早讀后感200字7篇_第1頁
早讀后感200字7篇_第2頁
早讀后感200字7篇_第3頁
早讀后感200字7篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第早讀后感200字7篇

早讀后感200字篇1

看過全文,猶如跟傅雷教師對(duì)話一樣,一個(gè)生動(dòng)形像的傅雷展此刻眼前,似乎傅雷就是我的父親,在對(duì)我進(jìn)行諄諄教導(dǎo)。對(duì)傅雷教師最深的印象,就是傅雷教師的愛子情深,管教有方。以前我以往看過劉庸教師寫的《肯定自我》,也是對(duì)兒子的告戒,從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸教師對(duì)兒子的疼愛。兩本書表現(xiàn)的都是對(duì)兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質(zhì)上卻有不一樣的地方?!陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自我的心態(tài),怎樣把自我的學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善,而《肯定自我》告訴我們的更多的是開放的思想,以及獨(dú)立的觀念。

接觸傅雷教師的《傅雷家書》我就體會(huì)到了,一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想。我很欣賞傅雷教師告訴兒子的學(xué)習(xí)方法,但我不是很喜歡傅教師對(duì)兒子情感的宣泄,與劉庸相比,傅雷明顯得比較含蓄、保守。

從書中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作,為我營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí),用功努力,能為將來創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,逆反的心理一天比一天強(qiáng)盛,置父母的苦口婆心于不顧,一意孤行。其實(shí)到最終吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何應(yīng)對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

我想,我們應(yīng)當(dāng)理解父母的苦心,努力學(xué)習(xí),回報(bào)他們!

早讀后感200字篇2

每年暑假,媽媽都會(huì)給我補(bǔ)習(xí)很多課,比如說:數(shù)學(xué)、語文、英語??墒?,今年暑假只給我報(bào)了個(gè)小靈童國學(xué)班,學(xué)的是兩千多年前的《論語》,我開始以為沒有什么用,可是學(xué)了之后,我才知道它的重要性。

論語》這本書,是根據(jù)孔子和他的學(xué)生的對(duì)話來編寫的。老師教書的方法也很特別,以蓋笑臉讓我們互相比較,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。老師并不強(qiáng)求我們背誦,只是讓我們大聲朗讀,用多種形式去讀,所以,我們心里沒有壓力,感覺很輕松。所以,在不知不覺中,許多內(nèi)容就能熟讀背誦了。在課堂上,老師常常會(huì)選出一些與我們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的句子,讓我們獨(dú)立思考,可以相互討論,然后講講意思,最后老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充、總結(jié)。

我性格比較內(nèi)向,在國學(xué)班學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,大家都說我變得開朗多了。上課的時(shí)候,我們經(jīng)常進(jìn)行一分鐘演講,我感覺這對(duì)提升我們的記憶能力、理解能力和演講能力很有幫助。我上臺(tái)也由非常緊張到比較自如,不再像以前那么膽怯了。下課的時(shí)候老師會(huì)帶我們玩一些健身小游戲。

論語》里好學(xué)的顏回,我最喜歡,因?yàn)椤盎匾猜勔灰灾?,”就是說顏回能夠舉一反三。如果同學(xué)們都能做到這樣,學(xué)習(xí)肯定會(huì)容易得多。這本書里的許多道理、方法,對(duì)以后的學(xué)習(xí)一定會(huì)有幫助,所以,我覺得學(xué)習(xí)《論語》非常好。

早讀后感200字篇3

傅雷家書》,如此熟悉卻又生疏的一本書。

熟悉在于上個(gè)學(xué)期草草的略讀,而生疏又在于由一個(gè)小組去共同精讀。

家書向來都是遠(yuǎn)在天邊的親人們交流感情的第一見證,當(dāng)人傅雷與他的兒子所撰寫的家書也毫不例外。這本書通過父子兩輩之間平易近人的措辭,仿佛在向我們緩緩慢慢地闡述過去的事情。就像是一部連續(xù)電影,一點(diǎn)一滴逐漸浮現(xiàn)于你眼前。

開篇我們就了解到了傅雷與他的妻子對(duì)于遠(yuǎn)去的兒子的依依不舍之情,以至于眼睛都哭紅腫了,總是不大想說話等等。所以傅雷家書所表達(dá)出的第一點(diǎn),家庭成員的感情,是十分的震撼有力的。我思念我的兒子,我牽掛我的父母,信中不談玄妙的禮尚往來,而更多的是沉重的濃厚親情,一絲矯揉造作也沒有。但嚴(yán)厲的傅雷并不只表現(xiàn)出了卿卿我我的掛念,對(duì)于兒子在藝術(shù)方面的造詣,也是費(fèi)心費(fèi)力。不時(shí)出現(xiàn)甚至占了絕大篇幅的音樂上的靈魂共鳴與討論,讓我們仿佛切身實(shí)地感受到了父輩對(duì)兒子苦口婆心的教育,這份看似有些嘮叨的說教,更是表達(dá)了傅雷對(duì)兒子的愛。當(dāng)然,對(duì)于兒子如何做人,做一名中國人,傅雷也沒有少一點(diǎn)篇幅。從與人相處,再到婚姻,似乎都有些傅雷指教的影子存在??梢哉f,在這一方面,傅雷迸發(fā)出了極為激烈的愛國情感,并要把這份精神傳授下去。

這本書雖然只是家書編集,但又不僅僅是家書。傅雷所教會(huì)的不僅僅是傅聰,更是我們這些新時(shí)代的青少年?;蛟S我們可以或多或少地從中認(rèn)識(shí)到,我們要奮發(fā)圖強(qiáng);又或許我們也會(huì)被那種愛國情懷所鼓舞,去為了國家奮斗。人生的目的并不只是為了讓自己成功,而更多的是為國家效力。傅雷的詮釋,就是一個(gè)極為優(yōu)秀的中國人,帶著那份永垂不朽的中國魂。

早讀后感200字篇4

暑假奇遇》出自淘氣包馬小跳系列從書之一,故事生動(dòng)有趣,情節(jié)曲折,我非常喜歡。

故事主要講馬小跳到山區(qū)奶奶家度過的一段快樂的暑假生活,在那里馬小跳與伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰,和大黃狗捉迷藏,玩得可開心了。還見識(shí)了許多珍稀動(dòng)物,比如:娃娃魚、果子貍等。

其中我最喜歡的一篇是滑板和溜冰鞋,你們知道世界上最聰明的豬在哪里嗎?在馬小跳奶奶家,它是一頭有理想的豬。它有一個(gè)響亮的稱號(hào)“黑旋風(fēng)”。它不但可以在滑板上,上坡下坡,左彎右拐,穩(wěn)如泰山,有一種乘風(fēng)破浪的氣勢(shì)。還可以穿上旱冰鞋溜出許多優(yōu)美的花樣。真是太神奇了!

我們的童年是多姿多彩的,我們要學(xué)習(xí)馬小跳積極生活的態(tài)度。

早讀后感200字篇5

肩上的童年》我整整讀了三遍,這是曹文芳用童年講述的美麗故事,她用平凡的生事寫出了不平凡的文字。

“一張棗紅色的古床,雕花欄桿,床檐和床前兩側(cè)嵌著鏤空花板?!边@是我喜歡的句子,我可以感受到作者的那份回憶和留戀。

這個(gè)頑皮、可愛的小姑娘,曾經(jīng)為了西瓜而大哭,因?yàn)楹谝苟ε?,但時(shí)間是擋不住女孩的漸漸長大,父母卻慢慢變老;哥哥的邀請(qǐng)換來的重病,母親的悉心照料,沒有回報(bào);父親走了,哥哥在父親奄奄一息的時(shí)候仍沒有回來。

父親火花的當(dāng)天,全村人都早早起來,為他們的老校長做最后的送別,就這樣父親享受了全村人中最高級(jí)別的送行。這本書有著作者的很多感情,但歸根到底,這本書是為了她死去的父親而寫的。

從書中我讀到了很多,人生的大起大落真是太快了,天真、同情、快樂、悲傷,是這本書,將人生的所有感情都融匯在一起。我應(yīng)該向曹文芳學(xué)習(xí),怎么在悲痛中尋找快樂。

早讀后感200字篇6

閉上雙眼深深品味《簡(jiǎn)愛》的魅力所在,忽然間覺得羅切斯特和簡(jiǎn)愛的愛情是如此詩意般耐人尋味。

是的,夏洛蒂·勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩個(gè)人生活在同一社會(huì),家庭環(huán)境中,性格卻大不相同。夏洛蒂·勃朗特顯得更加溫柔,更加的清純,更加的喜歡追求一些美好的東西。盡管她家境貧窮,從小失去了母愛,父愛也很少,再加上她身材矮小,容貌不美,但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑,反映在她性格上就是一種非常敏感的自尊——作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。

那個(gè)年代優(yōu)秀女性的標(biāo)準(zhǔn)是賢惠、溫順、禁欲——“家里的天使”,不能像男孩那樣自由、放縱。正是在這種嚴(yán)格、禁欲、“囚居”的氣氛中,夏洛特形成了對(duì)自由的渴望、對(duì)不平等的反抗、對(duì)“秩序”的顛覆和對(duì)“合法性”的追求。

早讀后感200字篇7

今天,我看了一本童話故事《綠野仙蹤》,故事太吸引我了,一口氣我就把書看完了。

故事主要講了一個(gè)美國的小女孩多羅茜的`冒險(xiǎn)故事。有一天,多羅茜和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)遙遠(yuǎn)又神奇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論