教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年01月24日-8752)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年01月24日-8752)1：課堂教學活動是老師職業(yè)的最基本的活動。（）

推斷題

對

錯

2：教學在學校整個教育系統(tǒng)中居于主要地位。

推斷題

對

錯

3：我國目前主要由下列哪一主體擔當普及九年義務教育的責任?（）

單項選擇題

A、地方

B、中央

C、社會力氣

D、同學家長

4：（）是為完成教學任務而采納的方法

單項選擇題

A、教學方法

B、教學原則

C、教學任務

D、教學目的

5：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對人進展的影響。

單項選擇題

A、教育

B、遺傳

C、環(huán)境

D、社會活動

6：德育是指教育者培育受教育者（）的教育。

單項選擇題

A、政治立場和觀點

B、政治思想品質

C、共產(chǎn)主義道德品質

D、品德

7：課程標準就是課程方案。（）

推斷題

對

錯

8：學校生簡單把“b”寫成“d”，這說明學校生的（）還不成熟。

單項選擇題

A、感知力量

B、留意力量

C、記憶力量

D、思維力量

9：學校階段是進展同學共性（）。

單項選擇題

A、并不重要的時期

B、特別重要的奠基時期

C、沒有效果的時期

D、最不受外界影響的時期

10：教育學最古老、最基本的核心是（）。

單項選擇題

A、教學工作

B、教學方法

C、教學組織

D、教學策略

11：在詳細實施管理的過程中，班主任運用得較多的兩種領導方式是[]

多項選擇題

A、民主式和權威式

B、教學中心式和集體中心式

C、權威式和放任式

D、放任式和民主式

12：課題方案即（）。

單項選擇題

A、單元方案

B、教案

C、課時方案

D、教學大綱

13：素養(yǎng)教育就是同學什么都學，什么都要學好

推斷題

對

錯

14：范例教學法的制造者是德國教育家（）。

單項選擇題

A、第斯多惠

B、瓦?根舍因

C、赫爾巴特

D、韋特海默

15：歷史唯物主義認為，教育要進展，最終打算性因素在于（）。

單項選擇題

A、社會文化

B、社會生產(chǎn)力

C、生產(chǎn)關系

D、教育制度

16：在中國，最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是（）。

單項選擇題

A、《對教育方針的看法》

B、《新教育大綱》

C、《教學與進展》

D、《民本主義與教育》

17：學校課程的基本形式是（）。

單項選擇題

A、分科課程

B、國家課程

C、活動課程

D、校本課程

18：教與學是辯證統(tǒng)一的關系。

推斷題

對

錯

19：老師職業(yè)道德基本原則的構成要素包括（）。

多項選擇題

A、不恥下問

B、教書育人

C、為人師表

D、獻身教育

E、鉆研業(yè)務

20：17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，非常之九都是他們的教育所打算的?！边@是（）。

單項選擇題

A、環(huán)境打算論的觀點

B、遺傳打算論的觀點

C、多因素相互作用論的觀點

D、基因打算論的觀點

21：馬克思主義關于人的全面進展的理論是我國制定教育目的的理論基礎。（）

推斷題

對

錯

22：在我國教育進展史上，首次明確提出“美育”一詞的是（）。

單項選擇題

A、蔡元培

B、席勒

C、王國維

D、斯賓塞

23：中學校老師職業(yè)道德建設中老師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（）。

單項選擇題

A、獻身于人民的教育事業(yè)

B、忠于職守，為人師表，樂觀進取

C、不為金錢，自甘孤獨?????

D、自強不息，無私奉獻

24：“化民成俗，其必由學”、“建國君民，教學為先”出自（）

單項選擇題

A、《論語》

B、《高?！?/p>

C、《中庸》

D、《學記》

25：教育史上最早的教學手段是（）。

單項選擇題

A、人自身的活動

B、實物

C、標本

D、說教

26：教育的最基本途徑是（）。

單項選擇題

A、教學

B、課外活動

C、社會實踐

D、校外活動

27：學校教育的根本任務就是（）

單項選擇題

A、培育學習愛好

B、形成良好習慣

C、進展同學的規(guī)律思維力量

D、打好基礎

28：文化進展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、內容的豐富

B、增加國家對課程改革掌握權

C、課程結構的更新

D、為課程改革供應物質基礎

E、課程改革由受教育者完成

29：下列屬于教學活動的是（）。

多項選擇題

A、課前預備

B、上課

C、練習

D、評定

E、作業(yè)

30：下列哪一項屬于道家學派的主見？（）

單項選擇題

A、有教無類

B、兼愛

C、復歸人的自然本性

D、化民成俗，其必由學

查看答案

1：答案錯誤

解析

2：答案正確

解析學校工作以教學為主，既是由教學本身的性質打算的，也是我國教育工作閱歷的總結。

3：答案A

解析《中華人民共和國義務教育法》第五條規(guī)定：各級人民政府及其有關部門應當履行本法規(guī)定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。可見中央和各級政府應當擔當普及義務教育的責任。

4：答案A

解析

5：答案C

解析“近朱者赤，近墨者黑”反映了環(huán)境因素對人進展的影響。

6：答案D

解析德育是教育者根據(jù)肯定社會或階級的要求，有目的、有方案、系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德影響，通過受教育者樂觀的熟悉、體驗、身體力行，以形成他們的品德和自我修養(yǎng)力量的教育活動。簡言之，德育就是老師有目的地培育同學品德的活動。

7：答案錯誤

解析

8：答案A

解析學校生簡單把“b”寫成“d”，這說明學校生的感知力量不夠成熟，感知具有籠統(tǒng)性，精確性比較差的特點。

9：答案B

解析兒童期是人一生中進展的關鍵期，這段時期的身心進展對他們今后的進展有重大影響。

10：答案B

解析教學方法是教育最古老、最基本的核心。

11：答案B

解析

12：答案A

解析課時方案是教案，課題以單元為標志，所以課題方案就是A單元方案

13：答案錯誤

解析這是對素養(yǎng)教育“使同學全面進展”的誤會。素養(yǎng)教育強調為同學的進展奠定基礎，同時又要進展同學的共性，因而素養(yǎng)教育對同學的要求是合格加特長。一方面同學必需學習國家規(guī)定的必修課程，夯實基礎；另一方面，同學還應當學習選修課程，進展自己的特長，形成獨特的共性。

14：答案B

解析

15：答案B

解析社會生產(chǎn)力水平打算著教育的規(guī)模和速度，制約著教育結構的變化、教育的內容和手段。所以說社會生產(chǎn)力是教育進展的最終打算因素。

16：答案B

解析楊賢江的《新教育大綱》是我國最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作。

17：答案A

解析

18：答案正確

解析教與學是辯證統(tǒng)一的，主要表現(xiàn)在：(1)老師在教學活動中具有主導作用。(2)同學具有主動作用。(3)老師主導作用與同學主動作用相結合規(guī)律，要求老師在教學中既要充分發(fā)揮主導作用，擔當起歷史給予的培育人的使命和促進同學進展的責任；又要承認同學作為學習的主體的地位，充分發(fā)揮同學參加教學的主動作用。

19：答案B,C,D

解析

20：答案A

解析“環(huán)境打算論”認為，人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。故注意教育的價值。

21：答案正確

解析略。

22：答案A

解析蔡元培在中國首次提出“美育”，他提倡要對同學進行美育，培育同學觀賞美、制造美的力量。

23：答案A

解析較高的道德目標應當是廣義的，C、D是說老師自己的，確定不對，B說的老師個人應當怎樣，而不是對待教育事業(yè)，所以選A（本解析由一起騎車去西藏供應）

24：答案D

解析

25：答案A

解析從教育史上看，最早的教學手段就是人自身的活動，如口耳相傳、示范、仿照、練習，但主要通過語言，也包括表情、動作、形體等進行。

26：答案A

解析教學尤其是課堂教學是