名師盤古開天地

嫦娥奔月你聽過或讀過哪些中國古代神話故事?精衛(wèi)填海后羿射日傳說在很久很久以前，天地是不分開的，直到有一個巨人醒來，把天地分開了，他叫盤古，今天我們就來走進這個神話故事。盤古氏簡介：

中國古代傳說時期中開天辟地的神。盤古最早見于三國時徐整著的《三五歷紀》。其后，題為梁任昉撰的《述異記》稱盤古身體化為天地各物?！段暹\歷年紀》及《古小說鉤沈》輯的《玄中記》亦有類似記載。1.會認本課7個生字，會寫本課13個字。理解生字組成的詞語。(重點)2.能正確、流利地朗讀課文。(重點)3.初步感知文意，了解課文內容。(難點)學習目標聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示過去渾一隆四干血我會認劈pīzhuózhànglóng濁隆液zhīqūyè肢軀丈劈柴劈頭蓋臉pī劈

劈過去污濁濁聲濁氣zhuó濁渾濁萬丈一落千丈zhàng丈一丈隆冬轟隆轟隆lóng隆隆隆肢體節(jié)肢動物zhī肢四肢身軀節(jié)肢動物qū軀軀干液體瓊漿玉液yè液

血液降xiáng(投降)jiàng(降落)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？重而濁(zhuó)的東西，慢慢下降，變成了地。.讀一讀：敵機降(jiàng)落下來了，敵人乖乖地投降(xiáng)了。..注意加點字的讀音！【混沌一片】【巍峨】【精疲力竭】【奔流不息】我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。形容高大雄偉。水流奔騰而不停止。精神、力氣消耗已盡。形容非常疲勞。試著把詞語和意思連起來！指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？本文主要寫了名叫盤古的巨人開天辟地的故事。我會寫滋奔血液茂劈緩濁丈撐竭累翻翻身書寫指導：左邊窄長，首筆是短撇，“米”一橫向上拉，“田”要小，“羽”稍窄長。翻fān結構：左右組詞：鬧翻翻來覆去造句：他聽到這個好消息，立馬翻身下床。音序：F部首：羽我會寫

劈過去書寫指導：上邊要扁寬，尸字上邊沒有點，立字下橫稍長，刀字要扁窄。劈pī結構：上下組詞：劈柴劈頭蓋臉造句：獵人用刀劈過去，惡狼嚇

跑了。音序：P部首：刀我會寫緩緩書寫指導：左上邊四筆要緊湊、右邊是一短撇不是點，下邊是兩橫、不要寫成冖。緩huǎn結構：左右組詞：緩刑刻不容緩造句：隨著嘹亮的國歌，五星紅

旗緩緩升起。音序：H部首：纟我會寫

渾濁書寫指導：左窄右寬，蟲字扁框居中、中間一豎要長、下橫起筆向上提、末端有一點。濁zhuó結構：左右組詞：污濁濁聲濁氣造句：這桶子里的水太渾濁了。音序：Z部首：氵我會寫一丈書寫指導：一橫起筆稍向上拉，豎撇要長，一捺在橫下靠左位置起筆、要長。丈zhàng結構：獨體字組詞：萬丈一落千丈造句：小明在離我一丈遠的地方

停下了。音序：Z部首：一我會寫支撐書寫指導：右上邊中間是一短豎不是點，手字上邊是一平撇、最下邊一橫要長。撐chēng結構：左右組詞：撐腰撐桿跳高造句：這根柱子支撐著快要塌陷

的房頂。音序：C部首：扌我會寫

精疲力竭書寫指導：立字要扁窄，右上邊日要小，勹稍寬、里邊人字要小、外邊是豎折。竭jié結構：左右組詞：竭力山崩川竭造句：到達終點時，我已經(jīng)累得

精疲力竭。音序：J部首：立我會寫累倒書寫指導：整體偏窄，田字要扁，幺字下邊撇折的折要長、末端有點，小字兩點外展。累lèi結構：上下組詞：累死別累著造句：由于太辛苦，我們老師累倒在講臺上。音序：L部首：糸我會寫血液書寫指導：首筆是短撇，下框要扁寬，里邊是兩豎，下橫封閉扁框、要長。血xuè結構：獨體字組詞：血漿一針見血造句：江河湖海日夜奔騰，那是

祖國流淌不息的血液。音序：X部首：血我會寫血液書寫指導：整體要寫緊湊，右下角夂字里邊有一點、捺起筆靠下與下邊撇交叉、要長。液yè結構：左右組詞：液體瓊漿玉液造句：我們的血液中流淌著中華

民族的豪情。音序：Y部首：氵我會寫奔流不息書寫指導：大字橫稍短、撇和捺要舒展，中間十字要小，下邊橫位置靠上，豎撇和豎稍分開。奔bēn結構：上下組詞：奔走東奔西跑造句：站在奔流不息的黃河邊，我不禁感慨大自然的神奇。音序：B部首：大我會寫

茂盛書寫指導：戊字里邊是空的，斜鉤要長，右上角有一點。茂mào結構：上下組詞：茂密根深葉茂造句：這片樹林長得非常茂盛。音序：M部首：艸我會寫滋潤書寫指導：茲字上邊點和撇在橫上、注意與艸不同，下邊兩個幺字稍小、要寫緊湊。滋zī結構：左右組詞：滋補個中滋味造句：一場春雨滋潤著大地，萬物生機盎然。音序：Z部首：氵我會寫初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到了盤古的獻身精神。課堂小結一、看拼音寫詞語。wēiguānghuǎnhuǎnchēngqǐ()()()Jiéjìnquánlìjīfūliáokuò()()()xuèyèbēnliúbùxī()(