2023年財(cái)務(wù)管理見(jiàn)習(xí)報(bào)告

財(cái)務(wù)管理見(jiàn)習(xí)報(bào)告工作中許多場(chǎng)合都離不了見(jiàn)習(xí),財(cái)務(wù)管理,報(bào)告，一般見(jiàn)習(xí),財(cái)務(wù)管理,報(bào)告相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢？我細(xì)心整理財(cái)務(wù)管理見(jiàn)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

篇1:財(cái)務(wù)管理見(jiàn)習(xí)報(bào)告

財(cái)務(wù)管理見(jiàn)習(xí)報(bào)告

班級(jí)：09財(cái)務(wù)管理2班

姓名：

學(xué)號(hào)：20220584見(jiàn)習(xí)時(shí)間：2022-7-23至2022-7-29見(jiàn)習(xí)單位：

1、見(jiàn)習(xí)的目的和意義

隨著會(huì)計(jì)制度的日益完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的分析力量。見(jiàn)習(xí)為檢驗(yàn)我們理論聯(lián)系實(shí)際的力量供應(yīng)了一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，能夠讓我們?cè)诮?jīng)過(guò)了系統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)之后，加深對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的理解，更好地把握企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的基本方法和基本技能，運(yùn)用學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)分析、討論解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，培育同學(xué)動(dòng)手力量和社會(huì)工作力量，以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)崗位工作。

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，使我們更加直觀理解財(cái)務(wù)管理的基本內(nèi)容，懂得各種財(cái)務(wù)活動(dòng)的聯(lián)系以及財(cái)務(wù)活動(dòng)同其他各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的聯(lián)系，把握財(cái)務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)方法，提升從事經(jīng)濟(jì)管理工作所必需的財(cái)務(wù)管理專業(yè)水平和工作力量。

2、財(cái)務(wù)管理的工作原理

財(cái)務(wù)報(bào)表分析的對(duì)象是企業(yè)的各項(xiàng)基本活動(dòng)。財(cái)務(wù)報(bào)表分析就是從報(bào)表中獵取符合報(bào)表使用人分析目的的信息，熟悉企業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，評(píng)價(jià)其業(yè)績(jī)，發(fā)覺(jué)其問(wèn)題。財(cái)務(wù)報(bào)表能夠全面反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量狀況，但是單純從財(cái)務(wù)報(bào)表上的數(shù)據(jù)還不能直接或全面說(shuō)明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，特殊是不能說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的好壞和經(jīng)營(yíng)成果的凹凸，只有將企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)與有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較才能說(shuō)明企業(yè)財(cái)務(wù)狀況所處的地位，因此要進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析。財(cái)務(wù)報(bào)表分析的內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：①分析企業(yè)的償債力量，分析企業(yè)權(quán)益的結(jié)構(gòu)，估量對(duì)債務(wù)資金的利用程度。②評(píng)價(jià)企業(yè)資產(chǎn)的營(yíng)運(yùn)力量，分析企業(yè)資產(chǎn)的分布狀況和周轉(zhuǎn)使用狀況。③評(píng)價(jià)企業(yè)的盈利力量，分析企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的完成狀況和不同年度盈利水平的變動(dòng)狀況。進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析，最主要的方法是比較分析法和因素分析法。

做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析工作，可以正確評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量狀況，揭示企業(yè)將來(lái)的酬勞和風(fēng)險(xiǎn);可以檢查企業(yè)預(yù)算完成狀況，考核經(jīng)營(yíng)管理人員的業(yè)績(jī)，為建立健全合理的激勵(lì)機(jī)制供應(yīng)關(guān)心。

融資決策是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問(wèn)題，也是企業(yè)生存和進(jìn)展的關(guān)鍵問(wèn)題之一。融資決策需要考慮眾多因素，稅收因素是其中之一。利用不同融資方式、融資條件對(duì)稅收的影響，細(xì)心設(shè)計(jì)企業(yè)融資項(xiàng)目，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)稅后利潤(rùn)或者股東收益最大化，是稅收籌劃的任務(wù)和目的。融資決策一般應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：收益與風(fēng)險(xiǎn)相匹配原則;融資規(guī)模量力而行原則;掌握融資成本最低原則;遵循資本機(jī)構(gòu)合理原則;測(cè)算融資期限相宜原則;保持企業(yè)掌握權(quán)原則;選擇最合適融資方式原則;把握最佳融資機(jī)會(huì)原則。

投資決策是企業(yè)全部決策中最為關(guān)鍵、最為重要的決策。投資方案評(píng)價(jià)時(shí)使用的指標(biāo)分為貼現(xiàn)指標(biāo)和非貼現(xiàn)指標(biāo)。貼現(xiàn)指標(biāo)是指考慮了時(shí)間價(jià)值因素的指標(biāo)，主要包括凈現(xiàn)值、現(xiàn)值指數(shù)、內(nèi)含酬勞率等。非貼現(xiàn)指標(biāo)是指沒(méi)有考慮時(shí)間價(jià)值因素的指標(biāo)，主要包括回收期、會(huì)計(jì)收益期等。相應(yīng)地將投資決策方法分為貼現(xiàn)的方法和非貼現(xiàn)的方法。通常需要用到以下評(píng)價(jià)指標(biāo)：①.凈現(xiàn)值曲線凈現(xiàn)值與貼現(xiàn)率的關(guān)系

②.獨(dú)立項(xiàng)目獨(dú)立項(xiàng)目之間的比較分析

③.互斥項(xiàng)目互斥項(xiàng)目之間的比較分析

④多重IRR多重內(nèi)部收益率的示例分析

⑤.MIRR函數(shù)修正內(nèi)部收益率的計(jì)算

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⑥經(jīng)濟(jì)年限不同經(jīng)濟(jì)年限項(xiàng)目之間的比較

⑦新建項(xiàng)目的評(píng)價(jià)新建項(xiàng)目的現(xiàn)金流量測(cè)算和評(píng)價(jià)

⑧更新項(xiàng)目的評(píng)價(jià)更新項(xiàng)目的現(xiàn)金流量測(cè)算和評(píng)價(jià)。

3、財(cái)務(wù)分析的工作流程

通過(guò)在單位的見(jiàn)習(xí)，我了解到在分析財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)要將報(bào)表分為三個(gè)方面：?jiǎn)蝹€(gè)年度的財(cái)務(wù)比率分析、不同時(shí)期的比較分析、與同業(yè)其它公司之間的比較。通常我們將財(cái)務(wù)比率分析分為償債力量分析、資本結(jié)構(gòu)分析(或長(zhǎng)期償債力量分析)、經(jīng)營(yíng)效率分析、盈利力量分析、投資收益分析、現(xiàn)金保障力量分析、利潤(rùn)構(gòu)成分析。以下選擇常見(jiàn)分析加以說(shuō)明：

償債力量分析我們可以通過(guò)流淌比率、速動(dòng)比率、現(xiàn)金比率以及應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率來(lái)反映。這些指標(biāo)可以反映出企業(yè)的短期償債力量，一般認(rèn)為生產(chǎn)企業(yè)合理的最低流淌比率是2，合理的最低速動(dòng)比率是1。

資本結(jié)構(gòu)分析通常通過(guò)股東權(quán)益比率、資本負(fù)債率來(lái)反映。一般的對(duì)于股東權(quán)益比率比率高是低風(fēng)險(xiǎn)、低酬勞的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，比率低是高風(fēng)險(xiǎn)、高酬勞的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)。

資本負(fù)債率為200%為一般的警戒線，若超過(guò)則應(yīng)當(dāng)非常關(guān)注。

存貨周轉(zhuǎn)率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率則反映了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率，說(shuō)明白企業(yè)的銷售力量以及成長(zhǎng)空間。而通過(guò)對(duì)利潤(rùn)表采納多步法的編制則可分別計(jì)算出企業(yè)的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、以及稅后利潤(rùn)?？梢苑治龀銎髽I(yè)的獲利力量及利潤(rùn)的將來(lái)進(jìn)展趨勢(shì)，了解投資者投入資本的保值增值狀況。

在財(cái)務(wù)分析的過(guò)程中我們可以通過(guò)以上各種評(píng)價(jià)指標(biāo)了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、現(xiàn)金流量、經(jīng)營(yíng)成果，從而做出正確的投資決策和融資決策。

在企業(yè)做出投資打算時(shí)應(yīng)確定投資目標(biāo)做到有正確的指導(dǎo)思想、有全局觀念，然后可以進(jìn)一步擬定詳細(xì)的投資方向，接著制定投資方案并對(duì)其進(jìn)行可行性論證，選擇有利的方案，確定投資方案后還必需依據(jù)環(huán)境和需要不斷變化適時(shí)地調(diào)整，使其更加科學(xué)合理。在投資決策過(guò)程中，主要要考慮到以下因素：需求因素、時(shí)期和時(shí)間價(jià)值因素、成本因素。

當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)中，進(jìn)行融資的渠道大大增多，企業(yè)既可以進(jìn)行內(nèi)部融資，也可以進(jìn)行外部融資，至于選擇哪種渠道應(yīng)視詳細(xì)狀況而定。一般的融資過(guò)程則需企業(yè)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人通過(guò)調(diào)查后提交申請(qǐng)資料，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核，分析申請(qǐng)人的生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，財(cái)務(wù)狀況，還款力量及信用記錄，記錄疑點(diǎn)重點(diǎn)，以便實(shí)地考察核實(shí)?？疾鞎r(shí)留意門(mén)衛(wèi)出入登記、倉(cāng)庫(kù)狀況、生產(chǎn)流程、財(cái)務(wù)分析各種數(shù)據(jù)、供水供電環(huán)保運(yùn)輸?shù)确治鰯?shù)據(jù)、工商稅務(wù)上下游單位等再進(jìn)行審核，或通過(guò)或再考察或拒絕。

4、心得體會(huì)和收獲

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我熟悉到，其實(shí)做財(cái)務(wù)管理的工作其實(shí)并不會(huì)特殊難，關(guān)鍵是要細(xì)心，雖然有許多相同的重復(fù)的工作，但卻容不得馬虎，機(jī)試一個(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)造成重大的財(cái)務(wù)損失。在這次見(jiàn)習(xí)中，我們理論聯(lián)系實(shí)際，不但熟識(shí)了涉及財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)學(xué)問(wèn)及問(wèn)題，為以后實(shí)際工作打下了基礎(chǔ)，同時(shí)我也在實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué)了自身的不足，發(fā)覺(jué)不管是是什么工作，光有理論學(xué)問(wèn)是不夠的，我們應(yīng)當(dāng)讓自己多參與實(shí)踐活動(dòng)，讓實(shí)踐檢驗(yàn)我們的不足。更重要的是財(cái)會(huì)工作是一項(xiàng)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要精確?????的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，記牢每一個(gè)公式，在工作中保持急躁，戒驕戒躁，方能使我們的任務(wù)完成的更加精彩。

對(duì)于本次見(jiàn)習(xí)有如下建議：①加大教學(xué)改革力度。畢業(yè)生普遍反映，在校期間所學(xué)學(xué)問(wèn)一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必需轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會(huì)需求為導(dǎo)向，準(zhǔn)時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的連接。

②畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成果為切入點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計(jì)入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵(lì)老師投入實(shí)習(xí)工作。

③加強(qiáng)與企事業(yè)單位聯(lián)系。學(xué)院和系應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，一方面了解社會(huì)對(duì)人才的需求狀況，另一方面也找出本校培育出的畢業(yè)生存在的問(wèn)題與不足，以便為今后的人才培育指明方向。

篇2:幼兒園見(jiàn)習(xí)報(bào)告

20**年幼兒園見(jiàn)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告為大家整理了《20**年幼兒園見(jiàn)習(xí)報(bào)告》，供大家學(xué)習(xí)參考。

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，一個(gè)月就要過(guò)去了?；叵肫疬@一個(gè)月，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,感覺(jué)自己閱歷不足,不知道該干什么,沒(méi)有頭緒!和孩子在一起時(shí)間久了才覺(jué)得有了頭緒!~~知道自己該干什么,才真正體會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難!

新老師面臨的問(wèn)題是不熟識(shí)教材，也不知道應(yīng)當(dāng)怎么上課。對(duì)此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對(duì)學(xué)問(wèn)的把握以及對(duì)我上課的愛(ài)好。所以，我會(huì)查閱資料把自己的教案寫(xiě)好.聽(tīng)課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是園里的老師。這一個(gè)月我聽(tīng)了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽(tīng)課之外，平常我也常常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，特殊是我的班長(zhǎng)，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問(wèn)和閱歷不是自己從天上掉下來(lái)的，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂(lè)觀吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛(ài)心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛(ài)惜他們。

在實(shí)習(xí)期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂(lè)觀幫助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平常的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過(guò)自己的努力,也學(xué)到了一些方法.

在組織這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足，如：

我不夠吸引小伴侶，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小伴侶，可能是由于自己放不開(kāi)，沒(méi)有做到適度的夸.語(yǔ)言過(guò)少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。最主要的是

不會(huì)照看到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒(méi)有很好的做到因材施教。

對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理。說(shuō)出了自己的不足，我也問(wèn)過(guò)老師，得出結(jié)論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。漸漸的磨練會(huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。我做的好的方面或者是說(shuō)基本令自己滿足的方面在于：對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度仔細(xì)，備課和預(yù)備充分。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒(méi)有消失沒(méi)有組織完的活動(dòng)。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清晰，聲音和語(yǔ)速適度。在組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的愛(ài)好為主，在設(shè)計(jì)和預(yù)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為動(dòng)身點(diǎn)。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。

在保育方面，這幾周我做了許多從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，也學(xué)會(huì)不少。比如說(shuō)：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺(jué)、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)談天時(shí)說(shuō)到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做預(yù)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺(jué)得可以訓(xùn)練一個(gè)人的急躁、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對(duì)于人的性格培育的確有關(guān)心。頭幾天覺(jué)得很新奇，做事情很有愛(ài)好，很賣力，時(shí)間一長(zhǎng)，就需要其它方面的東西來(lái)支撐自己了，也就是我上面所說(shuō)的。，保育工作上，經(jīng)過(guò)自己的仔細(xì)思索和總結(jié)，我覺(jué)得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心，沒(méi)有完全做到依據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒了解不夠。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來(lái)園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照看到每個(gè)幼兒也很難，特殊是混齡的班級(jí)。所以要想有一個(gè)勝利的活動(dòng)，需要老師的細(xì)心策劃、敏捷應(yīng)變和幼兒的樂(lè)觀協(xié)作。幼兒的愛(ài)好和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特殊的滿足，主要在于沒(méi)有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù)，特殊是生活活動(dòng)，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威武和威信不夠。

短短的幾周實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師細(xì)心地指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，我學(xué)到了許多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。

實(shí)習(xí)期間，我也看到了一些問(wèn)題，自己也進(jìn)行過(guò)思索。1

.幼兒園稱教學(xué)活動(dòng)為上課或者組織活動(dòng)，它們的區(qū)分在哪里，分別有什么效果和影響?2

.幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?3.

老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言如何能做到恰到好處?4.

社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)的情感態(tài)度目標(biāo)如何達(dá)成?

5.如何對(duì)待特別幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛(ài)打小報(bào)告的幼兒、不合群的幼兒、進(jìn)展水平較高或較低的幼兒等等?6.

如何培育和加強(qiáng)幼兒與老師之間的感情?7.

幼兒稱老師為媽媽畢竟是好還是不好?8.

老師如何做到對(duì)全部的幼兒一視同仁?9.

如何提高幼兒老師的地位和待遇?10.

怎樣做到讓幼兒老師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感?11.配教在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問(wèn)題是我在這次實(shí)習(xí)中看到的或者自己遇到過(guò)的。我自己也思索過(guò)，可到現(xiàn)在，還有許多問(wèn)題沒(méi)有想清晰的。我還會(huì)連續(xù)查找答案，連續(xù)發(fā)覺(jué)，連續(xù)思索

實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，懇切的向班上的老師學(xué)習(xí)閱歷。實(shí)習(xí)工作應(yīng)當(dāng)要熱忱，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小"糾紛'，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動(dòng)。自考的時(shí)候?qū)W過(guò)一個(gè)名詞叫"教育機(jī)靈'，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。大多數(shù)時(shí)候，你上課的內(nèi)容和教案寫(xiě)的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，假如你抱著一個(gè)死板的態(tài)度，是確定干不好這一行的。

經(jīng)受了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒老師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^(guò)的日子，不禁想起自己的同學(xué)時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。孩子的力量一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在孩子中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

總之，老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師是不簡(jiǎn)單。我肯定會(huì)努力作一位好的老師的。

篇3:會(huì)計(jì)師事務(wù)所企業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

天華華粵會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告

名目

一、實(shí)習(xí)目的1

(一)了解會(huì)計(jì)工作在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的作用1

(二)企業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)自己的意義1

二、實(shí)習(xí)要求1

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容2

四、實(shí)習(xí)過(guò)程2

(一)外勤工作2

(二)后續(xù)工作4

五、實(shí)習(xí)總結(jié)5

(一)專業(yè)學(xué)問(wèn)的收獲5

(二)為人處事的收獲5

時(shí)間荏苒，歲月如梭，高校三年的時(shí)間正從指間流走，我們躲在高校校內(nèi)里只是單純學(xué)習(xí)的日子也好像正走向結(jié)束。但是對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)簡(jiǎn)單多變的社會(huì)的需要，平常在課本上學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，心里始終存在疑慮。帶著這樣簡(jiǎn)單的心情，我利用假期的時(shí)間開(kāi)頭了自己在天華華粵會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的

(一)了解會(huì)計(jì)工作在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的作用

會(huì)計(jì)是對(duì)所在單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其進(jìn)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它打算了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫(xiě)照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。

(二)企業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)自己的意義

企業(yè)實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)也是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的第一步。

二、實(shí)習(xí)要求

這次的企業(yè)實(shí)習(xí)要求是會(huì)計(jì)類專業(yè)的，其中審計(jì)學(xué)專業(yè)優(yōu)先，要具備基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)方面的學(xué)問(wèn)。能夠較好的處理工作中的遇到的問(wèn)題，能夠很好的適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作，很好的與他人溝通和相處，對(duì)工作布滿熱忱，精神飽滿。

在課堂上，我們學(xué)到的一般都是純理論的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，所以，借此機(jī)會(huì)，我要把所學(xué)的只是理論和在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的有關(guān)會(huì)計(jì)及審計(jì)方面的疑難點(diǎn)與此次較為珍貴的實(shí)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，并要在實(shí)際實(shí)習(xí)實(shí)踐中充分對(duì)真實(shí)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估及其他業(yè)務(wù)的處理流程有一個(gè)較為系統(tǒng)的熟悉和了解。為自己以后是否選擇從事這方面的工作供應(yīng)參考看法。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次的實(shí)習(xí)時(shí)間是從1月9日到2月14日，在這期間，我參與了"廣東中旅（集團(tuán)）有限公司及其子公司審計(jì)'的項(xiàng)目。這是一個(gè)年度審計(jì)項(xiàng)目，是由托付方廣東中旅（集團(tuán)）有限公司托付天華華粵會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)其屬下的20家獨(dú)資或控股公司的20222022年度財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)。作為一家省屬國(guó)有資產(chǎn)授權(quán)經(jīng)營(yíng)企業(yè)集團(tuán)，其經(jīng)營(yíng)范圍涉及旅行社業(yè)、酒店業(yè)、汽車客運(yùn)服務(wù)業(yè)。我和另一位實(shí)習(xí)生被分派為注冊(cè)會(huì)計(jì)師周老師的助理，跟隨他到廣中旅集團(tuán)各分公司或子公司進(jìn)行審計(jì)，同時(shí)完成相應(yīng)的審計(jì)工作底稿。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

實(shí)習(xí)的過(guò)程可以分為兩部分，一部分是出外勤到廣中旅集團(tuán)各分公司或子公司收集審計(jì)資料；另一部分是外勤做完后回到事務(wù)所整理搜集到的資料以及審計(jì)的各項(xiàng)后續(xù)工作。

（一）外勤工作

我參加審計(jì)的公司分別酒店物業(yè)管理有限公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、華僑酒店物業(yè)部、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，每次我們一行三人和被審計(jì)公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)和會(huì)計(jì)主管相互熟悉后便開(kāi)頭投入緊急的工作，必需要在兩或三天內(nèi)完成全部資料的收集。

我的第一項(xiàng)審計(jì)工作則是向會(huì)計(jì)人員收集審計(jì)書(shū)面資料，包括：

1.營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證副本復(fù)印件、公司章程、驗(yàn)資報(bào)告、管理層聲明書(shū)、稅審聲明書(shū)（見(jiàn)WORD文檔）、內(nèi)部掌握制度、重要經(jīng)營(yíng)合同及董事會(huì)決議

2.近年審計(jì)報(bào)告、上年稅審報(bào)告及電子版本年度報(bào)表（蓋章的）

3.現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表（見(jiàn)E*CEL表格）、銀行對(duì)賬單（12月31日余額的全部開(kāi)戶行對(duì)賬單復(fù)印件）、調(diào)整表、銀行詢證函、往來(lái)詢證函

4.近期存貨、固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)表

5.銀行借款協(xié)議及抵押擔(dān)保協(xié)議

6.訴訟材料(判決書(shū)、裁定書(shū)、執(zhí)行書(shū))及狀況說(shuō)明

7.稅收優(yōu)待文件

8.預(yù)繳稅申報(bào)表

9.關(guān)聯(lián)方及關(guān)聯(lián)交易說(shuō)明

10.房地產(chǎn)權(quán)證,車輛行駛證

一開(kāi)頭就遇到的困難是如何要求會(huì)計(jì)人員精確?????供應(yīng)上述資料，比如何為預(yù)繳稅申報(bào)表，何為關(guān)聯(lián)方及關(guān)聯(lián)交易說(shuō)明，自己都不懂是什么怎么要求會(huì)計(jì)人員供應(yīng)這些資料！周老師工作特別忙也特別投入，沒(méi)有時(shí)間給我講解這些，故自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了了解。然后才一項(xiàng)一項(xiàng)要求會(huì)計(jì)人員供應(yīng)，然而又還有新問(wèn)題，比如管理層聲明書(shū)需要蓋兩個(gè)章，一個(gè)是管理層的章，一個(gè)是公司章，然而蓋公司章需要預(yù)約，有時(shí)掌管公司章的人員出差未回不能準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)資料等，這就需要過(guò)段時(shí)間后方回來(lái)取；還有重要經(jīng)營(yíng)合同中的重要性的限度是多少，這要給會(huì)計(jì)人員明確的指示。這一部分工作就要求我需要有基本的公司制度的常識(shí)，而在學(xué)校并沒(méi)有學(xué)習(xí)這些，就需要到網(wǎng)上自己學(xué)習(xí)！

接著遇到的困難是由于資料較多，如何讓會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)。此時(shí)溝通技巧和細(xì)心就顯得尤為重要，一是跟他溝通要強(qiáng)調(diào)供應(yīng)時(shí)限，二是對(duì)方也有其它工作要完成，我就要時(shí)不時(shí)提示他預(yù)備上述資料。

其次項(xiàng)工作是進(jìn)行庫(kù)存現(xiàn)金的盤(pán)點(diǎn)。第一次進(jìn)行這項(xiàng)工作出了差錯(cuò)，剛看到現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表之時(shí)以為很簡(jiǎn)潔自己就沒(méi)有認(rèn)真討論就讓出納盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)金然后填寫(xiě)，我在一旁監(jiān)盤(pán)。然而當(dāng)表填完拿回給周老師看遭到他狠狠的批判，完全填錯(cuò)了！接著不得不請(qǐng)出納再盤(pán)點(diǎn)一次現(xiàn)金以填表，僅這一項(xiàng)工作便做了一個(gè)下午，的確沒(méi)有效率，故吸取教訓(xùn)是不要輕視一件小事！這第一次我還犯了更大的錯(cuò)誤，便是該公司供應(yīng)的報(bào)表數(shù)與盤(pán)點(diǎn)數(shù)不符，而我并沒(méi)有留意到！直到離開(kāi)該公司后才發(fā)覺(jué)，導(dǎo)致周老師之前做的許多工作需要修改！盡管有借口說(shuō)這第一次犯錯(cuò)誤很正常，但是必需要明白有足夠的適應(yīng)力量可以更強(qiáng)，能在第一次便適應(yīng)也就占得了先機(jī)！所以自己的適應(yīng)力量要更加高才行。

在盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)金同時(shí)還需要向出納詢問(wèn)現(xiàn)金的掌握制度，比如每月庫(kù)存現(xiàn)金額度是多少、每天是否有對(duì)現(xiàn)金進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)、印鑒由誰(shuí)進(jìn)行保管等，這些無(wú)不需要溝通技巧和對(duì)現(xiàn)金掌握制度的了解。

第三項(xiàng)工作是現(xiàn)場(chǎng)整理部分簡(jiǎn)潔的審計(jì)數(shù)據(jù)供周老師使用。這就需要所學(xué)到的財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)了，比如整理出關(guān)聯(lián)方、對(duì)往來(lái)賬戶重分類、壞賬計(jì)提、賬齡分析等，最窘的是一開(kāi)頭被周老師問(wèn)何為同分類之時(shí)答不上來(lái)，這一次暴露了自己對(duì)所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的不鞏固，趁這次實(shí)習(xí)才重新復(fù)習(xí)了一遍。

我主要就是這三樣工作，工作量并不少，每天除了來(lái)回跑就是盯著電腦屏幕看，每當(dāng)下班都是拖著疲乏的身軀走出辦公室，深切體會(huì)工作不簡(jiǎn)單！

在外勤期間，有一件事令我特殊深刻。周老師在對(duì)數(shù)據(jù)的分析過(guò)程中，發(fā)覺(jué)酒店物業(yè)管理有限公司通過(guò)稅務(wù)處理虛構(gòu)利潤(rùn)，令年度負(fù)利潤(rùn)一下子變成了正利潤(rùn)，股周老師要求酒店物業(yè)管理公司對(duì)報(bào)表進(jìn)行修改，此事該公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)不干了，很不禮貌地大聲呵斥周老師的處理不合理，此時(shí)周老師不卑不亢堅(jiān)持原則，將相應(yīng)詳細(xì)的法律法規(guī)規(guī)章悉數(shù)列出和其財(cái)務(wù)總監(jiān)針?shù)h相對(duì)，最終其財(cái)務(wù)總監(jiān)自知理虧收斂了起來(lái)。故做審計(jì)這行，沒(méi)有真材實(shí)料如何有資格去審人家！周老師說(shuō)過(guò)管財(cái)務(wù)的那個(gè)是資金問(wèn)題中的專家中的專家，要想去審他自己必需要有過(guò)硬的學(xué)問(wèn)水平！可見(jiàn)會(huì)計(jì)路是如此漫漫，仍需不懈上下而求索?。?/p>

（二）后續(xù)工作

外勤工作結(jié)束后就需要通過(guò)審計(jì)軟件加密狗整理審計(jì)工作底稿，首先是學(xué)習(xí)加密狗的使用，如何最大限度地利用軟件的功能來(lái)削減人工輸入