一年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-3.認(rèn)識圖形冀教版(秋)(含答案)

.一年級上冊數(shù)學(xué)一課一練認(rèn)識圖形一、單選題.一個正方形的周長是厘米，它的邊長一定是厘米。（）對..錯...個四邊形）的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，這個四邊形是（當(dāng)一...正方形長方形平行四邊形長方形是特殊的（）..正方形.平行四邊形.梯形三角形兩個棱長厘米的正方體木塊，拼成一個長方體，這個長方體表面積是（）平方厘米。...二、判斷題.平行四邊形是軸對稱圖形.平行四邊形四邊相等.....平行四邊形和梯形都是四邊形。兩個一樣的三角形可以拼成一個四邊形，對嗎？圖形還可以按照由曲線圍成和按直線圍成兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形．兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形，對嗎？.這是個平行四邊形。（）.這是個圓形（）..有四條邊、四個角的圖形，都是四邊形，對嗎？兩個完全相等的梯形可以拼成一個平行四邊形.“”是正方形。四個角都是直角的四邊形個立方厘米的正方體拼成一個長方體，表面積一定是平方厘米。.只有完全相同的兩個三角形才可以拼成四邊形。三、填空題.拼成一個等腰梯形至少要用個相同的等邊三角形。1/8.分一分，填一填。下面的圖形中有個三角形，有個長方形，有個正方形，有個圓；最多的是形，最少的是形，一樣多的是和。.用根相同的小棒可以擺一個正方形；用根小棒可以擺一個三角形。.這是完全一樣的正方形，想一想，在橫線上填上＜“、＞或＝”。每個小正方形面積每個小三角形面積.①②③請你分別找出圖形的影子，圖形的影子是；圖形的影子是；圖形的影子是。.長方形有條邊，正方形有條邊，三角形有條邊。四、解答題.從這些物體中，你都發(fā)現(xiàn)了哪些四邊形？請把它們畫下來．你知道這些圖形的名稱嗎？說說看．.()在一張紙上畫出由四個邊長為的正方形拼湊或組合成的圖形重疊的線段只算畫一次．（）試試看，一共有多少種畫法？（）很明顯，這個圖形有很多畫法，下列各圖是其中的一部分畫法，在所有的這些畫法中：2/8①哪種畫法畫出的線段總長最長？有多長？②哪種畫法畫出的線段總長最短？有多長？從這里你能得出什么結(jié)論？五、作圖題.如圖所示，小狗在墻內(nèi)點，兔子在墻外點，為了不讓小狗看見兔子，請你用陰影畫出兔子活動的安全范圍。六、綜合題.用一張長，寬的長方形彩紙．請你計劃剪成每張長，寬的長方形賀年卡．（）最多剪張賀年卡，浪費了的彩紙．（）請你在比例尺：的如圖中用虛線畫出你剪的示意圖．七、應(yīng)用題.用棱長是厘米的正方體，拼成一個正方體，最少需要幾個小正方體？拼成的正方體的棱長之和是多少厘米？3/8答案解析部分一、單選題.【答案】【解析】【解答】正方形的周長為邊邊長之和，所以周長為：÷＝（厘米），故選?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。.【答案】【解析】【解答】根據(jù)正方形的定義可以知道，兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等的四邊形是正方形；所以選?！痉治觥勘绢}考查的是正方形的特點.【答案】【解析】【解答】解：長方形符合平行四邊形的特征，所以長方形是特殊的平行四邊形.故答案為：【分析】長方形和平行四邊形都是四邊形，長方形對邊平行且相等，平行四邊形的對邊平行且相等，所以長方形是特殊的平行四邊形..【答案】【解析】【解答】解：拼成的長方體的長寬高分別是厘米、厘米、厘米，所以這個長方體的表面積是：(×××)××(平方厘米)故答案為：【分析】先確定拼出的長方體的長寬高各是多少，然后根據(jù)長方體表面積公式計算，長方體表面積(長×寬長×高寬×高)×.二、判斷題.【答案】錯誤【解析】【解答】平行四邊形不是軸對稱圖形，故答案為：錯誤?！痉治觥扛鶕?jù)平行四邊形的特點判斷即可。.【答案】錯誤【解析】【解答】平行四邊形的特征【分析】考察了圖形的分類.【答案】正確.【解析】【解答】平行四邊形和梯形都是四邊形，原題說法正確故答案為：正確..類可知，四邊形包括平行四邊形、梯形、一般四邊形，據(jù)此解答【分析】根據(jù)四邊形的分.【答案】正確【解析】【解答】根據(jù)題干要求畫出兩個一樣的三角形后擺放在一起得出結(jié)果?！痉治觥靠疾鞂ζ矫鎴D形的掌握。4/8

.【答案】正確【解析】【解答】圖形的分類【分析】考察了圖形的分類.【答案】錯誤【解析】【解答】：例如：底邊長為，高為和底邊長為，高為的兩個三角形，面積相等，但是不能拼成平“”行四邊形。所以面積相等的兩個三角形一定能拼成一個平行四邊形的說法是錯誤的。【分析】：因為只有完全一樣的三角形才可以，面積相等的三角形，未必底邊和高分別相等，據(jù)此即可判斷。.【答案】正確【解析】【解答】根據(jù)題干要求畫出兩個一樣的正方形后擺放在一起得出結(jié)果?！痉治觥靠疾鞂ζ矫鎴D形的掌握。.【答案】錯誤.，這是個三角形，原題說法錯誤【解析】【解答】.故答案為：錯誤.【分析】根據(jù)對平面圖形的認(rèn)識可知，題中的圖形是三角形，不是平行四邊形，據(jù)此判斷.【答案】錯誤【解析】【解答】這個圖形不是一個平面圖形，是一個立體圖形圓柱體【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識別.【答案】正確【解析】【解答】根據(jù)題干要求判斷四邊形的特點、分類及識別?！痉治觥靠疾鞂ζ矫鎴D形的掌握。.【答案】正確【解析】【解答】兩個完全相等的梯形拼出來的圖形兩組對邊分別相等【分析】考察了四邊形的分類、特點及識別.【答案】錯誤【解析】【解答】正方形除四個角都是直角外，還必須滿足四條邊的長度都相等?！痉治觥勘绢}在于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，使學(xué)生感知數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性和邏輯性理的特點。.【答案】錯誤【解析】【解答】解：個立方厘米的正方體拼成一個長方體，可以有兩××××(種拼法，第一種：拼成長厘米，寬厘米、高厘米的長方體，這個長方體的表面積是平方厘米)；第二種：拼成長厘米，寬厘米、高厘米表面積是平方厘米)，原題計算錯誤(×××)×(.的長方體，這個長方體的故答案為：錯誤【分析】可以判斷出拼擺的方法，然后根據(jù)長方體表面積公式計算出表面積，再作出判斷.即可.【答案】錯誤【解析】【解答】解：只要兩個三角形有一條邊是相等的，這兩個三角形就能拼出一個四邊形，原題說法.錯誤故答案為：錯誤5/8【分析】只要兩個三角形有一條邊相等，那么把這兩個三角形相等的邊重合在一起就能拼出一個四邊形；.完全相同的兩個三角形能拼出長方形、正方形或平行四邊形三、填空題.【答案】【解析】【解答】個相同的等邊三角形拼成一個平行四邊形，再加上一個等邊三角形就可以拼成等腰梯形。故答案為：【分析】因梯形是只有一組對邊平行的四邊形，用個完全一樣的等邊三角形能拼成一個平行四邊形，要使另一組對邊不平行，再加上一個完全相等的等邊三角形即可，據(jù)此解答。.【答案】；；；；三角形；長方形；正方形；圓形【解析】【解答】根據(jù)三角形、圓形、正方形、長方形的特征，所以答案，，，，三角形，長方形，正方形，圓形?！痉治觥勘绢}要對上述圖形進(jìn)行分類整理，屬于初淺的統(tǒng)計知識。.【答案】；【解析】【解答】解：用根相同的小棒可以擺一個正方形；用根小棒可以擺一個三角形。故答案為：；?！痉治觥扛鶕?jù)正方形和三角形的特征作答即可。.【答案】等于【解析】.【答案】；；【解析】.【答案】；；【解析】四、解答題.【答案】解：如圖：6/8【解析】【分析】鐵拉門中有長方形、平行四邊形、和梯形，掛衣架中有平行四邊形，大壩中有梯形，升.降機中有平行四邊形.【答案】（）解：如圖：（）解：上圖那樣畫的線條最長，共畫了××()；右下圖畫的線條最短，共畫了(＋)×()．答：畫的線段重疊部分越少，畫的線段就越長，反之越短()()【解析】【分析】沒有確定拼擺的方法，所有可以擺出無數(shù)種圖形，任意畫出兩種即可；擺出的圖形重.疊的邊越多，圖形的周長就越短，重疊的邊越少，周長就越長五、作圖題.【答案】解：如圖：【解析】【分析】小狗的位置與墻邊兩點的連線延伸可得到被墻擋住的小狗視線，即就是兔子活動的安全范圍。六、綜合題.【答案】（）；（）解：根據(jù)題干分析，畫出示意圖如下：【解析】【解答】解：（）以長為邊可以剪出÷個，以寬為邊最多可以剪出÷個…厘米，所以一共可以剪出×（個），浪費的彩紙面是積：×（平方厘米），答：最多可以剪出個賀年卡，浪費的面是積平方厘米．【分析】（）以長為邊可以剪出÷個，以寬為邊最多可以剪出÷個…厘米，所以一共可以剪出×個賀年卡，這樣還剩下一個長厘米，寬厘米的長方形