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第頁共頁開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)范文〔通用5篇〕開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)范文〔通用5篇〕開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)1一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛區(qū)衛(wèi)生和方案生育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng),及時(shí)召開了班子會(huì),學(xué)習(xí)了全民活動(dòng)文件,明確活動(dòng)內(nèi)容,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,按照宣傳部文件要求,牢牢把握“建立幸福文明美麗一流城市區(qū)”的目的,以創(chuàng)立全國文明城市為契機(jī),激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部群眾讀書學(xué)習(xí)熱情,不斷提升黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)效勞效能。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動(dòng)的順利開展為確保全民讀書活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深化、有序地開展,區(qū)衛(wèi)生和方案生育局根據(jù)文件要求,制定了活動(dòng)方案,明確成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由何xx局長為組長、楊xx副局長為副組長,其他工作人員為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、指導(dǎo)和施行系列宣傳活開工作。三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。在本次全民閱讀活動(dòng)中,著眼于進(jìn)步黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)效勞效能,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、安康的生活文化,以形成人人愛讀書,終身學(xué)習(xí)的目的,開展了一系列豐富多彩、靈敏多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了良好的效果。1、發(fā)起一個(gè)建議。區(qū)衛(wèi)生和方案生育局通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、電子屏等形式向廣闊干部職工發(fā)出“每天閱讀一小時(shí)”的建議,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、安康的生活休閑方式,營造人人愛讀書的良好氣氛。2、組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的要求,組織干部、黨員、職工參加了讀書交流會(huì),談讀書感想、講讀書體會(huì),用“一人談體會(huì),大家受啟發(fā)”的體會(huì)交流方式,推進(jìn)群眾性閱讀活動(dòng)的安康開展。3、推薦一批優(yōu)秀讀物。根據(jù)文件要求,圍繞活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合我局實(shí)際工作情況,為黨員干部推薦一批合適品讀的優(yōu)秀作品,進(jìn)步閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。4、開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合開展閱讀活動(dòng),圍繞黨的群眾道路教育、培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀、創(chuàng)立全國文明城市知識(shí)問答,學(xué)____的歷史、法律知識(shí),開展學(xué)雷鋒志愿效勞活動(dòng)、紅色經(jīng)典誦讀等,豐富干部群眾的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)。5、開展一次征文活動(dòng)。結(jié)合培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀、創(chuàng)立全國文明城市,干部職工暢談對(duì)讀書的`感受,以讀書征文促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。開展全民閱讀活動(dòng),是全面進(jìn)步廣闊干部職工文化素質(zhì)的有效途徑,促進(jìn)社會(huì)精神文明建立的詳細(xì)表達(dá)。是倡導(dǎo)科學(xué)、文明、安康的文化生活。開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)2一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有序成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、催促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作,由各部門別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門的.閱讀組織工作。二、主題鮮明,內(nèi)容豐富1、以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)步效勞人民程度,增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心,號(hào)召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動(dòng)。2、開展全民薦書活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書目,挑選后確定閱讀推薦書目。3、開展“書香伴我行”青年讀書活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織,在青年干部、青年學(xué)生中,廣泛開展讀書活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。4、社區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單,通過舉辦各具特色的讀書會(huì)、讀書經(jīng)歷交流會(huì)、讀書講座等主題活動(dòng),利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。三、碩果累累,成效顯著1、本次閱讀活動(dòng),內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域,豐富了相關(guān)專業(yè)知識(shí),增加了閱歷,能在今后的工作中更好地為群眾效勞。2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí),全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召,倡導(dǎo)安康業(yè)余生活,多讀書、讀好書,通過閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,進(jìn)步了個(gè)人思想道德程度和文化素養(yǎng)。四、總結(jié)經(jīng)歷,繼往開來此次全民閱讀活動(dòng),有明確的指導(dǎo)思想,有鮮明的讀書主題,有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織,更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下,此次活動(dòng)圓滿開展,收獲喜人,全社區(qū)工作人員通過讀書活動(dòng)后無論是在業(yè)務(wù)程度還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的進(jìn)步。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動(dòng)繼續(xù)開展下去,創(chuàng)造出一個(gè)人人愛學(xué)習(xí),處處樹新風(fēng)的航興社區(qū)。開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)31、重視閱讀興趣培養(yǎng)。俗話說:“興趣是的教師”,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)興趣開場(chǎng)。課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是離不開課內(nèi)的指導(dǎo)的,我開展了評(píng)比與展示閱讀筆記;展評(píng)手抄報(bào);講評(píng)優(yōu)秀作文;講故事等活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生真切地感受到因?yàn)樽约贺S富的知識(shí),出色的表現(xiàn),帶來了別人的贊許,由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力。2、注重閱讀方法指導(dǎo)。讀書的方法主要來自課內(nèi),來自教師平時(shí)的課堂教學(xué)之中,教師能注重利用教材中的“金鑰匙”,因?yàn)樗鼛缀醢诵W(xué)階段最根本的讀書方法。在平時(shí)課堂教學(xué)中,如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、揣摩、總結(jié),在閱讀課外書時(shí)自覺地運(yùn)用,也就是“得法于課內(nèi),得道于課外”。首先,要求學(xué)生讀書時(shí)要注意力集中,邊讀邊想,遇到生字生詞能使用工具書,聯(lián)絡(luò)上下文尋求答案。其次,要求學(xué)生讀書時(shí)要勤動(dòng)筆,做到“不動(dòng)筆墨不讀書”,在課外書中圈圈點(diǎn)點(diǎn),摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向?qū)W生介紹讀書的順序,拿到一本書應(yīng)該先看什么,后看什么,那些精讀,那些略讀等等。3、典范促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。在課堂上,有意識(shí)地讓一些閱讀好的學(xué)生像教師一樣帶著學(xué)生閱讀,學(xué)生的積極性更高了,許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而,我又由朗讀示范,講自己的讀書故事到學(xué)生朗讀示范,學(xué)生講自己的讀書故事等。將學(xué)生的閱讀興趣繼續(xù)進(jìn)步,并將閱讀需要深化到他們的心靈深處,永久地保存下來。在這一典范示范中,我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運(yùn)用字典、詞典等工具書以及其他相關(guān)資料輔助閱讀,解決閱讀中的問題,同時(shí)引導(dǎo)怎樣愛書、護(hù)書,注意閱讀衛(wèi)生等。4、讓習(xí)慣在活動(dòng)中穩(wěn)固。良好的習(xí)慣養(yǎng)成有其反復(fù)性,學(xué)生閱讀習(xí)慣形成也會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況,根據(jù)這一心理特點(diǎn),需加強(qiáng)外在刺激,及時(shí)強(qiáng)化等方法,使學(xué)生的閱讀傾向自動(dòng)化?!?〕童話閱讀活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的童話,理解認(rèn)識(shí)童話作家,感受童話作品的體裁特點(diǎn),并組織學(xué)生試著編寫童話故事,選擇童話作品排演童話劇。〔2〕經(jīng)典詩文閱讀節(jié)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國傳統(tǒng)的詩、詞、文,感受中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,并組織學(xué)生給古詩編故事,創(chuàng)演古詩情境劇,古詩文朗讀等。豐富多彩的評(píng)比、展示、鼓勵(lì)活動(dòng),讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生,向更高效的閱讀推進(jìn),讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從成功的體驗(yàn)中獲得閱讀快樂,從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣。開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)4一、加大活動(dòng)的宣傳力度加大宣傳力度,在轄內(nèi)形成良好的氣氛,讓居民群眾及時(shí)理解活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況。發(fā)動(dòng)各社區(qū)居委會(huì)、機(jī)團(tuán)單位張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。制作一系列宣傳資料、單張,利用社區(qū)工作者上門視訪的時(shí)機(jī)派發(fā)到居民群眾手中。發(fā)動(dòng)轄內(nèi)集團(tuán)單位利用其電子屏和宣傳畫廊宣傳活動(dòng)和張貼海報(bào),以此擴(kuò)大全民讀書活動(dòng)的宣傳面與知曉率。二、開展黨員干部讀書系列活動(dòng)街道辦事處將大力倡導(dǎo)黨員干部帶頭讀書,把讀書活動(dòng)與我區(qū)“五香”〔書香社區(qū)、書香企業(yè)、書香家庭、書香明星〕活動(dòng)相結(jié)合。方案在黨員干部中開展以“每日自學(xué),每周導(dǎo)學(xué),每月互學(xué),進(jìn)步黨性,進(jìn)步才能”為主要內(nèi)容的“三學(xué)兩進(jìn)步”活動(dòng)。一是每日自學(xué),即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進(jìn)展自學(xué);二是每周導(dǎo)學(xué)。擬實(shí)行“周三集中學(xué)習(xí)日”制度,充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動(dòng)作用,開展“領(lǐng)導(dǎo)一講”活動(dòng)。讀書月內(nèi),組織機(jī)關(guān)干部開展業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是每月互學(xué)。組織各支部之間開展學(xué)習(xí)交流、經(jīng)歷推介活動(dòng),到達(dá)開闊思維、增長見識(shí)、促進(jìn)工作的目的。三、繼續(xù)組織轄內(nèi)中小學(xué),開展閱讀征文比賽活動(dòng)在街轄內(nèi)高校開展“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”系列主題閱讀活動(dòng),借助迎亞運(yùn)盛會(huì)的契機(jī),舉辦“激情亞運(yùn),和諧東風(fēng)”主題征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校開展以“文明友愛互助”為主題的讀書活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生們積極參與。繼續(xù)開展“讓我們?cè)陂喿x中一起成長”全國少年兒童閱讀年系列活動(dòng),進(jìn)一步進(jìn)步活動(dòng)效果。四、充分利用“綠色網(wǎng)園”、共享工程資開展網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上征文活動(dòng)我街將繼續(xù)利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì),利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)資平臺(tái)、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資,大力推進(jìn)“社區(qū)書屋”建立,鼓勵(lì)社區(qū)居民群眾積極參加網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作等互動(dòng)活動(dòng)?!皶阊虺恰比耖喿x系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)工程,涉及面廣,持續(xù)時(shí)間長。我們將會(huì)一如既往舉辦活動(dòng),不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富活動(dòng)內(nèi)容,將“全民閱讀活動(dòng)”開展得更有特色,更符合社區(qū)居民的需求。開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)5一、宣傳發(fā)動(dòng)一是在全體社區(qū)居民當(dāng)中大力宣傳,并發(fā)動(dòng)大家積極參與到活動(dòng)中來。二是制定了活動(dòng)施行方案,明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容以及活動(dòng)的原那么,確?;顒?dòng)的順利開展。二、積極開展好各項(xiàng)活動(dòng)向社區(qū)群眾發(fā)出建議,號(hào)召每人讀一本好書。通過廣泛開展讀書交流活動(dòng),引導(dǎo)群眾讀書、愛書,進(jìn)步社區(qū)群眾的文化素質(zhì)。開展了開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng),社區(qū)圖書室對(duì)到室讀者進(jìn)展讀書宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo),引導(dǎo)廣闊群眾多讀書,讀好書,進(jìn)步圖書室資的利用率。主要針對(duì)社區(qū)青少年群體,開展了一次贈(zèng)書活動(dòng),進(jìn)步青少年的讀書熱

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