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文檔簡介

小學六年級語文課件:《水鄉(xiāng)茶居》小學六年級語文課件:《水鄉(xiāng)茶居》全文共5頁,當前為第1頁。小學六年級語文課件:《水鄉(xiāng)茶居》小學六年級語文課件:《水鄉(xiāng)茶居》全文共5頁,當前為第1頁。

小學六年級語文課件篇一:《水鄉(xiāng)茶居》

教學目標:

1、朗讀課文,體會水鄉(xiāng)茶居的諸多變化。

2、領悟“草草杯盤共一歡,是水鄉(xiāng)人生活中的詩”這句話的豐富內涵,理解從喝茶品茶這一中國古老的國粹中所尋找到的社會變革的蹤影和水鄉(xiāng)人高雅的生活情趣。

3、品讀文章的精彩語句,享受美文的藝術魅力。

教學重點:品讀關鍵語句理解從喝茶品茶這一中國古老的國粹中所尋找到的社會變革的蹤影和水鄉(xiāng)人高雅的生活情趣。

教學難點:理解“草草杯盤共一歡,是水鄉(xiāng)人生活中的詩”這句話的豐富內涵。

教學過程:

一、導入課文:

二、簡介:楊羽儀(1940-2006),廣東寶安人,當代作家,中國作家協(xié)會會員。

三、沉醉文本、品讀賞析:

(一)思索:

小學六年級語文課件:《水鄉(xiāng)茶居》全文共5頁,當前為第2頁。1、在介紹水鄉(xiāng)茶居的生活時,引用了哪句詩作為線索貫穿全篇的?

2、“草草杯盤”在文中是怎樣表達的?

3、既然把水鄉(xiāng)茶居用“草草”一詞來形容,可見其小而簡,但是為何又綴以“共一歡”?此歡何來?

4、為什么把這種“草草杯盤共一歡”稱作是水鄉(xiāng)生活中的詩呢?

5、由此可見,在這喝茶品茶的國粹中尋找到的是什么呢?

(二)爭論:

(1)為什么說“嘆”茶不是品嘗著食物,而是品嘗著生活?

(2)“茶越?jīng)_越淡了,話卻越說越濃”一句中,“淡”和“濃”含義分別是什么?

(三)賞析:

1、散讀課文,選擇最讓你沉醉的語句。

2、點評你沉醉的理由。

3、齊讀語段,品嘗文章的藝術魅力。

四、拓展延長:

請設想一下,假如你現(xiàn)在身處茶室,圍繞校園生活,和你的左鄰右舍聊一聊。

溝通談天內容和感受。

五、總結:

六、作業(yè):

小學六年級語文課件:《水鄉(xiāng)茶居》全文共5頁,當前為第3頁。1、閱讀散文《品茗》,完成練習。

2、雙休日閑暇時刻,泡壺茶,看一看,品一品,想一想,寫一寫。隨筆《茶的聯(lián)想》。

小學六年級語文課件篇二:《水鄉(xiāng)茶居》

【學習目標】

1.品嘗文章的精彩段落和精彩語句,享受美文的藝術魅力。

2.體會散文的特點,以及本文以小見大的寫法。

3.從飲茶品茶的生活習俗中尋找社會變革的蹤影和水鄉(xiāng)人高雅的生活情趣。

【正音正字】見課文下方注音的字

【詞語積存】

古樸雅致、小巧玲瓏、小道消息、憤世嫉俗、拍案而起、味同嚼蠟

【課文分析】

本文寫水鄉(xiāng)茶居在新時代的變化和水鄉(xiāng)人的“嘆”茶,從飲茶品茶這一流傳長遠的生活習俗中尋找到社會變革的蹤影和水鄉(xiāng)人高雅的生活情趣。全文可分為兩個局部。

第一局部(第1-5段),寫水鄉(xiāng)茶居的外在變化。

首先將水鄉(xiāng)茶居與城市茶樓作一比照,以見其小。然后與舊時茶居作比照:一比茶居建筑的變化,近年“多用混凝土水榭式構造”;二比茶居名字的變化,現(xiàn)在“講斯文”,用“雅號”;三是茶居設備和品茶食品的變小學六年級語文課件:《水鄉(xiāng)茶居》全文共5頁,當前為第4頁。化,現(xiàn)時“越來越講究了”。

其次局部(第6-11段),寫水鄉(xiāng)人“嘆”茶的高雅情趣。

首先,總說水鄉(xiāng)人把飲茶作為一種享受。

然后,分兩層意思:一寫他們邊“嘆”茶邊觀賞美景,品嘗生活;二寫他們邊“嘆”茶邊談論,“釀”誕生活的詩來。

最終,以月下“嘆”茶,使人“漸醉”收束全文,讓讀者思索回味。

本文以小見大,用日常生活中司空見慣的習俗,來反映社會變革及這種變革帶來的精神面貌和生活情趣的巨大變化。全文緊扣一個“變”字,寫水鄉(xiāng)茶居的環(huán)境變化,寫水鄉(xiāng)人生活情趣的變化。

全篇運用運用了多種修辭方法。這樣的語言清淡雅致,用來寫茶居飲茶,寫水鄉(xiāng)飲茶人,寫他們的雅逸的情趣,可謂恰到好處,表達出內容和形式的高度全都。

【思維訓練】

1.本文使用了哪些修辭手法?請舉例說明。

生動比方,如“嘆”茶“有如牛的反芻”。

有雅逸的比較,如“大小船只在半新醒半睡的小河中搖擼揚帆來去”。(擬人)

“兩岸慢慢消逝在溫順的暮色里”。(擬人)

“皎月靜靜浸在小河里”。(擬人、擬物)

有比比皆是節(jié)奏舒緩的排比,如“有輕輕的嘆息,有嗬嗬的笑聲,也小學六年級語文課件:《水鄉(xiāng)茶居》全文共5頁,當前為第5頁。有憤世嫉俗的慨嘆”;“茶居燈火的微茫,小河月影的皴皺,水氣的漂動,夜潮的拍岸……”

還有引用,如“草草杯盤共一歡”,是引用蘇步青的詩句。

2.本文哪些地方使用了比照?

文章不僅用水鄉(xiāng)茶居與城市茶樓比照,與舊時茶居比照,還把飲茶與飲酒比照,認為“‘嘆’茶的興味,未必比酒淡些,它也可以到達‘醺醺而不醉’的境地”,“‘嘆’茶也如吃酒,且比酒味更醇”,表現(xiàn)出水鄉(xiāng)人在飲茶中品嘗生活的雅趣。

3.哪一段寫得富有詩情畫意?它是從哪些角度進展描繪的?請找出相應語句。

水鄉(xiāng)人邊“嘆”茶邊賞景的那一段,寫得很富有詩情畫意。加上那“半依欄桿”邊“嘆”茶邊賞景的茶客,構成一幅詩意盎然、漂亮無比的風俗畫。聽覺:“小鳥的飛鳴”。

視覺:“揭去霧紗,露出俏美的真容”的小河。嗅覺:“如傾翻了滿河的香脂”的水果香氣。

4.生活中,哪些也可以稱為高雅的生活情趣?請舉例

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