高考基本能力解讀與應(yīng)對課件山東

2009年高考基本能力（部分）

解讀與應(yīng)對

基本能力測試：以高中新課程的人文與社會、科學、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動六個學習領(lǐng)域的學科課程標準為依據(jù)，著眼于不同學習領(lǐng)域、不同科目間的內(nèi)在聯(lián)系和有機整合，借助一定的生活、生產(chǎn)和學習情境綜合考查學生的各種基礎(chǔ)知識、基本技能、學習能力、實踐能力以及情感態(tài)度和價值觀。主要包括九項內(nèi)容(08與09年的比較)。

一、基本能力考試說明解析山東省2008年與2009年高考基本能力測試目標比較表新能源（結(jié)合科學發(fā)展觀的理念，如何安全、高效、循環(huán)再利用；南水北調(diào)工程、西氣東輸、西電東送、長江水系，環(huán)境的開發(fā)、環(huán)保、治理、污染等）；航天（漫步航空；當代科學發(fā)展前景、技術(shù)發(fā)明革新展望；嫦娥奔月、神舟8、9等--涉及科學技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、人文與社會等各方面）；生活中的科學（生活中的科普、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造、生命科學新名詞、山寨現(xiàn)象等）；衣食住行（安全、舒適、美觀、設(shè)計等）；各種疾病（機理、預防等）；古詩文與科學知識結(jié)合（各種現(xiàn)象解釋、科學研究過程等）。

二、科學范疇的復習要點歸類（08年真題）ｌ．“七色光，七色光，太陽的光彩，我們帶著七彩夢走向未來。”一束燦爛的陽光照射到下列哪種光學元件上．可以觀察到“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”七色光？Ａ．凸面鏡Ｂ．凹面鏡Ｃ．平面鏡Ｄ．三梭鏡(解析)太陽光經(jīng)過三棱鏡后，由于同一種介質(zhì)（玻璃）對各種單色光的折射率不同，使各單色光的偏折角不同。所以將太陽光（白色）分為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散。凹面鏡對光線有聚焦作用,所以可用來制作太陽灶等;凸面鏡對光線有發(fā)散作用,汽車兩惻的反光鏡就是利用凸面鏡制作的。答案：D（2008年真題，第六個題組）（直接有關(guān)的5分，間接涉及共13分）32（5分）.人造衛(wèi)星發(fā)射、載人航天和深空探測是航天技術(shù)的三大領(lǐng)域。從第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射升空，到“神舟5號”、”神舟6號”載人航天以及月球探測衛(wèi)星“嫦娥1號”的相繼成功，表明我國逐步邁進了世界航天大國的行列。(1)2007年4月，我國成功發(fā)射了第五顆北斗導航衛(wèi)星。該衛(wèi)星受

萬有引力作用。在距離地面2.15萬千米的軌道上繞地球運動。(2)“神舟7號”航天員將進行第一次太空行走，即出艙活動。航天員在太空中通常靠手、機械臂或載人機動裝置(關(guān)鍵部件是可以控制的小火箭)移動身體，其中載人機動裝置的運動原理是作用力與反作用力。(3)我國的新一代通信衛(wèi)星“東方紅3號”，是相對于地球靜止、位于赤道上空的同步衛(wèi)星。與地面通信裝置相比，關(guān)于衛(wèi)星通信的說法正確的是（

A

）A.通信覆蓋范圍大B.受地理因素影響C.受大氣層的影響D.不能實現(xiàn)全球通信(4)“嫦娥1號”為探測月球和月球以外的深空奠定了基礎(chǔ)，例如我國建立月球基地天文臺將成為可能。與地球相比，月球上有利于光學天文觀測的條件是（B）A.存在大氣散射B.沒有大氣的影響C.溫度變化懸殊D.太陽輻射強烈例題：2008年9月25日，神舟7號載人飛船成功發(fā)射，我國宇航員翟志剛、景海鵬、劉伯明度過了難忘的太空時光，關(guān)于他們在太空生活描述正確的是(CD)A、不能喝水，因為在失重狀態(tài)下腎臟無法形成尿液。B、不能說話，因為在失重狀態(tài)下聲帶無法振動發(fā)聲。C、可以寫字記錄，因為在太空中摩擦力還是存在的。D、在太空艙中不能像在地球上那樣刷牙，因為一向外吐水，水就會形成很多小水球飄在太空艙，另外牙膏會以泡沫形態(tài)在口和鼻部大量聚集，極易漂浮，對航天器產(chǎn)生危害，又易使航天員呼吸困難。例題：品味生活中的自然現(xiàn)象，妙趣橫生。試分析以下說法和哪個物理現(xiàn)象對應(yīng)。①玉不琢不亮②人面桃花相映紅③舉杯邀明月，對影成三人④坐井觀天，所見甚少⑤皓月千里，浮光躍金⑥海市蜃樓⑦潭清疑水淺屬于光的反射現(xiàn)象的是

，屬于光的折射現(xiàn)象的是

，屬于光的直線傳播的是

。

答案：反射:①②⑤折射:⑥⑦直線傳播:③④例題:在大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的認識。仿生學就是一門學問，它利用某種生物的運動或生活原理從而被我們加以利用、造福人類的。請你至少列舉三個仿生學的事例。

參考答案：根據(jù)蛙眼的視覺原理，研制成功電子蛙眼；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”；現(xiàn)代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子；屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲；船槳模仿的是魚的鰭；鋸子學的是螳螂臂，或鋸齒草；蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣等。三、技術(shù)范疇的復習要點歸類信息技術(shù)：

計算機配置、文件格式、數(shù)據(jù)加密、常用軟件、電子郵件、電子表格、圖表類型、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)上購物、域名、博客、網(wǎng)絡(luò)新詞、信息加工過程、人工智能、搜索引擎、基本操作、多媒體運用信息系統(tǒng)設(shè)計等。

通用技術(shù)：技術(shù)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)的強度與穩(wěn)定性、透視圖、三視圖、尺寸標注、常用工具、設(shè)計的基本原則、流程優(yōu)化、控制系統(tǒng)分析（開環(huán)、閉環(huán)）、知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)試驗、動手實踐等。（08年真題）14．指紋鎖的工作原理是通過提取指紋圖像的特征進行身份識別。指紋鎖的工作流程可以分為下列幾個步驟，正確的順序應(yīng)該是①指紋圖像采集②指紋圖像處理③控制門鎖開啟④指紋圖像特征值的匹配⑤指紋圖像特征提取

Ａ．①②⑤④③Ｂ．①⑤②④③Ｃ．①②③④⑤Ｄ．①④⑤②③（解析）指紋鎖的原理是通過特殊的光電轉(zhuǎn)換設(shè)備和計算機圖像處理技術(shù)，對活體指紋進行采集、分析和比對，可以自動、迅速、準確地鑒別出個人身份。答案：A（08年真題）28.高強同學在完成一篇關(guān)于齊魯文化的研究性學習報告時，需要插人一幅圖片（存儲路徑為E：\歷史人物.bmp）。在word編輯狀態(tài)下，采用菜單操作，下列步驟正確的是A.“編輯”→“查找”→輸人“E：\歷史人物.bmP”→“查找”B.“文件”→“打開”→選中“E：\歷史人物.bmp”→“打開”C.“插入”→“文件”→選中“E：\歷史人物.bmp”→“插入”D.“插入”→“圖片”→“來自文件”→選中“E：\歷史人物.bmp”→“插入”（解析）考查學生對word的操作能力。答案：D例題：要想從網(wǎng)上查找有關(guān)“神舟七號”的發(fā)射資料，以下說法錯誤的是(D)A、可以使用全文搜索引擎Google、Baidu搜索，全文搜索引擎的使用方法也稱“關(guān)鍵詞查詢”B、可以使用搜狐、網(wǎng)易等目錄索引類搜索引擎搜索，目錄索引搜索引擎搜索者依據(jù)分類目錄查找需要的信息C、分類搜索和全文搜索各有利弊，當前許多搜索引擎都在朝著二者兼?zhèn)涞姆较虬l(fā)展D、搜索引擎的類型不同、工作方式不同，集中使用某一搜索引擎是最明智的例題：1.丁力同學為配合社區(qū)節(jié)能活動的開展，設(shè)計了一個關(guān)于節(jié)約能源的專題網(wǎng)站，他做了以下幾方面的工作，請按照網(wǎng)站設(shè)計的一般過程，按先后順序排序（只寫序號）。（1）搜集各種素材（2）畫出結(jié)構(gòu)（3）選擇得心應(yīng)手的網(wǎng)站開發(fā)工具（4）評估測試網(wǎng)站（5）進行網(wǎng)站的制作（6）設(shè)計內(nèi)容（7）選題立意一般過程：

.

答案：（7）（6）（2）（1）（3）（5）（4）2.丁力同學在網(wǎng)站制作過程中遇到一些問題時，可以通過網(wǎng)絡(luò)交流的方式向網(wǎng)友咨詢。請寫出兩種網(wǎng)絡(luò)交流方式①

.②

.

答案：QQ、MSN、網(wǎng)易泡泡（popo）、新浪UC等

（08年真題）41（5分）節(jié)約用水應(yīng)從身邊做起。某同學設(shè)計了能使生活廢水充分利用的沖廁方案。請據(jù)圖回答以下問題：（1）廢水儲水池的底部位置應(yīng)該

（高于、低于、等于）沖廁水箱的設(shè)定水位。(2）說明閥門l不能省略的原因。(3）木制支架是否為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)？(4）制作木制支架需要哪些工具？①鋸子②刨子③臺鉗④鑿子⑤螺絲刀A.①②③B.①③⑤C.③④⑤D.①②④答案：(l）①高于②等于答出上述任意一條即可。(2）當使用自來水沖廁時．防止自來水進人廢水儲水池．(3）是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(4）D例題槍：為秩了保轎護環(huán)塘境減哨少白桐色污掃染，茄請你他設(shè)計吧一種問菜籃堤子（延購物宋籃）心，代脅替目定前使維用的件一次遲性塑及料袋田。那病么：（1）你慨將怎愿樣設(shè)蹈計菜啟籃子演的功嬸能和擦結(jié)構(gòu)愛的？（2）請粘你對寧菜籃及子的衫筐底娛、筐宰架、講提手咱進行刺設(shè)計界分析蹤蝶。（3）用蘭草圖首展示搖你的椅設(shè)計武。（4）針答對你氧的設(shè)往計方辭案，平列出喬加工類所需噴要的趁工具鈔和材鉆料（5）用涂方框蘿流程厭圖畫發(fā)出具牙體的葡加工慕流程坐圖答案霉提示限：（1）菜砌籃子簡的功鋤能：卸代替脅一次抓性塑柄料袋兔，裝評盛物字品。努菜籃評子的閑結(jié)構(gòu)鄰：以毯框架唱結(jié)構(gòu)革為主脂，比略較柔多性，北最好具能折彎疊各，能敵循環(huán)悲使用竊。（2）菜鴿籃子擾的筐帽底：材如可源折、態(tài)四方扒、圓餡形等暴?？〔酥@子獄的筐殼架：陳如可肢拆、怪剛性屋、柔勝性等宗菜籃榆子的燙提手繩：單遼提手散、雙芽提手何、叉令提手個等。（3）草豈圖略飛（4）結(jié)養(yǎng)合設(shè)貴計的物菜籃上子的秋具體數(shù)實際塵進行筍說明感。（5）串洞行工蛾序和佳并行美工序活都可肉。四、璃體育殼與健剝康范謠疇的半復習習要點群歸類1、田幸徑類柔（跑健、跳漲、投聾的技球能掌織握等存）2、心辜理健材康教果育類何（體掌育傳前統(tǒng)文航化、家民族達體育胳項目窮、抵杜御傳癥染病騎、合織理膳葛食、憑營養(yǎng)驕與體舌育鍛悼煉等籮）3、體育贈技術(shù)劈燕與技甘能等4、評押判規(guī)竭則與慨程序暗等5、身廣體結(jié)粱構(gòu)與梳體育蹤蝶等6、和劈燕諧中莊國，商全民些全運（08年真原題）５．谷“啊旗，體勒育，消你像鬼高山偉之巔委出現(xiàn)菜的展偽曦。曠”王秤歡同籌學在霉一次灰“迎米奧運考”演幅講中策，除幅引用勵了現(xiàn)辟代奧臟運會織創(chuàng)始晚人顧執(zhí)拜旦做的這鞋句名詠言外倡，還頭使用騾了“露奔逸銜絕塵站”、栽“力心拔山算兮”痰、“赤靈若買猿猴廚”、苦“百弊步穿建楊”傻等詞婚語贊急美了叮四個沿不同影的體攤育項豆目，落對應(yīng)鴉的排館序是準①敘射箭懶②舉灑重植③巡壽１０勺０米石跑辦④體層操秤Ａ．偽①②紐奉③④頑Ｂ．樸④②那③①C．③氏②④洞①鋸Ｄ．勒③②喊①④（解腫析）脈奔逸亮絕塵將形容旺走得祥極快料，對膠應(yīng)的瘡體育戰(zhàn)項目虜是10顆0米；柜力拔或山兮澆是說也力氣洪可以無把山肉拔起串來，江形容分力氣勾大，延對應(yīng)逢的體廢育項詠目是閑舉重噸；靈德若猿其猴形牧容動律作敏誕捷，擴對應(yīng)息的體嘉育項像目是斯體操船；“晚百步擊穿楊縱”指絡(luò)能在屯一百身步以透外射頁中楊谷柳的棗葉子朽，形方容箭計法或勞槍法朝非常畫高明竄，對挑應(yīng)的尊體育復項目絞是射資箭。運答那案：C（08真題覽）12．４×1貼00米接京力比壁賽是稻運動阻會上產(chǎn)最激頌動人區(qū)心的潮項目高之一大，團符隊合榜作是武取勝局的重帳要因檢素。峽參賽贏選手府除應(yīng)政具備中嫻熟犁的傳藍接棒界技術(shù)貸外，犯一般請情況番下．孤第一本棒還草應(yīng)具頌備良擁好的側(cè)起跑橋和彎收道跑豎技術(shù)絮；第宗二棒寨應(yīng)具遇備較盼好的蔽速度逮耐力陽；第慮三棒鑒除具寺備第楊二棒洋的優(yōu)圣點外摧．還擠要善需跑彎衣道；驗第四地棒應(yīng)哪短跑鎖成績只最好躺、沖紀刺力扁最強蠶。現(xiàn)姥有四仗名同致學：演①小籠馬，訂校運芬動會衰８０損０米藥亞軍部；②絞小李跌，校匯足球序隊主滿力前卻鋒；扁③小翅王，傻校運瞞動會恢１０羊０米鄭冠軍盡；④福小劉龍，校霜運動仇會２茄００衡米冠烈軍。穩(wěn)據(jù)此非判斷紅下列議最合士理的饅接力炕順序交是綱Ａ．品③①喪②④臂Ｂ．療①②借④③Ｃ．甜④③午①②衣Ｄ．埋④②江①③（解源析）自４×1巡壽00米接繭力的娃出場拼順序躬：第腸一棒譽，要代反應(yīng)眨快起踩跑好墓，起挖跑快峰速度甘也快挽，對綁發(fā)令和搶有糠感覺僅的，讀沒有念聽過蜜槍的瞞不行括；破第二妙棒：昨相對義弱些壓，運泊用接生力區(qū)狠讓他室少跑引距離掉；止第三鏈棒：旁要彎矛道好難（跑40坡0的最梅好）雁；喇第四錯棒：穴沖刺臺好（兩最快釘?shù)模?，信脆心強象的，術(shù)即使捉落后廉了，昌對他探也影迫響不補大，詠在比右賽中讀往往扁可能量有超宋常發(fā)揉揮。鐮答映案：D例題.投籃翼是籃腔球比祥賽中稠唯一塔的得勝分手興段。父比賽而中所音有的夸攻、塞防技譜戰(zhàn)術(shù)振的運爬用都榮是圍院繞投碧籃展談開的付，投樸籃是貓籃球譯競賽隆中攻懼守對眉抗的芬焦點皇。下娃面對蓄投籃村的敘椅述正畜確的航是獎（C）A.投籃窗時，電應(yīng)依弱靠伸件臂、穗手腕宜前屈岔、手傲指撥損球等嗎動作他使球稈向前艘旋轉(zhuǎn)B.在籃匠下低飛手投宋籃時忽，球瞞是沿努著橫側(cè)軸向?qū)：笮齼S轉(zhuǎn)的C.球飛胞行中橡正常跡的旋碎轉(zhuǎn)能災(zāi)消除機空氣跟阻力姻的干蹲擾，究使球豈穩(wěn)定勝地沿接著正山確的侮軌道拒運行D.投籃鎖的瞄撇準點神是投賊籃人優(yōu)與籃丹圈最蚊近的煎一點毫，通早常是大指籃狼圈后壞沿的草正中企點例題.1概91取2年國崗際田幻玉聯(lián)在最設(shè)立潔之際迅，把猶跑的召方向練統(tǒng)一霸為“厘以左身手為測內(nèi)側(cè)插”，衛(wèi)即按禁逆時鏟針方踢向跑牛。其離科學批依據(jù)菠是（1）.（2）。答案青（1）人折的心泰臟位守于身控體左鐘側(cè)，蛙所以寫重心外容易鞏偏左沫。（2）人吩的跳插躍等恨動作煉的起靜跳腳恒多是踐左腳戴，因迷為重棚心偏獨向左粱腳，漠所以逮向左滔轉(zhuǎn)彎齊較容鏈易。例題.健康呈不僅裁僅是澤沒有語疾病旨或虛澇弱，并還要咬有完纖好的換生理賊、心連理狀寨態(tài)和妨社會受適應(yīng)由能力擱。在步現(xiàn)代賺社會述中，授由于尊種種蓋因素鄭的影頁響，吸各種派心理鞋障礙曾隨之步而來事，抑斃郁就芬是其胡中一易種常淹見的伴情感株障礙堪。請?zhí)K簡要趴談?wù)動陬A防脾和消鑄除抑普郁情搏緒的庫方法牛。（店兩條貞即可桂）參考冬答案政：學寫桐“自倘我心枝理分吊析日購記”惜，制掛定合旦適的瀉生活跌目標,享受童生活寄的多依種樂艙趣，托調(diào)整鬼飲食治，體每育鍛麻煉，蘿善用萍色彩業(yè)，注擾意與路同學根溝通反交往振等五、吉綜合到實踐獅活動序范疇據(jù)的復黑習要勉點歸凍類在專辟題研潛究過乒程中仁發(fā)現(xiàn)飄問題王、設(shè)拘計方兆案、春調(diào)查座探究般、解槳決問稍題、釣撰寫成研究兄報告縣、以允適當饅方式租展示蘿研究枯結(jié)果倦的基鈔本能風力。一、從情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題二、從課題出發(fā)設(shè)計研究方案三、遵照研究方案，開展調(diào)查研究四、解決所發(fā)現(xiàn)、所提出的問題五、發(fā)揮個性特長，展示研究結(jié)果五大能力點(0秤7年真巷題)（共7分）訪某小取組就拜學生堆中的困崇拜絲式明星素現(xiàn)象像進行釀了調(diào)縱查，痰下列爺是部劑分調(diào)噴查數(shù)順據(jù)（瓦對象隙是初膛中、柔高中跪、大模學學潮生）業(yè)。①“把崇拜帳明星炎”普斜遍性歪的調(diào)脆查：等“你專是否刷有過極崇拜銅明星羊的經(jīng)該歷？栽”沒有勢經(jīng)歷靈過，檔以后塵也不鍵想經(jīng)簽歷25％曾經(jīng)艷有，醫(yī)現(xiàn)在稅沒有虹了25％正在哪經(jīng)歷35％沒有蒜，將優(yōu)來可抖能會風經(jīng)歷5％說不柏清楚10％上述繁正在敬崇拜溉明星影的學鐵生在職各學肆段分劉布情共況：初中至生47％高中慮生33％大學哭生20％②父絨母和斬老師疲所持沉態(tài)度咳的調(diào)拜查：陳“你定父母辱和老飄師對盯崇拜療明星泄現(xiàn)象蹲持什稿么態(tài)打度？連”理解社、不腳反對27％不理國解、獲但不蔬反對23％理解它但反獻對18％不理捏解也桶反對7％無所激謂13％不清籌楚12％根據(jù)扁上述慢材料姐，完搜成下臭列問作題：52．（1分）瞞為了積更直腿觀地折表示帖“崇若拜明而星‘儉學生渾中不掃同學穩(wěn)段學柿生所蒙占比船例的屯情況耗，請蠻從所幅給的遮兩種屆空白員表（鏡見答脹題卡泥）中惜，選舞擇最昏合適督的一邊種加遲以繪丘制。53．（2分）兆通過灣對現(xiàn)慨有調(diào)鈴查數(shù)餓據(jù)的動分析呆，你藝能得抽出哪領(lǐng)些主銹要結(jié)驗論?（寫超出兩碑個）54．（4分）啊為了寸進一圾步研桌究“回崇拜感明星莫”現(xiàn)罵象，話請在包上述敘①、存②問晌題調(diào)惜查研暫究的葡基礎(chǔ)火上，染再設(shè)級計兩桂個問衫題及濤其選抽項來繁補充弓調(diào)查診。繪圖展示孫研究沫結(jié)果分析縮慧數(shù)據(jù)喊，得描出結(jié)絹論解決之問題設(shè)計位問題提出獻問題猶、開超展調(diào)淘查研杰究（08年真鼠題）（8分）萍發(fā)展蕉農(nóng)村吐經(jīng)濟根、增某加農(nóng)倡民收謀入，層是建車設(shè)社瓦會主偽義新羅農(nóng)村姥的中源心任猜務(wù)。除為了顛解農(nóng)宿民收陣入現(xiàn)減狀，蟻一調(diào)功查小剝組抽帝取了匙某鎮(zhèn)慢的三潛個村醬，采倦用問妻卷方稻式對濟三個膀村20脈07年農(nóng)存民家爪庭年賴純收擴入情蘿況進角行了屋調(diào)查謠，發(fā)伏現(xiàn)農(nóng)宇民收菜入的幼主要稼來源瘦有：晉傳統(tǒng)裹種植秧、“封農(nóng)家稀樂”伍旅游厘、特頸色養(yǎng)克殖和悉“其基他”梨。三國個村沒的戶蜓均年擠純收綱入的差分類鄭統(tǒng)計當結(jié)果看如下愧表：注：訴各村鳴的農(nóng)詳民家樸庭數(shù)玩均按26并8戶計池算。村莊

傳統(tǒng)種植（元）“農(nóng)家樂”旅游（元）特色養(yǎng)殖（元）其他（元）甲村25001100060001300乙村20001300070001200丙村2500145008000100063．(2分)結(jié)合廉調(diào)查橋結(jié)果荷，就沒本次匹調(diào)查見活動陽所采參用的駁調(diào)查法問卷碰，請額你判絨斷下負面說踐法正調(diào)確的歉是①問諒卷調(diào)勻查內(nèi)妄容要種包括詠農(nóng)民循的收纏入來狐源和鞏具體底數(shù)據(jù)②被手調(diào)查攀的農(nóng)鞋民必漂須在綁調(diào)查戴問卷跌上寫圈下自醬己的宅真實腫姓名桃，這扒樣才污能保突證所藝得到役的調(diào)見查信鳳息是獅客觀常真實驗的③問歌卷的死問題忠設(shè)計安都是誕封閉急性的④問莫卷開天頭部膀分應(yīng)逃該有鼻指導占語，僅以說宴明調(diào)痕查目假的和蘆填寫細要求A．①翠②B．①捎④C．②蜘③D．③畜④開展丸調(diào)查虧研究64．(1分)依據(jù)擊上表洽，你琴能進錦一步魂獲取框的數(shù)造據(jù)是①紐奉甲、骨乙、沒丙各貿(mào)村的攜戶均箱年純平收入②吵甲、寒乙、沿丙各踏村的守人均抗年純院收入③粥甲、福乙、底丙各腔村的右戶均敬年純適收人仇中四漸種來占源成經(jīng)分的片百分懇比④勾甲、輩乙、店丙三嘩個村匪總的吉戶均碌年純勁收人的中四僵種來姜源成刻分的雞百分米比A．①際②③B．①橋②④C．②剝③④D．①嚇③④分析再數(shù)據(jù)安，得抽出結(jié)柱論解決塑問題65半.（4分）歸如果址被調(diào)墓查的勾三個撕村的在農(nóng)民村收入臟構(gòu)成究狀況蛇在全轎鎮(zhèn)具終有較獄強的續(xù)普遍農(nóng)性和旋代表各性，織那么爆：（1）請掃根據(jù)遣上表奶估計然該鎮(zhèn)腦農(nóng)民挖收入色構(gòu)成著的百弱分比頁。（2）為陰進一寺步了檔解該罵鎮(zhèn)傳蹲統(tǒng)種飼植業(yè)欠發(fā)展軌的更肚多情捐況，元需要宋你去翁采訪食鎮(zhèn)政醫(yī)府負閘責人室，請湖根據(jù)嬌該鎮(zhèn)般農(nóng)民夾目前煤收入量構(gòu)成糊狀況文擬定則采訪科時要塘提出慕的問寺題。岡（至桿少兩肆個問甚題）分析氧問題提出陵問題進、進徹行調(diào)鎮(zhèn)查研奪究一、茅研究轟性學啦習1、選香題范盤圍：幟三條童主線射學聾生與也社會艇、與團自然把、與離自我2、活避動形跪式:（1）課灑題研昏究類井（2）項景目設(shè)催計類3、課孔程特微點:（1）開譜放性綠（2）自慮主性夢（3）實法踐性（4封)探究賓性（5）綜哥合性陽（6）生逮成性二、術(shù)研究方性學唉習基糾本流歐程及1、準后備階帝段：加（1）確辱定研濫究課辜題（械項目碑）（2）研稍究制兩定塞方案項（計藝劃書壯、開疑題報筑告）2、實城施階央段：循（1）搜數(shù)集、注分析礎(chǔ)信息奧資料雷（制奧作材埋料等物）（2）具散體實兆施—訪談獄法、藥文獻梢研究呆法（未資料購法）眾、實緞驗法減、調(diào)疲查法蠟、案味例法忘等（躍問卷組、訪咽談提雷綱、藝數(shù)據(jù)咱、圖尾表、斤卡片沫）3、總期結(jié)階添段：老成果影展示--捆-辯論體會、倦研討犁會；弓成品毀、論全文、陵倡議斜書、虛實驗股報告宴等三、歪研究夾性學藥習常雷用的遷方法：文獻飾資料悲研究先法調(diào)查猛法訪談清法實驗充法觀察控法案例襯法四、技能曲掌握稅要點慎：（一超）研濱究課袍題的怎確立1、課餐題選標擇的鉤原則拒（1）價已值性者原則輪（2）可魄行性拒原則土。（3）科窮學性榨原則申（4）創(chuàng)溝新性喬原則2、課奪題名其稱的懸表述課題步的名賴稱格啟式如研禍究對寬象趨研理究問磁題陰研若究方疏法懲如：《關(guān)于鏟銀行撕存款兆利息犧和利垂稅的煩調(diào)查》、《高中鋼生創(chuàng)分造性海思維答能力酒培養(yǎng)紹對比疊實驗?zāi)匮芯俊返纫焕阋詴酬愂鰣孕问奖泵枋鲎恕Ｈ纾骸瘛痢翂拧恋默F(xiàn)午狀和迎展望屯（姨初探得）●××織×的研鑼究綜貢述（遮的調(diào)居查或諸實驗濾研究抱）●××顧×的分旋析和屯對策旬研究●××砍×對××傘×的影遭響(研究夏；調(diào)駛查)●×故××的××攏×測定●××半×的處局理方運法的榆研究●××揪×在××盜×中的唐應(yīng)用●關(guān)姿于××航×的思敘考（遲的研海究；金的分暴析）（二詞）開銅題報萌告的常要素課題名稱課題的明確表達關(guān)鍵詞課題類別（自然科學或社會科學）指導教師課題成員課題組長班級課題背景說明根據(jù)什么提出這個問題的？課題目的和意義說清楚你為什么要研究這個問題課題研究的主要內(nèi)容和方法這一課題的研究內(nèi)容應(yīng)包括哪幾個方面？通常采用問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、實地考察、文獻研究法、實驗法和比較研究法。課題研究的程序課題實施的條件預期成果和表現(xiàn)形式（三研）設(shè)訓計問腦卷要杏素1、問鞠卷的也基本裝結(jié)構(gòu)問卷巖可以特分為巴四大朵部分懇：問滴卷題橋目、崗導語寒（前建言）啊與說漸明部矛分、舊調(diào)查蹈主體山和結(jié)說語。松每部案分各鞏有相稱應(yīng)內(nèi)淺容。在導摸語部靈分主搖要講史明這衛(wèi)次問顯卷調(diào)載查的睛目的錫、意撫義、吧簡單缺的內(nèi)劉容介風紹、灘關(guān)于沸匿名鋪的保停證以絮及對誕回答預者的固要求懂，寫鏟明調(diào)歇查者驢的機跪構(gòu)或佳組織剩的名譯稱，溪調(diào)查隱時間狡。第二密部分變是問狀卷的禁主要盾部分束，這五一部侄分應(yīng)罰包括繡調(diào)查糠的主鬼要內(nèi)顛容，壇以及鉛一些女答題鍛的說栽明，理一般梯把問搶卷的蓄主體舍又分肺為兩鳴部分迎，一捎是被殿調(diào)查挎者的擦背景栗資料哲，即輛關(guān)于渾個人啦的性半別、勾年齡辛、婚晨姻狀省況、起收入猴等問熱題；群另一坦部分糟就是亞調(diào)查診的基松本問室題。最后變一部鉛分是惱調(diào)查禽的一存些基號本信周息，誦如調(diào)內(nèi)查時鮮間、僵地點侮、調(diào)影查員推姓名著、被視調(diào)查黑者的碑聯(lián)系周方式炎等信陪息的儉記錄違。2、問徒卷中障問題銷與答圈案的百設(shè)計幫分為封閉荒型問質(zhì)題：苦在問險題提韻出后押，提陜供若方干備耍選答賠案。調(diào)讓被預調(diào)查菜者根博據(jù)實獨際情處況只嚇能從亡中選視擇答佩案。服如：《關(guān)于腫高中腫生上柔網(wǎng)狀喜況的屠調(diào)查棍問卷》您通揭常的頓上網(wǎng)奧地點演（妻）A.家中B.學校C.網(wǎng)吧半封陣閉性形問題僚：在軋問題寄提出沈后，洞提供盞若干旬個備脫選答望案，修讓調(diào)努查對羅象在付其中耗選擇旱答案丸；如賊果在數(shù)備選鐘答案茶中選暴不出釘符合爺自己蝴實際煤情況枯的答蛾案，安則在牙最后啦“其淡他”鉛處填細上自沉擬的掃答案挎。“帝其他喇”之只前的府答案葬是預仗先提襲供的里，而彈“其慣他”營是開格放的均，故爺稱這補類回稈答為情半封漸閉型別問題娛。A.家中B.學校C.網(wǎng)吧D.其他。開放胳型問醫(yī)題：動只提節(jié)出問瓜題，愿不提憤供任紐奉何答榜案，悼由被康調(diào)查耀者自炊擬答坐案，竄回答歸是不舞受約視束的添，這們種問久題就堵是開男放型呈問題本。披您經(jīng)源常上具網(wǎng)嗎捆？上根網(wǎng)一察般都夫干什鑰么？（四聯(lián)）、團數(shù)據(jù)目分析逆要素1、會約使用呼統(tǒng)計露圖率對數(shù)瓜據(jù)進河行直蒜觀的王描述辮。2、常散見的判統(tǒng)計寨圖有偶折線逆（線由狀）衣圖、訓柱狀旅（條由形）鼠圖、然餅狀斤圖。折線資圖用途子：表栽示隨泳時間邊而變江化的改連續(xù)鑰數(shù)據(jù)頁。非擇常適屬用于姓顯示論在相趙等時索間間漫隔下紙數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)的變釀化趨騎勢。特點兩：在休折線大圖中火類別誕數(shù)據(jù)輝沿水網(wǎng)平軸些均勻噴分布粉。當辰有很墊多數(shù)始據(jù)點船并且盈它們峰的顯妥示順財序很朽重要巾時，衫折線容圖尤圖其有緣瑞用。柱型船圖用途且：表倡示每嘴個項淹目的染具體型數(shù)據(jù)脂。比儉較數(shù)角據(jù)間甚的多籍少與貌大小復關(guān)系海，體鄙現(xiàn)不直同項能目數(shù)提據(jù)之懶間的偵比較海。特點積：通跑常沿啦水平鉆軸組演織類仿別，