感受春天的氣息

感受春天的氣息學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過尋覓、觀察春天的蹤跡，讓學(xué)生深入認識大自然的物候特征，培養(yǎng)熱愛春天的情感。2、在觀賞春天、贊美春天的活動中，加深對春天的體驗和感悟，培養(yǎng)初步的自然觀賞和藝術(shù)欣賞的能力。3、學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的體驗和感悟，培養(yǎng)能將描寫與抒情相結(jié)合的語言表達能力。（一）開篇要緊扣題目點題1、

春天來了！春天來了！

我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

2、春天,是一個美麗的季節(jié).那春天到底在哪兒呢?其實,生活中處處都有春天的足跡.下面我們就一起來尋找春天吧!

3、當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉；

當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

4、春天在哪里呀！春天在哪里？”聽著這首耳熟能詳?shù)母柚{，我，在找春啦！

5、“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝”帶著內(nèi)心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。

5、

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清翠的山林里……”春姑娘唱著這首歌來到人間，用彩色的畫筆拂去冬日的寒冷，帶來了春天的溫暖。6、隨著遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發(fā)著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預(yù)示著一個新的開始——春天我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁ǘ┒闻c段之間適當(dāng)過渡1、

春天開在花的笑靨里?！禾鞂懺跇涞哪垩可稀！禾煊吃趦和拿黜??！?、春天在哪里呀？春天在……春天在哪里呀？春天在……春天在哪里呀？春天在……

3、走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷！風(fēng)中含著春天的羞澀，一路上，我們歡歌笑語來了中心廣場。4、

春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光.

于是,開始在春天漫步?！?/p>

春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

于是,開始在春天漫游。春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看,……

于是，開始在春天揮灑。

(三)結(jié)尾要緊扣題目深化中心

1、“春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里”是啊，放眼一望，滿眼都是春?。?/p>

2、

春天,是一個美麗的季節(jié)!春天,無處不有、無處不在。那就讓我們在這美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí),為秋天的豐收播下希望的種子吧!

3、“春天在哪里呀！春天在哪里？”這首童謠又回響在我的耳邊，我想我能回答這個問題了，春天在泛青的生機蓬勃樹上，春天在綠草如茵鮮花搖曳的花圃里，春天在翠綠的柔柔的柳梢上，春天就在我的身邊！

4、春天也會玩捉迷藏喔！春天有時躲在公園里、有時躲在樹林里、有時躲在小溪里。原來春天是那么的美好，真希望春天能永遠地留在大家心中啊！

陽春三月春回大地大地復(fù)蘇草木萌生桃紅柳綠鶯飛草長春暖花開春風(fēng)拂面鳥語花香百鳥爭鳴春雨綿綿春光融融春光明媚欣欣向榮爭奇斗妍萬紫千紅群芳競秀楊柳吐綠含苞欲放春風(fēng)習(xí)習(xí)（四）中間敘述用詞生動準(zhǔn)確：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

（五）中間敘述適當(dāng)運用修辭早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

山腳的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地顫；明媚的陽光，灑在身上，暖在心頭；爛漫的春花，啾啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。綠了水綠了田壟綠了河溝綠了溫柔的清風(fēng)綠了明凈的長空春，來了她跳上柳樹的枝頭柳樹把細腰扭呀扭春來了萬物都在歡呼

春，害羞了撲進人們跳動的心頭熬過了烈日的炙烤，寒風(fēng)的抽絞承受了秋霜的欺侮，冬雪的冰敲春天，終于踏著蹣跚的腳步來了，來了來了，三月的清風(fēng)來了，三月的鮮花來了，三月的露珠來了，三月的鳥的吉他春，來了綠色便是她美麗的倩影春，來了綠了山春之贊歌不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（六）中間描寫景物要按一定順序

我們來到公園，看見李子花已經(jīng)露出了花骨朵兒，像是一個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。沙果花的花瓣也慢慢地張開了?！禾爝€給樹換了一件新衣裳，讓樹更加快樂些，也不會覺得自己很丑。原來春天在這里……（七）描寫景物要發(fā)揮自己的想象和聯(lián)想

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

（八）描寫景物融情于景

例文欣賞：尋找春天的足跡不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經(jīng)開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯！”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說；春天————我要找到你！

前邊不遠出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心里，對明天的期待讓我相信明天會更好！

例文欣賞：

時間不早了，我看著天邊的夕陽散發(fā)出金黃