




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
翻譯下列詞組。
1.加油,過來________2.握住我的手___________
3.聽起來完美_____________4.Bob叔叔的餐館
____________________5.在去……的路上______________
6.路過,經(jīng)過___________
7.搖滾樂隊(duì)_________§自主學(xué)習(xí)案comeonholdmyhandsoundperfectUncleBob’srestaurantonthewayto...passbyarockbandWarmingupAreyouexcitedtotrytheseinthefunpark?Step1準(zhǔn)備與熱身(Preparation)Howdoyouthinktheride?Isitfunorscary?Doyouwanttohaveatry?3aReadthefirstscene,trueorfalsethesentences.1.AliceandHeWeiareinWaterWorld.2.Thenewridelooksscary.×√ReadingStep2呈現(xiàn)與輸入(Presentation)Readthesecondscene,trueorfalsethesentences.1.Alicewasscaryatfirst.2.Alicethinksthenewrideisactually fun.3.HeWeithinksFunTimesParkrestaurantservesdeliciousfood.√√×Readthethirdandfourthscenes,trueorfalsethesentences.1.ArockbandplaysinWaterCityRestauranteveryevening.2.AliceandHeWeicangolatertotherestaurant.×√Readtheconversationagainandanswerthequestionsbelow.WhydidAlicenotwanttogoonthenewride?Howdidshefeelaftertheride?Becauseshethoughttheridelookedprettyscary.Shewasgladthatshetriedit,andshefoundtheridefun.2.WhatisspecialaboutUncleBob’srestaurant?3.ShouldAliceandHeWeigetthereearlyfordinner?Why?Arockbandplaysthereeveryevening.Yes.Therestaurantisalwaysbusy,sotheyshouldgetthereearlytogetatable.Step3練習(xí)與體驗(yàn)(Practice)
AliceandHeWeivisitedtheFunTimesParkyesterday.TheyfirstvisitedtheSpaceWorld.Theywenttothenewride.Alicewas
atfirst,HeWeitoldhertojust
or
hishand.Hethinksyou
know
youtrysomething.Alicefoundthat
sobad,sheisgladto
it.Aftertheride,Alicefeels
,soHeWei
WaterCityRestaurantinWaterWorld.It
delicioushamburgersandhotdogs.
thewaythey
arockband
______atUncleBob’severyevening.Sotheydecidedtocomeherefor
later.
scaredshoutholdneveruntilwasn’ttriedhungrysuggestsservesOnfoundplaysdinner3bUnderlinethequestionsorstatementsintheconversationthataskforinformation.Rewritetheminadifferentway.e.g.Iwonderwhereweshouldgonext.
Couldyoutellmewherewecouldgonext?Step4運(yùn)用與生成(production)Doyouknowwherewecangetsomegoodfoodquickly?Iwonderwherewecangetsomegoodfoodquickly.Excuseme,couldyoutelluswhenthebandstartsplayingthisevening?We’dliketoknowwhenthebandstartsplayingthisevening.Step5.鞏固與提高(Progress)探究點(diǎn)Itservesdeliciousfood.這家餐館供應(yīng)美味的食物。serve供應(yīng);提供e.g.Thegovernmentservesfoodandwaterinthequakearea.在地震災(zāi)區(qū)政府提供水和食物?!就卣埂縮erve(1)招待,端上e.g.Youwillbeservedwarmlyifyougothere.假如你去那里你將受到熱情招待。(2)
v.服務(wù),服役Hehasservedinthearmysince1998.
自1998年他都在軍中服役。(3)為……服務(wù)Scienceservesthepeople.科學(xué)為人民服務(wù)。(4)充當(dāng)、擔(dān)任(常與as連用)Thesofaservedtheboyasabed.那張沙發(fā)用作男孩的床。針對(duì)訓(xùn)練He
(服務(wù)得夠熱情讓我們感到賓至如歸).2.Attheendofthedinnerthehost
(端上了一碗雞湯).3.Therewas
(店里沒人來接待她).servedwarmlyenoughtomakeus
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 閱讀課題立項(xiàng)申報(bào)書模板
- 幼兒早期閱讀課題申報(bào)書
- 買賣運(yùn)營(yíng)車輛合同范本
- 咖啡承包勞務(wù)合同范例
- 合同范例國(guó)標(biāo)規(guī)范
- 課題申報(bào)書選題依據(jù)
- 共同委托審計(jì)合同范本
- 單項(xiàng)承攬合同范例
- 借用工合同范本
- 員工合同范本 江西個(gè)體
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫附答案
- 腰椎穿刺的護(hù)理
- 2025屆高考英語二輪復(fù)習(xí)備考策略課件
- 2022年7月9日公務(wù)員多省聯(lián)考安徽省《申論》(安徽A卷、B卷、C卷)三套真題及參考答案
- 《高鐵乘務(wù)安全管理與應(yīng)急處置(第3版)》全套教學(xué)課件
- 歷年湖北省公務(wù)員筆試真題2024
- 學(xué)校食品安全長(zhǎng)效管理制度
- 2.2 說話要算數(shù) 第二課時(shí) 課件2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 統(tǒng)編版
- 滋補(bǔ)品項(xiàng)目效益評(píng)估報(bào)告
- 提綱作文(解析版)- 2025年天津高考英語熱點(diǎn)題型專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 下肢深靜脈血栓的介入治療
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論