丨鏈接如何串聯(lián)一個(gè)旅行故事

用視覺筆記記錄你的旅行故事吧這節(jié)課我要講的視覺元素就是“箭頭”，箭頭其實(shí)就是第一講中“線”的升級(jí)進(jìn)化版。箭頭是一種有很強(qiáng)的指向性、動(dòng)態(tài)的、有目的的視覺元素，主要就是起到了連接“A點(diǎn)”到“B根據(jù)線條的不同，箭頭所表達(dá)的含義其實(shí)是有區(qū)別的：粗壯的線條表示強(qiáng)，虛線則比較弱的關(guān)系，流程有節(jié)點(diǎn)的可以將箭頭分段表示，等等。具體該如何使用，我們通過實(shí)踐來學(xué)下按照時(shí)間線，我們可以簡單地把旅行流程分為三個(gè)部分：旅行前、旅行中、旅行在旅行前，我們要先確定目的地，如果你是準(zhǔn)備跟家人去旅行，那么目的地就必須是大家都愿意去的，目的地選定以后，就可以著手準(zhǔn)備必備物品了（我們這里不具體的來講哪里，暫且用古城來替代具體的地名）。第一步，你需要讓人知道你的目的地，這個(gè)時(shí)候，你可以在筆記中先寫上地名作為標(biāo)題，也可以選擇去畫當(dāng)?shù)刈罹叽硇缘脑亍１热?，西安搭配大雁塔，搭配東方明珠，搭第二步，就是寫好“準(zhǔn)備”。我們可以用前幾節(jié)課中學(xué)過的視覺容器把物品都裝起來，比如：畫一張紙，在上面寫上準(zhǔn)備的。在旅行的準(zhǔn)備中，訂機(jī)票和住宿酒店是必需的。我們把它單獨(dú)畫出來，將具體信息寫清楚，用單線箭頭到App上，突出表示這些信息的相關(guān)性。之后再去準(zhǔn)備具體要攜帶的物品。每一個(gè)物品先用小便利貼的元素集合起來，“貼”在這張紙上。我們?yōu)槔锏拿恳患锲纷鲆粋€(gè)分類，已經(jīng)有的物品，就在后面打個(gè)勾；沒有的物品要如何采購，這樣的因果關(guān)系都可以簡單地用單線箭頭起來。行李準(zhǔn)備好后，可以用單線箭頭指向具體人物，表示哪個(gè)行李由拿。這就像是分配任準(zhǔn)備工作完畢，我們美美地睡上一覺，就可以出發(fā)離開家門，我們的旅行就正式開始了。早上一家人驅(qū)車趕往機(jī)場，在去機(jī)場的，你可能會(huì)遇到很多標(biāo)志性建筑物，你都可以參考“圖標(biāo)”那一節(jié)課的畫法，把它們畫在你的旅行視覺筆記中。對(duì)了，機(jī)場這里有個(gè)很不錯(cuò)的箭頭視覺元素，就是指示牌，你也可以試著畫出來作為箭頭材。接著，一家人拿好各自的行李，一起去酒店了。在這里，你可以在筆記中畫畫晚上吃的食物，發(fā)生的好玩事情，這都是旅行筆記中常見的視覺元休息好了，我們就開始明天的旅行行程，這里我設(shè)定了三天的行視覺化的旅行可以是實(shí)時(shí)去記錄，也可以晚上回酒店后再進(jìn)行整理，如果你是新手，剛當(dāng)然，你可能覺得曲線排布有些復(fù)雜，那么，還有一種記錄和呈現(xiàn)的方式比較簡單，那就是單純橫向的，偏直線型的，這種方式可能更適合比較線性思考的伙伴。還是要記住，要先畫景點(diǎn)再來畫空箭頭，你的內(nèi)容景點(diǎn)也最好是按照從左往右的一個(gè)順序排列。我們可以按照固定的時(shí)間和景點(diǎn)來進(jìn)行記錄和呈現(xiàn)，什么時(shí)間去了什么景點(diǎn)，那個(gè)景點(diǎn)有什么好玩的？好吃的？當(dāng)你特別有感觸的時(shí)候，也可以在旁邊記錄下自己的心得感受，這些內(nèi)容可以直接記錄在景點(diǎn)的旁邊。像直線型記錄方法中用到的也是空箭頭，有平面的，也有立體的，平面空箭頭與長方形的畫法只有一個(gè)邊不同，立體化的空箭頭技巧和立方體很像。空箭頭的繪畫要點(diǎn)在于，你要在長方形外找到一條邊的中點(diǎn)，再將它與長方形那條邊的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)連接起來。OK，第一天結(jié)束，我們可以睡個(gè)好覺了跟家人一起旅行可能需要一些自由的活動(dòng)時(shí)間，所以，第二天安排了自由由于旅行本身就是一件很的事情，你一定會(huì)覺得有的地方好玩，有的地方不好玩，這里我們可以用坐標(biāo)系來體現(xiàn)好玩度。因?yàn)檫@一天是漫無目的的旅游閑逛，所以，我們用時(shí)間x，好玩度為y，逐一記錄其實(shí)，原圖中的箭頭本質(zhì)上折線型的空箭頭，這個(gè)箭頭了人物一天中的場景中的情緒節(jié)點(diǎn)，箭頭的高低起伏受到內(nèi)容和坐標(biāo)系的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)影響。當(dāng)然了，評(píng)價(jià)的維度完全可以重新制定，比如：跟績效、戰(zhàn)略掛鉤，跟企業(yè)文化掛鉤等等這種坐標(biāo)系搭配箭頭的表現(xiàn)方式還可以用在項(xiàng)目的復(fù)盤上，做的好的，和做得不好的進(jìn)行優(yōu)化復(fù)盤。還可以用在用戶旅程故事上，用戶在哪些場景接觸了什么，帶來的情緒感受怎么樣，找到做得不好的地方，有針對(duì)性地解決問題。我們可以用這樣饒了一圈的回旋箭頭來表示“走了彎路，但最終去到了想去的地方”的情畫出一個(gè)大大的平躺的小寫字母“d”把它變成雙線的回旋，注意，可以寬一些，方便里面加節(jié)點(diǎn)元回旋的箭頭會(huì)從另一側(cè)出來到達(dá)結(jié)果或者下一步，整個(gè)形狀看就是一 線的一段增加步驟節(jié)點(diǎn)和內(nèi)容這樣的彎路箭頭經(jīng)常被用于表現(xiàn)遭遇挫折的項(xiàng)目復(fù)盤，為什么走了下坡路，又如何找到解決辦法，解決問題的。同時(shí)，它還可以是之旅的故事模版，總是開始于平凡，突發(fā)事件讓必須去面對(duì)挫折，最后戰(zhàn)勝挫折取得勝利。就這樣，第二天也愉快的結(jié)束了古城并不大，基本上兩天時(shí)間就已經(jīng)把該玩的也都玩過了。所以，最后一天一家人玩了一個(gè)游戲：確定一個(gè)吃飯的地點(diǎn)，大家分組，各自出發(fā)去尋找目的地，看看誰花的時(shí)間最短，走的路最節(jié)約時(shí)間。這種發(fā)散到收斂的組合箭頭模板我們可以用在一個(gè)完整的項(xiàng)目架構(gòu)搭建上：我們從項(xiàng)目立項(xiàng)的共識(shí)出發(fā)，分頭去做具體的實(shí)施，每一個(gè)實(shí)施單元的工作進(jìn)度一目了然，還可以跟其他單元做對(duì)比。最后，每一個(gè)單元生成自己的匯報(bào)結(jié)果。匯報(bào)結(jié)果匯總變成了我們這個(gè)項(xiàng)目的達(dá)成結(jié)果。先確定開始的地方，畫一個(gè)發(fā)散的空箭然后是每一個(gè)分支對(duì)應(yīng)一個(gè)空箭頭，可以略長一些，可以有一些時(shí)間節(jié)就是畫出結(jié)果和目標(biāo)的部分。收斂的箭頭跟發(fā)散一樣，只是方向相最后一天的下午，全家人做了一個(gè)小的復(fù)盤，一邊下午茶，一邊聊聊這三天的感受。我將這樣立體的、遞進(jìn)的箭頭稱為“復(fù)盤箭頭”，我們可以用這樣的箭頭來進(jìn)行項(xiàng)目復(fù)盤的內(nèi)這里還可以增加天數(shù)的，箭頭是由遠(yuǎn)及近的一個(gè)時(shí)間跨度，最遠(yuǎn)的就是過去發(fā)生的，最近的就是現(xiàn)在發(fā)生的，還可以繼續(xù)往右邊走，那可能就是未來的改進(jìn)方案和要注意的部分。中間的每一塊區(qū)域都可以再去劃分幾個(gè)維度，比如：問題區(qū)、方案區(qū)、感受區(qū)等等，根據(jù)實(shí)際的需求去做維度劃分。復(fù)盤箭頭的繪畫難點(diǎn)在于“折線”元素根據(jù)自己需要的“塊”來畫出折線，這里要注意，水平線的長度要長一在每一個(gè)轉(zhuǎn)折處向下畫出垂直的等長線，最右邊先空用水平線將下面閉合，形成封閉空間，最后在右側(cè)畫出一個(gè)箭頭的樣你可以看到，我把每一個(gè)部分都裝在了一個(gè)方形的邊框容器里，然后用一個(gè)橙色的單線箭頭按照先后順序把這些日程連接了起來。這其實(shí)是一種最后的一個(gè)，也是一種構(gòu)圖方式，是一個(gè)按照時(shí)間順序的構(gòu)圖方式，一般按照時(shí)間和空間邏輯的內(nèi)容都可以用這種方式去呈現(xiàn)，后面我們會(huì)有一節(jié)課專門講構(gòu)圖的部分，你可以在那里學(xué)到。最后，又到了作業(yè)時(shí)間，這里我們的作業(yè)還是分為三個(gè)難度級(jí)高級(jí)：自己來用箭頭和一些視覺元素呈現(xiàn)一個(gè)工作流程的場好。如