2023年新員工培養(yǎng)方案

新員工培養(yǎng)方案您是否正在搜尋培育方案,員工相關(guān)文章，以下的新員工培育方案文章就是與培育方案,員工相關(guān)的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

篇1:新員工培育方案

新員工培育方案

一、新員工培訓(xùn)的重要性

任何企業(yè)要想把培訓(xùn)做出成效來，首先必需從新人入職培訓(xùn)做起，新員工入職培訓(xùn)管理的效果會直接影響其后來在工作中績效的表現(xiàn)。特殊是快速進(jìn)展型企業(yè)每年都會有大批新員工的加入，如何讓這些新動力縮短對新環(huán)境的適應(yīng)周期，盡快融入企業(yè)的環(huán)境，把握新崗位的必備技能，快速勝任新崗位，在短期內(nèi)做出業(yè)績？只有新員工入職培訓(xùn)管理做好了才能達(dá)到這個目的。

通過對新員工進(jìn)行一系列的培訓(xùn)輔導(dǎo)，讓其融入企業(yè)文化氛圍，了解接受企業(yè)價值觀，樹立信念和樂觀的工作態(tài)度。培育這種良好工作態(tài)度和作風(fēng)就會推動其在后來做出良好的績效表現(xiàn)，甚至對其以后的企業(yè)的成長會產(chǎn)生重大的影響。而且要熟悉到輔導(dǎo)新員工這不僅僅是leader的事情，是公司里每個員工的責(zé)任。

二、培育方案

1）入職接待

新員工首先面臨的問題就是對環(huán)境的生疏，對是否有力量勝任新崗位感到擔(dān)心；對于新的人際關(guān)系感到害怕；對是否能適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格有肯定的壓力；對公司工作生活管理規(guī)定不熟識；急迫需要了解和融入新企業(yè)的企業(yè)文化理念和行為規(guī)范等。所以新員工培訓(xùn)管理工作從對新員工的入職接待就要開頭：

1.在接待新進(jìn)員工時要有熱忱的態(tài)度去歡迎他，讓他感到企業(yè)是真誠地歡迎他加入一起工作。

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2.提前為其預(yù)備好工作工具，開通全部辦公系統(tǒng)，桌上擺盆鮮花效果會更好。

3.讓員工了解與他工作相關(guān)的政策及管理規(guī)定，并清晰公司對他的期望，好讓新員工為以后對企業(yè)做貢獻(xiàn)做好心理預(yù)備，減輕心理壓力。

4.把員工介紹給跟他將要工作上有業(yè)務(wù)關(guān)系的同事們、公司領(lǐng)導(dǎo)熟悉，然后再引導(dǎo)熟識環(huán)境，使他盡快消退生疏感受，以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。

2）企業(yè)文化

企業(yè)文化培訓(xùn)要落地生根，須由一個比較了解公司進(jìn)展史、戰(zhàn)略愿景及企業(yè)文化精髓的老員工或高層領(lǐng)導(dǎo)特地來負(fù)責(zé)，包括公司概況和進(jìn)展歷程，公司文化價值觀及行為習(xí)慣，讓新人在第一時間就比較系統(tǒng)的熟悉公司的文化，并培育其在價值觀、工作作風(fēng)、人際風(fēng)格等方面與公司全都理念。

3）部門培訓(xùn)

3.1在新員工剛剛進(jìn)入公司的時候，可能有一批人，由于形勢和內(nèi)容雷同，可以考慮統(tǒng)一培訓(xùn)的模式來提高效率，所以在負(fù)責(zé)新員工入職輔導(dǎo)的全部老師中，可以是其將來的直接上司，也可以是其他的老員工。

3.2每個部門都要對新員工講明對他的期望，比如什么時候，盼望你能做什么東西等等。不光是工作的期望，還有個人素養(yǎng)和力量的期望，比如要有責(zé)任心等等.

3.3部門培訓(xùn)首先要新員工明確部門職責(zé)，部門工作流程、部門之間協(xié)作關(guān)系、績效考核等。其次是每個部門相應(yīng)的培訓(xùn)方案：

3.3.1

開發(fā)部門

1.程序培訓(xùn)：

1.做Javatraining(1周)，可以在網(wǎng)上下一些java基礎(chǔ)視頻，視頻比文檔接受快，假如新員工數(shù)量較多，可以考慮一天集中2個小時為全部新員工做下統(tǒng)一的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是新員工有問題的地方，培訓(xùn)的方式最好以邊寫代碼，邊講解的方式。

2.Fle*training(1周),同javatraining。做完fle*training,再去做產(chǎn)品培訓(xùn)，然后才能進(jìn)行下面的程序培訓(xùn)。

3.找出幾處產(chǎn)品中能表現(xiàn)出產(chǎn)品架構(gòu)的小模塊（比如server和fle*交互）,讓新員工自己先去找找這個地方的工作規(guī)律，

最終讓新員工通過這幾處小模塊，能明白產(chǎn)品的也許工作規(guī)律。（3天）

4.Fi*

bugs,注意培育分析問題和解決問題的力量,要讓其明確fi*

bug的流程，方式等。

5.Implements

features,首先讓其明確implement

feature的流程，然后在實(shí)現(xiàn)的過程中，

leader要監(jiān)督新員工每一步的工作是否正確完成，并加以訂正。

2.產(chǎn)品培訓(xùn)：

1.介紹產(chǎn)品各個模塊，閱讀document

2.挑幾個安裝包的e*ample(report:'Production'和viewsheet:'SalesAnalysis')，讓新員工去做，以熟識產(chǎn)品為主。（1天）

3.挑幾個實(shí)際應(yīng)用的user

story,讓新員工利用產(chǎn)品去分析數(shù)據(jù)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，讓其明白產(chǎn)品的詳細(xì)應(yīng)用。（1天）

4.可以讓新員工講下使用產(chǎn)品的感受，比如哪里好哪里不好，新員工對產(chǎn)品不熟，可能體會更貼近客戶？

在此期間需留意以下一些問題：

1）leader最好每月和新員工談話，內(nèi)容也許包括：新員工心理狀態(tài)，工作完成狀況，有沒有需要提的看法等等。

2）每周最好把這一周全部新員工遇到的大問題進(jìn)行統(tǒng)計，看看其他新員工有沒有遇到過，假如有，需要看看是否需要把這個問題給全部新員工講講？

3）定期溝通一些技術(shù)學(xué)問。

4）以上的每一個階段,相關(guān)的leader都會給一個簡潔的評價,只有在leader認(rèn)為合格的狀況下,才能進(jìn)入下一階段的培訓(xùn).

3.3.2測試部門(TE)

2個版本時間內(nèi)的培訓(xùn)方案同developer全部培訓(xùn)方案。2個版本之后的TE培訓(xùn)方案如下：

1.熟識測試的流程,配置;(1天)

2.自由測試：需要給出具體的report,最好能包括分析的思路,以及相應(yīng)的測試點(diǎn);

3.自動化測試：要求把握自動化的流程,實(shí)現(xiàn)方式等,對runfailed的case,能夠找出緣由,并給出解決方案.

4.假如在項目后期,可以做一些case的維護(hù),譬如matri*和testcase的增加,修改以及上傳

5.在以上狀況都通過的狀況下,可以考慮參加下一個version的feature.

3.3.3測試員部門

1.產(chǎn)品培訓(xùn)

1.熟識測試的流程,配置;

（1天）

2.挑幾個安裝包的e*ample(report:'Production'和viewsheet:'SalesAnalysis')，讓新員工去做，以熟識產(chǎn)品為主。（1天）

3.挑幾個實(shí)際應(yīng)用的userstory,讓新員工利用產(chǎn)品去分析數(shù)據(jù)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，讓其明白產(chǎn)品的詳細(xì)應(yīng)用。（1天）

4.熟識case（1~2周），支配較少的case，以理解為主，走case為輔。

5.

通過熟識case熬煉新員工總結(jié)歸納動腦理解的力量，然后在把自己理解總結(jié)的模塊功能講出來。6.老員工對新員工進(jìn)行模塊功能培訓(xùn)。

篇2:本科專業(yè)人才培育方案模板

本科專業(yè)人才培育方案模板

交通設(shè)備信息工程（交通設(shè)備與掌握工程）專業(yè)人才培育方案

一、培育目標(biāo)

本專業(yè)培育適應(yīng)國家交通運(yùn)輸設(shè)備現(xiàn)代化、智能交通信息化建設(shè)的需要，具備交通設(shè)備、信息及掌握工程方面專業(yè)學(xué)問與應(yīng)用力量，能從事高速大路交通設(shè)備研發(fā)、設(shè)計、制造、智能交通系統(tǒng)集成、維護(hù)、運(yùn)行管理的應(yīng)用或者城市道路信息化建設(shè)的規(guī)劃、管理、掌握的高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)具有較好的科學(xué)和人文素養(yǎng)，把握掌握原理、電子信息、交通信號采集處理、網(wǎng)絡(luò)通信與傳輸、信息處理與掌握等方面的交通機(jī)電工程基礎(chǔ)學(xué)問，具有依據(jù)工程項目需要進(jìn)行高速大路或者城市道路信息化交通掌握系統(tǒng)規(guī)劃與集成、設(shè)備設(shè)計與制造、交通設(shè)備的使用、維護(hù)與運(yùn)行管理的基本力量。

二、規(guī)格要求

本專業(yè)同學(xué)主要應(yīng)把握交通工程、交通運(yùn)輸、交通機(jī)電設(shè)備、電工理論、電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動掌握原理、計算機(jī)技術(shù)、交通檢測技術(shù)、智能交通技術(shù)等，具備高速大路或者城市道路交通掌握系統(tǒng)設(shè)計與管理、掌握與維護(hù)等方面的系統(tǒng)學(xué)問與技能。專業(yè)面廣，適應(yīng)性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的自學(xué)力量、創(chuàng)新力量和實(shí)際應(yīng)用力量，具備較好的綜合素養(yǎng)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的學(xué)問和力量：

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合力量；

2.把握交通工程、交通運(yùn)輸、交通機(jī)電設(shè)備方面的基本原理、方法，了解交通運(yùn)輸工程、交通設(shè)備工程學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用背景和進(jìn)展方向，具有全面的交通設(shè)備工程方面的專業(yè)學(xué)問；

3.把握電路、電子技術(shù)、自動掌握原理、計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)方面的基本原理、方法，了解信息與掌握工程學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用背景和進(jìn)展方向，具有全面的交通信息系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng)方面的專業(yè)學(xué)問；

4.具有能從事高速大路交通掌握設(shè)備研發(fā)、設(shè)計、制造、智能交通系統(tǒng)集成、維護(hù)、運(yùn)行、管理方向或者城市道路信息化系統(tǒng)規(guī)劃與集成、交通設(shè)備的使用、維護(hù)與運(yùn)行管理方向的基本力量；

5.具有合作精神、口頭及書面溝通力量，良好的科學(xué)精神和職業(yè)道德。

三、主干學(xué)科

交通運(yùn)輸工程、交通設(shè)備工程、信息與掌握工程

四、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限

學(xué)制為4（或5）年，最長修業(yè)年限為8（或者9）年。依據(jù)《**高校同學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，在修業(yè)年限內(nèi)，同學(xué)修完教學(xué)方案中規(guī)定的全部課程，滿意規(guī)定的學(xué)分要求，并且符合其他畢業(yè)條件的，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)。

五、學(xué)分與學(xué)位

在修業(yè)年限內(nèi)，同學(xué)修滿本專業(yè)教學(xué)方案規(guī)定的180學(xué)分（五年制為220學(xué)分），本專業(yè)同學(xué)要求修滿188個學(xué)分，其中通識課程平臺82學(xué)分、學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺31學(xué)分、專業(yè)課程平臺55學(xué)分、特設(shè)課程平臺20學(xué)分，方可申請畢業(yè)。

跟據(jù)《**高校全日制本科同學(xué)學(xué)士學(xué)位授予方法》，該專業(yè)同學(xué)全國一般高等學(xué)校高校英語4級（CET4）考試百分制成果達(dá)到60分，或英語綜合成果（CET4考試百分制成果占50%，校內(nèi)高校英語四級成果占50%）達(dá)到60分；通過江蘇省一般高校非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)等級考試二級或全國計算機(jī)等級考試二級；符合學(xué)位授予要求者，經(jīng)申請可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

六、專業(yè)核心課程

列出課程名稱（代表該專業(yè)主要內(nèi)容的課程，一般為3－5門）

智能交通系統(tǒng),交通管理與掌握,交通數(shù)據(jù)采集與處理,交通機(jī)電設(shè)備，車輛定位與導(dǎo)航技術(shù)。

七、學(xué)位課程

列出課程名稱（學(xué)位申請時有學(xué)分績點(diǎn)要求的課程，一般為10－12門，留意課程開課學(xué)期的合理分布）

八、課程設(shè)置

馬克思主義基本原理概論Introduction

高校語文College

高校計算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)（Ⅱ）Basics

形勢與政策Situation

高等數(shù)學(xué)A

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)Cultivation

中國近現(xiàn)代史綱要Concise

高級語言程序設(shè)計VC

高校物理B

高校物理試驗

*思想與中國特色社會主義理論體系概論Mao

實(shí)踐環(huán)節(jié)3周，分別在第1-3學(xué)年暑期進(jìn)行

文獻(xiàn)信息檢索

在"**高校公共選修課程設(shè)置一覽表'中選讀。同學(xué)必需選修2學(xué)分藝術(shù)教育類課程。不得選修與本專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程相同或近似的課程。

（二）學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺（31學(xué)分）

畫法幾何及工程制圖

運(yùn)籌學(xué)

管理學(xué)原理

復(fù)變函數(shù)與積分變換

電工電子實(shí)踐初步

計算機(jī)語言與算法實(shí)踐

交通系統(tǒng)工程

交通調(diào)查與分析

電子電路綜合試驗

模擬電子技術(shù)試驗

機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)

自動掌握原理

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信

（三）專業(yè)課程平臺（55學(xué)分）

課程類別

課程代碼

課程名稱

學(xué)分

學(xué)時安排

考試課程

建議修讀學(xué)期

備注

總學(xué)時

講授

試驗

實(shí)踐

必修課程（45學(xué)分）

智能交通系統(tǒng)

交通地理信息系統(tǒng)

車輛定位與導(dǎo)航技術(shù)

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計

交通運(yùn)輸工程學(xué)

數(shù)據(jù)庫技術(shù)

數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計

微機(jī)原理與接口技術(shù)PrincipleApplication

微機(jī)原理與接口技術(shù)

單片機(jī)原理與接口技術(shù)PrincipleApplication

單片機(jī)原理與接口技術(shù)

交通數(shù)據(jù)采集與處理

交通數(shù)據(jù)采集綜合試驗

電機(jī)與電氣掌握

交通機(jī)電設(shè)備

交通機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐Comprehensive

畢業(yè)設(shè)計（論文）

包括2周實(shí)習(xí)

選修課程（10學(xué)分）

城市道路信息化方向

交通規(guī)劃

交通規(guī)劃課程設(shè)計

交通管理與掌握

交通管理和掌握課程設(shè)計

交通系統(tǒng)仿真

城市道路交通掌握系統(tǒng)

智能公共交通系統(tǒng)

車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

智能交通方向綜合試驗

高速大路信息化方向

高速大路規(guī)劃設(shè)計與管理

高速大路經(jīng)營管理

高速大路養(yǎng)護(hù)管理

高速大路交通平安管理

高速大路監(jiān)控系統(tǒng)集成

高速大路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)系統(tǒng)及其應(yīng)用

高速大路特大交通事故預(yù)防技術(shù)

高速大路軟基智能信息化監(jiān)測技術(shù)

（四）特設(shè)課程平臺（20學(xué)分）

九、輔修專業(yè)課程設(shè)置（30－36學(xué)分）

必修課程（18學(xué)分）

交通地理信息系統(tǒng)

車輛定位與導(dǎo)航技術(shù)

交通規(guī)劃

交通系統(tǒng)仿真

智能公共交通系統(tǒng)

交通數(shù)據(jù)采集與處理

交通機(jī)電設(shè)備Electro-Mechanical

選修課程（12學(xué)分）

高速大路規(guī)劃設(shè)計與管理

車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

高速大路監(jiān)控系統(tǒng)集成E*pressway

高速大路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)系統(tǒng)及其應(yīng)用E*pressway

高速大路軟基智能信息化監(jiān)測技術(shù)

十、周學(xué)時測算（僅在修訂、審定過程中使用）

篇3:財政學(xué)攻讀碩士學(xué)位討論生培育方案

財政學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位討論生培育方案

一、培育目標(biāo)

堅持課程學(xué)習(xí)和科學(xué)實(shí)踐并重的原則，培育德、智、體、美等全面進(jìn)展的專業(yè)技術(shù)人才、公共部門管理人才和企業(yè)經(jīng)營管理人才。要求同學(xué)身心健康；具有堅決正確的政治方向、良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；把握財政、稅務(wù)和公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有獨(dú)立從事相關(guān)教學(xué)、科研、技術(shù)和管理工作的力量；把握一門外語，能夠嫻熟地閱讀本專業(yè)外文書刊。

二、討論方向

1、公共財政理論與支出效率

該方向主要討論公共財政理論、制度和政策，公共部門服務(wù)效率評價與提高，地方財政（包括城市財政與農(nóng)村財政）改革與進(jìn)展，城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化與新農(nóng)村建設(shè)的財政支持，公共財政與收入安排。

2、稅收理論與制度

該方向主要討論稅收理論、制度和政策，中國稅制的歷史演化與進(jìn)展，建國以來歷次重大稅制改革，地方稅制的改革與建設(shè)，現(xiàn)階段稅收改革（所得稅、財產(chǎn)稅、增值稅、資源稅、環(huán)境稅、電子商務(wù)稅），稅制結(jié)構(gòu)調(diào)整，稅收征管，稅收籌劃等。

3、財稅制度國際比較

該方向主要討論國外公共財政理論與制度、稅收理論與制度的新進(jìn)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化與財稅國際協(xié)調(diào)，國際公共品供應(yīng)，發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)、進(jìn)展中國家、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌國家的財稅制度，主要國家的稅制改革特點(diǎn)與閱歷等。

三、學(xué)習(xí)年限

1、學(xué)制為三年，最長學(xué)習(xí)年限不超過四年。其中課程學(xué)習(xí)1.5年。

2、申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士討論生在校學(xué)習(xí)年限不得少于兩年。

四、課程設(shè)置及學(xué)分要求

本專業(yè)應(yīng)修滿的總學(xué)分為42學(xué)分，其中：課程總學(xué)分30學(xué)分（包括公共必修課5學(xué)分，學(xué)科通開課8學(xué)分，討論方向必修課6學(xué)分，其余為選修課學(xué)分，其中公共選修課0-2學(xué)分）；實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分；學(xué)位論文10學(xué)分。

討論生可以選擇本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)選修課，也可以選修相關(guān)專業(yè)的通開課和專業(yè)課，專業(yè)選修課中本專業(yè)專業(yè)選修課應(yīng)不少于3門課6學(xué)分。

跨專業(yè)入學(xué)和以同等學(xué)力入學(xué)的討論生，須補(bǔ)修至少2門本科生必修課并取得合格以上成果，該成果不計入學(xué)分。補(bǔ)修課不及格不能參與碩士學(xué)位論文答辯。

五、學(xué)位論文

1、論文選題：選題應(yīng)結(jié)合學(xué)科進(jìn)展和導(dǎo)師的討論項目，具備肯定的理論意義與應(yīng)用價值。

2、開題報告：選題后，同學(xué)應(yīng)擬定撰寫方案，然后在指導(dǎo)小組內(nèi)進(jìn)行開題報告。討論生作開題報告時，應(yīng)有包括導(dǎo)師在內(nèi)的本專業(yè)或相近專業(yè)的老師3~5人參與，經(jīng)指導(dǎo)小組爭論通過后，方可正式進(jìn)行搜集資料、專題討論和論文撰寫工作。

3、論文撰寫：論文應(yīng)體現(xiàn)較扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)、討論方向特色、文獻(xiàn)信息力量、基本討論技術(shù)與方法，綜合分析問題和解決問題的力量，以及肯定的討論創(chuàng)新力量。進(jìn)入論文撰寫階段后，導(dǎo)師應(yīng)不定期檢查論文進(jìn)展?fàn)顩r；學(xué)位論文完成并經(jīng)指導(dǎo)小組審查通過后，在論文答辯前應(yīng)提交給2位論文評閱人評閱。評閱人須是校內(nèi)外副教授以上職稱的同行專家。評閱看法在合格以上者，方可進(jìn)入論文答辯環(huán)節(jié)。

4、答辯資格：本專業(yè)碩士討論生在讀期間應(yīng)完成課程的學(xué)習(xí)并修滿學(xué)分。在學(xué)習(xí)期間應(yīng)完成實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)并參加至少一項課題討論，要求至少參與10次以上的學(xué)術(shù)溝通活動（包括參與國內(nèi)外高層次的學(xué)術(shù)會議、聽學(xué)術(shù)報告、參與學(xué)術(shù)研討會等），并以第一身份且署名單位以武漢高校為第一完成單位公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的學(xué)術(shù)型碩士討論生應(yīng)完成培育方案規(guī)定的全部課程和其他培育環(huán)節(jié)的考核，成果優(yōu)秀，創(chuàng)新力量強(qiáng)，且須在本學(xué)科指定學(xué)術(shù)期刊上以第一身份且署名單位以武漢高校為第一完成單位公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少2篇。指定的學(xué)術(shù)期刊范圍為南京高校中國社會科學(xué)討論評價中心開發(fā)的"中文社會科學(xué)引文索引'（CSSCI）收錄的期刊（以入校時和發(fā)表年份的版本為準(zhǔn)）和SSCI、SCI和EI收錄的期刊（以入校時和發(fā)表年份的版本為準(zhǔn)）。提交論文答