專(zhuān)題14鑒賞詩(shī)詞的形象備戰(zhàn)2015年高考語(yǔ)文中等生百日捷進(jìn)系列解析版

?。。。。。 【答案】12．生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。3．生，4．所欲有甚于生者，所惡有甚于死幾乎所有者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的食品廠就整改不光是說(shuō)在口頭上，更要到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的）73一個(gè)煙頭引起了一場(chǎng)大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。（嘆為觀止，指贊美所見(jiàn)，在嚴(yán)打中干警發(fā)揚(yáng)的大無(wú)畏精神，在一次追捕販毒分子的行動(dòng)中，他們暴虎，字伯起，東 陰人。少好學(xué)，博覽群經(jīng)，人稱(chēng)“關(guān)西”。歷任荊州刺史、東萊太守，到“愛(ài)情”這樣一種情感，往往塑造的是的形象（其實(shí)在古典詩(shī)歌中是不用玫瑰表示愛(ài)情的，，諧音法。當(dāng)用聯(lián)想法，仍不能判斷其所指代的象征意時(shí)，這時(shí)就可用諧音法。就像今人把“8”與 造了一個(gè)空懷抱國(guó)為民之心卻不得施展的，懷才不遇的形象1

嘹唳夜鴻驚，葉滿階除欲二更。一派西風(fēng)吹不斷，秋聲，中有深閨情。C。D。2．閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（8分）世態(tài)十年看爛熟，家山夢(mèng)依稀。躬耕本是事，老死南陽(yáng)未必非。幅靜謐祥和的村野農(nóng)家生活場(chǎng)景。（2分）（意思相近即可）才不遇、壯志難酬而歸耕的無(wú)奈與憤懣。（1分）（意思相近即可）

生查子獨(dú)游西巖①辛棄疾青山招不來(lái)，偃蹇②誰(shuí)憐汝？歲晚太寒生③，勸我溪邊住。山頭明月來(lái)，本在天高處。夜夜入青溪，聽(tīng)【小題1】本詞刻畫(huà)了憂國(guó)憂民、傲岸的詞人形象。（2分）雖然詞人心懷天下，但排擠，閑居深“偃蹇”的青山，的明月，都與詞人惺惺相惜，心心相印，可見(jiàn)詞人胸懷之磊落。（1分）2：【小題2】青山感念歲暮天寒“勸我溪邊住”，對(duì)我深切；明月夜夜到青溪陪我“聽(tīng)讀《離騷》去”， 密融洽。（3分）歲暮天寒，素月清輝與澄澈的溪水相映，畫(huà)面凄清幽獨(dú)，與獨(dú)游西巖的詞人孤寂、憂憤的內(nèi)心情感融合無(wú)間。（3分）12①艷 括兩句景色特點(diǎn)，然后分別具體分析兩句詩(shī)所表現(xiàn)的的具體景色及特點(diǎn)。①行為灑脫②高D。二、【2014年高考卷】閱讀下面兩首詩(shī)，按要求作答?！?分）“（4分考點(diǎn)：評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。三、（15屆實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期中）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面題。日落平原海氣昏，一墳蕭瑟對(duì)空村。縱教大業(yè)留天壤，到底虛名誤子孫。奠定了悲涼的情感基調(diào)。（2分）等擬人手法寫(xiě)吳野人墓的荒寂。（1分）命運(yùn)的悲嘆。（2分）繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語(yǔ)。孤寂、落寞的情懷。（1分）壯志未酬的辛酸、憤懣之情躍然紙上。（2分）夢(mèng)醒后卻仍心系“”，表達(dá)了詞人雖身居破庵，卻胸懷天下，不忘統(tǒng)一大業(yè)的崇高愛(ài)國(guó)情懷。（2分）12D。五、（15屆江蘇蘇州高三上期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。然）的幽靜，而“雞鳴”則充滿了世間情味和日常生活氣息。（2分）語(yǔ)，“卻喜”句