小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第一單元第4課第一單元小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第1頁。觀察各圓中涂色的部分，說一說它們的形狀像什么？導(dǎo)入新課小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第2頁。扇形的認(rèn)識(shí)導(dǎo)入新課小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第3頁。說一說扇形有什么特征？新課學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第4頁。說一說扇形有什么特征？扇形都有一個(gè)角，角的頂點(diǎn)是圓心。新課學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第5頁。說一說扇形有什么特征？扇形都有一個(gè)角，角的頂點(diǎn)是圓心。扇形是由兩條半徑和圓上的一段曲線圍成的。新課學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第6頁。新課學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第7頁。左圖中，圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧。讀作：弧AB。新課學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第8頁。左圖中，圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧。讀作：弧AB。頂點(diǎn)在圓心，兩條半徑組成的∠AOB，叫做圓心角。新課學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第9頁。圓心角與扇形的大小有什么關(guān)系？新課學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第10頁?！馜120°C90°B60°A30°（1）畫圓心角不同的扇形：在同一個(gè)圓中分別畫出圓心角是30°、60°、90°和120°的扇形。①畫一個(gè)圓。②畫30°、60°、90°120°的圓心角。新課學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第11頁?！馜120°C90°B60°A30°（1）畫圓心角不同的扇形：在同一個(gè)圓中分別畫出圓心角是30°、60°、90°和120°的扇形。①畫一個(gè)圓。②畫30°、60°、90°120°的圓心角。結(jié)論：在同一個(gè)圓中，扇形的大小與其圓心角的大小有關(guān)。圓心角大，所對(duì)應(yīng)的扇形就大；圓心角小，所對(duì)應(yīng)的扇形就小。新課學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第12頁。1.扇形是由兩條半徑和圓上的一段曲線圍成的。2.在同一個(gè)圓中，圓心角大的扇形大，圓心角小的扇形小。結(jié)論總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第13頁。1.下面哪個(gè)圖形中的涂色部分是扇形？課堂練習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第14頁。2.在下面的圓中畫出大小不同的扇形并涂色。課堂練習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊《扇形的認(rèn)識(shí)》課件全文共17頁，當(dāng)前為第15頁。作業(yè)布置同步測練本節(jié)內(nèi)容小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊