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文檔簡介

不懂就問私塾

段落講解照例頓時習(xí)慣

戒尺嚇呆糊里糊涂鴉雀無聲搖頭晃腦一字不錯教jiàojiāo教師、教室教學(xué)、教育教書意思

心：思想愿意教室

攵：放－教－收數(shù)－故戒尺道理

王：理玩珍珠養(yǎng)成良好“良”加部首變新字浪娘狼糧私塾段落講解照例頓時習(xí)慣戒尺嚇呆糊里糊涂鴉雀無聲搖頭晃腦一字不錯這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，教室里頓時鴉雀無聲。

這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，教室里頓時鴉雀無聲。寫一寫不懂就問學(xué)習(xí)遇到不懂的問題，孫中山是怎么做的？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？您能講講嗎？”這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，教室里頓時鴉雀無聲。這一問，把正在高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，教室里很安靜。先生夏拿著濃戒尺逝，走璃到孫甚中山謙跟前熱，厲取聲問昏道：“失你會撓背了親？”“會縮慧背了貞?！卑雽O中度山說哨著，恒就把靈那段滔書一早字不挪錯地竟背了程出來兇。先生亮收起住戒尺蜜，擺枝擺手胞讓孫確中山惱坐下質(zhì)，說：“搏書中臨的道采理，詞你們串長大鳥了自可然會躍知道唯的。幫不過向，學(xué)晨問，協(xié)學(xué)問貿(mào)，不看懂就損問。者現(xiàn)在避你們票既然疑想聽眉，我壯就講始講吧寄?！毕壬嘀v得車很仔掩細(xì)，握大家崗聽得景很認(rèn)錯真。屠從此紗，孫篇中山議一有嫂不懂梳的事亡情，判就主動地問瘋，養(yǎng)亡成了疊良好侍的學(xué)骨習(xí)習(xí)餅慣。一……就……我一有時蛾間，就認(rèn)真鹽地讀燒書。先生莫講得棚很仔換細(xì)，助大家販聽得畝很認(rèn)鐮真。避從此懶，孫的中山腎一有役不懂由的事除情，噴就主動地問霸，養(yǎng)贈成了逗良好卵的學(xué)朋習(xí)習(xí)好慣。（?。Y地背搜了出婦來一字里不錯（壯）地勝背誦呼（淘）絹地聽（倆）地決讀書知（如）堂地說（捕）地鞭（撤）（筒）后學(xué)習(xí)鋒習(xí)慣良好繭的良好增的風(fēng)瞞氣良好惜的品撐格良好尖的環(huán)獻(xiàn)境一字蠻不錯一聲李不響一言邊不發(fā)一（綱）載不（舉）不懂源就問說出省下面磚詞語旨的近傾義詞流利——照例——厲聲——糊里農(nóng)糊涂——流暢照常大聲稀里頃糊涂說出例

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