辱罵老師檢討書14篇

辱罵老師檢討書14篇辱罵老師檢討書1

敬重的老師：

您好！

老師，不瞞您說，學生我真懷疑我當時在網(wǎng)課上辱罵老師您是不是被鬼附身了。如今我回想起那天發(fā)生的一切，甚至當我的同學給我復述當時我的所作所為時，我簡直不敢信任那是我自己做出來的事情！哎，不管是不是被鬼附身了，總而言之，這是本人犯下的錯誤，本人想在這里嚴肅地給您抱歉。老師，對不起了！假如這樣的錯誤，再有下次，本人情愿自動退學，不再當一名愧對大學生稱號的人。

假如真如我的同學給我復述的那樣，那我真是狗膽包天了。那天上網(wǎng)課的狀況是這樣的：當時老師您正在給我們講這節(jié)課的重要思想，我卻聽到您的總結(jié)與我心目中的總結(jié)完全不一樣，便申請您開麥讓我發(fā)言了。這本是老師您敬重我，讓我發(fā)表不同意見的機會，我卻把這個機會變成了一次對您的羞辱，甚至還連帶著羞辱了您的家人。如今想想，我真是當時腦子進了水，這樣做，不僅是對您的不敬重，其實也是對自己的不敬重。如此任性妄為的人，又如何大學畢業(yè)，走向社會當一個杰出的大人呢！

老師，我知道您當時肯定被學生我給氣瘋了吧！對不起，本人有如此行為，都是本人的錯，是我任性妄為了，是我完全不記得尊師重道，完全不記得“敬重〞這個字眼怎么寫了。老師，對于此次的事情，學生我在寢室已經(jīng)深刻反省過了，特別懊悔自己這樣的行為，也特別對不起您，甚至不奢望您能夠立馬諒解學生我這次的行為了。只是想通過這封檢討書，讓您知道學生我如今此刻有多么懊悔做了這樣可笑的事情！

還記得最開始上網(wǎng)課的時候，學生我還總是在課堂上向老師提出一些我自己的不同意見，您也特別虛心接受來自我們學生的意見，那時候我們網(wǎng)課的氣氛還是特別好的??！我也不知道那天上網(wǎng)課時，我到底出了什么毛病，竟然公然羞辱您，甚至于……哎，不堪回首這件事了。

老師，在今后的課堂上，假如學生我再出現(xiàn)這樣的狀況，期望您先把我麥克風的權(quán)限關(guān)掉，以免我這個“神經(jīng)病〞又說出什么不堪入耳的話來！哎，老師，對于此次的事情，我真是追悔莫及啊！期望您能夠大人不記小人過，不要再把這件事放在您的心上擾亂您的心情。

此致！

檢討人：xx

20xx年x月x日

辱罵老師檢討書2

敬重的老師：

今日，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，好像是不行思儀，但又是確實發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只期望老師給我一個改正的機會，我肯定會抓住時機，改正錯誤，肯定在以后的學習生活中主動進步，不辜負老師家長的期望，肯定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批判，我要感謝老師的教導，老師關(guān)懷我所以批判我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證肯定不會有類似事件發(fā)生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的缺乏，讓我體會到悔不當時的味道，讓我對事情有了很深入的認識，最終還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

辱罵老師檢討書3

敬重的老師：

您好!對不起，我損害了您，實在很愧疚，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!

二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。

三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)缺乏。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟〞，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴厲?仔細對待自身紀律意識不高的問題，催促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴厲?仔細對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必需懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最終，我懇請您的諒解，期望您不要與我這孩子一般見識啊!我肯定會改正自己的錯誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個品學兼優(yōu)的學生。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

辱罵老師檢討書4

敬重的老師：

您好！

此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書〞給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您諒解我的錯誤！

這次犯錯誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然寫出那樣不敬重老師的話，給老師造成了深深的損害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛惜自己的學生，老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有專心體老師對我們的付出、奉獻和愛惜。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。

每一個老師都期望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了許多許多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的諒解。

對不起，老師！我知道，老師對于我的行為特別的生氣。我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞辱而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，敬重師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在今后學校的我，會以新的面貌，出如今學校，不在給學校和年級還有我的班主任抹黑。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過看法，期望老師可以信任我的悔過之心，可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我。感謝敬重的老師！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

辱罵老師檢討書5

敬重的XX：

你好!

對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在不明真相的狀況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學生就應當聽從老師的教育，我們到學校就是來接受教育的而我這次不但沒有聽從老師的教育。而且還頂撞老師.對老師相當?shù)牟痪粗?甚至還罵老師.這完全是素養(yǎng)低.更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩..“木受繩則直，金就礪則利〞所以國不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀。

接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務(wù).經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很后悔.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉〞。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的.所以我情愿懇切的接受老師對我的教育和批判.我肯定會把老師的諄諄教導牢記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份.期望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會發(fā)生類似的事情.通過這今日一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長.辛勤教育我的老師，期望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師能夠給我知錯就改的`機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

我特別慚愧,老師的批判我們應當專心聽,我們有錯老師才批判,而我的看法讓我如今感覺真是慚愧.平常對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應當聽從老師教育，服從老師的支配，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設(shè)老師是多么關(guān)懷我們.愛惜我們!而我卻給老師找苦惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發(fā)生.期望老師給我改正自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生,我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤!

此致

敬禮

×××

日期

辱罵老師檢討書6

敬重的老師：

您好！

向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不敬重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的辱罵老師的錯誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴厲?的地方。課前我須準時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別愧疚，請諒解我的任性〞。

此次反省，我意識到上課不仔細聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦教導，我為此感到十分懊悔，再次懇請老師的諒解。我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習看法，端正對老師的看法，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

辱罵老師檢討書7

敬重的老師：

您好！

辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的，畢竟老師每天教育我們學問已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應的敬重才行，作為學生的我們也應當珍惜老師的教學成果并在內(nèi)心感恩對方，若沒有老師教育的話或許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理，然而或許是自制力不夠以及本身品德不端的原因?qū)е伦龀隽巳枇R老師的行為，所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并期望能夠得到諒解。

對于辛勤教學的老師來說學生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的，明明所作所為都是為了學生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的敬重，簡潔的換位思索便能明白老師對被學生辱罵的事情感到生氣的緣由了，或許相對于生氣來說更多的則是老師對學生的失望吧，畢竟我本就存在著學習成果差的問題導致老師對此十分關(guān)懷，若非是關(guān)懷學生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的學問點呢？而且老師有時還利用課余的時間為我輔導自然要感恩對方才行。

這次我對老師的辱罵無疑是將不良的風氣帶入到課堂之中，若是不能夠妥當解決這類問題的話很簡單影響到今后的課堂秩序，對待問題也應當理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決，辱罵老師的做法只會導致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長，無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學習氣氛的破壞都是不好的，若是我能夠向其他同學學習并改掉自身的壞脾氣也就不會導致這類問題出現(xiàn)了，因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。

在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了，作為學生的我還有很多需要學習的地方自然期望能夠得到老師的教育，因此我在向老師抱歉的同時也期望您能夠諒解自己辱罵的行為，畢竟我也是不懂事且掌握不住自身的心情才會導致這類事件的發(fā)生，當我冷靜下來以后也對這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分懊悔，無論老師怎樣教育自己都是期望學生能夠在成果方面有所提升，我應當領(lǐng)會老師的好意并在課堂上仔細學習各類學問點才行。

這次教訓讓我明白學生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現(xiàn)，對待學習應當要理解老師的苦心并更加主動地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素養(yǎng)的提升，畢竟自身素養(yǎng)低下也是導致這次辱罵老師的主要緣由，所以我得仔細對待學習與老師講授的學問點才對得起自己作為學生的身份。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

辱罵老師檢討書8

敬重的班主任老師：

您好！

對不起，我不應當在語文課上辱罵老師，我這樣做的行為不對，是我有錯在先，上課睡覺，老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯，是我做錯了。

我在課堂上沒有重視老師，語文老師是一個特別盡職盡責的老師，對我們也特別照看，上課特別仔細，這樣一個好老師我卻和他吵起來了，是我不對，上課的時候就應當集中精神好好上課，語文老師在那一節(jié)課明顯是經(jīng)過了細心預備的，，講的也比較認真，但是我在聽課時布置不覺就睡著了，我就這樣在教室里睡了起來，沒有任何聲響，完全都陷入到了沉睡中，這是我的錯，還望老師能夠諒解我我不是有意要這樣做的。

因為我睡覺的時候突然被打攪有些沒有反應過來，并且語文老師要懲處我我本來就心里不快，于是脾氣一沖，就抄起來了，做為一個學生頂撞老師辱罵老師，這是特別不道德的行為，自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng)，我身為學生，沒有敬重老師，還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤，并且我也沒有遵守中學生日常行為規(guī)范，犯下了大錯。

等我冷靜后我那是特別懊悔，我知道我犯了大錯，辱罵老師，正如我想的被您教育了辦公室，經(jīng)過老師您的訓斥，和教育，我最終知道錯了，我悔不當時，我后悔自己怎么這么沖動，這么迷糊，犯下這樣的錯事，理應受到懲處。

能夠有這樣一個盡職盡責的老師教育我們傳授我們學問，是我們的榮幸，我不去感謝老師對我們的恩情，反而去損害老師，去頂撞老師，不懂的敬重他人的人是得不到他人的敬重的，我這樣做遲早會自食惡果，還好好語文老師是一個特別大度的老師能夠準時諒解我，讓我能夠放下心中的大石頭。

老師對我的恩情我難以報答，老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義，真不愧是較大我們的老師，感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導我們工作讓我們學習更多的學問，學到更多的道理，以后我肯定不會在犯這樣的錯誤了，我肯定會好好聽老師的話，上課仔細服從老師指令仔細聽講，努力做好自己的工作，把全部心思用在學習上，努力提升自己的學習能力，努力開拓創(chuàng)新，不斷努力成為一個優(yōu)秀的學生，不辜負老師對我的教育，我會從如今開始努力拼搏天天向上，做好學習任務(wù)，需要學問。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

辱罵老師檢討書9

尊敬的老師：

您好！

此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書〞給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您諒解我的錯誤！

這次犯錯誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然寫出那樣不敬重老師的話，給老師造成了深深的損害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛惜自己的學生，x老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有專心體x老師對我們的付出、奉獻和愛惜。

由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都期望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。

我度日如年，想了許多許多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的諒解。對不起，老師！我知道，老師對于我的行為特別的生氣。我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞辱而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，敬重師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今后學校的我，會以新的面貌，出如今學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過看法，期望老師可以信任我的悔過之心，可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我。感謝敬重的老師！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

辱罵老師檢討書10

敬重的XX老師：

您好！

對不起，我不應當在語文課上辱罵老師，我這樣做的行為不對，是我有錯在先，上課睡覺，老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯，是我做錯了。

我在課堂上沒有重視老師，語文老師是一個特別盡職盡責的老師，對我們也特別照看，上課特別仔細，這樣一個好老師我卻和他吵起來了，是我不對，上課的時候就應當集中精神好好上課，語文老師在那一節(jié)課明顯是經(jīng)過了細心預備的，，講的也比較認真，但是我在聽課時布置不覺就睡著了，我就這樣在教室里睡了起來，沒有任何聲響，完全都陷入到了沉睡中，這是我的錯，還望老師能夠諒解我我不是有意要這樣做的。

因為我睡覺的時候突然被打攪有些沒有反應過來，并且語文老師要懲處我我本來就心里不快，于是脾氣一沖，就抄起來了，做為一個學生頂撞老師辱罵老師，這是特別不道德的行為，自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng)，我身為學生，沒有敬重老師，還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤，并且我也沒有遵守中學生日常行為規(guī)范，犯下了大錯。

等我冷靜后我那是特別懊悔，我知道我犯了大錯，辱罵老師，正如我想的被您教育了辦公室，經(jīng)過老師您的訓斥，和教育，我最終知道錯了，我悔不當時，我后悔自己怎么這么沖動，這么迷糊，犯下這樣的錯事，理應受到懲處。

能夠有這樣一個盡職盡責的老師教育我們傳授我們學問，是我們的榮幸，我不去感謝老師對我們的恩情，反而去損害老師，去頂撞老師，不懂的敬重他人的人是得不到他人的敬重的，我這樣做遲早會自食惡果，還好好語文老師是一個特別大度的老師能夠準時諒解我，讓我能夠放下心中的大石頭。

老師對我的恩情我難以報答，老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義，真不愧是較大我們的老師，感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導我們工作讓我們學習更多的學問，學到更多的道理，以后我肯定不會在犯這樣的錯誤了，我肯定會好好聽老師的話，上課仔細服從老師指令仔細聽講，努力做好自己的工作，把全部心思用在學習上，努力提升自己的學習能力，努力開拓創(chuàng)新，不斷努力成為一個優(yōu)秀的學生，不辜負老師對我的教育，我會從如今開始努力拼搏天天向上，做好學習任務(wù)，需要學問。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

辱罵老師檢討書11

敬重的老師：

您好！

對不起，我損害了您，實在很愧疚，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)缺乏。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟〞，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴厲?仔細對待自身紀律意識不高的問題，催促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴厲?仔細對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必需懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最終，我懇請您的諒解，期望您不要與我這孩子一般見識??！我肯定會改正自己的錯誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個品學兼優(yōu)的學生。

此致！

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

辱罵老師檢討書12

敬重的老師：

您好！

對不起，我這次犯下這樣的錯誤想必傷透了您的心吧。您作為我的為我著想，為了我的學習成果孜孜不倦的教育著我們，而我卻還辱罵了您，我實在是不識好歹。在發(fā)生之后我感到了深深的懊悔，我也沒想到自己會有一天做出這樣的事情，我想我可能是被豬油蒙了心，做出了狼心狗肺的事情。以前看到學生和老師起沖突我總覺得那個學生確定沒什么素養(yǎng)和教養(yǎng)，但自認為有素養(yǎng)有教養(yǎng)的我這次也做出了這種事情，這讓我無地自容。我不知道該怎么再去面對老師您，怎么再去面對愛戴您的同學們，在事后我甚至想找個地縫鉆進去。我多想能夠重來一次，假如能夠重來一次的話我肯定會克制住我自己的脾氣，好好的和你說話，這樣的話就不會發(fā)生這樣的事情，傷您的心了。

當時我正在玩游戲，而且始終連著輸導致我的心情很不好。因為整個人心思都在游戲上，我也沒有留意到過了午休的時間到了上下午第一節(jié)課的時候。哪時知道上課了，但我游戲已經(jīng)開始了，我不想就這么掛機了，便繼續(xù)玩?？赡苁悄l(fā)覺我始終低著頭，便過來預備讓我用心上課，但我哪時已經(jīng)玩入迷了，眼里只有游戲，壓根沒留意到您來到了我的身邊。您下來之后正好看到我在玩游戲，被抓了個正著，你便想要收了我的手機讓我好好聽課學習。但是我那把眼看就要贏了，所以我不想給您，所以始終躲著您的手，但后面還是被您拿走了。哪時我特別生氣，壓根不能理智的思索，因為我腦子全想的是這把要贏了，老師竟然把我手機給拿走了，沒有我的話這把又要輸，但是您拿到之后又不行能給我了。所以我一時氣不過，便對您罵了起來，我知道我這種行為是相當不對的。尊師重道這是古代人強調(diào)的，也始終延續(xù)到如今，而我非但沒有繼承到這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，反而還辱罵了您，假如放在古代我這種人是要被萬人唾棄的。

我如今也是深感內(nèi)疚，但事情也都已經(jīng)發(fā)生了，我即使在懊悔又能有什么用呢。我能做的就是向您表達我真誠的歉意，并且保證以后肯定會好好的約束自己，不會再犯這種錯誤，您也是可以監(jiān)督我的。期望這種方式能夠讓您諒解我，最終，對于我這次的行為再向您說聲愧疚。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

辱罵老師檢討書13

敬重的班主任老師：

您好！

對不起！我今日脾氣上來了，做了一件特別錯誤的事情，我上課的時候當著全班同學的面，辱罵數(shù)學老師了，這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴，更是在丟您的臉，我身為您的學生，上課期間這么對待自己的任課老師，這是多么不明智的行為，會顯得是您沒有教育好我，但是其實這都是我自己的問題，就因為我是您的學生，就會牽扯到您，我直接把數(shù)學老師從課堂上氣走了，后來您對我進行批判教育的時候，我才漸漸的意識到問題的嚴重性，漸漸的意識到自己的行為是多么的錯誤，老師還請您諒解學生這一次吧，我肯定盡自己所能的去進行挽回。

事情的發(fā)生經(jīng)過，其實您去詢問班上任何一個同學都知道，或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解，我知道