2021年青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與2021新學(xué)期初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

2021年青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教課計(jì)劃與20新學(xué)期初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃2021年青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育目標(biāo)，以七年能數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)決完成《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的各項(xiàng)基本教課目的。依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，從生活下手，結(jié)合教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教課方案。經(jīng)過(guò)本學(xué)期數(shù)學(xué)課堂教課，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，提升學(xué)生的基本技術(shù)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，幫助學(xué)生初步建立數(shù)學(xué)思想模式。最后圓滿完成七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教課任務(wù)。二、狀況解析：我所教的兩個(gè)班共有___人，學(xué)生方才完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，升入七年級(jí)。因?yàn)榱昙?jí)的學(xué)習(xí)也是在我們幾個(gè)教師的任教下完成的。但因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，計(jì)算能力較差，思路不靈便，缺少創(chuàng)新思想能力，低分很多，___較為嚴(yán)重。加上又重新分班組合，使得教課又增添了難度。七年級(jí)學(xué)生經(jīng)常對(duì)課程增加、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，左支右絀，精力分別，使聽(tīng)課效率降落，要重視聽(tīng)法的指導(dǎo)。七年級(jí)學(xué)生經(jīng)常固守小學(xué)算術(shù)中的思想定勢(shì)，思路狹小、呆板，不利于后繼學(xué)習(xí)，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo)。三、教課目的知識(shí)與技術(shù)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)有理數(shù)和代數(shù)式，掌握有理數(shù)的各種性質(zhì)和運(yùn)算法規(guī)，初步學(xué)會(huì)使用代數(shù)式研究數(shù)目之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)基本幾何圖形，掌握基本基本作圖能力和的技巧。過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)抽取實(shí)責(zé)問(wèn)題中的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展幾何思想模式。培育學(xué)生的察看和思維能力，特別是自主研究的能力。感情與態(tài)度目標(biāo)：培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)源自生活實(shí)踐，最后回歸生活。班級(jí)教課目的：優(yōu)秀率：___%，及格率___%以上。四、教材解析本學(xué)期共有___個(gè)章的知識(shí)：第一章、基本的幾何圖形。這部分的主要內(nèi)容是圖形的初步認(rèn)識(shí)，從學(xué)生生活四周熟習(xí)的立體圖形下手，使學(xué)生隊(duì)物體形狀的認(rèn)識(shí)由模糊、感性的上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形經(jīng)過(guò)立體圖形的睜開(kāi)圖介紹立體圖形與平面圖形的關(guān)系，進(jìn)而引人構(gòu)建立體圖形和平面圖形的最基本的圖形——點(diǎn)、線和面的介紹，進(jìn)而以此為基礎(chǔ)介紹線段、射線和直線，并進(jìn)行線段的胸襟和比較。第二章、有理數(shù)。本部分主要有生活中的正負(fù)數(shù)、數(shù)軸以及為今后學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的知識(shí)：相反數(shù)和絕對(duì)值。第三章、有理數(shù)的運(yùn)算：本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基天性質(zhì)及運(yùn)算。本章要點(diǎn)內(nèi)容是有理數(shù)的觀點(diǎn)，性質(zhì)和運(yùn)算。本章的難點(diǎn)在于理解有理數(shù)的基天性質(zhì)、運(yùn)算法規(guī)，并將它們應(yīng)用到解決實(shí)責(zé)問(wèn)題和計(jì)算中。第三章、一元一次方程：本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的觀點(diǎn)、等式的基天性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用。本章要點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的基天性質(zhì)；掌握解一元一次方程的一般步驟；列方程解決實(shí)責(zé)問(wèn)題的基本思路。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)責(zé)問(wèn)題。第四章、數(shù)據(jù)的采集與簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖這部分的主要內(nèi)容包含___節(jié)內(nèi)容：數(shù)據(jù)的采集方式、數(shù)據(jù)的整理、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)圖的互相轉(zhuǎn)變。整個(gè)內(nèi)容圍繞著真實(shí)的數(shù)據(jù)睜開(kāi)教課。這部分內(nèi)容在設(shè)計(jì)上是以大批豐富的實(shí)質(zhì)生活例子為載體，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自主實(shí)踐操作與合作研究活動(dòng)學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的采集與表示的簡(jiǎn)單方法，并用來(lái)辦理切近學(xué)生生活的一些問(wèn)題，養(yǎng)成用數(shù)聽(tīng)聞話的習(xí)慣。第五章、代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。本部分的前三節(jié)與過(guò)去的知識(shí)是同樣的：用字母表示數(shù)、代數(shù)式和代數(shù)式的值。后兩節(jié)就極大不同于過(guò)去的編排方式了，他把函數(shù)的知識(shí)提到了這里，很擁有挑戰(zhàn)性。第六章、整式的加減：本章主若是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減運(yùn)算。本章要點(diǎn)內(nèi)容是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、同類項(xiàng)的觀點(diǎn)；合并同類項(xiàng)及去括號(hào)的法規(guī)及整式的加減運(yùn)算。本章難點(diǎn)在于理解合并同類項(xiàng)和去括號(hào)的法規(guī)。第七章、數(shù)值估量。在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到數(shù)值的估量，于是編制了本部分的內(nèi)容，此中近似數(shù)和有效數(shù)字是本部分的要點(diǎn)。第八章、一元一次方程：本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的觀點(diǎn)、等式的基天性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用。本章要點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的基天性質(zhì)；掌握解一元一次方程的一般步驟；列方程解決實(shí)責(zé)問(wèn)題的基本思路。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)責(zé)問(wèn)題。五、教課舉措1、仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，專注研究教材，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況，進(jìn)行針對(duì)性的備課，精心設(shè)置課堂教課內(nèi)容和模式。上好每一堂課，閱好每一份試卷，搞好每一節(jié)指導(dǎo)，___好每一次測(cè)驗(yàn)。2、睜開(kāi)豐富多彩的課外活動(dòng)，課外檢查，向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)趣題，喻教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能，培育數(shù)學(xué)專長(zhǎng)生。3、睜開(kāi)分層教課實(shí)驗(yàn)，使不同樣的學(xué)生學(xué)到不同樣的知識(shí)，令人人能學(xué)到實(shí)用的知識(shí)，使不同樣的人獲取不同樣的發(fā)展，獲取成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生漸漸追上適合增強(qiáng)練習(xí)，加深對(duì)基本知識(shí)和基本技術(shù)的掌握，但不一味追求練習(xí)的數(shù)目。重申在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中建立統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。突出統(tǒng)計(jì)思想；選擇真實(shí)素材進(jìn)行教課；6、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，重視利用計(jì)算器，豐富學(xué)習(xí)資源。7、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。讀法指導(dǎo)、聽(tīng)法指導(dǎo)、思法指導(dǎo)、寫法指導(dǎo)、記法指導(dǎo)。六、課時(shí)安排教課進(jìn)度計(jì)劃安排以下：周序時(shí)間教課內(nèi)容課時(shí)安排備注第一周___月___日至___月___日天軍訓(xùn)第二周___月___日至___月___日第一章基本的幾何圖形課時(shí)第三周___月___日至___月___日第二章有理數(shù)、單元測(cè)試課時(shí)第四周___月___日至___月___日第三章有理數(shù)的運(yùn)算3.1課時(shí)第五周___月___日至___月___日第三章有理數(shù)的運(yùn)算課時(shí)第六周___月___日至___月___日一周國(guó)慶第七周___月___日至___月___日第三章有理數(shù)的運(yùn)算3.4以及單元測(cè)試課時(shí)第八周___月___日至___月___日第四章數(shù)據(jù)的采集與統(tǒng)計(jì)圖課時(shí)第九周___月___日至___月___日復(fù)習(xí)迎接期中考試課時(shí)第十周___月___日至___月___日期中復(fù)習(xí)、講評(píng)、平行測(cè)試課時(shí)第十一周___月___日至___月___日第五章5.1—5.3課時(shí)第十二周___月___日至___月___日第五章5.4—5.5、單元測(cè)試課時(shí)第十三周___月___日至___月___日第六章所有課時(shí)第十四周___月___日至___月___日第六單元測(cè)試、第七章課時(shí)第十五周___月___日至___月___日第八章8.1—8.4課時(shí)第十六周___月___日至___月___日第八章___單元測(cè)試課時(shí)第十七周___月___日至___月___日期末復(fù)習(xí)課時(shí)第十八周___月___日至___月___日期末復(fù)習(xí)課時(shí)第十九周___月___日至___月___日期末復(fù)習(xí)課時(shí)第二十周___月___日至___月___日期末復(fù)習(xí)及考試課時(shí)2021新學(xué)期初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃新的學(xué)期馬上到來(lái)，為了使放學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，以下：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，因此預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容綱要;3、找出這節(jié)的要點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的要點(diǎn)問(wèn)題。二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、新的學(xué)期馬上到來(lái)，為了使放學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)秀、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，以下：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，因此預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容綱要;3、找出這節(jié)的要點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的要點(diǎn)問(wèn)題。二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別重視“理解”。三、做課堂筆錄。做筆錄對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆錄應(yīng)：1、筆錄要簡(jiǎn)短簡(jiǎn)要;2、課堂上做好筆錄后，還要學(xué)會(huì)課后實(shí)時(shí)整理筆錄。四、造作業(yè)。1、造作業(yè)從前，一定對(duì)當(dāng)日所學(xué)的知識(shí)仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其確實(shí)涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確立解題方法步驟;4、仔細(xì)仔細(xì)做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;5、實(shí)時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，累積解題技巧，提升解題能力;6、遇