學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會(15篇)

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會(15篇)學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會1

《弟子規(guī)》是一本教人怎樣做人、學(xué)習(xí)、孝敬父母、尊老愛幼的書。近學(xué)期，我校掀起了學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》的熱潮，關(guān)于《弟子規(guī)》的各種活動也廣泛開來。

我在開始時覺得學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》枯燥無味，我想：莫非我們還學(xué)習(xí)古代人跪來跪去嗎？但是，經(jīng)過后來老師的講解和同學(xué)的熱情，我被感染了，也加入了學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》的行列中。在《弟子規(guī)》中，我最為寵愛的是“信〞這一內(nèi)容，講解并描述了作為一個人應(yīng)當(dāng)怎樣老實守信?！胺渤鲅裕艦橄?，詐與妄，奚可焉。〞意思是：凡是說出去的話，誠信為先；欺詐別人或胡言亂語，那怎么可以呢？誠信是一種美德，只有擁有想、誠信的人，才能擁有美好的生活。

還有一句是“聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親。〞意思是假如一個人聽到別人說自己的缺失就生氣，聽到別人贊揚自己就高興，那么不好的朋友就會接近你，而真正的良朋益友漸漸疏遠(yuǎn)退卻了。相反，那些正直老實的有德之士，就會漸漸成為好朋友與你親近起來。

北宋詞人晏殊，素以老實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進士同時參與考試。結(jié)果晏殊發(fā)覺考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就照實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗特別欣賞晏殊的老實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身〞。晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便常常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。

晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚異異樣，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣常常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。〞晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜愛游玩飲宴的.人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參加宴游了。〞這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

同學(xué)們，晏殊的這則故事不就是大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范嗎？我們?nèi)笔У牟灰簿褪沁@種精神嗎？

同學(xué)們，誠信是金，它是一艘能夠駛向期望與歡樂的航船，它是一個能扇動我們偉大理想的風(fēng)箏與翅膀，我們?yōu)槭裁床荒芎煤玫恼湎兀客瑢W(xué)，不要遲疑，拿起《弟子規(guī)》，跟著我一起去享受老實守信帶給我們的寶藏吧！

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會2

弟子規(guī)這本書在老師沒發(fā)下來之前，我認(rèn)為只是一本一般的書，根本不把它當(dāng)做是一回事?？砂l(fā)下來沒幾天，我慢慢地覺得這本書對我們有很大的幫助。并且也喜愛上了這本書，經(jīng)過老師的介紹才知道這本書是中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，讓人學(xué)習(xí)怎樣和他人和諧相處。

弟子規(guī)這本書有著弘揚和建設(shè)中華民族精神的作用，是我們民族的靈魂。弟子規(guī)講解并描述了人們：在家，出外，待人，處事上該學(xué)習(xí)的良好品德。強調(diào)：孝心，孝行，從而到達對父母孝敬的目的，對構(gòu)建和諧家庭起到促進作用。這本書讓我們養(yǎng)成一種敬重他人的良好習(xí)慣。弟子規(guī)提高了人們的思想道德素養(yǎng)，讓師生樹立起正確的倫理道德和人生價值觀。

而我特殊喜愛一段，就是：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。這短短的24個字，就讓我有特別大的感想，而我理解的意義就是：父母召喚，應(yīng)準(zhǔn)時回答，不要慢吞吞的.很久才應(yīng)答，父母有事要交代，要立即動身去做，不行拖延或推辭偷懶。父母教育我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)當(dāng)尊敬地傾聽。做錯了事，父母責(zé)怪教誡時，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不行強詞奪理，使父母親生氣，難過。所謂君子聞過則喜，小人聞過則怒。這就是我得到的心得。

脾氣小一點，與其埋怨別人，不如先反省一下自己是否也做錯了應(yīng)當(dāng)在自己身上找一下過失，要多為別人處地著想，不要只想著自己的利益，要微笑面對人生。憂愁，生氣使人老，微笑可以讓人變得輕松而有活力。俗話說："笑一笑，十年少"。最能笑者是健康的，人們通常用笑來隨順，敬重，供給一切群眾，令人皆大高興。肚量要大一些，做事不計較，心中沒苦惱，任勞任怨，盡心行孝。這就是我所得到的啟發(fā)和體會。

幸好我們有一本博海深文的書，讓我們學(xué)會這么多做人的道理，使大家進一步和諧！

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會3

春節(jié)之前，我回娘家遇到對中國傳統(tǒng)文化頗有討論的老叔。我們一見面他就問我三個問題：“1，想讓你的孩子考上大學(xué)嗎？2，想擁有健康的身體嗎？3，想讓自己的工作一帆風(fēng)順嗎？〞當(dāng)時我在想，這不都是廢話嗎，誰能不想??！但是嘴上敷衍的回答：“想。〞然后他說：“那太簡單了。〞此時心里除了懷疑還是懷疑。接著他遞我一本書《弟子規(guī)》，并告知我盡快背會再落實行動，然后讓孩子也照著做，就OK了。

好在年前閑著沒事，我硬著頭皮開始看這本書，一邊看原文一邊看解釋。第一章是“入則孝〞，我越看越慚愧，連最至少的孝順都沒做好，竟然還自以為是這么多年。原以為對老人，只要給她們錢，她們就高興了，其實不然，他們需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和愛護。如書中所說“冬則溫，夏則凈，晨則省，昏則定……〞當(dāng)我背會“入則孝〞后，讓女兒拿著書檢查我背的.是否正確，在我背完的時候，女兒用驚訝的眼神看著我并且給我加個問題：“號泣隨，撻無怨。〞是什么意思？我仍舊對答如流，這時她小聲說：“真厲害〞。接著我開始背第二章，按例讓她考我，我仍舊很順利，這次女兒不服氣的拿起《弟子規(guī)》說：“我明天就能攆上你〞。果真當(dāng)我背到第四章時，她已經(jīng)把一本書〔共七章〕都背完了，身教大大勝于言教??！

一邊學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一邊落實行動，快到春節(jié)了，親自幫三位老人買衣服，辦年貨。無論是回娘家還是婆家，徹底改掉了往日的“懶〞的毛病。三位老人看著我的改變，臉上露出比以往更美好的笑容，老公也對我越來越滿意，更重要的是：我全部的改變女兒都看在眼里，當(dāng)她和我大聲說話時，她會用“怡吾色，柔吾聲〞來約束自己，當(dāng)她感到學(xué)習(xí)太累，想懈怠時，她會用“親所好，力為具〞來鞭策自己，第一次月考盡管成果不是很突出，但是令人欣慰的是：女兒已經(jīng)由原來的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，這是我最想看到的，無論她做什么，只要盡力就好。

如今我不得不承認(rèn)《弟子規(guī)》的力量很奇妙，但這種奇妙的力量只對接受它的人生效。我學(xué)習(xí)這本書接近四個月，受益匪淺，愿看到這篇日志的朋友能有所觸動。信任《弟子規(guī)》能幫您圓美好美滿人生之夢！

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會4

《弟子規(guī)》一共分為總敘，入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文八部分。總敘就是總的概括一下后面的七個部分。入則孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照看到父母。出則弟就就是在社會上能夠服從長上，能夠服從長上，能夠奉事兄長。謹(jǐn)是指我們行為上要謹(jǐn)慎，不行放逸。信就是指言語上要言而有信，信譽是勝利階梯的第一步。人無信則不立。泛愛眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛。愛人者，人恒愛之。親仁就是親近仁者，以師是之，要跟他學(xué)習(xí)。仁者無敵。余力學(xué)文就是除了以上六個部分所學(xué)習(xí)的之外，假如有多余的時間和精力，就要好好地學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素養(yǎng)教育能否得以正確順利地實施。通過寒假期間的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師必需有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培育，塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化學(xué)問傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生，感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長進展。因此教師必需要有高尚的思想境界，純凈美妙的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必需耐得住孤獨，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如有名教育家陶行知所說的捧得一顆心來，不帶半根草去。

教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的劇烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗心情，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)懷學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不卑視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的主動性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。許多教師的勝利閱歷都證明了母愛力量的奇妙作用。

教師要不斷更新充實自己的'學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的學(xué)問，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。但學(xué)問絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和進展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著質(zhì)和量的改變，特殊是被稱作學(xué)問爆炸時代，數(shù)字時代，互聯(lián)網(wǎng)時代的今日。因此，我們這些為師者讓自己的學(xué)問處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代進展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點學(xué)問就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的學(xué)問，做到與時代同步，才能培育出符合社會進展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會5

本學(xué)期開學(xué)初，縣教育局要求全縣師生共同窗習(xí)《弟子規(guī)》，在下在指教同窗們朗誦、背誦的進程中，本人也努力學(xué)習(xí)，感到播種很大，領(lǐng)會到教育局展開這次學(xué)習(xí)活動意義嚴(yán)重，尤其是在這樣一個召喚品德的時代，更顯得缺乏為奇。重復(fù)誦讀那質(zhì)樸的古訓(xùn)，不由使人心胸恍然大悟，在潛移默化中，好像拉近了本人與圣賢的間隔。

在下學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》深入領(lǐng)悟到以下四點：

1、做人要懂得感恩；

2、待人接物要懷著尊敬之心；

3、為人要謙遜；

4、要找準(zhǔn)人生目的。

《弟子規(guī)》教人向善，培育增長人的德行，目的是讓人活得有意義，并從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。

讓俺們一同來傾聽圣賢的教育吧，從盡人倫之本分做起，做一個好兒女，一個好丈夫，一個好妻子，一個好父親，一個好母親，一個好員工，一個大家心目中的好冤家。只要這樣，俺們才能承擔(dān)更多的社會責(zé)任，為社會的調(diào)和與安定奉獻本人的力氣。在下愿與大家共勉，在教書育人這個事業(yè)中，嚴(yán)峻要求本人，懷著感恩與尊敬之心來待人接物，謙卑待人，事必躬親，勤勞學(xué)習(xí)，不時進步團體涵養(yǎng)和素養(yǎng)，為教育的開展做出本人的奉獻在零碎的看了蔡教師的《美好人生講座》后，在下對其深遠(yuǎn)意義有了新的看法，深深看法到《弟子規(guī)》在當(dāng)今真是一本既陳舊、又時髦的讀物。它是俺們?nèi)粘Ｉ钪凶詈玫慕處?，通知俺們很多道理，率領(lǐng)俺們領(lǐng)會人生的真理，標(biāo)準(zhǔn)俺們做人的原則，指明俺們做人的方向。

《弟子規(guī)》這本書，它從孝敬父母、敬重晚輩、兄弟不和、做事慎重、誠信做人、德愛相待等方面都做了深化細(xì)致的說明，使在下明白了很多道理?！兜茏右?guī)》教育人們首先要有孝敬晚輩的心，要有一顆友愛的心；只要一團體的品德上進了，才能做壞人，而俺們學(xué)習(xí)的基本就是：人的品德涵養(yǎng)。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使在下最難忘的句子是“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載〞。它傳遞了孔子的“泛愛眾〞，朗朗上口，給人一種溫和的覺得，藍(lán)天之下，大地之上，對一切的人都應(yīng)當(dāng)愛，一切的人也都需求愛。在表達上“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載〞比“四海之內(nèi)皆兄弟〞還有氣度，令人感到胸襟廣博，時至從前它依舊有理想意義。作家冰心曾講：“有了愛就有一切。〞愛是人類最偉大的情感，是一切崇高質(zhì)量和奇妙品德的中心。人只要懂得愛，懂得感謝，懂得體恤，懂得感恩，懂得寬容，懂得辭讓，世界上才不會有充實和孤獨。愛在哪里？愛在一個淡淡的淺笑里；愛在一個曾經(jīng)被家人傳遞了許屢次的蘋果里；愛在一床暖暖的被子里……愛是生活的主旋律。都講父母的愛比山高，似海深。在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出淺笑。

《弟子規(guī)》實真實在地通知俺們?nèi)绾巫鋈?，如何仁愛待人，如何正確處事，如何分寸有度的接物，它會時辰照耀著俺們行進的步伐，豐厚俺們的思想。讓俺們沖向傳統(tǒng)文明學(xué)問的陸地，學(xué)會做人的道理。

“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行缺乏力，則以學(xué)文〞是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只需俺們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會明白很多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不行以做，有了做人的原則，在生活任務(wù)中就會有正確的判別，準(zhǔn)時糾正本人錯誤的'言行。

經(jīng)過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在下深深地看法到本人做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在孝敬父母方面還要好好努力。去年在下的爸爸患直腸癌，需求在下的協(xié)助和照看，在下卻借口任務(wù)忙，單位不準(zhǔn)假。如今回想起來，真是不應(yīng)當(dāng)。父母對在下那么好，在下有什么理由讓他們在需求在下的時分使他們絕望呢？在下也生過病，他們是那樣的細(xì)心照料，無微不至，而在下呢？既缺乏細(xì)心，又缺乏耐煩。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在下想不只是一個進步團體涵養(yǎng)的進程，更是一個思想升華的進程。對一團體的生長來講，是特別必要的。愛四周的人，愛這個世界。只要這樣，這個社會才變成調(diào)和的社會，這個世界才變成調(diào)和的世界。

《弟子規(guī)》是一本集中國傳統(tǒng)文明的精髓，以學(xué)規(guī)、學(xué)則的方式，三言成語的體例，稀釋了八德〔孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥〕學(xué)問的教育范本。其淺顯易懂“便于誦讀解說而皆切于實踐〞，不管從任務(wù)到生活，還是從做事到做人，廖廖1080個字，就把人類社會所提倡的、支持的，遵道的、違德的講得明明白白清清晰楚，外延豐厚。《弟子規(guī)》自身就是“道〞是“德〞。所以要牢記《弟子規(guī)》，并用它來要求本人、反省本人、反省本人，做到敦倫盡分。少量的現(xiàn)實證明，能按《弟子規(guī)》的要求來標(biāo)準(zhǔn)本人言行的人，相對在家庭中是一個好兒女、好夫婦、好父母、好兄弟姐妹，在單位是一個好員工、好同事、好冤家、好指導(dǎo)，在社會上是一個德高望重的圣賢之人。

《弟子規(guī)》自身就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種品德質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)；同時也是一個讓大家去事必躬親、自由下管理的行為標(biāo)準(zhǔn)。它不是拿來要求別人的，而是經(jīng)過本人的踐行來引導(dǎo)、帶動身邊的人一同學(xué)習(xí)，一同力行，漸漸提升本人的素養(yǎng)，進步家庭生活質(zhì)量，改善任務(wù)、生活環(huán)境以及社會習(xí)尚，從而到達構(gòu)建調(diào)和家園、調(diào)和社會的目的。

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會6

本月青年教師讀書的范圍是經(jīng)典名篇，因此我學(xué)了弟子規(guī)。

在道德精神缺失的現(xiàn)代社會，人們要向經(jīng)典學(xué)。《弟子規(guī)》在當(dāng)今真是一本既古老、又時尚的讀物。它是我們?nèi)粘Ｉ钪械暮美蠋?，告知我們很多道理，帶著我們領(lǐng)會人生的真諦，規(guī)范我們做人的準(zhǔn)則，指明我們做人的方向。

《弟子規(guī)》這本書，從孝順父母、敬重長輩、兄弟和睦、做事謹(jǐn)慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細(xì)致的說明，使我明白了很多道理?！兜茏右?guī)》教導(dǎo)人們首先要有孝順長輩的心，要有一顆友愛的心；只有一個人的品德上進了，才能做好人，而我們學(xué)的根本就是：人的品德修養(yǎng)。

《弟子規(guī)》實實在在地告知我們應(yīng)當(dāng)如何做人，應(yīng)當(dāng)如何仁愛待人，如何正確地處事，如何分寸有度地接物，它會時刻照射著我們前進的步伐，豐富我們的`思想。讓我們沉醉在傳統(tǒng)文化學(xué)問的海洋，學(xué)會做人的道理。

《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)是“入則孝出則悌謹(jǐn)而信泛愛眾行有余力則以學(xué)文〞。只要我們仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)感悟，就會明白很多道理，為人處世哪些可以做，哪些不行以做，有了做人的準(zhǔn)則，在生活工作中就會有正確的推斷，準(zhǔn)時糾正自己錯誤的言行。在教書育人這個榮耀的事業(yè)中，我們要嚴(yán)格要求自己，懷著感恩與尊敬之心來待人接物，謙卑待人，身體力行，勤奮學(xué)，不斷提高個人修養(yǎng)和素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會7

《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。只有懂得時刻反省自己，規(guī)正自己的人，才有長足的進步。這才應(yīng)當(dāng)是人一生所追求的終極目標(biāo)。期望能給孔子在中國幾千年的歷史中，對我們中華民族的思想和文化的形成及進展影響是最大最久遠(yuǎn)的，孔子不僅用他的言行教育著他的弟子們，同時也給我們后人們留下了深深的教導(dǎo)。

為了繼續(xù)“弘揚中華傳統(tǒng)文化〞，幼兒園組織全園職工學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在初讀《弟子規(guī)》時，覺得應(yīng)當(dāng)是孩子要好好學(xué)習(xí)的書。但通過初讀《弟子規(guī)》書中的入則孝中，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。對比自己，想想自己的.父母，雖然自己已經(jīng)很孝敬爹娘，細(xì)讀《弟子規(guī)》后，總覺的我們以后還應(yīng)當(dāng)做到即時父母沒有召喚自己時，也要經(jīng)?；丶遥嘧黾覄?wù)事，去傾聽父母的教導(dǎo)，與父母說話時和言悅色，聲調(diào)柔軟不要嫌父母嘮叨，因為自己也有老的一天，還要做到為父母著想，關(guān)懷父母的健康，定期帶父母體檢，對父母的愛好要做到了如指掌，準(zhǔn)時過問父母的生活和快樂的事情，在平常的生活中不能讓父母為自己擔(dān)憂，多做讓父母高興和順心的事，準(zhǔn)時為父母做事。想想父母對自己的呵護，從初生到成人，付出的辛苦真是一言難盡……當(dāng)我們自己為人父母之后，才開始去體諒父母，知道父母對子女的付出是不圖任何回報的，做為父母的子女我們?yōu)楦改缸鋈魏蔚氖拢际翘旖?jīng)地義的事，也是做子女的本分。

所以說：“對待父母我們不能有任何的借口，忙!忙!忙!〞要學(xué)會準(zhǔn)時的關(guān)懷自己的父母，知道父母的疾苦和需要，讓父母感受到兒女的關(guān)懷和暖和。在與同事相處時，要做到互相關(guān)懷，互相幫助，在與長輩相處時要有禮貌，講禮節(jié)，做到關(guān)懷幼小，敬重長輩，尤其是遇事不能急躁，耐煩對待任何事情，做人做事要老實守信，誠信待人，在工作，學(xué)習(xí)中要努力向他人學(xué)習(xí)，取長補短。同時，還要多利用業(yè)余時間多讀有益于工作、學(xué)習(xí)和生活的書籍，不斷地提高自身修養(yǎng)、自身素養(yǎng)、充實學(xué)問，將中華傳統(tǒng)文化落實到行動中。

我們要用孝心感恩父母的養(yǎng)育之恩，讓“百事孝為先〞成為每個人的行動，教育子女延續(xù)古人的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把《弟子規(guī)》發(fā)揚光大，讓中華兒女在孝敬父母的同時，學(xué)會感恩，學(xué)會報答，學(xué)會孝敬社會，知道如何做人的道理。

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會8

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益匪淺。

其中有些道理很簡潔，但就是沒有真正去體會其中的道理。

因為在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。

《弟子規(guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。

通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點體會:

第一做人要懂得感恩。

對一個人而言，應(yīng)當(dāng)報答的最大恩情是父母的'養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心表達在一個“孝〞字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶〞“父母教須敬聽父母責(zé)須順承〞，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有許多沒有做到。

通過這次學(xué)習(xí)，期望自己在今后的工作和生活中加倍努力，期望能給操勞的父母美好的生活，能讓父母為我們而感到自豪，做到這些也算是給父母一個小小的報答。

第二待人接物要懷著尊敬之心，為人要虛心。

尊敬與虛心是分不開的，沒有內(nèi)在的虛心很難做到對人尊敬。

“滿招損謙受益〞、“虛心使人進步，傲慢使人落后〞，雖然從小就念過很多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到虛心是一種品質(zhì)，反而經(jīng)常爭強好勝，傲慢自滿。

想一想傲慢自滿確實給自己帶來了許多損傷，也讓自己落后于別人一大截。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到尊敬和虛心的重要性，讓自己有改正的機會。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。

《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。

而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo)。

比方我上學(xué)期間學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付各種考試，參與工作以后，似乎一下子就沒有了自己的人生目標(biāo)。

開始為生活勞碌奔波，但是勞碌了好幾年，始終都不怎么快樂，在這個大千世界里，想到的是為什么別人比自己過的好，感覺心里不平衡，也不知道自己想要什么樣的生活，沒有努力奮斗過覺得活著很累。

如今通過學(xué)習(xí)才知道“大學(xué)之道、在明明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣〞所以不用羨慕別人取得什么樣的成就，獲得多少財寶，過多么奢侈的生活，而自己要把“努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，努力工作，奉獻社會〞做為自己的人生目標(biāo)。

把自己的青春夢想和對工作的熱情獻給我喜愛的工作事業(yè)，做一個對國家對社會有用的人才。

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會9

弟子規(guī)這本書教育我們怎樣待人接物，蘊含著很多做人的道理?！兜茏右?guī)》的主要內(nèi)容:首先要孝敬父母，敬重兄長，其次做事要嚴(yán)謹(jǐn)，還要老實、博愛，在做好以上這些事情的基礎(chǔ)上，然后再去學(xué)習(xí)學(xué)問，正確做人。

孝順父母，要虛心聽從父母的教導(dǎo)，了解父母的言行，努力去奮斗為父母生活創(chuàng)造更好的`條件。敬重師長，懂得長幼有序，要學(xué)禮，懂禮等。學(xué)校里遇到學(xué)長學(xué)姐要打聲招呼，主動問好，發(fā)自內(nèi)心的去敬重他們。

為人處事，首先要做到品德端正，老實守信，時時刻刻留意自己的言行舉止。然后穿著要端正，說話要文明，要懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不能弄虛作假。在學(xué)好良好品德的前提下，再去學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)習(xí)虛心、忍讓的看法，并且行為上也要到處為他人著想。

弟子規(guī)給了我的生活一個指導(dǎo)一個方向，要找準(zhǔn)人生目標(biāo)，并為了目標(biāo)，腳踏實地的去奮斗，這樣才能使自己不斷進步。

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會10

通過這幾天培訓(xùn)對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。其中有些道理很簡潔，但就是沒有真正去體會其中的道理。只有在認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后才真正的懂得它所蘊含的道理?！兜茏右?guī)》不但使我增長了智慧，而且還震撼了我的心靈，通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我深有感悟。主要表達在以下幾點：

一、做人要懂得感恩。

對一個人而言，首先我們最應(yīng)當(dāng)報答的是父母的養(yǎng)育之恩，正因為如此，所以《弟子規(guī)》總敘下來緊接著就是以《入則孝》為開篇。感恩之心表達在一個“孝〞字上?！案改负魬?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承〞。想一想這些都是我們做為兒女應(yīng)當(dāng)孝順父母的基本要求，但我們卻有許多沒有做到。比方常常會把工作中的不良心情帶回家，面對父母的嘮叨，覺得很煩；有時對父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，甚至置之不理等等。想想自己平日里對父母的關(guān)懷太少，而父母對我們的關(guān)懷卻是無微不至，我們身在福中不知福呀！父母對我們的愛勝過一切，只是我們沒有好好地珍惜，這份永久的無私的愛。如今回想起來真是感慨萬千。通過這一次《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我真正懂得做人必需學(xué)會感恩的道理。期望自己在今后的工作和生活中加倍努力，細(xì)心地關(guān)懷愛護他們，期望通過自己的努力能夠給日夜操勞的父母帶來美好的生活，能讓他們過上一個美好美滿的生活，也算是作為子女應(yīng)當(dāng)給父母一個小小的報答吧。

二、做人做事要有尊敬之心。

做人要虛心，尊敬與虛心是分不開的，沒有內(nèi)在的虛心很難做到對人尊敬。俗話說“滿招損，謙受益〞、“虛心使人進步，傲慢使人落后〞。虛心是一種美德。在為人處世上有時候愛爭強好勝，傲慢自滿。想一想傲慢自滿有時真的給自己帶來了許多損害，也讓自己落后于別人一大截。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到尊敬和虛心的重要性，遇事虛心謹(jǐn)慎，多向他人請教，虛心學(xué)習(xí)，讓自己不斷地進步。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo)。

《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范；同時也是一個讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的'，而是通過自己的踐行來引導(dǎo)、帶動身邊的人一起學(xué)習(xí)，一同力行，逐步提升自己的素養(yǎng)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會風(fēng)氣，從而到達構(gòu)建和諧家園、和諧社會的目的。

“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力，則以學(xué)文〞是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們仔細(xì)地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會明白很多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不行以做，有了做人的準(zhǔn)則，在生活工作中就會有正確的推斷，準(zhǔn)時糾正自己錯誤的言行。

《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母、敬重長輩、兄弟和睦、做事謹(jǐn)慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細(xì)致的說明，使我明白了很多道理。要想被人敬重，得到別人的賞識，就是要提高自己的修養(yǎng)品德，《弟子規(guī)》中正是教了我們，而我自己做到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我想以后會多學(xué)習(xí)，留意自己的言行，提高自己的修養(yǎng)。我也很感謝老師的教育，讓我學(xué)到了許多！

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會11

王陽明先生的龍場悟道向同學(xué)們提出了立志，勤學(xué)，改正，責(zé)善四事教條！

立志，學(xué)，必先立志，則不如不學(xué)，一生勞苦，無成亦無益！立圣人之志，必先求其方，一去私欲，心才純，心存天理，即是存良知，先從覺悟開始，再學(xué)古訓(xùn)，以圣人為師，用心正意勤學(xué)，對圣人之言，要深信不疑，即為尊師重道，才能學(xué)期精髓，不慢其先生，尊敬之心才能得以彰顯，得到利益！

求存天理之方，當(dāng)從心上下深功夫，不做外表文章，不是以饑者求飽，寒者求暖，病著求俞，暗著求亮，跛者求行，這都是短暫的小目標(biāo)，而不是立志，立志乃是立命。我們要立真志，真立志，立長志，立什么志，有什么命?？鬃釉?，十五志于學(xué)，就是指我們一生為什么而學(xué)，學(xué)什么，一生的命運向何處去呢，直至70歲的不逾矩?。‰m說是一個及其漫長的過程，但是立下志，就如木之有根，水之有源，命之有續(xù)，才為君子也！我們將來的成長路上遇到各種困難都不能打擊我們的求學(xué)求圣的意志，因為我們已經(jīng)立下堅決的志，織不利則一事無成，不立志，則人之私欲難除！

古之圣人用許多詞匯去釋義勵志之學(xué)，而后成就成名！我們當(dāng)一起為典范深信不疑，就能事半功倍，速達彼岸，人生之巔峰之輝煌需要我們“夫道一〞！

從貫穿半生，立志尤為重要，從今而后，定當(dāng)加倍努力，學(xué)圣賢之言，行圣賢之意，時時反省自己，建設(shè)心靈品質(zhì)，開發(fā)心靈本有的無限的寶藏，讓自己的仁愛智慧胸懷和能量有所提升，這也就是先喚醒自己，讓自己內(nèi)心走向光明，才能去影響他人，喚醒他人！通過學(xué)習(xí)明白了，生命的意義在于提升自己的格局和境界，喚醒大我并為世界做出實質(zhì)性的奉獻，依道而行，建功立業(yè)，報效祖國才是當(dāng)代我們年輕人的使命，這樣的人生才具有真正的意義！

在致良知的路上，我會堅持學(xué)習(xí)堅持走下去，不斷的明心，凈心，開發(fā)心中本有的'寶藏，成就伸展的生命和精彩的人生！我期望將來有更多的人都能擁有美好自由，乃至圓滿，覺悟的人生從如今開始，我們一起做有良知有正能量的中國人，成為祖先的榮耀成為民族的榮耀！?。?/p>

文字脫俗！

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會12

今日在班會課我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)的學(xué)問，領(lǐng)悟了弟子規(guī)的含義，書寫了弟子規(guī)的精髓。有些同學(xué)對這些學(xué)問受益匪淺，但有些同學(xué)還對這些學(xué)問領(lǐng)悟的不太深。對于我來說，這些學(xué)問是珍貴的，是我如今做不到的.，是我如今缺少的。

在飲食方面，學(xué)校中餐有三種菜，可我很少三種菜都吃，昨天不要這個，今日不要那個，這就是我挑食的壞習(xí)慣。在這個方面我就沒有做好。

在孝順方面，我做的也不是很好，我只不過是偶爾做做家務(wù)，有時不做，有時甚至為了一點小事和媽媽吵起來。如今回想起來，心里有著一種愧疚感，媽媽生了我，養(yǎng)了我，對我有著群山般，海洋般的恩，我們卻沒有一點報答，我們不報答，莫非還有理由和媽媽吵架嗎？

在珍惜時間方面，我更沒有做到位。每節(jié)課下課，有時間不去做做題目，而是去和同學(xué)們嘻嘻哈哈；每天放學(xué)回來，有時間可以看會兒書，可我不能浪費一點看電視的時間；每個周末，做完作業(yè)可以預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，可我卻是在看電視。這些不都是在浪費美妙時光嗎？小學(xué)六年時間已如流水般逝去，我們不能再浪費初中三年的時間了。

這些都是我做不到位的，需要改正的。從《弟子規(guī)》中就可以反映出這些問題，從而改正。

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會13

在陽光明媚的六月公司在五家渠青湖御園舉辦了中華傳統(tǒng)文化《美好人生》講座",我有幸在公司的推舉下參與了這次活動，傾聽了專家和愛心人士們的精彩講座，給我?guī)砹藰O大的震撼和感動。

當(dāng)我進入大廳，對面突如其來的"老師好，您辛苦了！然后一個穿著唐裝、面帶微笑的女士向我彎下腰來鞠了一個90度的躬，又緩緩站起。"從沒感受過的禮節(jié)使一向性非常向的我臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來，束手無策地連忙微笑點頭已算回敬。即將給我們主持、講座的專家們，都是義工，為了推廣中國傳統(tǒng)文化，為了使更多的人行善積德，為了我們的后代生活的更加美好，他們走南闖北，不求任何回報，一次又一次的講中國傳統(tǒng)文化，講《弟子規(guī)》，講如何為人處世。對于臺上老師的動作，這在平常的教學(xué)講座中也是屢見不鮮的，但臺下能主動跟著做得人太少太少，大多都出于種種顧慮或害怕，但今日卻沒有，回頭望去，滿場學(xué)員老師們都在專心地做著動作，一邊服務(wù)的義工們更是做得專注、到位?；蛟S這就是氣氛，現(xiàn)場給人的一種和諧美妙的氣氛。

在三天里我們被一個個動人的場面感動著，留下了幾年也比不上的感動和懺悔之淚。

我自以為自己平常為人和善，孝敬父母，工作仔細(xì)，但跟他們比起來，我還相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我也有太多的懺悔，因為我面對別人的指責(zé)做不到心平氣和，總會埋怨；面對難過的事情不能做到微笑面對，老師說的好，難過是拿別人的缺點來懲處自己，嫉妒是拿別人的成就來懲處自己，可我面對這些不開心的場合，卻做不到大肚，做不到寬容，面對別人的冷言冷語，心里總會感覺難受，想想，何必呢？既然轉(zhuǎn)變不了別人就要想法轉(zhuǎn)變自己，要讓自己快樂，要讓自己歡樂，只有歡樂才能創(chuàng)造更美的生活。

第二天晚上我們用視頻感受了靳雅佳老師的優(yōu)美育人音樂。她的朗誦打動人心，她的音樂感動人心，讓我興奮百倍，細(xì)細(xì)品味她的每一首歌，扣人心弦，讓人流淚?？吹皆趫龅拿课粚W(xué)員淚流滿面，我也暗暗宣誓以后要做一位好女兒、好母親、好妻子、好兒媳……也把其中的《我們是一家人》《生命之河》《感恩一切》等曲子計劃列入學(xué)校每周一歌的曲目中，讓孩子們也感受一下感恩的教育。

短而緊促的三天的學(xué)習(xí)，讓我的`人生好像有了新的期望，我會記得好好生活，歡樂生活，不求回報，只求自己的付出能給別人帶來歡樂！可能語言表達很不到位，許多感動，深受的啟發(fā)無法用語言來描繪出來，但我堅決的信念是不會轉(zhuǎn)變的，我會努力，我會盡我所能轉(zhuǎn)變我自己的缺乏，讓家人歡樂，讓他人歡樂，讓自己歡樂的！信任自己，微笑面對生活中的任何事情，我肯定可以的！在此我感恩我的公司給了我一次那么好的機會。感謝生活中全部幫助過我的人，也感謝生活中全部損害過我的人，使他們在漸漸地磨練我學(xué)習(xí)、成長、進步！

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會14

人生在世，品德不是天生的，它須在幼小的時候開始培育?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法。不但要仔細(xì)學(xué)，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品德，的確有肯定的差距。

在孝方面，如今想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心。反而他們對我千衣百順，照看到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為我所做的一切我覺得都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。有時，父母過于關(guān)懷我，哆嗦了幾句，我反而厭煩他們。如今想想那多不應(yīng)當(dāng)??！

如今自己既為人子女，就應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。〞最至少做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為母親的我就應(yīng)正確引導(dǎo)孩子誦讀《弟子規(guī)》。讓她漸漸品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品德，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為母親的最大的收益。

另外，我對書中提到的`“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意。〞這幾句話，感受最深，亦是受益匪淺的。因為這幾點也是我在工作中做得最缺乏的地方。如有時領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最終一刻都不想去做。

有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入討論或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我所犯的，這樣的工作效率通常不高。如今讀過了《弟子規(guī)》后，我最終明白了我的缺點所在，若今后能根據(jù)它上面所說的去做，信任我的工作效率會更上一層樓。

我想，一個人活著就要講點道德，有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人處事的道理，并提高自己的修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會15

寫下這個題目，我首先想起我送兒子到慈明學(xué)校時的情景，兒子說：“媽媽我不想在這兒上學(xué)。〞沒和兒子說，在我心里也是這樣想的。我告知兒子：“我們既然千里迢迢的來到了慈明學(xué)校，連考試都沒考，不是白來一趟了嗎？等到考完試再做決定吧。〞就這樣