加準(zhǔn)確、嚴(yán)密。(2分)【解析】1.試題分析:分析文章寫作思路,抓住每段的中心句加以概括組合即可。2.試題分析:解答此題,認(rèn)真閱讀第7段,關(guān)鍵詞是污染物、小肺泡、肺泡毛細(xì)血管膜。3.試題分析:說明文常見的說明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、畫圖表等。列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法的。由“5.1436”可知是列數(shù)字,解題套路為:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點。按照套路解答此題即可4.試題分析:此題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。解答方法是:不能去掉,先解釋這個詞的意思,再解釋去掉后的意思,最后寫上這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。三、語言表述14、(1)選“駭人聽聞”(2)選“引以為鑒”【解析】試題分析:(1)駭人聽聞,意思是使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的兇殘的事情)。聳人聽聞,意思是夸大或捏造事實,使人聽了感到驚異或震動。危言聳聽,指故意說些夸大的嚇人的話,使人驚疑震動。“假酒案”是嚴(yán)重性是“駭人聽聞”。(2)前車之鑒:面翻車的教訓(xùn)。比喻把前人或以前的失敗作為借鑒。前車可鑒:指用前人的失敗作為教訓(xùn)。引以為鑒:是指把過去犯錯誤的教訓(xùn)拿來作為借鑒,避免重犯。此詞符合語境。四、寫作15、最重要的遇見18歲遇見你的那一刻也遇見了光,你不經(jīng)意的一句話、一個眼神,都牽動著我的依戀。你給予的短暫溫暖,讓我聽見了心花盛放的聲音。我的含羞草,你是我荒蕪歲月中最亮麗的風(fēng)景。我曾站在你看不見的角落,默默用我最純真的如花笑靨,期待你的回眸??v然等待沒能在你心中開出花來,到我依然感謝,我曾那么用心地想要與你比肩,看云卷云舒,賞花開花落。我從來都不曾想到,愛情會如此突兀地撞到了腰。遇見你,不可避免,那么喜歡上你的理由亦是如此簡單。于是,想方設(shè)法打聽你的消息,找各種借口跟你搭訕。漸漸地,我們成了朋友,很好很好的那種。一起上學(xué)、放學(xué),一起買東西吃,一起做練習(xí)、聊夢想與未來,一起……我想,等到某一天,所有人都以為我們是情侶,我會有勇氣向你表達(dá)我的心意??僧?dāng)我說喜歡的時候,你微笑著不語,抬眼間閃過一絲憂傷,然后轉(zhuǎn)身,疑望著遠(yuǎn)方。我不再說話,我知道,那一刻,未來已經(jīng)好遙遠(yuǎn),好遙遠(yuǎn)。以后的幾天里,不曾見你找我。也許是你故意逃離。有時候,我也懷疑,你真的出現(xiàn)過嗎?可心底的痛卻清晰地
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