大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定3篇

Word版本，下載可自由編輯大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定3篇【必備】高校生實(shí)習(xí)自我鑒定3篇

自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定能夠提高我們的書(shū)面表述能力，因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？下面是收集收拾的高校生實(shí)習(xí)自我鑒定3篇，歡迎閱讀，希翼大家能夠喜愛(ài)?。

高校生實(shí)習(xí)自我鑒定篇1一、實(shí)習(xí)單位介紹

本人于20xx年9月1號(hào)在佛山順德巴羅克鋼琴藝術(shù)中心舉行為期大半年的實(shí)習(xí)工作。巴羅克鋼琴藝術(shù)中心創(chuàng)立于1995年，發(fā)源于廣東惠州，是中國(guó)目前最大的鋼琴教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。20xx年在深圳注冊(cè)商標(biāo)，并把總部搬到深圳！巴羅克在全國(guó)已擁有三百多家分店，主要分布在廣東深圳、佛山、廣州、惠州、東莞；福建廈門(mén)；浙江杭州；江蘇南京等幾個(gè)省。主要以沿海地區(qū)向內(nèi)拓展，最近巴羅克也開(kāi)頭在湖南益陽(yáng)開(kāi)辟市場(chǎng)，打開(kāi)了內(nèi)陸的第一家巴羅克。并且公司現(xiàn)在也一步一步的進(jìn)展旗下的子公司，如云岸科技公司等等。

巴羅克鋼琴藝術(shù)中心以鋼琴教導(dǎo)為主，舞蹈和銷(xiāo)售（書(shū)與樂(lè)器）為輔。在鋼琴教導(dǎo)方面，它有著自己獨(dú)特的6+3教學(xué)模式，就是6個(gè)教師加3個(gè)呈現(xiàn)平臺(tái)，有著統(tǒng)一教學(xué)辦法，也有著自己的彈奏辦法，如抬臂、肢體語(yǔ)言等。每年都會(huì)舉辦巴羅克杯鋼琴大賽和巴羅克考級(jí)，這些呈現(xiàn)平臺(tái)得到大數(shù)的家長(zhǎng)與孩子的青睞。

在銷(xiāo)售方面，巴羅克鋼琴藝術(shù)中心在20xx年開(kāi)出1號(hào)琴行，主要銷(xiāo)售有：鋼琴書(shū)、吉他、巴羅克鋼琴等等。巴羅克鋼琴主要的銷(xiāo)售方式是以內(nèi)銷(xiāo)為主，并以家庭有用和質(zhì)量作為口碑。巴羅克鋼琴在江蘇與杭州為主要鋼琴生產(chǎn)地。

在師資方面，巴羅克在師資著方面有著嚴(yán)格的要求，在上崗前、上崗中都要培訓(xùn)。不管教師是畢業(yè)于哪個(gè)音樂(lè)學(xué)院，來(lái)到巴羅克都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)巴羅克的彈奏辦法，考核合格后才可以正式上崗，在崗中，教師還有每個(gè)月都要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)師的培訓(xùn)，還要考核。雙軌跡教學(xué)，質(zhì)量越發(fā)保證！這就是巴羅克！

二、實(shí)習(xí)崗位及主要內(nèi)容

本人在巴羅克鋼琴藝術(shù)中心的實(shí)習(xí)崗位是部門(mén)管理，主要實(shí)習(xí)怎樣管理好部門(mén)教師和同學(xué)，還有鋼琴教導(dǎo)工作。

三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程

對(duì)于我來(lái)說(shuō)上完一節(jié)鋼琴課是徹低沒(méi)有問(wèn)題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難

得，由于我們必需要針對(duì)不同的同學(xué)舉行不同的教導(dǎo)。有些小伴侶特殊乖，簡(jiǎn)單坐的住，一節(jié)課教師可以從頭講到尾，然而有些小伴侶卻坐不到20分鐘就開(kāi)頭疲倦了，假如碰到這樣的狀況，我就會(huì)停止我的講課，和同學(xué)來(lái)一個(gè)互動(dòng)，花費(fèi)10分鐘的樣子給小伴侶講故事，可以講關(guān)于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小伴侶們一起歌唱，我來(lái)彈奏他們來(lái)演唱。這樣，當(dāng)同學(xué)的愛(ài)好提起來(lái)時(shí)我仍然繼續(xù)我的講課。所以，上好一堂課對(duì)教師要有很高的要求，我必需要在課后多收集一些于鋼琴家的好玩的事跡，那樣上課才不會(huì)浮現(xiàn)錯(cuò)誤。

其實(shí)我們都知道家長(zhǎng)讓孩子來(lái)學(xué)鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，所以教師千萬(wàn)不能夠扼殺孩子們的愛(ài)好。利用兩個(gè)月對(duì)新的同學(xué)的教導(dǎo)，我就心得了許多，對(duì)幼兒的小伴侶，我們可以多練習(xí)兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對(duì)于大一點(diǎn)的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾?，那樣就不?huì)乏味。在對(duì)陪練的同學(xué)也要培養(yǎng)他們的愛(ài)好，像鄒佳樂(lè)這樣的同學(xué)，作業(yè)量少，不斷復(fù)習(xí)曲目的同學(xué)，我想把45分鐘的陪練課上完是十分困難的，對(duì)于這樣的同學(xué)我就想到了一個(gè)方法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂(lè)融融，一節(jié)課不僅學(xué)會(huì)了彈奏還學(xué)會(huì)了唱歌，那樣不就很好嗎？我們還可以和同學(xué)來(lái)一次演奏競(jìng)賽，看誰(shuí)少出錯(cuò)（我常常有意彈錯(cuò)）那樣同學(xué)就能夠和教師一起互動(dòng)。

我是一位不擅長(zhǎng)交流的人，但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后，我又學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)。有的家長(zhǎng)會(huì)伴隨孩子一起來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴，和他們的交流基本上是沒(méi)有問(wèn)題的，我在教導(dǎo)小伴侶的同時(shí)，家長(zhǎng)也學(xué)會(huì)了如何伴隨孩子練琴。但并不是每一位家長(zhǎng)都能夠伴隨孩子來(lái)學(xué)琴，因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有來(lái)聽(tīng)課，所以孩子課后練琴是比較棘手的，所以課后我們要和家進(jìn)步行交流，把孩子上課的表現(xiàn)，新課的難點(diǎn)，以及要注重什么都要告知他們，或者寫(xiě)在書(shū)本上，那樣即使家長(zhǎng)沒(méi)有聽(tīng)課也能夠伴隨孩子練琴了。

交流也是要有技巧的，孩子喜愛(ài)?受表?yè)P(yáng)，其實(shí)大人也是，你表?yè)P(yáng)了他的孩子其實(shí)他內(nèi)心也很興奮，所以在交流時(shí)一定要先絕對(duì)了，再給與否定。

大家都厭煩一成不變的應(yīng)試教導(dǎo)，由于沒(méi)有創(chuàng)新，向來(lái)重復(fù)著同樣的事情，教師的水平也是不能夠長(zhǎng)進(jìn)的。在教導(dǎo)孩子時(shí)要有針對(duì)性，小孩子都是活潑的，呆板的教導(dǎo)只會(huì)破壞孩子們的愛(ài)好。這就對(duì)教師的要求很高了，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，在鋼琴曲的挑選教師徹低可以多去參考，多去篩選，并且還要多去演奏才行。小孩子都喜愛(ài)?聽(tīng)故事，我們就可以多去講解鋼琴的好玩的故事，小孩子都喜愛(ài)?看動(dòng)畫(huà)片，我們也可以推舉好看的關(guān)于鋼琴的動(dòng)畫(huà)片，或者講給他們聽(tīng)。那樣，小孩子的愛(ài)好

就不會(huì)被摧毀了。我向來(lái)都這樣的要求自己做的最好，雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的，但是我都還沒(méi)有很好的實(shí)施，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，我不僅要把以上的創(chuàng)新做好，而且還要有更多的創(chuàng)新，讓孩子更有愛(ài)好的興趣鋼琴。

四、實(shí)習(xí)的主要心得和體味

時(shí)光過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬這已成回憶。大半年的實(shí)習(xí)工作時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，回想起在琴行工作過(guò)的一幅幅畫(huà)面至今還在腦海中出現(xiàn)。在教導(dǎo)教學(xué)工作上，我通過(guò)學(xué)科特有些魅力來(lái)教導(dǎo)同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)自立，對(duì)同學(xué)舉行各方面的引領(lǐng)和教導(dǎo)。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九班級(jí)以及小五和小六的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。我按照新的教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)實(shí)際狀況備課。如在九班級(jí)的音樂(lè)觀賞課中，我通過(guò)視頻和課件來(lái)完成，讓同學(xué)在教導(dǎo)教學(xué)中利用大屏幕直觀的感觸音樂(lè)所帶來(lái)的才智和魅力。在學(xué)校我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賦予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)辦法的培養(yǎng)和樂(lè)觀性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教導(dǎo)為核心，注意培養(yǎng)同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探索，去感觸音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都興趣音樂(lè)，喜愛(ài)?音樂(lè)。另外對(duì)九班級(jí)同學(xué)的樂(lè)理學(xué)問(wèn)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特殊在中考推舉生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面所有合格。

高校生實(shí)習(xí)自我鑒定篇2忽的一下，高校第一年就這樣過(guò)去了，還沒(méi)來(lái)得及回味，暑假就開(kāi)頭了。

七月，烈日炎炎，生活在北回歸線附近的我們，何其可悲，尤其是高校生。由于，暑假來(lái)了，我們就要提前步入社會(huì)，舉行社會(huì)實(shí)踐，從而熬煉自己，充實(shí)自己，為以后正式步入社會(huì)堆積閱歷，打牢基礎(chǔ)。

我，一個(gè)金融專業(yè)的學(xué)子，放棄了有關(guān)金融方面的暑期社會(huì)實(shí)踐，挑選了留在一間琴行實(shí)習(xí)。理由有三

1：暑期是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐并行的好時(shí)期。挑選琴行，很重要的一點(diǎn)就是它給我提供這樣的平臺(tái)，學(xué)習(xí)再實(shí)踐。

2：生命曾可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。在琴行，時(shí)光是自由安排的，我可以按自己的需要規(guī)劃每一天的任務(wù)。

3：有伴侶與無(wú)伴侶在的地方，其他條件都一樣，那么，我會(huì)挑選有伴侶的地方。挑選琴行，由于兩個(gè)高校最好的伴侶也挑選那里。

小平同志說(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此話甚好，事實(shí)說(shuō)明我當(dāng)時(shí)的挑選是真確的。在琴行的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，用白巖松的一本書(shū)的書(shū)名來(lái)說(shuō)，就是：痛并歡樂(lè)著。

先說(shuō)痛吧，不得不說(shuō)這一個(gè)月的'生活就是“人間地獄式”的生活。我要學(xué)吉他彈奏了，這對(duì)天生五音不全的我而言就好似旱鴨子要學(xué)游泳了。事實(shí)也勝于雄辯，第一節(jié)課，我是在神游太虛的狀態(tài)下解散的。教師講得出神入化，我聽(tīng)得滿頭露水;教師對(duì)我那是信念滿滿，我那是快到無(wú)望邊緣。但是，萬(wàn)幸的是我天生自學(xué)能力還是很不錯(cuò)的，下課后，靠著一股不服輸?shù)呐牛疑崦毩?xí)。可能是皇天不負(fù)有心人吧，我我的付出得到了回報(bào)，我學(xué)會(huì)了第一節(jié)課三分之一的內(nèi)容。而此刻，夕陽(yáng)西下，我實(shí)習(xí)的第一天，第一節(jié)課，結(jié)束了。

然而，痛還在繼續(xù)。實(shí)習(xí)的第一個(gè)夜晚，我榮幸的當(dāng)上了“廳長(zhǎng)”。那一夜，我一夜無(wú)眠，我睡在沙發(fā)上，數(shù)完星星，數(shù)羊羊，直到黎明到來(lái)。望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空，我驟然覺(jué)得身心疲乏，很有種想回家的沖動(dòng)。我很驚異我會(huì)萌生此種主意，要知道我是農(nóng)村土生土長(zhǎng)的娃兒，我的血液里應(yīng)當(dāng)流動(dòng)著吃苦耐勞的特質(zhì)。所以，很快我就打消這一主意，繼續(xù)我的實(shí)習(xí)生活。

其實(shí)，最痛的還是跑業(yè)務(wù)時(shí)的一次次失敗。當(dāng)時(shí)挑選來(lái)琴行就是由于在這里我可以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。然而，學(xué)是學(xué)了。天天，教師都會(huì)教我們一些業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，教我們?nèi)绾闻軜I(yè)務(wù)及其一些注重事項(xiàng)。每次，我都把教師教的東西銘記于心?！扒Ю镏惺加谧阆隆薄．?dāng)我聽(tīng)完教師的傳道，我就和我的搭檔去把這些學(xué)問(wèn)技巧付諸實(shí)踐。但是，每次都是以失敗告終。我記得有人說(shuō)過(guò)：跑業(yè)務(wù)就像泡妞，前九十九次失敗了，第一百次勝利了就可以了?？墒?，我們別說(shuō)第一百次了，第一千次也失敗了。這讓我不得不疑惑我的能力與運(yùn)氣。我的情緒也一下子跌倒了谷底，成天渾渾噩噩，猶如行尸走肉。

暴雨過(guò)后是彩虹，痛過(guò)之后是歡樂(lè)。回首，歡樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，點(diǎn)綴囫圇暑假就像繁星點(diǎn)綴囫圇星空。

歡樂(lè)之苦盡甘來(lái)。一個(gè)多月的苦練，我學(xué)會(huì)了彈吉他。雖然，技術(shù)還不夠爐火純青，但是，彈唱是沒(méi)問(wèn)題的了。回想剛開(kāi)頭的學(xué)習(xí)，再看看如今的成就，心中難免為自己倍感驕傲。另外，我的業(yè)務(wù)能力也在這個(gè)月中大大的提升了。從開(kāi)頭的四處碰壁，到現(xiàn)在的百分之幾的勝利概率，雖不多，但夠了，很滿足。有句話：水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。嚴(yán)寒的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要快樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。是呀，惟獨(dú)經(jīng)受困難，我們才干體悟人生的酸甜苦辣，我們才干磨練心智，我們才干更好更快的提升自己各方面的能力，這就是一分耕耘一分心得。同時(shí)，也告知我們：勝利是在你要放棄時(shí)多堅(jiān)持一會(huì)兒，向前多走一步;面向困難要有士氣，恒心。人生最幸福的時(shí)刻是苦盡甘來(lái)的那一嘴角上揚(yáng)。

歡樂(lè)之濃濃師生情。從小我就對(duì)教師特殊沒(méi)好感，常常跟教師斗嘴、吵架，覺(jué)得教師特殊虛偽。但是，來(lái)到琴行，跟里面的教師相處了一個(gè)多月，我臨時(shí)擱下了原先對(duì)教師的這一觀點(diǎn)，而是覺(jué)得教師真的很好。教我們吉他的是黃教師，他給我的第一感覺(jué)就是虛心，狡猾厚道，很有紳士分度。我們和黃教師一個(gè)多月的相處，大家的關(guān)系除了師生關(guān)系外，的是兄弟情。黃教師不僅教我們彈吉他，更教我們一些為人處事的道理，我想這是一個(gè)教師最應(yīng)當(dāng)做到的，而黃教師做到了。固然，黃教師身上也有我不喜愛(ài)?的一些東西，比如，他身上有一股香味，這讓我很反感。除了黃教師，阿英姐、阿芬姐也相當(dāng)不錯(cuò)，我們經(jīng)常一起去吃宵夜，去玩。在琴行，我們要是犯錯(cuò)，她們總會(huì)為我們求情。我想這樣的教師，值得我恭敬。從師生情也反映出另一個(gè)立足社會(huì)的重要因素：人際關(guān)系。沒(méi)錯(cuò)，人際關(guān)系，這在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)里至關(guān)重要，堪比金錢(qián)、權(quán)利。我向來(lái)認(rèn)為：高校除了學(xué)習(xí)，就是人際關(guān)系和社會(huì)實(shí)踐了。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我的人際關(guān)系不得不說(shuō)又升高了一個(gè)臺(tái)階，結(jié)識(shí)了琴行里的教師，還有跑業(yè)務(wù)時(shí)熟悉的一些勝利人士。我很興奮把我的人際網(wǎng)拉寬拉長(zhǎng)，這為我以后走入社會(huì)，立足社會(huì)提供了強(qiáng)有力的保障。

痛并歡樂(lè)著，這就是高校的第一個(gè)暑假給我的感觸，這個(gè)不平庸的夏天給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)驚喜，給了我重新思量高校生活的時(shí)光，給了我提前體悟社會(huì)的機(jī)會(huì)，給了我立足社會(huì)所需要的各種能力條件。我想說(shuō)：感謝你。高校暑假，這一堪稱社會(huì)的提前班，讓我明了社會(huì)的復(fù)雜，于如何為步入社會(huì)做預(yù)備;感謝你。琴行，這一東莞最精彩的琴行，給我這樣一次熬煉的機(jī)會(huì);感謝你，伴侶，這一對(duì)討人喜愛(ài)?的兄妹，讓我的高校暑假生活多姿多彩。感謝，我痛并歡樂(lè)著。

高校生實(shí)習(xí)自我鑒定篇3當(dāng)想到自己同學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假只剩下半個(gè)月就結(jié)束了，開(kāi)頭在為自己的未來(lái)設(shè)想和鋪路時(shí)，卻似乎興奮不起來(lái)，由于對(duì)現(xiàn)在的我有太多的留戀了。談不上傷感，也談不上憂愁，就是有點(diǎn)舍不得，就是有點(diǎn)懶惰而已。

的確，這個(gè)暑假讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的東西，甚至有可能因此轉(zhuǎn)變我的人生。廈門(mén)、南澳、濠江甚至接下來(lái)的廣州之旅，今年多么讓人震撼的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，一些志愿服務(wù)，還有目前還在團(tuán)市委的實(shí)習(xí)，令我對(duì)這個(gè)社會(huì)、對(duì)這個(gè)世界、對(duì)我的人生有了更多成熟的主意，令我開(kāi)頭真正意識(shí)到我是時(shí)候好好規(guī)劃自己的人生了，令我真正領(lǐng)悟到什么東西應(yīng)當(dāng)去好好地珍惜、什么東西我要放棄，令我有了越發(fā)努力去拼搏的決心和信念。

以前，總是以為工作離我還很遠(yuǎn)，我不用那么早去想過(guò)多關(guān)于我的將來(lái)。以前，總以為自己可以很有共性很叛逆地過(guò)完一輩子，慶幸自己沒(méi)有被這個(gè)社會(huì)同化。以前，總以為一些工作很灑脫，自己很憧憬，希翼有一天自己從事那樣的職業(yè)。以前，總以為有的人對(duì)我很不好，恨不得快點(diǎn)掙脫他們，這樣自己就可以獲得重生。以前，總是以為有的事情很稚嫩，做了只會(huì)降低自己的身份。以前，總是以為我專心跟你交伴侶、對(duì)你好，你也會(huì)專心跟我交伴侶、對(duì)我更好。

本來(lái)之前的一切都是我對(duì)這個(gè)世界的美妙夢(mèng)想，我只是太過(guò)于完善主義了，對(duì)這個(gè)世界彌漫了太多的美妙向往，或者只是一心想改造世人的價(jià)值觀，讓社會(huì)跟著我走。經(jīng)