初中物理11.1功導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
初中物理11.1功導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
初中物理11.1功導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
初中物理11.1功導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
初中物理11.1功導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一

功機(jī)能NO1第一節(jié)【教學(xué)目標(biāo)

功1.

知識(shí)與技能◆知道做功的兩個(gè)必因素?!艚夤Φ亩x、計(jì)算式和單位,并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算◆知道使用任何機(jī)械不能省功?!绢A(yù)習(xí)生成】1.

杠桿可以分為幾類?有什么優(yōu)缺點(diǎn)?2.前面我們學(xué)習(xí)了單機(jī)械,有的能省力,有的能省距離,仔觀察你所見到的機(jī)械,看有沒既能省力,又能少移動(dòng)距離,即能省功的3.設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣實(shí)驗(yàn)就能驗(yàn)證使用機(jī)械不能省功?【新知探究】如上圖用細(xì)繩拉著塊在水平桌面前進(jìn)木塊受到幾個(gè)力的作?作出它的受力示意圖,哪個(gè)對(duì)木塊的移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)?在力學(xué)中,我們把對(duì)塊的移動(dòng)作出貢獻(xiàn)的這個(gè)力,說(shuō)它對(duì)物體了功,這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有功的一些知識(shí)。【自主學(xué)習(xí)1.讓學(xué)生自學(xué)課本一、二自然段,完成以下問(wèn)題:力學(xué)主要是研究

的關(guān)系如果一個(gè)

作用中物體上物體在學(xué)里就說(shuō)這力做了功。2.請(qǐng)學(xué)生觀察教材1-1力做功和15.1-2中力不做功實(shí)例,分

析、總結(jié)一下力學(xué)中做功有哪些共同特點(diǎn)?小組內(nèi)討論總結(jié)。我們的結(jié)論是要想做必須同時(shí)具備

和。【想想議議】1.接下來(lái)看老師這的幾個(gè)例子是否有做功的情況存在?()你把書包舉高程的中是否對(duì)書包做功?()舉在高處停留動(dòng)的過(guò)程中是否做功?()張明同學(xué)提著包在水平方向上勻速移動(dòng)一段距離,張明書包做功了嗎?()李強(qiáng)同學(xué)用腳足球,足球在地面上滾動(dòng)了一段距離,腳足球做功了嗎?()小球在光滑水地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),小球在豎直方向上什么力的作用?是否做功?在平方向上是否受力?是否做功?通過(guò)以上幾個(gè)實(shí)例我道有三種情況不做功:1.2.3.【自主學(xué)習(xí)的計(jì)算1.做功必須有力和距那么我們猜想一下力學(xué)中的功的大小能與哪些因素有關(guān)呢?指導(dǎo)學(xué)帶著問(wèn)題去閱讀教材。在力學(xué)中,把力學(xué)中的“功”的公是“功”的單位是2.焦耳的物理意義是。

叫做功。

3.出示焦耳的照片,解焦耳的事跡和成就。焦耳18181889)英國(guó)物理學(xué)家181812月日生于索爾福。他父親是釀廠的廠主。焦耳從小體弱不能上學(xué),在家跟父親學(xué)釀酒,并用空閑時(shí)間自學(xué)化學(xué)、物理。他很喜歡電和磁學(xué),對(duì)實(shí)驗(yàn)特別感興趣來(lái)成為英國(guó)曼徹斯特的一位釀酒師和業(yè)余學(xué)家焦耳可以說(shuō)是一位自成才的杰出的科學(xué)家。焦耳最早的工作是學(xué)和磁學(xué)方面的研究,后轉(zhuǎn)向功熱轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)研究。1866由于他在學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)方面的貢獻(xiàn)被授予英國(guó)皇家學(xué)會(huì)柯普萊金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)??!緦W(xué)以致用】1.質(zhì)量為50Kg雪上裝載了350Kg的物,一匹馬拉著它將物勻速運(yùn)到了3000m外的貨場(chǎng)如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N,馬運(yùn)貨時(shí)做的功。(g=10N/Kg小貼士①在使用公式求功之前,要明哪個(gè)力做功。②要搞清力的大?。河诒绢}來(lái)說(shuō),要寫出拉力等于摩擦力等于少。③要注意單位的統(tǒng)一2.一質(zhì)量為2000Kg小車在拉力作用下沿水平路面前進(jìn)了400m,了3×10的,求拉力的大小和重力所做的功【課內(nèi)探究】的原理通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我知道使用簡(jiǎn)單機(jī)械有的能省力,有的能省離,根據(jù)課前預(yù)習(xí)考慮一下們能不能在省力的同時(shí)也省距離也就是省功呢?【想想議議】

為了探究使用機(jī)械是省功需要比較什么?需要測(cè)量哪些物量?需要計(jì)算哪些量?我們?cè)摌觼?lái)探究?需要選擇哪些實(shí)驗(yàn)器材?(學(xué)討論后,闡明自己小組的結(jié)論教師選取兩個(gè)思路清晰的小組上臺(tái)演示面的同學(xué)幫他們做好記錄和計(jì)。)

圖1

圖2小貼士:◆使用機(jī)械物體做的功等于不用機(jī)械時(shí)人直接對(duì)物所做的功,使用機(jī)械時(shí)所做的功指人對(duì)機(jī)械做的功?!籼骄扛軛U做功時(shí),的拉力方向要始終豎直向上。這樣雖然砝和手的運(yùn)動(dòng)軌跡都是圓,但是由于重力方向始終豎直向下,手的力方向始終豎直向上所以它們做功的距離是沿力的方向的距離即hs,而不是弧或弦長(zhǎng)?!糇⒁猓涸搶?shí)驗(yàn)可改用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力大小,這樣計(jì)算出使用機(jī)械時(shí)做的功比不機(jī)械時(shí)做的功多,便于學(xué)生理解功的原理所測(cè)物

不使用機(jī)械時(shí)人做的功

使用機(jī)械時(shí)人做的功機(jī)械

鉤碼鉤碼

人直接動(dòng)力F手移使機(jī)理量

重升高

做的功/N

的距離械所做種類N

高度W1/m

S/m

得功W/2J杠桿

動(dòng)滑輪師生評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)過(guò)程與法,教師點(diǎn)撥,師生共同討論、分析實(shí)驗(yàn)據(jù),得出結(jié)論。使用機(jī)械所做的功不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功也就是使任何機(jī)械都不省功,這個(gè)結(jié)論做功的原理。它是一切機(jī)械都遵循的普遍理,是人們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的研在量實(shí)踐的基礎(chǔ)上得出的所以不可有既省力又省距離的機(jī)械?!具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1用10N直向上的力使放在水平地面上重為8N的物體豎向上移動(dòng)了2米,則拉力做功__________J。2.林雨將掉在地上物理課本拾回桌面,所做的功接近于____________。3.放學(xué)后,小明背重40N的書沿水平路面走了又登大約10m高的四才他程中的書包做的功為____________。4.斜坡長(zhǎng)10m,頂端底端的豎直高度為,當(dāng)小莉沿著斜坡F=100N力把一質(zhì)量為貨箱從斜坡底端緩慢地推到斜坡頂端的過(guò)中對(duì)貨做的功為____________J,貨箱克服斜坡摩擦力做功____________J取10N/kg5.舉重運(yùn)動(dòng)員在的時(shí)間內(nèi),用1200N的力把杠鈴勻舉高2m在這段時(shí)間內(nèi)他對(duì)杠鈴做的功____________J。若他舉起后在空中停留3s,這3s內(nèi)對(duì)杠鈴做的是___________J。6.小明體重是500牛,他提著重牛的水桶在水平地面上前10米水桶高度始終不變,小對(duì)水桶做功()A100焦B0C、5000焦D、功的大小無(wú)法算7.如圖所示,用水力F拉著重為的物體,在水平地面上左勻速移動(dòng)了5m物體所受地的摩擦力大小為20N,則()A、重力做的功是500JB、拉力大小為100NC、拉力大小為120ND、拉力做的功為100J8.某人用20N力重為15N球推出去后,球在地面上滾動(dòng)10m后

7.8/鋼下來(lái),球在地面上滾的過(guò)程中,7.8/鋼A0JB、C、D、9某人用同樣的力拉一物體分在光滑面和粗糙面上移動(dòng)同的距離,在光滑路面做的功為W在糙路面做的功為W則下列關(guān)系中確的12是()AW>WB、<WC、=WD、因路面不同,無(wú)比較12121210.在水平地面上有塊密度為×kg/m3、邊長(zhǎng)均為10cm正方體木塊(如圖甲所示小孩把三塊木塊逐一豎直堆疊起來(lái)(如圖所示問(wèn):()一塊木塊的質(zhì)是____________kg。()三塊木塊堆疊來(lái)后對(duì)地面的壓強(qiáng)是___________Pa。()小孩疊起這堆塊至少做了____________J的功?!眷柟烫嵘?1.一臺(tái)起重機(jī)將重6000牛的建筑材料提起10后又向前移動(dòng)20米,整個(gè)過(guò)程中哪一段路上做功了?做了多少功?哪一段路程上未功?為什么?12在災(zāi)后重建中民房重建所用磚的承壓是必須考慮的一重要指標(biāo),用磚砌墻修房時(shí),考各種因素砌墻的最大實(shí)際高度只能是最大論高度的30%紅星村村民在住重建中用的是一種本村生產(chǎn)的長(zhǎng)方體心磚種磚長(zhǎng)為0.24m,寬0.12m,為,重為36N,所能承受最大壓強(qiáng)是5×5(取10N/kg)求:()用這種磚來(lái)修砌墻,墻實(shí)際最高可以多高?()如果將100塊這磚從地面搬到5m高的平臺(tái)上,最少要多少功?13第一拱”浦大橋共需要安裝鋼結(jié)構(gòu)橋面板塊,每橋面板的質(zhì)量為390t。2002年12月,盧浦大橋第一塊橋面板被專用橋面吊機(jī)提高46m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論