幼兒園學(xué)期班務(wù)計劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第5頁共5頁幼兒園學(xué)期班務(wù)計劃標(biāo)準(zhǔn)模板一、上學(xué)期保教工作分析(一)優(yōu)勢：1、在上學(xué)期的教育教學(xué)工作中，班級教師能夠互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成班級的各項工作，班級氛圍和諧融洽。2、能夠定時召開班務(wù)會，能及時地發(fā)現(xiàn)班級幼兒及工作中的各種問題，并能夠定期小結(jié)，共同商討解決問題的辦法，制定措施，積極改進(jìn)。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，在中心活動與區(qū)域活動整合的方面取得了一定的成績。(二)不足：1、教育教學(xué)技能需要進(jìn)一步提高。2、在幼兒一日生活中，對小班“游戲化的一日生活”體現(xiàn)的還不夠，需要在一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)游戲化和幼兒的自主性。3、教師對個別幼兒的關(guān)注還不夠。4、缺乏對平時教育經(jīng)驗的總結(jié)和積累。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，熟練掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在教育教學(xué)活動設(shè)計上多下功夫，提高教育教學(xué)水平。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。3、繼續(xù)對中心活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)更好地結(jié)合進(jìn)行研究，讓幼兒在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”，使幼兒在與環(huán)境的互動中得到發(fā)展。5、加強(qiáng)幼兒安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。6、加強(qiáng)與家長的溝通，獲得家長對班級工作的支持和理解，最大限度地發(fā)揮家園共育的合力作用。7、關(guān)注班級健壯兒，對他們的飲食和鍛煉制定相應(yīng)的教育策略，使得幼兒能夠身心健康的成長。三、工作內(nèi)容及具體措施(一)生活工作1、規(guī)范鞏固一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙，提高幼兒生活自理能力。2、在日常生活中，在兼顧全體的同時關(guān)注個別幼兒，對個別幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行針對性的引導(dǎo)與教育。3、鼓勵孩子自己的事情自己做，體驗自己做事的快樂。(二)教學(xué)工作1、組織豐富教育教學(xué)活動的形式，激發(fā)幼兒的探索和求知愿望，使得幼兒能夠在游戲中獲得知識，取得進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展。2、加強(qiáng)幼兒安全知識教育，提高幼兒自護(hù)能力。3、對每一次活動認(rèn)真反思，努力提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。4、注重過渡環(huán)節(jié)的設(shè)計，加強(qiáng)對幼兒日常的隨機(jī)教育，使得幼兒一日生活井然有序。5、逐月開展班級中心活動，深化班級特色，進(jìn)一步發(fā)掘區(qū)域活動及材料的教育價值和作用。6、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園、教研組組織的的各項教研活動，努力提高班級教師的教學(xué)和研究能力。7、教師之間多交流，互助互學(xué)，使班級氛圍和諧、融洽。(三)家長工作1、在上學(xué)期家長工作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮家委會成員的職能作用，共同探索家園合作的時效性，使家長真正參與到教學(xué)活動中來，做好班級的各項工作。2、做好體育節(jié)的各項工作，通過活動的開展，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。3、利用家?；悠脚_，加強(qiáng)與家長的交流。4、做好家長約談工作，促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展。(四)衛(wèi)生保健工作1、認(rèn)真做好各項衛(wèi)生保健工作，防止傳染病發(fā)生。2、將幼兒的身心健康放在首位，做好班級各項消毒工作，給幼兒提供一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。3、督促家長認(rèn)真填寫服藥單。4、堅持帶幼兒進(jìn)行戶外活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間;加大對健壯兒的鍛煉。四、逐月安排____月1、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，為幼兒開學(xué)做好準(zhǔn)備。2、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，豐富區(qū)域材料，為幼兒創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。3、制定本學(xué)期各種計劃。____月1、加強(qiáng)幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。2、開展《蛋寶寶》的中心活動。3、召開新學(xué)期家長會，宣講本學(xué)期的一些工作。4、召開家委會，利用三八國際婦女節(jié)契機(jī)，研究制定班級親子活動的方案。____月1、做好迎接讀書節(jié)、體育節(jié)的各項準(zhǔn)備工作。2、開展《小牙白又白》的中心活動，并更換主題墻飾及區(qū)域活動材料。3、組織開展體育節(jié)系列活動。____月1、開展《汽車滴滴滴》的中心活動，引導(dǎo)幼兒初步了解車的簡單構(gòu)造，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志等。2、做好“慶六一”活動的準(zhǔn)備。____月1、開展“慶六一”活動。2、為學(xué)期末的考評工作做準(zhǔn)備。3、做好幼兒測查工作，對幼兒進(jìn)行評估。____月做好期末的各項總結(jié)工作。幼兒園學(xué)期班務(wù)計劃標(biāo)準(zhǔn)模板（二）1、班級狀況剖析：本學(xué)期我班新增幼兒____人，合計____人，女孩____名，男孩____名，有____名幼兒還沒有滿____歲。年夜局部幼兒經(jīng)過一年的幼兒園糊口，自理才能有了較年夜進(jìn)步，杰出習(xí)氣逐步養(yǎng)成，看法才能有所開展?？墒且蚣医糖闆r影響，出格是那些終年與祖輩糊口的幼兒，入手才能較差，社會來往技藝差。正在總結(jié)了上學(xué)期任務(wù)經(jīng)歷，環(huán)繞本園《保教任務(wù)施行方案》和《中班組教研任務(wù)方案〉〉以及本班詳細(xì)特色，我班____位教師配合商議，制定以下方案：2、班務(wù)任務(wù)重點(diǎn)：一、丑化新課堂，豐厚故里聯(lián)絡(luò)欄的內(nèi)收留，配置一個有本班特征的勾當(dāng)區(qū)-美工角。二、增強(qiáng)早操鍛煉，添加勾當(dāng)東西，進(jìn)步早操品質(zhì)。三、進(jìn)步幼兒糊口自理才能，出格是自我效勞才能：拾掇餐具、洗碗、折疊收拾整頓被蓋。四、增強(qiáng)幼兒杰出道德行動習(xí)氣的培育，培育他們愛家人、愛個人、愛故國的感情，曉得恪守劃定規(guī)矩，構(gòu)成開端的社會私德認(rèn)識，做個“五小”百姓。五、搞好____月“家長凋謝勾當(dāng)”。六、據(jù)家長以及幼兒的需求增設(shè)優(yōu)良效勞內(nèi)收留如：以及坐車的幼兒家長堅持德律風(fēng)聯(lián)絡(luò)、增設(shè)小藥箱。3、慣例任務(wù)一、提早做好幼兒進(jìn)園的統(tǒng)統(tǒng)預(yù)備任務(wù)，清掃衛(wèi)生、編號、調(diào)劑坐位以及勾當(dāng)區(qū)，理解重生狀況，舊生進(jìn)園。二、讓幼兒盡快順應(yīng)新情況，穩(wěn)固已經(jīng)養(yǎng)成的杰出行動習(xí)氣，并培育其自我效勞才能。四、每一周周五三位教師一同停止一次班務(wù)會，剖析本周任務(wù)狀況，調(diào)劑、改良任務(wù)辦法及過程。4、情況建立一、故里聯(lián)絡(luò)欄：除了月目的、周方案、家教小常識等內(nèi)，還依據(jù)教授教養(yǎng)需求配置了英語專欄。分離本園辦園特征增加了優(yōu)良效勞欄。5、教導(dǎo)教授教養(yǎng)(一)安康范疇一、強(qiáng)化幼兒杰出的糊口衛(wèi)生習(xí)氣。以及道德行動習(xí)氣持續(xù)二、培育幼兒自我效勞才能：擦桌子、洗碗、收拾整頓床展。三、增強(qiáng)幼兒平安教導(dǎo)，曉得闊別糊口中沒有平安之處，積聚“留意平安”的糊口經(jīng)歷。四、展開豐厚多彩的戶外體育勾當(dāng)：游戲、頑皮球、踢毽子，培育主動參與體育勾當(dāng)?shù)呐d味。五、操練拋擲、滾球、均衡等舉措。一、能會合留意力，耐煩諦聽他人的說話，沒有搶著講，穩(wěn)定插嘴。二、甘愿答應(yīng)與錯誤交換，能小氣的正在個人中措辭。三、逐漸學(xué)會了解圖片透露表現(xiàn)的事情挨次。五、進(jìn)修《(幼兒園中班區(qū)角方案)古代英語》地一冊，培育進(jìn)修英語的興味。(三)迷信范疇一、測驗考試從差別角度察看物體，并用言語描繪。二、獲得探究事物紀(jì)律的經(jīng)歷。三、穩(wěn)固對于多少圖形的看法，開展幼兒的剖析判別才能。四、精確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5之內(nèi)數(shù)的構(gòu)成，比擬5之內(nèi)數(shù)的數(shù)目干系。(四)社會范疇一、進(jìn)修順應(yīng)新情況，領(lǐng)會到本人的生長。二、情愿與錯誤分享本人的工具。三、能恪守成人提出的劃定規(guī)矩，領(lǐng)導(dǎo)幼兒學(xué)會自我把持。四、領(lǐng)導(dǎo)幼兒理解四周的社會機(jī)構(gòu)，激起幼兒愛故鄉(xiāng)、愛故鄉(xiāng)人的感情。(五)藝術(shù)范疇一、進(jìn)修以及著音樂節(jié)奏依據(jù)歌詞內(nèi)收留停止歌扮演。二、主動參與音樂游戲，體驗勾當(dāng)帶來的高興。三、進(jìn)修漏印版畫、什物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)勾當(dāng)帶來的愉悅。四、鼓舞幼兒往感知線條的變革，并依據(jù)其變革停止斗膽勇敢的遐想6、家短工作一、針對于狀況能自動實(shí)時地與家長相同、聯(lián)絡(luò)，交換教導(dǎo)心患上。二、辦妥家庭與班級的聯(lián)絡(luò)欄，宣揚(yáng)家教迷信常識、指點(diǎn)辦法、奪取家長對于班級任務(wù)的撐持、共同。三、對于一般幼兒停止有方案、有目標(biāo)的家訪。四、活期召開家長會、背靠背的與家出息行交換。五、約請家長參與凋謝日勾當(dāng)，使家長以直不雅的體式格局理解幼兒園的教導(dǎo)辦法，理解教員任務(wù)狀況，促進(jìn)與教員的感情聯(lián)絡(luò)。7、辦法一、主動參與園內(nèi)各項營業(yè)進(jìn)修，深入體會《大綱》