山東省菏澤市部分市縣2022-2023學年中考化學模擬精編試卷含解析

2023年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列相關量的變化與圖像相符的是（）A．將氫氧化鈉液體滴入稀鹽酸中 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．電解水通電一段時間后 D．向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸2．下列有關的化學用語表達正確的是()A．五個氫原子：H5B．三個水分子：3H2OC．四個鈣離子：2Ca+2D．四個銨根離子：4NH3+3．下列應用，對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（）A．用X射線檢查胃腸時，讓病人服用鋇餐：復分解反應B．美麗的溶洞中鐘乳石的形成：分解反應C．用木炭測空氣中氧氣含量：化合反成D．用鐵桶盛裝稀硫酸：置換反應4．下列選項涉及化學變化的是A．用食醋除去保溫瓶內壁的水垢B．熔化玻璃制成各種各樣的儀器C．汽水瓶蓋打開后，有大量的氣泡逸出D．用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃5．實驗室常備的氫氧化鈉屬于?；?，你認為其包裝箱上應貼的標識是()A． B．C． D．6．下列實驗設計能達到實驗目的是（）選項ABCD實驗設計實驗目的探究二氧化錳的催化作用探究分子間有間隙區(qū)分硬水和軟水驗證質量守恒定律A．A B．B C．C D．D7．對比實驗是實驗探究的一種重要方法，下列實驗方案的設計中，沒有利用對比實驗方法的是A．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量B．區(qū)分硬水和軟水C．探究溫度對分子運動快慢的影響D．測量空氣中氧氣的含量8．下列肥料屬于復合肥料的是()A．CO(NH2)2 B．KCl C．NH4NO3 D．KNO39．下列物質加入水中，所得溶液pH大于7的是（）A．生石灰 B．醋酸 C．二氧化碳 D．食鹽10．化學是一門研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的自然科學。下列成語或俗語中明顯涉及到化學變化的是（）A．只要功夫深，鐵杵磨成針 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．水滴石穿，金石可鏤 D．千里冰封，萬里雪飄二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖標出的是關于燈泡組成的物質。請回答下列問題（1）燈泡中選用鎢絲做燈絲的原因是_____。（2）氮氣可用于填充燈泡，因為_____。（3）為防止鎢絲被氧化，可用少量紅磷除去燈泡中的氧氣，請寫出化學方程式_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。某化學興趣小組同學為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，將100g稀鹽酸分五次加入盛有12g貝殼的燒杯中，充分反應后測得燒杯內物質的質量如表所示(貝殼中其它物質不與鹽酸反應且不溶于水)。請你計算：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質量/g2020202020燒杯內物質的質量/g30.949.8m87.6107.6(1)貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)______(精確到0.1%)；稀鹽酸與貝殼恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)_____(精確到0.1%)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某地化肥廠發(fā)生硫化氫氣體泄漏事故，導致多人受傷。已知硫化氫是無色，有臭雞蛋氣味的可燃性氣體，易溶于水，易積聚低洼處，為工業(yè)生產(chǎn)中的劇毒氣體。請寫出硫化氫的物理性質_____（寫一點即可）。硫化氫是一種可燃性氣體，在空氣中燃燒可生成兩種氧化物，其中一種是空氣污染物，引發(fā)酸雨。寫出硫化氫燃燒的化學反應方程式：_____。事故工廠附近居民出現(xiàn)下列行為，不正確的是_____。A順風逃生B聽救援人員安排緊急撤離C用濕毛巾捂住口鼻D在事故現(xiàn)場吸煙硫化氫氣體的水溶液叫氫硫酸，消防官兵在現(xiàn)場用水槍噴灑霧狀稀NaOH溶液，防止硫化氫氣體擴散，用化學方程式解釋該原理：_____。14．下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度，根據(jù)數(shù)據(jù)回答。溫度/℃0102030405060溶解度NaCl35.735.836.036.336.637.037.3（g/100g水）KNO313.320.931.645.863.985.5110①氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響_____（填“很大”或“很小”）。②50℃時，KNO3的溶解度_____（填“＜”、“＞”或“＝”）NaCl的溶解度；向燒杯中加入100g水和49.0gKNO3固體配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體的質量為_____g。③KNO3中混有少量的NaCl，提純的方法是_____（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）。④要比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強弱，測定的數(shù)據(jù)可以是：相同溫度下，等質量的溶質完全溶解達到飽和時所需水的質量；或_____。⑤如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況，說法正確的是_____（填編號）。A操作I一定是降溫Ba與b的溶劑質量可能相等Ca與c的溶質質量一定相等Db與c的溶質質量分數(shù)一定相等五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組的同學們在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復分解反應。硫酸鋇(BaSO4)白色固體，不溶于水，也不溶于酸。操作現(xiàn)象實驗解析結論實驗一①________化學方程式是:K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑生成物中有氣體或有④____或有沉淀生成時,復分解反應可以發(fā)生。實驗二適量的稀硫酸滴有②______的NaOH溶液溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色該離子是③____實驗三產(chǎn)生白色沉淀該反應的實質是:Ba2++SO42-=BaSO4↓實驗三結束后,某同學出于好奇,把實驗三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請你判斷原清液a中的溶質是⑤______。將稀鹽酸、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合,寫出能發(fā)生反應且有沉淀生成的化學方程式______。復分解反應的實質是朝著單位體積內______（填微粒種類名稱）數(shù)目減小的方向進行。16．某化學興趣小組對氫氣的實驗室制法，進行了一系列實驗探究。小組用鋅與稀鹽酸反應制取氫氣，該反應的化學方程式為_____。為了加快鋅與稀鹽酸的反應速率，老師提示可向反應物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學提出了以下猜想。甲同學：可能與硫酸根離子有關；乙同學：可能與銅離子有關；丙同學：可能與銅單質有關。丙同學猜想的依據(jù)是_____。設計并進行實驗室溫時，小組同學按下表進行實驗，觀察并記錄現(xiàn)象。實驗序號①②③④實驗產(chǎn)生氣泡的快慢較快明顯加快較快明顯加快（分析并得出結論）由實驗①和實驗③發(fā)現(xiàn)反應速率幾乎沒有變化得出甲同學的猜想_____（選填“正確”或“不正確”）。實驗④是將硫酸銅換成氯化銅進一步驗證猜想，丙同學認為不需要替換試劑，只需通過觀察實驗②的現(xiàn)象就可以驗證，該反應的現(xiàn)象為_____。此反應發(fā)生后反應速率加快依然較明顯，小組同學得出_____的猜想正確。請你重新設計一個實驗方案驗證丙同學的猜想。實驗方案：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A.鹽酸的pH小于7,滴入氫氧化鈉溶液后pH值變大，至恰好完全反應時，溶液的pH=7,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH大于7且不斷增大，故A與圖像相符。B.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，固體質量增大，但起始鐵絲的質量不為零，故與圖像不相符。C.電解水通電一段時間后生成的氧氣和氫氣的質量比為8:1,不是2:1,故C與圖像不相符。D.向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同時與氫氧化鉀和氯化鋇溶液反應，一開始就有硫酸鋇沉淀生成，故D與圖像不相符。故選：A。2、B【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故五個氫原子表示為：5H，故選項表示錯誤。B、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則三個水分子可表示為：3H2O，故選項表示正確。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故四個鈣離子可表示為：4Ca2+，故選項表示錯誤。D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，四個銨根離子可表示為：4NH4+，故選項表示錯誤。故選：B3、B【解析】

A、鋇餐的主要成分是硫酸鋇，不是碳酸鋇，碳酸鋇能與鹽酸反應生成易溶于水的氯化鋇，有毒，故A錯誤；B、該化學方程式書寫完全正確，且該反應是由一種物質生成三種物質的反應，屬于分解反應，故B正確。C、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能用于測空氣中氧氣含量，故D錯誤；D、鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能鐵桶盛裝稀硫酸，故D錯誤。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。4、A【解析】

化學變化是物質本身發(fā)生變化的反應，物理變化是物質本身沒有發(fā)生變化的反應，二者的本質區(qū)別是：物質本身是否發(fā)生變化。【詳解】A、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學變化，故符合題意；B、熔化玻璃制成各種各樣的儀器，只是玻璃的形狀、大小發(fā)生了改變，玻璃本身沒變，屬于物理變化，故不符合題意；C、汽水瓶蓋打開后，有大量的氣泡逸出，是因為同一溫度下，壓強變小，溶解度變小，氣體本身沒發(fā)生變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃利用了金剛石硬度大的特點，物質本身沒變，屬于物理變化，故不符合題意，故選A。5、B【解析】

根據(jù)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，結合圖中常見標志的含義，進行分析判斷?！驹斀狻繗溲趸c具有強烈的腐蝕性，其包裝箱上應貼的標識腐蝕品標志。A、圖中所示標志是有毒品標志，故不符合題意。B、圖中所示標志是腐蝕品標志，故符合題意。C、圖中所示標志是易燃品標志，故不符合題意。D、圖中所示標志是爆炸品標志，故不符合題意。故選B【點睛】本題難度不大，了解氫氧化鈉具有腐蝕性、各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。6、C【解析】

A、對比的兩個試管中過氧化氫溶液的濃度不同，不符合控制變量原則，選項錯誤；B、沒有進行對照試驗，選項錯誤；C、相互對比的兩個實驗只有硬水和軟水的不同，其他都相同，符合控制變量原則，選項正確；D、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體逸散到空氣中，不能稱量到反應后所有物質的質量總和，不能驗證質量守恒定律，選項錯誤。故選C。7、D【解析】

A、空氣與人體呼出的氣體形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；B、軟水和硬水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；C、冷水和熱水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；D、通過紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量，沒有對比實驗；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。8、D【解析】

只含有氮、磷、鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復合肥?！驹斀狻緼.CO(NH2)2是氮肥；B.KCl是鉀肥；C.NH4NO3是氮肥；D.KNO3同時含有氮、鉀，是復合肥。故選D。9、A【解析】

A、生石灰能和水反應生成氫氧化鈣，溶液呈堿性，pH大于7，故符合題意；B、醋酸顯酸性，pH小于7，故不符合題意；C、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，pH小于7，故不符合題意；D、食鹽溶于水顯中性，pH等于7，故不符合題意；故選A。10、B【解析】

A、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質生成，不涉及化學變化，A選項不正確，不符合題意；B、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，爆竹的燃燒和爆炸，有新物質生成，涉及化學變化，B選項正確，符合題意；C、水滴石穿，金石可鏤，沒有新物質生成，不涉及化學變化，C選項不正確，不符合題意；D、千里冰封，萬里雪飄，沒有新物質生成，不涉及化學變化，D選項不正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鎢的熔點高氮氣的化學性質穩(wěn)定4P+5O22P2O5【解析】

（1）根據(jù)金屬的性質與用途來分析；（2）根據(jù)氮氣的化學性質來分析；（3）根據(jù)化學反應的原理來分析解答。【詳解】（1）鎢的熔點高，所以可用金屬鎢絲做燈絲；故填：鎢的熔點高；（2）氮氣的化學性質穩(wěn)定，所以氮氣可用于填充燈泡作保護氣，故填：氮氣的化學性質穩(wěn)定；（3）磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5。【點評】本題考查了物質的性質與用途、化學反應的原理等，難度不大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、83.3%10.9%【解析】

根據(jù)質量守恒定律，反應前反應物的總質量等于反應后生成的生成物的總質量，減少的質量即為生成的二氧化碳的質量?！驹斀狻?1)第一次生成的二氧化碳氣體的質量為，第二次生成的二氧化碳氣體的質量為，第四次生成的二氧化碳氣體的質量為，第五次生成的二氧化碳氣體的質量為，則第四次碳酸鈣已反應完全。設貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為x(2)設稀鹽酸與貝殼恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量為y，反應碳酸鈣的質量為z稀鹽酸與貝殼恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為答：貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為83.3%，稀鹽酸與貝殼恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為10.9%。【點睛】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、有臭雞蛋氣味的氣體AD【解析】

（1）硫化氫是無色，有臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，描述的顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性，屬于物理性質。易積聚低洼處，說明密度比空氣的大。故填：有臭雞蛋氣味的氣體（2）硫化氫是一種可燃性氣體，在空氣中燃燒可生成兩種氧化物，其中一種是空氣污染物，引發(fā)酸雨，該氣體是二氧化硫，另一種氣體是水，反應的化學方程式為：。故填：（3）逃生應該向遠離有毒氣體的地方跑，硫化氫是一種可燃性氣體，在事故現(xiàn)場吸煙，否則會發(fā)生爆炸；聽救援人員安排緊急撤離，硫化氫氣體能溶于水，而且水溶液呈堿性，因此也可以用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻。故填：AD（4）硫化氫氣體的水溶液叫氫硫酸，氫硫酸與氫氧化鈉溶液反應生成硫化鈉和水，反應的化學方程式為：。故填：14、很小>17.4降溫結晶相同溫度下，等質量的溶劑完全溶解達到飽和時所需溶質的質量BD【解析】

①由表中數(shù)據(jù)可知：氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小；②由表中數(shù)據(jù)可知：50℃時，KNO3溶解度大于NaCl的溶解度；50℃時KNO3的溶解度是85.5g，向燒杯中加入100g水和49.0g氯化銨配成50℃的溶液，此時溶液為不飽和溶液；再冷卻到20℃，20℃時KNO3的溶解度是31.6g，燒杯中析出固體的質量為：49.0g-31.6g=17.4g；③硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高增大明顯，故KNO3中混有少量的NaCl，可先將混合物溶于水配成高溫下的飽和溶液，然后再采用降溫結晶的方法就可以提純KNO3；④要比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強弱，測定的數(shù)據(jù)可以是：相同溫度下，等質量的溶質完全溶解達到飽和時所需水的質量；或相同溫度下，等質量的水中達到飽和時所溶解的溶質質量；⑤A、操作I是將不飽和溶液轉化為飽和溶液，不一定是降溫，也可能是增加溶質、蒸發(fā)溶劑，故選項說法錯誤；B、操作I是將不飽和溶液轉化為飽和溶液，b是飽和溶液，若采用的是增加溶質的方法，溶質的質量不相等，但水的質量可能相等，故選項說法正確；C、a是一定溫度下的不飽和溶液，b轉化為c的過程中，有硝酸鉀析出，a與c的溶質質量不相等，故選項說法錯誤；D、b與c均為相同溫度下的飽和溶液，溶質質量分數(shù)一定相等，故選項說法正確。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、有氣泡產(chǎn)生酚酞SO42-水(或H2O)HNO3和Ba(NO3)2(或硝酸和硝酸鋇)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH離子【解析】

①在液體中產(chǎn)生氣體會看到有氣泡冒出。②酚酞遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色。③酸堿反應的實質是氫離子與氫氧根離子結合為水，硫酸鈉易溶于水，故反應后的粒子還有SO42-。④復分解反應可以發(fā)生的條件是兩種化合物互相交換成分后可生成水或氣體或沉淀。⑤，某同學出于好奇，把實驗三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中，向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。先產(chǎn)生氣泡，則原清液a中的溶質有HNO3，然后又產(chǎn)生白色沉淀，說明原清液a中的溶質有Ba(NO3)2，即原清液a中的溶質是HNO3和Ba(NO3)2。[拓展]碳酸鈣是白色難溶于水的固體物質，故反應的化學方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH