四年級(jí)下語文教學(xué)設(shè)計(jì)-宋慶齡故居的樟樹蘇教版

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教目標(biāo)：課5個(gè)生的2用“無…”、“只要……就…”說話。教重難點(diǎn)教準(zhǔn)備課安排：時(shí)）第課時(shí)第課時(shí)第課時(shí)教目標(biāo)教過程一談話揭，發(fā)趣（“樟”的讀音）

“香”1“齡2導(dǎo)“齡”“齡”，學(xué)生在書后生字表中描紅。3二初讀課，解構(gòu)（1）課出搬”（2）課出：密樹綠發(fā)?！懊堋?。（3）課出：們要兒女繁后，子孫孫寄在上“繁”個(gè)”邊的“母”就好個(gè)”是—）“代

“繁”。（4）課出：仰三整體感，識(shí)樹

那（指名說，氣——嗯是的，四指導(dǎo)生，效寫五布置作，置念3板宋慶齡居樟樹

第課時(shí)教目標(biāo)用論……是……”“只…就……”造句。教重難點(diǎn)教過程一情境渲，題入課稠密瞻仰

“我舍不得這”不（學(xué)4——5節(jié)文，二細(xì)讀課，情道（一學(xué)習(xí)文4小

書蓬勃。提“蓬”的”）31…2“密”的意思，葉子又多又密，而“亮”，成（枝3：四季青“論…是……”是，是___________44

（二學(xué)習(xí)5小節(jié)12：香氣久持31“本身2“永久保持”，A當(dāng)，——，—…B只類…類………：“只要…………就…”：且能拒蟲

45：“我舍不得這。

6們背誦7師關(guān)詞訓(xùn)的喜愛這兩棵“”（三學(xué)習(xí)6小1年了到他們們就不由23人同學(xué)：“”?！?讀我們對(duì)宋你能說說人們：總愛空:—宋慶—質(zhì)—

6第6著…7——物人（四補(bǔ)充讀：宋齡樟獎(jiǎng)》年設(shè)了全—宋使宋慶齡女士畢生關(guān)懷和從事的（五齊讀文近

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