2023年某小學腰鼓隊訓練方案

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為了促進同學全面進展，弘揚傳統(tǒng)文化，加強和諧校內文化建設，豐富同學精神文化生活，努力貫徹高郵市校內文化社團的精神，通過腰鼓活動熬煉身體，提高健康水平、通過互學互教加強聯(lián)系溝通，加強團結增進友情，讓學校生得到更多的進展，為學校開展的其他活動活躍氣氛，特成立二溝學校校腰鼓隊，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現(xiàn)在做以下訓練支配：

一、組織支配

組長：高翠香

組長職責：負責召集和協(xié)調

副組長：左瑞蓮唐尚林

副組長職責：負責方案，場地、器材支配和督查

后勤：楊志軍

后勤職責：師生飲用水支配和器材調配

二、主要保障支配

1、人員

腰鼓隊共有30名隊員，由五班級優(yōu)秀少先隊員組成。

2、活動時間和地點

時間：每周一、三、五下午大課間。

地點：學校大操場

(必要時適當增加活動次數(shù)，依據詳細任務和狀況再定。)

3、活動的主要內容

A：復習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎型態(tài)。

B：在熟識基本技術的基礎上，學習一套較簡潔的套路。在嫻熟套路的基礎上再增加一些難度，稍加提高。

4、用具

腰鼓己配備，可連續(xù)使用，服裝由學校依據詳細任務和狀況解決。

5、輔導老師

依據目前學校師資狀況，我校聘了一位輔導老師進行教學。

6、值日支配

備注(1)、遇節(jié)假日順延;

(2)、值日老師有事時，要和其他值日人員調班;

(3)、停練或順延時由值日老師通知班主任。

(4)、值日老師留意巡察和護導同學離校。

7、同學要求

(1)、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。兩個小組組長每天進行點名，并做好出勤記錄。

(2)、愛惜腰鼓，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。

(3)、仔細訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

三、行事歷

第四周：學習腰鼓基礎學問：

(1)鼓點節(jié)奏

(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法

(3)基本打法訓練

第五周：學習"小纏腰'動作

第六周：鞏固"小纏腰'動作，個別指導

第七周：學習"大纏腰'動作

第八周：鞏固"大纏腰'動作，個別指導

第九周：學習"分手步'動作

第十周：鞏固"分手步'動作，個別指導

第十一周：學習"大轉身'動作

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第十二周：隊列一訓練聲聲威嚴。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入同學用小馬步叫賣?????聲入場，以表現(xiàn)出雄壯的氣概，體現(xiàn)出樂觀向上的精神面貌。

第十三周：隊列二訓練方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉動。鼓點為咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚

第十四周：隊列三訓練同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。

第十五周：隊列四訓練旋轉風車。完成一個鼓點。

第十六周：隊形五訓練方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。(鼓點待定。咚吧咚吧嘿嘿)

附：

腰鼓隊人員名單：

韓雨桐何澤風陸瑞峰明晨仇妙

姜傳寶俞思琦褚萌萌盧趙薇柏蘇杭

湯昕渝趙璇陳佳琳左優(yōu)湯佳佳

潘梅珍戚鵬飛孫媛媛陸晗張晶

陳欣怡馮友林朱栩生倪成明趙樹君

褚興輝左可凡仇森金晨周宇

注：加粗的同學為小組組長。

篇2:學校腰鼓隊訓練方案

為了促進同學全面進展，弘揚傳統(tǒng)文化，加強和諧校內文化建設，豐富同學精神文化生活，努力貫徹贛馬二小腰鼓特色精神，通過腰鼓活動熬煉身體，提高健康水平、通過互學互教加強聯(lián)系溝通，加強團結增進友情，讓學校生得到更多的進展，為學校開展的其他活動活躍氣氛，特成立學校腰鼓隊，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現(xiàn)在做以下訓練支配：

一、組織支配

組長：周文剛

組長職責：負責召集和協(xié)調

副組長：郭相興

副組長職責：負責方案，場地、器材支配和督查

教練：吳秀萍

教練職責：負責進行腰鼓訓練教學工作。

后勤：劉永光

后勤職責：師生飲用水支配和器材調配

二、主要保障支配

1、人員

腰鼓隊共有47名隊員，由三、四班級優(yōu)秀少先隊員組成。

2、活動時間和地點

時間：周一到周五下午第三節(jié)課

地點：學校操場

(必要時適當增加活動次數(shù)，依據詳細任務和狀況再定。)

3、活動的主要內容

A：復習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎型態(tài)。

B：在熟識基本技術的基礎上，學習一套較簡潔的套路。在嫻熟套路的基礎上再增加一些難度，稍加提高。

4、用具

腰鼓己配備，可連續(xù)使用，服裝由學校依據詳細任務和狀況解決。

5、輔導老師

依據目前學校師資狀況，我校支配汪偉老師進行教學。

備注

1、遇節(jié)假日順延;

2、值日老師有事時，要和其他值日人員調班;

3、停練或順延時由值日老師通知班主任。

4、值日老師留意巡察和護導同學離校。

7、同學要求

1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。6個小組組長每天進行點名，并做好出勤記錄。

2、愛惜腰鼓，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。

3、仔細訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

三、行事歷

第十周：學習腰鼓基礎學問：

(1)鼓點節(jié)奏

(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法

(3)基本打法訓練

第十一周：學習"小纏腰'動作

1、鞏固"小纏腰'動作，個別指導

2、學習"大纏腰'動作

3、鞏固"大纏腰'動作，個別指導

第十二周：學習"分手步'動作

2、鞏固"分手步'動作，個別指導

3、學習"大轉身'動作

第十三周：隊列一訓練

聲聲威嚴。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入同學用小馬步叫賣?????聲入場，以表現(xiàn)出雄壯的氣概，體現(xiàn)出樂觀向上的精神面貌。

第十四周：隊列二訓練

方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉動。鼓點為咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚

第十五周：隊列三訓練同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。

第十六周：隊列四訓練旋轉風車。完成一個鼓點。

第十七周：隊形五訓練方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。

贛馬鎮(zhèn)卜都學校

篇3:鼓號隊訓練管理制度

鼓號隊訓練管理制度(爭論稿)

鼓號隊作為學校德育工作的重要一環(huán)，必需加強組織管理，力求規(guī)范化、制度化、規(guī)?；?。

訓練時間：初步定為每周周一下午三、四節(jié)課時間，音樂老師帶特長生時該在午自修時間;

訓練地點：音樂教室、操場。

訓練考勤：訓練老師填寫好隊員登記表，選出各小組的小隊長，由各小組的

小隊長負責按時點名。

訓練要求：

1、隊員要有高度的責任感，參與人員一旦確定后不得擅自退出隊伍。

2、隊員必需按時參與訓練，不得遲到、早退，不得擅自請假。整個排練過程的管理跟班級量化評比相掛鉤。(缺勤一次扣1分;請假兩次算一次缺勤，扣1分;遲到兩次算一次缺勤，扣1分。)

3、鼓號隊成員在訓練時必需嚴格遵守鼓號隊的各項紀律，聽從輔導老師的支配。鼓號隊成員之間必需團結合作、互幫互助、友好相處。隊員根據演奏樂器分組訓練，各組的小隊長負責發(fā)放樂器。

4、個人保管好自己使用的樂器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。

訓練方法：排練初期實施"以老帶新'的方法,以保證整個隊伍的學習氛圍及演奏質量。