小學(xué)語文人教三年級上冊第七單元《大自然的聲音》

合作學(xué)習(xí)導(dǎo)航

請1、2、3號同學(xué)分別帶領(lǐng)小組成員解決預(yù)習(xí)單上以下問題：一大題--生字二大題--詞語三大題--句子

時間：3分鐘演奏

手風(fēng)琴蟲鳴呢喃

水滴qínmíngnínán

ne呢樂器演奏

手風(fēng)琴蟲鳴呢喃

水滴qínmíngnínán

ne呢樂器ne呢

當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；

當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。

當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；

當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。nínáncóngchánpéngpài①②③④青蛙大自然的聲音

風(fēng)，是大自然的音樂家。水，是大自然的音樂家。動物是大自然的歌手。音樂家檔案大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家。水，是大自然的音樂家。動物是大自然的歌手。音樂家檔案①②③④青蛙

風(fēng)是大自然的音樂家。它會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。自學(xué)導(dǎo)航1.用“

”勾畫出描寫風(fēng)聲美妙的語句。2.思考你從句中哪些詞語體會出的美妙？3.聯(lián)系生活想一想,你在哪里聽過這樣的聲音。

時間：2分鐘

風(fēng)是大自然的音樂家。它會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。翻動微風(fēng)狂風(fēng)

風(fēng)是大自然的音樂家。它會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

風(fēng)是大自然的音樂家。它會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的。音樂

風(fēng)是大自然的音樂家。它會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的。威力

風(fēng)是大自然的音樂家。它會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

風(fēng)是大自然的音樂家。它會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

風(fēng)是大自然的音樂家。它會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。自學(xué)導(dǎo)航1.默讀第三自然段，用“

”勾畫出描寫美妙水聲的語句，思考你從哪些詞語中體會出的美妙。2.想一想你在哪里也聽到過這樣的聲音？試著讀出你的體會。

時間：2分鐘

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。合作學(xué)習(xí)導(dǎo)航1.選取最喜歡的那部分語句，說一說你們從哪些詞語體會出水聲的美妙？2.交流討論在生活中哪里還聽過這樣的聲音。3.四人合作朗讀，讀出你們的體會。

時間：3分鐘

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

小溪________，流向河流；河流________，流向大海。淙淙潺潺

大海________，

嘩嘩洶涌澎湃。

當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。①②③

風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里

。當(dāng)他翻動樹葉時，樹葉便

，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，

；不一樣的季節(jié)，。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音

，好像

，讓人感受到

；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都

，合奏出一首

，那聲音

，令人感受到到

。演奏他的手風(fēng)琴像歌手一樣有不一樣的聲音有不一樣的音樂輕輕柔柔的呢喃細(xì)語大自然的溫柔都激動起來雄偉的樂曲充滿力量大自然的威力

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，她喜歡

。小雨滴

，一場

便開始了。

…

……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出

。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪

，

；河流

，

；大海

，

。從

，唱到。玩打擊樂器敲敲打打熱鬧的滴滴答答叮叮咚咚不同的聲音淙淙流向河流潺潺流向大海嘩嘩洶涌澎湃輕快的山中小曲波瀾壯闊的海洋大合唱音樂會謝謝

動物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩